7 ottobre 2010

Sociologia (corso progredito)Andrea Cossu andrea.cossu@unipd.it

Il corso: Societa’ e processi storici✤ Un’introduzione a temi e problematiche della

sociologia storica

✤ Perche’ proprio la sociologia storica?

✤ Grande ondata di storicizzazione della sociologia americana

✤ Sottovalutazione della sociologia storica da parte della sociologia italiana (problema di lungo periodo)

✤ Rilettura della storia e della teoria sociologica in senso storico, dai classici alle ricerche contemporanee

Separazione e convergenza

✤ “La sociologia e’ la storia senza il duro lavoro di quest’ultima: la storia e’ la sociologia senza il lavoro di fino” (Cahnman e Boskoff 1964)

✤ “La spiegazione sociologica e’ necessariamente storica. La sociologia storica non e’ dunque un tipo particolare di sociologia: e’ piuttosto l’essenza della nostra disciplina” (Abrams 1982)

Il corso (descrizione)

✤ Analisi del contributo dei classici (Marx, Durkheim, Weber, Braudel)

✤ Autori contemporanei (Elias, Sewell, Wallerstein e altri)

✤ Discussione di temi specifici (la nozione di evento, processo, modernita’, analisi di lungo e medio periodo, la transizione alla modernita’, la “new historical sociology””

✤ Due domande di fondo:

✤ In che senso la sociologia puo’ trarre beneficio dall’analisi storica?

✤ Quali sono le linee dell’integrazione disciplinare tra storia e sociologia?

Obiettivi

✤ Conoscere il contributo dei classici sul rapporto tra processo storico e mutamento sociale

✤ Identificare concetti centrali (classe sociale, rivoluzione, razionalizzazione, burocrazia, processo, configurazione sociale, retoriche della storia, sistema mondo, etc.)

✤ Sviluppo di competenze relative alla comprensione ed analisi di fenomeni sociali, considerati nel loro contesto storico e nella loro dimensione temporale

✤ Analizzare criticamente il nesso tra cultura, storia e societa’ (secondo periodo)

La didattica

✤ La didattica e’ frontale, con presentazione powerpoint

✤ Appena sara’ attivo il mio sito, si consiglia di scaricare, stampare e leggere le slide (e se possibile i saggi) PRIMA della lezione, e di usarle per prendere appunti

✤ Le slide sono parte integrante del programma d’esame

✤ Formato della lezione:

✤ 2 ore: inizio alle 45 di ogni ora / intervento di 45 minuti /pausa di quindici minuti/ secondo intervento di 45 minuti: CASA/BAR/SPRITZ/Quello che volete...

Prerequisiti e obblighi

✤ Avere una conoscenza di base dei concetti principali della sociologia e della storia del pensiero sociologico (ripassare, quando il caso, il manuale di sociologia generale e il reading di storia del pensiero)

✤ Richieste

✤ puntualita’ a lezione

✤ cellulare e diavolerie elettroniche possibilmente spente

✤ si puo’ usare il computer per prendere appunti (quindi: no facebook)

L’esame

✤ L’esame e’ scritto ed articolato in due parti

✤ parte prima (40% del voto finale) alla fine del primo periodo (la data sara’ comunicata la prossima settimana): un’ora e mezza

✤ Parte seconda (60% del voto finale): secondo appelli d’esame: due ore

La struttura dell’esame

✤ Tre parti

✤ Domande a risposta chiusa e/o Vero/Falso: 10 punti complessivi

✤ Risposte brevi da 8/10 righe max: 10 punti

✤ Una domanda a risposta aperta scelta tra due possibili (max UNA pagina di foglio): 10 punti

✤ Per l’esame finale (per chi ha gia’ fatto la prima prova) la domanda finale sara’ su uno dei libri a scelta)

✤ I dettagli dello scritto per chi non frequenta (o vuole rinunciare a voto della prima prova) saranno comunicati in seguito e pubblicati sul sito del corso

Le letture

✤ Le slide

✤ Un reader composto da fotocopie di saggi

✤ uno a scelta tra i seguenti libri, che saranno discussi durante il secondo periodo (circa 200 pagine l’uno):

✤ N. Elias (2010) Marinaio e gentiluomo, Bologna, Il Mulino

✤ K. Erikson (2005) Streghe, eretici e criminali, Roma, Carocci

✤ W. Sewell (2008) Logiche della storia, Milano, Bruno Mondadori

Prime letture

✤ 8 ottobre 2010: R. Darnton “Il grande massacro di Rue Saint-Severin” in R. Darnton Il grande massacro dei gatti e altri episodi della storia culturale francese, Milano, Adelphi (ca 30pp)

✤ 13 ottobre 2010: P. Abrams “Introduzione: Sociologia come storia” in P. Abrams Sociologia storica, Bologna, il Mulino (ca 15pp)

✤ 14 ottobre 2010: K. Marx e Friedrich Engels Il manifesto del partito comunista (ca 20pp, passi scelti, qualunque edizione degli Editori Riuniti)

✤ 15 ottobre 2010: K. Marx Il 18 brumaio di Luigi Bonaparte (ca 30pp, passi scelti, qualunque edizione degli Editori Riuniti)

Altre notizie sul programma

✤ Letture obbligatorie (contrassegnate nel syllabus da *) + letture consigliate

✤ Le letture obbligatorie sono il tema principale della lezione e sono parte del programma d’esame

✤ Le letture consigliate danno una visione aggiornata e approfondita dei temi. Sono in larga parte articoli e libri in inglese

Orario ricevimento

✤ Mercoledi’: 15.30/16.30 in una delle aule ricevimenti al piano terra

✤ Iscrizione a ricevimento tramite mail

✤ Per questioni volanti: dopo la lezione o durante la pausa

✤ Email (di prossima attivazione): andrea.cossu@unipd.it