29/10/07presentazione 07/081 Istituto comprensivo Manzoni Ornago-Burago Presentazione ai genitori...

29/10/07 presentazione 07/08 1

Istituto comprensivo

“Manzoni”Ornago-BuragoPresentazione ai genitori

a.s.07/08


Ordinamento

Scuola dell’infanzia Primo ciclo di istruzione:

Scuola primaria (ex sc.elementare) 5 anni (1° anno-2 bienni)

Scuola secondaria di 1° grado (ex scuola media) 3 anni (1 biennio-1 anno) ,si conclude con esame di Stato

Scuola secondaria di 2° grado (ex scuola superiore)

Diritto-dovere all’istruz e formazione si estende ai primi tre anni di sc. Sup.


Scuola secondaria di 1° grado

Orario: 957 ore annue obbligatorie 132 ore annue facoltative opzionali 231 ore annue per mensa


La nostra offerta

si basa sulla centralità del RAGAZZO per rispondere al suo bisogno di:

Accoglienza Appartenenza Protagonismo


Sviluppa nell’alunno

la conoscenza di sé,degli altri e del mondo che lo circonda

La capacità di operare scelte consapevoli


Attraverso:

Un adeguato insegnamento delle “discipline”

La conoscenza dei linguaggi multimediali

Lo studio della lingua straniera Attività di approfondimento e

recupero


La nostra proposta…

32 spazi settimanali obbligatori

4 spazi opzionali


Progetto di settimana corta a tempo unico:

Da lunedì a venerdì:

Spazi orari di 55 minuti su 5 giorni 32 Spazi obbligatori

5 mattinate con 6 spazi orari

1 rientro pomeridiano con 2 spazi orari

2 rientri pomeridiani facoltativi per un totale di 4 spazi orari

2 spazi dedicati ad attività riguardanti APPROFONDIMENTO ITALIANO-INGLESE

2 spazi di laboratori operativi in verticale


I 32 spazi obbligatori…

LEZIONI CURRICULARI: spazi ITALIANO 10 MATEMATICA E SCIENZE 6+2* LINGUA INGLESE 3 LINGUA FRANCESE 2 EDUCAZIONE TECNICA 1+2* EDUCAZIONE ARTISTICA 2 EDUCAZIONE MUSICALE 2 EDUCAZONE FISICA 2 RELIGIONE 1 CONVIVENZA CIVILE 1*ore in compresenza tot.32 spazi


I quattro spazi di progetto

2 per attività espressive e sportive –laboratori:giovedi o venerdì pomeriggio

2 per approfondimento disciplinare:inglese-italiano:probabilmente il pomeriggio


SCUOLA PER SAPERE,

SAPER ESSERE,

SAPER FARE

COMPRESENZE

PROGETTI

LABORATORI TUTOR

SUPPORTO PSICO-

PEDAGOGICO

APPROFONDIMENTO DISCIPLINARE


Me l’hanno raccontato e l’ho dimenticato,l’ho visto e l’ho capito,l’ho fatto e ho imparato

Confucio


ATTIVITA’ ESPRESSIVE E SPORTIVEA CLASSI APERTE

Per un impiego più produttivo e meno rigido del tempo scuola:

• Sistemazione di due spazi settimanali consecutivi, per l'intero arco dell'anno

• Coinvolgimento di un maggior numero di docenti (attraverso l'utilizzo di compresenze e disposizioni), per permettere la formazione di piccoli gruppi e diversificare le offerte

Nelle ore di laboratorio operativo le sei classi verranno unificate e ripartite, non in base all'età o ai prerequisiti nozionistici, ma secondo interessi e abilità


OBIETTIVI:

Creare percorsi di apprendimento positivi e gratificanti, potenziando l'educazione motoria/ludico/espressiva/sportiva, l'educazione all'immagine

Realizzare attività nelle quali l'alunno sia soggetto attivo, coinvolgendolo direttamente in esperienze operative, nelle quali utilizzare in maniera creativa le conoscenze, abilità, valorizzando i vari linguaggi e le nuove tecnologie.


LABORATORI A CLASSI APERTE

•TEATRO

•GIORNALINO•ACQUERELLO

•CONSIGLIO COMUNALE LAB. •CINEMA

•PALLAVOLOMASCHILE

•CUCINA

•CORO

•DECORIAMO

•PALLAVOLO FEMMINILE


Orario

Lunedì, Mercoledì e Venerdì:

8.00 - 13.35 : 6 lezioni (con intervallo)

13.35 - 14.30 : mensa

14.30 - 16.20 : 2 lezioni

Martedì e Giovedì:

8.050- 13.35 : 6 lezioni (con intervallo)

Sabato : libero


Progetti

•Si attuano durante le compresenze

•Operatori di Spazio Giovani

•Supporto dello psicopedagogista Dott.ssa Cusenza

Sono attività che favoriscono il conseguimento degli obiettivi formativi

Star bene con se stessi, con gli altri e a scuola

Essere in grado di compiere scelte consapevoli e responsabili


PROGETTO TUTOR

•Promuovere nella scuola il benessere

e prevenire il disagio

•Sostenere la persona/ studente

privilegiandone l’ambito didattico

•Far scoprire e mettere in campo

il proprio stile di apprendimento

•Promuovere motivazione

PER


CHI E’ IL TUTOR:

Un docente

che mette a disposizione

risorse (tempo e competenze)

per lo studente

•Propone attività per far scoprire agli alunni lo stile di apprendimento a loro più congeniale

•Stabilisce colloqui individuali periodici come monitoraggio

COSA FA:

PROGETTO TUTORPROGETTO TUTOR


Altri Progetti

EDUCAZIONE AMBIENTALE

PER STIMOLARE IL RISPETTO PER L’ AMBIENTE E FAVORIRE L’ASSUNZIONE DI COMPORTAMENTI RESPONSABILI

PROBLEMI DELLE DIPENDENZETabagismoPsicofarmaciSostanze stupefacenti

EDUCAZIONE ALLA SALUTE

EDUCAZIONE ALIMENTARE

PREVENZIONE DEL DISAGIO

EDUCAZIONE AI SENTIMENTI E ALLA SESSUALITA’

IN COLLABORAZIONE CON LA PSICOPEDAGOGISTA ED ESPERTI

EDUCAZIONE ALLA LETTURA

PER STIMOLARE IL GUSTO ALLA LETTURA IN COLLABORAZIONE CON ESPERTI E LA BIBLIOTECA COMUNALE


Obiettivi dell’attività di orientamento nel triennio

Progetto Orientamento e Successo Formativo

Potenziare la conoscenza di sé, migliorare le relazioni interpersonali e scegliere in modo consapevole percorsi formativi futuri

IN TERZA: orientamento scolastico professionale

IN TUTTE LE CLASSI: Conoscenza di sé, educazione emotiva,abilità sociali,convivenza civile


Valutazione

È effettuata dai docenti dell’equipe pedagogica

È coerente con il percorso formativo e con quanto programmato dai docenti nel POF

Ogni collegio docenti delibera il proprio documento in coerenza con quanto programmato

Viene valutato anche il comportamento Nella scuola sec. di 1° gr. contano anche

le assenze


Formazione classi

Raccolta di informazioni da genitori,docenti e psicopedagogista tramite: Questionari Colloqui

Suddivisione dei gruppi in base a : Sesso/età Fasce di livello Particolari problemi legati a compatibilità

e incompatibilità Separazione dei gemelli Provenienza


Calendario scolastico

Viene deliberato dal consiglio di istituto nel rispetto del calendario nazionale e di quello regionale.

Sono considerate attività didattiche a tutti gli effetti: Visite e viaggi di istruzione Festa di fine anno


Le forme di partecipazione

Assemblee di classe Consigli di classe con i docenti Colloqui individuali Commissioni miste:salute,mensa,

iniziative, sicurezza Comitato genitori Consiglio di istituto


La nostra scuola e il territorio:

La nostra scuola ritiene importante il continuo confronto/scambio con tutte le “agenzie” educative che operano sul territorio:

collabora con le amministrazioni comunali partecipa a progetti in-rete con altre scuole

Rete TREVI associazione degli istituti scolastici del territorio

Un palcoscenico per i ragazzi: rassegna teatrale per ragazzi

ORIENTARETE-PINTO per garantire l’adempimento dell’obbligo formativo

STARS per favorire l’integrazione degli alunni stranieri

Apprendimento cooperativo Aggiornamento del personale


Entro quando si possono iscrivere i ragazzi?

Entro il 27 gennaio 07

Vale per il triennio


A chi consegnare la domanda di iscrizione?

Alla segreteria della scuola attualmente frequentata tramite le insegnanti di classe


Si possono presentare diverse domande?

Non è possibile richiedere l’iscrizione contemporaneamente a più scuole


Come contattarci

Tel.0396010320 E-mail: [email protected] Sito: www.icornagoburago.it

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