แนวปฏิบัติการทวนสอบผล ...sci.bsru.ac.th › sciweb ›...
Transcript of แนวปฏิบัติการทวนสอบผล ...sci.bsru.ac.th › sciweb ›...
แนวปฏบตการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษา ตามมาตรฐานผลการเรยนร
ฝายวชาการ คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา
ตามทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ไดมประกาศเกยวกบการดาเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต โดยกาหนดใหทกหลกสตรมงเนนทมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต (Learning Outcomes) เพอเปนกรอบแนวทางในการประกนคณภาพบณฑต กระบวนการผลตบณฑตโดยกาหนดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑตตามทคาดหวงไว ดงนนเพอเปนการทบทวนแนวปฏบตของหลกสตรวาเปนไปตามมาตรฐานผลการเรยนรของหลกสตรทกาหนดไวในมคอ.2 มคอ.3 มคอ.4 มคอ.5 และมคอ.6 จงตองมการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร
แนวปฏบตในการทวนสอบสมฤทธสามารถทาไดโดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตร / อาจารยประจาหลกสตรกาหนดรปแบบการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาในหลกสตร โดยสามารถใชไดหลายวธตามทเหมาะสมกบรายวชาและหลกสตร และเกดประโยชนใหกบอาจารยผสอนในการยนยนพสจนว ามการดาเนนการและบรรลเปาหมายตามวตถประสงค เพอสรางความมนใจวามาตรฐานผลการเรยนรทคาดหวงเปนทเขาใจตรงกนและมการจดการเรยนการสอนจนบรรลผลสาเรจ การทวนสอบจงเปนกระบวนการตรวจสอบหลกฐานดวยวธการตาง ๆ เพอยนยนวาหลกสตรไดปฏบตตามผลการเรยนร วธการสอน และผลสมฤทธทจะเกดขนกบผเรยนททางหลกสตรไดระบไวในมคอ.
ทางคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย จงขอเสนอแนวทางในการดาเนนการกระบวนการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษา ตามมาตรฐานผลการเรยนร เพอใหทางสาขาวชาไดนาไปปรบกระบวนการใชตามความเหมาะสมของหลกสตรของแตละสาขาวชา โดยใชแนวทาง ดงน
1. แตงตงคณะกรรมการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษา ซงประกอบดวยอาจารย ผรบผดชอบหลกสตร อาจารยประจาหลกสตร อาจารยผสอน ผทรงคณวฒภายนอก (ถาม) และคณะกรรมการบรหารคณะฯ (คณบด หรอรองคณบด) คาสงแตงตงใหดาเนนการภายใน โดยคณบดเปนผลงนามได
สาหรบหลกสตรใหมทยงไมมรายวชาทเปดสอนของหลกสตร การแตงตงคณะกรรมการใหใชเฉพาะอาจารยผรบผดชอบหลกสตร / อาจารยประจาหลกสตร
2. จดการประชมทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษา ตามประจาปการศกษา และทา รายงานการประชมทนอกเหนอจากการประชมสาขาวชา ซงการจดประชมจะกครง ใหทางหลกสตรเปนผทาแผนของหลกสตรดวยตนเอง โดยรายละเอยดการประชมควรประกอบดวย
2.1 การเปดรายวชาเรยนของแตละภาคการศกษาในปการศกษานน 2.2 กาหนดรายวชาทตองการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษา โดยทาง
หลกสตรกาหนดรายวชาททวนสอบจานวนอยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา
~ 2 ~
สาหรบหลกสตรใหม หรอหลกสตรทนกศกษาเขาใหมทยงไมไดเรยนในรายวชาของสาขาตนเอง การทวนสอบใหใชผลการเรยนของนกศกษาทเรยนในรายวชานนๆ พจารณาเปนองคประกอบในการทวนสอบ และขอขอมลการทวนสอบจากรายวชาศกษาทวไปและรายวชาทนกศกษาเรยนรวม
*** รายวชาทเคยทวนสอบแลว อาจไมตองนามาทวนสอบซา ทงนขนอยกบดลยพนจของกรรมการประจาหลกสตรในการคดเลอกรายวชาทจะทวนสอบ ***
2.3 ดาเนนการทวนสอบโดยใชแนวทางเครองมอในตรวจสอบ ดงนคอ 1) ตรวจสอบความสอดคลองของรายวชา ในมคอ.2 หมวดท 4 ผลการเรยนร กล-
ยทธการสอนและการประเมนผล และ มคอ.3 ของแตละรายวชาททวนสอบวาไดดาเนนการสอดคลองกบผลการเรยนรทกาหนดใน curriculum mapping หรอไม โดยอาจารยผสอนเปนผรายงาน / ผรบผดชอบรายวชาเปนผรายงาน
2) ตรวจสอบกจกรรมการเรยน หลกฐานวธการสอน สดสวนการใหคะแนนวาม การดาเนนการสอดคลองกบมคอ.3 / มคอ.4 และ มคอ.5 / มคอ.6 หรอไม โดยอาจารยผสอนเปนผรายงาน / ผรบผดชอบรายวชาเปนผรายงาน
3) พจารณาผลการเรยน เกรดของนกศกษาในรายวชาททวนสอบวาเกรดมความ ผดปกตหรอไม เชน ได A ทงหมเรยน ได F หรอ E มากกวารอยละ 50 ของทงหมเรยน ซงตองใหทางอาจารยผสอนเปนผชแจง และนาปญหานไปแกไขตอไป หรอการเลอกผสอนทเหมาะสมในการสอนวชาในหลกสตร โดยพจารณาจากคณะกรรมการทวนสอบ ในกรณมการปรบแกไขผลการเรยน ใหนาเขาทประชมการทวนสอบผลสมฤทธนดวย
4) ตรวจสอบจากผลการประเมนผสอนของนกศกษา โดยใชผลประเมนจากสานก สงเสรมวชาการและงานทะเบยนในการรายงาน พรอมแนบหลกฐาน โดยพจารณาจากคณะกรรมการทวนสอบ
5) ตรวจสอบจากผลการประเมนสงทเอออานวยในการเรยนร โดยใชผลประเมน จากสานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยนในการรายงาน พรอมแนบหลกฐาน โดยพจารณาจากคณะกรรมการทวนสอบ
6) สรปรายงานผลการทวนสอบผลสมฤทธทางการเรยนตามมาตรฐานผลการ เรยนรรายวชาแบบ ทส.วท.03 จากผลการประเมนตนเองของนกศกษา
7) สรปผลการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษาตามมาตรฐานผลการ เรยนร
ในกรณทหลกสตรตองการเพมเครองมออน ๆ ในการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทางหลกสตรสามารถปรบพฒนาไดตามความเหมาะสม เชน การวเคราะหขอสอบ การสมภาษณนกศกษา เปนตน
~ 3 ~
2.4 นาผลการดาเนนการทวนสอบจากขอ 2.3 มาสรปเปนภาพรวมของรายวชาททวนสอบ ผลสมฤทธทงหมด เพอใหอาจารยผสอน / อาจารยผรบผดชอบรายวชา อาจารยผรบผดชอบหลกสตรนาผลการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษาไปรายงานในมคอ.5 เพอนาไปวางแผนพฒนาและปรบปรงรายวชาตอไปเพอใหเปนไปตามวตถประสงคของหลกสตร การเขยนรายงานการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ของหลกสตร ควรประกอบดวย
1. หนาปก 2. รายวชาทเปดตามแผนการศกษา ประจาปการศกษา 3. รายวชาททวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษา ประจาปการศกษา 4. แบบรายงานการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษาระดบรายวชา ประจาป
การศกษา สาหรบผสอน / ผรบผดชอบรายวชา และคณะกรรมการทวนสอบ
5. ผลการประเมนผสอนของนกศกษา 6. ผลการประเมนสงทเอออานวยในการเรยนร 7. สรปรายงานผลการทวนสอบผลสมฤทธทางการเรยนตามมาตรฐานผลการเรยนรรายวชาแบบ
ทส.วท.03 จากผลการประเมนตนเองของนกศกษา 8. สรปผลการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร 9. ภาคผนวก
- รายงานการประชมเกยวกบการทวนสอบผลสมฤทธ - คาสงแตงตงคณะกรรมการทวนสอบผลสมฤทธทางการเรยน - แบบทส.วท.01 ทส.วท.01 และทส.วท.03 - หลกฐานผลการประเมนผสอน - หลกฐานผลการประเมนสงทเอออานวยในการเรยนร
~ 4 ~
(หนาปก)
แบบรายงานการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษา ตามมาตรฐานผลการเรยนร
ประจ าปการศกษา .................
หลกสตร....................................... สาขาวชา.......................................................
คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย
มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเพระยา
~ 5 ~
1. รายวชาทเปดตามแผนการศกษา ประจ าปการศกษา
หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560
ปท 1 ภาคการศกษาท 1 ปท 1 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา ผ ส อน / ผ ร บ
ผ ด ช อ บ ร า ย วชา
รหสวชา ชอวชา ผสอน /ผรบ ผ ด ชอบราย วชา
หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555
ปท 2 ภาคการศกษาท 1 ปท 2 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา ผสอน /ผรบ
ผ ด ชอบราย วชา
รหสวชา ชอวชา ผสอน /ผรบ ผ ด ชอบราย วชา
ปท 3 ภาคการศกษาท 1 ปท 3 ภาคการศกษาท 2
รหสวชา ชอวชา ผสอน /ผรบ ผ ด ชอบราย วชา
รหสวชา ชอวชา ผสอน /ผรบ ผ ด ชอบราย วชา
ปท 4 ภาคการศกษาท 1 ปท 4 ภาคการศกษาท 2
รหสวชา ชอวชา ผสอน /ผรบ ผ ด ชอบราย วชา
รหสวชา ชอวชา ผสอน /ผรบ ผ ด ชอบราย วชา
~ 6 ~
2. รายวชาททวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษา ประจ าปการศกษา อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา
รายวชาทใชในการทวนสอบ คณะกรรมการทวนสอบ ชนปท 1 ชนปท 2 ชนปท 3 ชนปท 4
หมายเหต หลกสตรใหม พ.ศ. 2560 ใหพจารณารายวชาททวนสอบเฉพาะนกศกษา ปท 1 โดย กรรมการประจาหลกสตร
หลกสตรปรบปรงพ.ศ. 2560 ใหพจารณารายวชาททวนสอบเฉพาะนกศกษา ปท 1 โดย กรรมการประจาหลกสตร
หลกสตรปรบปรงพ.ศ. 2555 ใหพจารณารายวชาททวนสอบเฉพาะนกศกษา ปท 2 - 4 โดย กรรมการประจาหลกสตร (รายวชาทเคยทวนสอบแลว อาจไมตองนามาทวนสอบซา โดย การพจารณารายวชาขนอยกบกรรมการประจาหลกสตรคดเลอก)
**** หลกสตรทเปดรายวชาทสอนใหกบสาขาวชาอน ๆ ตองทาทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษา ของรายวชาทเปดสอนดวย เพอประสานใหกบสาขาทเรยนรวม ****
~ 7 ~
3. แบบรายงานการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษาระดบรายวชา ประจ าปการศกษา
รหสวชา..........ชอรายวชา.................................. (ใสชอรายวชาททวนสอบ และแจกใหผสอน/ผประสานงานรายวชากรอกขอมล) ภาคการศกษา....ปการศกษา.....หลกสตร..................สาขาวชา....................คณะ...................
รายงานโดยอาจารยผสอน.............................................. อาจารยผประสานงานรายวชา..................................
1) รายงานผลการเรยนรรายวชา ผลการเรยนร
หมายเหต สาขาวชากรอกตามมคอ.2 ของหลกสตร
ความรบผดชอบ (หลก / รอง )
ระบตามมคอ. 3
กจกรรมใน การเรยนการสอน และวธการ
ประเมนผล
สดสวนการประเมน
ความสอดคลองกบ Curriculum mapping
หลกฐาน
สอดคลอง ไมสอดคลอง
1. ดานคณธรรม จรยธรรม 1.1 ความมวนย 1.2 ความซอสตย
ตวอยาง ความรบผดชอบหลก ความมวนย
การตรงเวลาเรยนโดยเชคชอกอนเรยน
10%
ใบเชคชอเขาเรยน
คะแนนเชคชอ
ความรบผดชอบรอง ความซอสตย
การสงงานครบและตามเวลากาหนด
-
รายงาน
2. ดานความร 2.1 2.2
3. ดานทกษะทางปญญา 3.1
แบบรายงานการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษาระดบรายวชา ส าหรบผสอน / ผ รบผดชอบรายวชา และคณะกรรมการทวนสอบ
~ 8 ~
3.2 4. ดาน..... 5. ดาน.....
ขอคดเหนของผลการเรยนรดานตาง ๆ ของอาจารยผสอน / ผประสานงานรายวชา
ดานคณธรรมจรยธรรม ดานความร
ดานทกษะทางปญญา
ดาน
~ 9 ~
ดาน
2) รายงานการวดและประเมนผล
วธการวดผลและประเมนผลรายวชา ระบ
2.1 สดสวนคะแนน
1) คะแนนเกบ (ใหระบสดสวนมอะไรบาง เกบคะแนนอะไรบาง)
ตวอยาง
คะแนน สดสวนคะแนน ผลการเรยนรดาน ผลการประเมนในชนเรยน ความคดเหน การเขาเรยน 10 ดานคณธรรมจรยธรรม นกศกษาเขาเรยน รอยละ 90 นกศกษาสวนหนงทเขาเรยนไม
ครบ เนองจากไมไดเขาเรยนตลอดทงภาคการศกษา
การรายงานกลมหนาชนเรยน 20 ดานความร ดานทกษะทางปญญา ด า น ท ก ษ ะ ค ว า ม ส ม พ น ธร ะ ห ว า ง บ ค ค ล แ ล ะ ค ว า มรบผดชอบ
นกศกษาผานเกณฑรอยละ 98 นกศกษาประสานงานกลมไดด แตมบางคนขาดการรายงานหนาชน
~ 10 ~
ความสอดคลองกบมคอ.3 สอดคลอง ไมสอดคลอง
ผลการประเมนคะแนนเกบ ( ) เหมาะสม เนองจาก ( ) ไมเหมาะสม เนองจาก
ขอเสนอแนะและแนวทางแกไข
2) คะแนนสอบ (ตวอยาง)
คะแนน สดสวนคะแนน ผลการเรยนรดาน ผลการประเมนในชนเรยน ความคดเหน สอบกลางภาค 40 ดานความร
ดานทกษะทางปญญา
นกศกษาผานเกณฑรอยละ 30 ขอสอบเปนเชงวเคราะหและนกศกษาสวนหนงพนความรยงไมด
สอบปลายภาค 30 ดานความร ดานทกษะทางปญญา
นกศกษาผานเกณฑรอยละ 70 นกศกษามการพฒนาตนเองมากขน
ความสอดคลองกบมคอ.3 สอดคลอง ไมสอดคลอง
~ 11 ~
ผลการประเมนคะแนนสอบ ( ) เหมาะสม เนองจาก ( ) ไมเหมาะสม เนองจาก
ขอเสนอแนะและแนวทางแกไข
2.2 สรปผลการเรยนรายวชา
ระดบผลการเรยน จ านวน รอยละ A B+ B
เกณฑการตดสนผลการเรยน
( ) เหมาะสม เนองจาก ( ) ไมเหมาะสม เนองจาก
ขอคดเหนและแนวทางแกไข
~ 12 ~
สรปผลการทวนสอบรายวชา
ขอเสนอแนะของคณะกรรมการทวนสอบ
ลงนามอาจารยผสอน / ผรบผดชอบรายวชา
ลงนามคณะกรรมการทวนสอบ
~ 13 ~
4. ตรวจสอบจากผลการประเมนผสอนของนกศกษา (ดจากผลการประเมนผสอนจากส านกสงเสรมวชาการ)
ชอรายวชาททวนสอบผลสมฤทธ หมเรยน ผสอน ผลการประเมน ชอวชา NNNNNN D1 NNNNN 3.56
ผลสรป
ผสอนมคะแนนการประเมนเกน 3.5 ขนไป จงมคณสมบตเหมาะสมในการสอนรายวชา......................
5. ตรวจสอบจากผลการประเมนสงทเอออ านวยในการเรยนร (ดจากผลการประเมนจากส านกสงเสรมวชาการ)
ชอรายวชาททวนสอบผลสมฤทธ หมเรยน หองเรยน ผลการประเมน ชอวชา NNNNNN D1 NNNNN 2.5
ผลสรป
หองเรยนทใชในการเรยนมอปกรณไมเหมาะสม
~ 14 ~
6. สรปรายงานผลการทวนสอบผลสมฤทธทางการเรยนตามมาตรฐานผลการเรยนรรายวชาแบบ ทส.วท.03 จากผลการประเมนตนเองของนกศกษา
ใหนาทสวท.01 และ 02 มาสรปในทส.ว.03
~ 15 ~
สรปผลการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษา
ตามมาตรฐานผลการเรยนร
สาขาวชานารายวชาททวนสอบตามเครองมอตาง ๆ มาสรปในภาพรวมทงหมด
ภาคผนวก
ใสหลกฐานทเกยวของกบการทวนสอบ
~ 16 ~
สรปขนตอนด าเนนการทวนสอบผลสมฤทธทางการเรยน
ท าเลมรายงานทวนสอบ และน าเสนอผบรหารเพอลงนาม
สาขาวชาสรปรายงานทวนสอบในภาพรวมจากการวเคราะหดวยเครองมอตาง ๆ
และเขยนเปนเลมรายงาน
ท าแบบรายงานการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษาระดบรายวชา ส าหรบ
ผสอน / ผ รบผดชอบรายวชา และคณะกรรมการทวนสอบ
ตรวจสอบผลประเมนผสอน และสงทเอออ านวยในการเรยนร
รายงานผลการทวนสอบผลสมฤทธทางการเรยนตามมาตรฐานผลการเรยนรรายวชา
แบบ ทส.วท.03 จากผลการประเมนตนเองของนกศกษา
ถาสาขาวชามเครองมอวดอน ๆ สามารถน ามาใชทวนสอบได เนองจากทคณะฯ ท าเปน
แนวทางเพอใหสาขาวชาน าไปประกอบการทวนสอบเทานน
แตงตงคณะกรรมการทวนสอบ
สาขาวชาประชมรายวชาทด าเนนการทวนสอบ