Leggere Manzoni con Twitter

Pavia, 30 gennaio 2014

IV CONGRESSO CKBG – Collaborative Knowledge Building Group

“Tecnologia e leggerezza”

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Le competenze linguistiche degli italiani e la lettura

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Cinquant’anni fa:

«L'uomo della strada parla tutti i giorni,

ma scrive soltanto nelle grandi occasioni.»

Benvenuto Terracini, Conflitti di lingue e cultura (1957)

Le competenze linguistiche degli italiani e la lettura

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Oggi l’uomo della strada scrive tutti i giorni

(email, post, sms, tweet, aggiornamenti di stato

su Facebook, …).

Ma non legge mai.

Le competenze linguistiche degli italiani e la lettura

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In Italia si pubblicano circa 60 mila libri

all’anno, più della metà sono nuove edizioni.(*)

Eppure solo due italiani su dieci leggono

almeno cinque libri all’anno.(**)

(*) Prometeia, 2012 (**) Istat, 2013

Che fare

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«Qualcuno può spiegarmi perché ai non lettori ci si

rivolge sempre in tono paternalistico, sussiegoso e

condiscendente, presentandogli il leggere come

un’attività complicata e rituale?

Sembra che le campagne italiane per la lettura siano

non tanto pensate per i non lettori quanto

commissionate da non lettori, che non hanno la più

pallida idea di che cosa sia la passione di leggere. E

di come la si può suscitare.»(*)

(*) Annamaria Testa «Nuovo e utile», 26 marzo 2012

La passione degli italiani per il gadget

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Gli italiani dispongono di 32 milioni di

smartphone e 3,5 milioni di tablet.(*)

(*) MIP, 2012

Un nuovo modo di leggere e divulgare la letteratura

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LIBRO

COMUNITÀ DEI

LETTORI-RISCRITTORI

Gli utenti leggono e

«riscrivono» attraverso Twitter

(ogni riscrittura 140 caratteri

max) e producono un corpus di

parafrasi, commenti, variazioni

e libere interpretazioni.

TWEETBOOK INTERNET

Gli utenti svolgono un

lavoro di cura editoriale,

selezionando e ordinando i

tweet con la piattaforma di

publishing HiTweetbook

COMUNITÀ DEI CURATORI

I progetti fin qui realizzati

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Abbiamo concepito il metodo nel 2012 e lo abbiamo utilizzato

per «riscrivere» opere di Raymond Queneau, Cesare Pavese

e Pier Paolo Pasolini. Fra settembre e ottobre 2013 si è

sviluppata la riscrittura de Le città invisibili di Italo Calvino

(4115 utenti unici, oltre 29 mila tweet e 81 messaggi

complessivi).

Il 25 novembre Twitteratura ha lanciato il suo progetto più

ambizioso: #TwSposi, la riscrittura dei Promessi sposi di

Alessandro Manzoni in 19 scuole italiane.

Gli obiettivi didattici di #TwSposi

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Educare alla pratica della lettura e stimolare l’amore per il

capolavoro di Manzoni.

Insegnare le regole della scrittura sintetica.

Educare all’uso consapevole delle nuove tecnologie e delle

reti sociali online.

#TwSposi: le scuole partecipanti

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#TwSposi: qualche numero, a metà percorso

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29.667 tweet originali (520 al giorno), generati da 1.015 autori.

Le 19 scuole hanno fin qui partecipato con 41 account ufficiali,

producendo 3.275 micro-riscritture del romanzo.

A questi si aggiungono i tweet pubblicati direttamente dai

singoli studenti con i loro account personali.

#TwSposi: il primo feedback sull’esperienza

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Questionario somministrato a 127 studenti di 5 scuole:

• Liceo Scientifico Statale Leonardo Da Vinci, Reggio Calabria

• Liceo Scientifico Statale Cafiero, Barletta

• Istituto Tecnico Commerciale Cezzi di Castro, Maglie (LE)

• Liceo Classico Francesco De Sanctis, Trani (BT)

• Istituto di Istruzione Secondaria Superiore Caramia Gigante, Alberobello (BA)

#TwSposi: il primo feedback sull’esperienza

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Conoscevi I Promessi Sposi prima di #TwSposi?

#TwSposi: il primo feedback sull’esperienza

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Avevi letto I Promessi Sposi prima di #TwSposi?

#TwSposi: il primo feedback sull’esperienza

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Qual è l’aspetto che ti è piaciuto di più della riscrittura

su Twitter? (più di una risposta possibile)

#TwSposi: il primo feedback sull’esperienza

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Qual è l’aspetto che ti è piaciuto di meno della

riscrittura su Twitter? (più di una risposta possibile)

63

#TwSposi: il primo feedback sull’esperienza

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Su quali dimensioni vi siete concentrati maggiormente

nel vostro lavoro? (più di una risposta possibile)

#TwSposi: il primo feedback sull’esperienza

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Quanto è stato difficile condensare i tuoi contributi in

140 caratteri?

#TwSposi: il primo feedback sull’esperienza

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Conoscevi Twitter prima di #TwSposi?

#TwSposi: il primo feedback sull’esperienza

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Il progetto #TwSposi ti ha consentito di imparare a

usare Twitter?

#TwSposi: il primo feedback sull’esperienza

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Perché l'utilizzo di Twitter è stato utile, rispetto ad altre

metodologie didattiche? (più di una risposta possibile)

88

73

#TwSposi: la dimensione fisica dell’esperienza

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L’uso di Twitter non

allontana dal libro in

quanto supporto

tradizionale, ma anzi

rende più intenso il

rapporto con esso e con

carta e penna in

generale.

#TwSposi: l’evangelizzazione nelle altre scuole

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In occasione dell’Open

Day dell’ITES Cezzi de

Castro di Maglie (LE),

gli studenti delle medie

di Castro, Muro

Leccese e Otranto,

apprendono il metodo

dai ragazzi più grandi.

In sintesi

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La twitteratura non esiste. I libri e i lettori sì.

Per partecipare ai nostri programmi

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Il metodo Twitteratura è rilasciato sotto licenza Creative

Commons ed è disponibile su www.twitteratura.it,

insieme ai programmi di tutte le nostre iniziative.

Approfondimenti

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Questa presentazione è disponibile su

www.slideshare.net/pcosta

Sul sito www.twitteratura.it trovate articoli, riflessioni e

spunti in grande quantità

Per contatti: paolo.costa@unipv.it

@paolocosta