5° invio materiale del 01/04/2020

Istituto Comprensivo “Foscolo” – Cancello ed Arnone- Scuola dell’infanzia plesso di ARNONE

Cari Genitori,

siamo stati inondati di feedback positivi per le prime due trasmissioni di Radio DAD. Siamo felici che i bambini e voi abbiate apprezzato l’iniziativa. Le vostre risposte entusiaste ci spingono a proseguire nella progettazione delle attività a distanza anche con l’ausilio della radio. Per il momento pubblicheremo le trasmissioni nella giornata di Mercoledì e Venerdì tutte le settimane. In questo invio

di materiale troverete tra le istruzioni per la realizzazione delle schede alcuni riferimenti alle puntate di Radio DAD, dove abbiamo affrontato o affronteremo gli argomenti delle schede che vengono proposte. Pian piano allineeremo le trasmissioni della radio (nelle quali i bambini ascoltano una “lezione”, poesie, filastrocche e canzoni) con il materiale didattico che invieremo. Contiamo, in questo modo, di cooperare maggiormente con voi nella attività di supporto alla didattica dei vostri bambini. Tenete sempre d’occhio il canale Youtube della Scuola dell’Infanzia di Arnone

https://www.youtube.com/channel/UCDAzeQDIZnXAA9cnLn8lUUw poichè più volte a settimana pubblicheremo video realizzati dalla Maestra Assunta per la realizzazione di semplici lavoretti e favole che leggerà la Maestra Concetta. Se potete, organizzate la realizzazione delle schede e degli altri spunti distribuendo l’impegno nei vari giorni che ci separano dal prossimo invio di materiale (giovedì 9 aprile) e per quanto possibile cercate di inquadrare, con delle piccole spiegazioni verbali, il contenuto del lavoro da svolgere.

Vi chiederemmo inoltre, anche al fine di poter conservare memoria del percorso che stiamo portando avanti, di conservare le schede realizzate dai vostri bimbi, così le aggiungiamo a quelle che abbiamo a scuola, materiale che ci sarà utile per la valutazione dei progressi individuali.

Ci potete contattare per il tramite delle rappresentanti di sezione via Whatsapp o scrivendo all’indirizzo email infanziaarnone@gmail.com. Buona Domenica delle Palme a tutti voi!

Il team docente della Suola dell’Infanzia di Arnone

Angelina De Rosa Pasqualina Di Domenico Carmela Di Nardo Concetta Puocci Giuseppe Raimondo Assunta Verrillo Maddalena Viola (Religione)

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Bambini a casa: i consigli della pedagogista di Vania Rigoni, pedagogista e docente

I bambini possono dover esser tenuti a casa per alcuni motivi plumbei che sarebbe idilliaco non esistessero: -lunghe malattie infettive -degenze ospedaliere -infortuni con traumi importanti oppure per motivi positivi come le vacanze di Natale, Pasqua ed estive. Di questo periodo, sono a casa per cooperare al contenimento dell’emergenza sanitaria causata dal virus Codiv-19. La scuola, istituzione educativa e didattica, agenzia formativa è chiusa in tutto il territorio nazionale e con essa gli spazi ludici di aggregazione poiché nessuno è in grado di controllare un bambino – soprattutto piccolo- rispetto alle norme da tenere in materia di sicurezza igienico-sanitaria. La decisione di chiudere, che condividiamo nel valore di sicurezza relativa a un momento grave, diventa anche sorgente di “problemi familiari” rispetto a, tra le altre cose, come gestire il tempo a casa coi piccoli. Osservo via web strutture il cui staff sta registrando video letture per i genitori dei loro piccoli ospiti, foto di esperienze ludiche da proporre loro a casa, ricette per paste modellabili… Cosa non deve mancare alle giornate dei bambini piccoli: è importante mantenere le routine apprese a scuola Ciò consente ai piccoli di vivere una certa stabilità; alimenta la lettura dai 20 minuti in su e non solo per il sonno. Ricordiamo di scegliere libri adatti all’età (chiedete ai docenti dei vostri bambini); momenti di arte: un tavolino (o parete se ne hai una dove attaccare fogli giganti) o a terra per i più piccoli. Usando qualsiasi tipo di colore (vegetale e non) steso con qualsiasi tipo di strumento (mano, polpastrello, piede, pennelli veri o finti, spugne, stoffa, foglie, timbri). Tali attività permettono di sviluppare le competenze manuali e sensoriali. momenti di architettura: con qualsiasi oggetto di recupero (cartoni, vaschette frutta, bottiglie latte, scatole cereali, bottiglie shampoo) permettete ai bambini di dare sfogo alla loro creatività per realizzare giochi (parcheggi, case, castelli) e per sviluppare competenze di base (sensoriali, spaziali, temporali); momenti sonori: dove il canto insieme all’adulto diventa esercizio di volo per il linguaggio, per la respirazione ed il ritmo andando a costruire le fondamenta della punteggiatura, della pianificazione del pensiero. Il piacere e il sorriso dell’adulto che sbaglia una rima è fonte di piacere che innesca il circolo della positività e della possibilità di superare la frustrazione; all’aperto: è in terrazzo, in giardino,. Un elenco di spazi educanti alla libertà, alla natura e all’osservazione. aiutare in casa: a partire da 3 anni: cucinare, dividere il bucato per colore, apparecchiare, spolverare; Molto importante anche: concedere momenti di nulla – di vuoto dove bisogna pian piano imparare a stare

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momenti di libertà – con giochi e sollecitazioni posizionate in spazi organizzati, lasciando il bambino libero di fare da solo. Giochi Giocare al “cosa è verde? Cosa è giallo?”…. Giocare al “quali tesori possiamo raccogliere…?” Oggetti che poi si potrebbero usare nel momento artistico o di architettura. Giocare al “posso muovermi in modi diversi…?” E sperimentare equilibrismi e capriole. Infine, caro genitore, fai quello che tu sai ( e solo tu sai) che può arricchire la crescita e la vita del tuo bambino o bambina. Non ho parlato di socialità in questo articolo perché sto scrivendo per aiutare le Famiglie, te mamma e te babbo, che state vivendo l’emergenza del Coronavirus e la socialità è da limitare. Per essere supportati nell’organizzare con i bambini momenti nutrienti ed efficaci, è sempre possibile, poi, contattare le maestre, le quali saranno sicuramente ben felici di dare un contributo attivo!!

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SCHEDA 1 3 ANNI – Pregrafismo ISTRUZIONI Completa lungo le linee tratteggiate e colora

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SCHEDA 2 3 ANNI – Pregrafismo ISTRUZIONI Completa secondo le indicazioni riportate sotto e colora

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SCHEDA 3 3 ANNI – Pregrafismo ISTRUZIONI Completa le linee trattegiate e colora

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SCHEDA 4 3 ANNI – Pregrafismo ISTRUZIONI Completa e colora.

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SCHEDA 5 4 ANNI – Pregrafismo ISTRUZIONI Completa seguendo le linee tratteggiate e colora

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SCHEDA 6 4 ANNI – Pregrafismo ISTRUZIONI Completa seguendo le indicazioni riportate sotto e colora

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SCHEDA 7 4 ANNI – Pregrafismo ISTRUZIONI Completa seguendo i motivi già presenti sull’ala della farfalla e colora

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SCHEDA 8 4 ANNI – Pregrafismo ISTRUZIONI Completa seguendo le linee tratteggiate e colora

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SCHEDA 9 5 ANNI – Pregrafismo ISTRUZIONI Ripassa il numero tratteggiato, colora e nomina ciò che vedi rappresentato

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SCHEDA 10 5 ANNI – Pregrafismo ISTRUZIONI Completa seguendo le diverse tecniche e colora

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SCHEDA 11 3-4-5 ANNI – Primavera – Filastrocca ISTRUZIONI Colora e memorizza la filastrocca della primavera.

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SCHEDA 12 3-4-5 ANNI – Primavera – Filastrocca ISTRUZIONI Colora e memorizza la filastrocca della primavera.

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SCHEDA 13 3-4-5 ANNI – Primavera – Filastrocca ISTRUZIONI Colora e memorizza la filastrocca della primavera.

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SCHEDA 14 3 ANNI Primavera ISTRUZIONI Colora e nomina l’animale rappresentato

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SCHEDA 15 3 ANNI – Primavera ISTRUZIONI Colora

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SCHEDA 16 3 ANNI – Primavera ISTRUZIONI Colora e nomina gli animali rappresentati

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SCHEDA 17 4 ANNI – Primavera ISTRUZIONI Colora e nomina gli animali rappresentati

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SCHEDA 18 4 ANNI – Primavera ISTRUZIONI Colora e nomina gli animali rappresentati

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SCHEDA 19 4 ANNI – Primavera ISTRUZIONI Colora e nomina gli animali rappresentati

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SCHEDA 20 5 ANNI – Primavera ISTRUZIONI Ricopia la parola e colora

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SCHEDA 21 5 ANNI – Primavera ISTRUZIONI Segui le indicazioni riportate sotto e colora

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SCHEDA 22 5 ANNI – Primavera ISTRUZIONI Ricopia la parola e colora

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3-4-5 ANNI – Realizza i lavoretti dei video ISTRUZIONI Guarda i video della Maestra Assunta e realizza i lavoretti

https://www.youtube.com/watch?v=NTbUYH0ptdU

https://www.youtube.com/watch?v=7cZgCHlRrPs

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SCHEDA 23 3-4-5 ANNI – Domenica delle Palme ISTRUZIONI Colora la colomba e il ramoscello d’ulivo – ascolta su Radio DAD la

spiegazione della Maestra Maddalena e la canzone sulla pace (puntat1 Aprile)

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SCHEDA 24 3-4-5 ANNI – Domenica delle Palme ISTRUZIONI Colora il ramoscello d’ulivo e impara la poesia

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SCHEDA 25 3-4-5 ANNI – Pasqua ISTRUZIONI Colora l’uovo e leggi ed incomincia a memorizzare la poesia

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SCHEDA 26 3-4-5 ANNI – Pasqua ISTRUZIONI Colora i simboli della pasqua e nominali

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SCHEDA 27 3- 4-5- ANNI – Pasqua ISTRUZIONI Colora i simboli della pasqua e nominali

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SCHEDA 28 3- 4-5- ANNI – Ciclo dell’Acqua ISTRUZIONI Ascolta la spiegazione della Maestra Lina su Radio DAD ( puntata del 1 aprile)

e colora

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SCHEDA 29 3- 4-5- ANNI – Ciclo dell’Acqua ISTRUZIONI Ascolta la spiegazione della Maestra Lina su Radio DAD ( puntata del 1 aprile)

e colora

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SCHEDA 30 3- 4-5- ANNI – I colori….in INGLESE ISTRUZIONI Ascolta la puntata di Radio DAD (3 aprile) e colora

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SCHEDA 31 3- 4-5- ANNI – I colori….in INGLESE ISTRUZIONI Ascolta la puntata di Radio DAD (3 aprile) e colora

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SCHEDA 32 3- 4-5- ANNI – I colori….in INGLESE ISTRUZIONI Garda il video per visualizzare e memorizzare la pronuncia dei colori in inglese

https://www.youtube.com/watch?v=ybt2jhCQ3lA&feature=youtu.be

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per la consueta e preziosa collaborazione! Ripetiamo POESIE, CANZONI E FAVOLE degli invii precedenti nonché quelle che abbiamo trasmesso nelle puntate di RADIO DAD. Continuate a collegarvi ai canali di Raiplay e di Art Attack (secondo invio) per spunti di lavoro e intrattenimento educativo Visitate il canale Youtube della Scuola dell’Infanzia di Arnone

dove saranno caricati settimanalmente nuovi video! https://www.youtube.com/channel/UCDAzeQDIZnXAA9cnLn8lUUw/

nella giornata del MARTEDI’ e del VENERDI’ riceverete il link di Radio DAD

“Ritrovarsi insieme è un inizio, restare insieme è un progresso, ma riuscire a lavorare insieme è un successo”

(Henry Ford) Giovedì 9 aprile 2020 invieremo nuovo materiale.

Per qualsiasi esigenza, delucidazione, commento o suggerimento potete contattarci tramite le rappresentanti di sezione via Whatsapp o all’indirizzo email infanziaarnone@gmail.com