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HUBBLE BABBLE

OUR MONTHLY UPDATE NOTIZIARIO

MENSILEyear 1, n.1

Gennaio,2012

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Penso che io sia ancora in tempo per augurare uno splendido anno nuovo a

chi non ho visto ancora, e anche per rinnovare auguri sinceri a chi ho avuto

il piacere di vedere di persona.

Il “primo passo” è sempre quello più difficile da compiere, ma una volta

fatto, se è nella direzione giusta, si va spediti verso la meta.

Alla Better English, di “primi passi” ne sono stati fatti alcuni nell’anno

appena trascorso, e sembra che vadano nella direzione auspicata.

Con l’anno nuovo, si continuano a fare “primi passi”, e sarete voi a dire,

con la vostra gradita presenza, se si sta andando nella giusta direzione.

Per tenervi al corrente di quanto fatto, e di quanto si farà ogni mese vi

arriverà “HUBBLE BABBLE”, un insieme di parole e immagini, che ci

consentirà di camminare insieme, di condividere esperienze sempre più

gratificanti ed interessanti.

Vi invito, di modo che questo diventi uno strumento reale di interazione

positiva, di contribuire al contenuto di questo “giornalino” con

suggerimenti, critiche, iniziative. Ogni vostro pensiero è prezioso per la

scuola, che così potrà riflettere nei servizi che offre, una risposta alle

vostre richieste.

Come ogni prima cosa, ci saranno inevitabili errori, informazioni non chiare

– spero sarete comprensivi!

A presto

Bianca Tino

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CONCLUSIONI

GIA’ FATTO

DA FARE

•OTTOBRE/NOVEMBRE pag. 5•DICEMBRE pag. 6•GENNAIO pag. 7

•FEBBRAIO pag. 8•PROPOSTE pag. 11

•PENSIERI SPARSI pag. 14

L’ANGOLO DEI COMMENTI•ORIGLIANDO pag. 15•COSA DICE LO STAFF pag. 21

PROGETTI “EARLY ENGLISH LEARNING ” pag. 25

LA VOSTRA PAGINA

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OTTOBRE/NOVEMBREOfferta formativa ed iscrizioni per il periodo ottobre 2011-giugno 2012:Corsi per studenti:

3-5 anni due incontri settimanali di 45 min.7-10 anni un incontro settimanale di 90 min .11-16 anni un incontro settimanale di 90 min.Adulti due incontri settimanali di 90 min.Individuali [durate e frequenza da concordare]

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Avvio progetto “SPOKEN ENGLISH”, attuato in compresenza nelle classi seconda media della “GALILEO FERRARIS”, coordinatrice la prof.ssa Nichilo, e con la preziosa collaborazione delle docenti prof.ssa Di Molfetta, prof.ssa Germinario, prof.ssa Preziosa. Sinceri ringraziamenti al dirigente scolastico, che ha autorizzato il progetto.

Avvio progetto “EARLY ENGLISH LEARNING” in collaborazione con l’asilo nido “PETER PAN”. Abbiamo avviato un anno sperimentale per quanto riguarda l’insegnamento precoce della lingua straniera. Dobbiamo ringraziare i genitori dei piccini a noi affidati per due incontri settimanali della fiducia e della partecipazione generosamente a noi accordate.

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DICEMBRE

•Allestimento dell’albero di Natale e del presepe•Benedizione della scuola con Don Franco Lo Russo•Certificazione competenze con esame “Cambridge”•Proiezione “Il Miglio Verde”•Proiezione “Mary Poppins”•Proiezione “A Christmas Carol”

ATTIVITÀ RICREATIVE

Certificazione competenze con esame “Cambridge”Accordi conclusi con PEGASO

DON FRANCO LO RUSSO HA BENEDETTO LA SCUOLA, REGALANDOCI ANCHE IL CROCEFISSO CHE SI VEDE ALL’ENTRATA DELLA SCUOLA.

ATTIVITÀ DIDATTICHE

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GENNAIO Ripresa delle attività il 9 gennaio, 2012

Presentazione del progetto “EARLY ENGLISH LEARNING” nel complesso scolastico “SALNITRO” e istituti affiliati, nelle classi della scuola d’infanzia.

Ringrazio vivamente la prof.ssa Castellini, dirigente del IV Circolo Didattico, che ha reso possibile questa iniziativa. Insieme a Enza Martina e al suo staff, hanno supportato con gentile disponibilità la nostra docente, Amishi Desai. Dobbiamo ringraziare loro se hanno saputo comunicare l’importanza di iniziare quanto prima l’insegnamento della lingua straniera già dai primi anni di vita scolastica.

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FEBBRAIO

Avvio progetto “EARLY ENGLISH LEARNING” nel IV C.D., nei plessi di Via Salnitro, di Via Carrara Reddito, e a Via Falcone BorsellinoDopo la prima settimana di presentazione, da febbraio fino a giugno, nel programma didattico degli alunni della scuola d’infanzia del IV C.D. “Don Uva”, sarà inclusa un’ora di insegnamento della lingua inglese.

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4 febbraio proiezione di un episodio de “MURDER, SHE WROTE”[LA SIGNORA IN

GIALLO]11 febbraio proiezione di un film [titolo da stabilire*]11 febbraio Valentine’s day party 18 febbraio la festa del carnevale25 febbraio proiezione di un film [titolo da stabilire*]

FEBBRAIO

ATTIVITÀ RICREATIVE

ATTIVITÀ DIDATTICHE

1 febbraio iscrizione ai corsi per la preparazione all’esame TRINITY*11 febbraio termine ultimo per iscrizione ai corsi trinity1-25 febbraio iscrizioni e organizzazione corsi di recupero varie materie15 febbraio termine ultimo per iscrizione recupero anni scolastici29 febbraio inizio iscrizioni universitarie pegaso

*Il progetto per la preparazione degli esami trinity si può leggere alla fine del giornalino

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PROPOSTE

Incoraggiata dall’evidente approvazione di tutto ciò che finora è stato fatto alla “BETTER ENGLISH”, mi sento di condividere con voi i sogni e le idee che potrebbero essere realizzate nel prossimo futuro. Vi invito, con grande sincerità, di portare qui anche le vostre idee. Tutto ciò che si può fare, si cercherà di fare.

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CHE FACCIAMO D’ESTATE? Una domanda frequente è di sapere se la NEWHORIZONS-BETTERENGLISH organizza corsi e / o attività durante il periodo estivo.Ebbene, per la gioia dei bambini [e dei genitori che si scapigliano per inventare cose da fare per loro], vi informo che si sta lavorando per realizzare un progetto estivo. Resta solo da confermare il programma, e le risorse umane che saranno coinvolte.I dettagli del progetto saranno resi noti entro la fine di febbraio o inizio marzo.Per la stessa ragione, per rispondere alle vostre richieste, ci stiamo organizzando anche per poter offrire la possibilità di effettuare vacanze studio [e non!] nel Regno Unito [Inghilterra, Irlanda, Scozia].

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CONSIDERAZIONI SPARSE

Le attività extra hanno riscosso curiosità più che adesioni, ma dobbiamo anche pensare che eravamo nel periodo pre-natalizio, dove tutti noi siamo presi dalla frenesia del Natale. I bambini si sono divertiti a decorare l’albero di Natale, e abbiamo esposto il Presepe per tutto il periodo, il simbolo più bello e più importante del Natale.Avrete visto in giro per la scuola manifestini e poster che pubblicizzano attività varie. Ebbene, mi fa piacere informarvi che presso la scuola è possibile frequentare, dal mese di febbraio in poi, corsi che permetteranno il recupero degli anni scolastici, fino al raggiungimento del diploma della scuola secondaria di secondo grado. Il punto più interessante è stato l’accordo con l’università telematica “PEGASO”. Questo accordo è vantaggioso per chi frequenta la Better English, perché si ha diritto ad uno sconto notevole all’atto dell’iscrizione. L’accordo assicura anche un calendario di presenza per i tutor in sede, assicurando supporto accademico agli studenti e la presenza della piattaforma e-learning che sarà allestita in sede.

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“I’m going to “BETTER ENGLISH” because I want to learn English for travelling and for my job. I like my teacher because she explains very well the program. I like my friends(classmates)”. Adriano C.

“I like to study at “BETTER ENGLISH” because I learn to speak English. My teacher is Rachael and she is a very good teacher. I am glad we can improve our grammar and writing”. Francesco di T.

“I like studying at “BETTER ENGLISH” because I learn a lot of new vocabulary. Rachael, my English teacher, is fantastic and very professional. We improve our English skills.” Domenico. A

“I go to “BETTER ENGLISH” because I want to learn to speak English, it is my favorite language. I have a fantastic teacher who helps me to have a good level at school.” Tommaso S.

“BETTER ENGLISH”: I like it, it is interesting and demanding. Rachael is great and a good teacher. I am happy and pleased because we improve our English skills.” Donato di P.

“I go to “BETTER ENGLISH” school because I think that it is a great English school, in fact a lot of my friends spoke very well about this institute. During the lessons I learn a lot of English grammar rules easily. My teacher is very sweet, very nice, pretty and good. “ Francesca D.

“I go to “BETTER ENGLISH”, because I would like to learn English and use it for my job, but also for personal reasons. I like this school because the teachers are mother tongue English and they are very friendly.” Francesco P.

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“I’m Raffaella, a student of “BETTER ENGLISH” school. I like this school because I have the possibility to learn English language and because Rachael is a fantastic teacher, she is very patient with me and my friends. Dear Bianca, I hope to pass this year.” Raffaella G.

“I want to learn English for my studies and for my job, and that is why I chose to go to “BETTER ENGLISH” school.” Nicla P.

“ I go to “BETTER ENGLISH” school because I need to learn English very well. I think it is good that the teachers are mother language and the lessons are interactive. I hope I will get to reach a high-level of English.” Vincenzo G.

“I’m studying English because on December 20, I’m going to the Seychelles. We will have Christmas in the summer and I can go swim with my brother” Gaia, 7 years old, individual student with Kate.

“My name is Cristian Turtur and I am 12 years old. I study English because I like it and because I’m in the class with my friends. At Christmas I like giving presents and having a big dinner with my parents, uncles, aunts and cousins.”

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“My name’s Monica. I’m 11 years old and I want to learn to speak English very well. At Christmas, I like putting up the Christmas tree and receive presents, also seeing my friends.”

“I’m Luigi, 12 years old and I began to study English because I like this language and staying with my friends. At Christmas I like to sleep.”

“ I’m studying English because I think this language is important for finding a job in the future. I started studying English three years ago, obtaining a “PET” certificate. I will spend Christmas with my relatives.” Adriano

“ I’m studying English because I think that English is very important for my future, in fact English will give me the possibility to work in another country. I started studying English at “BETTER ENGLISH” three years ago and I obtained a “PET” certificate. I think that this year I’m going to stay in Bisceglie because my parents are very busy. I’ll have a big dinner with all my family and I’m going to play traditional games with my friends.” Francesca

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“I’m studying English because today is very important speaking this language for getting a job. I started to study at “BETTER ENGLISH” two months ago. This Christmas I stay with my relatives, like every year and we play traditional game cards.” Vittorio

“I’m studying English because I think that it is important for my future. I started studying at “BETTER ENGLISH” in October 2011. I think that at Christmas, this year, like every year, I’m going to stay with my parents.” Alessandro L.

“I’m studying English because it is an important language for my work and for traveling. I come at “BETTER ENGLISH” in October. I’m going to get an I phone for this Christmas.” Giuseppe D’Onofrio

“I started studying at “BETTER ENGLISH” 3 years ago. Last year I did a Cambridge “PET” exam…I passed it! I need English for my future career and to travel abroad. This Christmas I want to go the mountains.” Alessandro D’Addosio

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 “Three years ago, I started studying English at “BETTER ENGLISH”. Last

year I obtained a Cambridge “PET” certificate. I need English because I like traveling around the world and because I want to study in a school out of Italy when I will finish the one I’m going to. This Christmas I will go in Ovindoli, a small city in Abruzzo, for skiing.” Raffaelle M.

“I started studying English at “BETTER ENGLISH” three years ago, last year I did a Cambridge “PET” exam and I passed. I study English because it is important for my future and I can speak it when visiting other countries. This Christmas I want to go skiing in Abruzzo.” Pasquale 

“ I started studying English when I was a child and I like it a lot, so at “BETTER ENGLISH” I improve my speaking English. I started to come here three years ago and this is the fourth year. I obtained a “PET” certificate last year. I need English for my career and for traveling. This Christmas I want to go to the North States like Sweden, Norway or U.K. to see how other people celebrate Christmas.”Maurizio Pio Buonarota

“My name is Francesco, I’m 27 years old and I started coming at “BETTER ENGLISH” last year in order to get a “PET” certificate. This year I will have a First Certificate Exam from Cambridge. I need to learn English for work. I will

have a party with my family at Christmas.” Francesco

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I’ve been glad to see so many familiar and new faces this year in our school. In recent years I have concentrated on teaching mostly advanced adult courses and preparation for Cambridge exams. For a change, this year I have an Elementary adult group, and seven groups of children and teens! I’d forgotten how much fun it is to work with new learners…So, a special thanks and best wishes to all my students! I hope we continue learning and having fun together. I wish you all a happy New Year and special times with your family and friends.” Kate

“Here at “BETTER ENGLISH” we meet all sorts of different people who want to improve their language skills. The team, I’m happy to be part of , works consistently to help these students achieve their goals. We have fun, make friends and everyday there is a fantastic satisfaction”. Rachael J. (from Shropshire, England)

“I joined the school last year with a lot of enthusiasm. During this months I noticed the positivity of the students and their parents towards our multicultural environment and towards learning English. Each member of our staff comes from different parts of the world , but we all have the same passion: English culture and language. I hope this will be the beginning of a long-term collaboration.” Valentina D.

“BETTER ENGLISH’s teaching turns today’s learners into tomorrow’s leaders! At our school, you enter to learn and you leave to achieve. We, at BETTER ENGLISH, strive for excellence believing that knowledge is power and hand in hand we learn to make our students achievers.Your future begin with us!”

COSA DICE LO STAFF

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PROGETTI

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CORSI PER LA PREPARAZIONE ALL’ESAME TRINITYGentili Genitori La NEW HORIZONS-BETTER ENGLISH organizza corsi di inglese finalizzati alla certificazione delle competenze linguistiche. La certificazione sarà effettuata dal TRINITY COLLEGE in una data compresa tra il 28 maggio e il 24 giugno, 2012. L’iscrizione per l’esame deve essere fatta improrogabilmente entro il 1 aprile,2012.Si accettano iscrizioni ai corsi che si terranno presso la sede della NewHorizons-BetterEnglish a Via Aldo Moro, 42.  L’educazione dei nostri figli è un investimento, in questo modo abbiamo mantenuto l’investimento al livello più basso possibile. Nonostante la certificazione delle competenze linguistiche non sia generalmente pensato per alunni delle scuole medie, forte di una esperienza ultra-decennale nel settore riteniamo che i risultati migliori nell’apprendimento linguistico e nel successivo uso della lingua straniera sono riscontrabili proprio in quegli alunni che iniziano prima ed in maniera costante ad avere confronti con la lingua reale.  Il TRINITY, ente certificatore britannico, firmatario del protocollo d’intesa con il M.I.U.R., rilascia certificati [non attestati], che vanno dal primo al dodicesimo livello, e sono tutti riconosciuti legalmente dallo Stato Italiano e a livello internazionale e spendibili sia come crediti formativi, sia per esigenze di lavoro in futuro

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 I corsi saranno calibrati per età, classe e livello di partenza con un programma idoneo. I gruppi saranno costituiti da non più di 10 alunni, per assicurare l’attenzione necessaria. Il materiale didattico sarà totalmente a cura della NewHorizons-BetterEnglish. Il costo degli esami varia in base ai livelli, e le quote sono inviate tramite bonifico [vi sarà consegnata una copia] al TRINITY COLLEGE, UK. Avendo a cuore questa iniziativa, abbiamo fatto quanto più possibile per ridurre al minimo il dispendio di tempo per gli alunni, e di soldi per i genitori. Nelle tabelle che seguono sono indicati i costi, le modalità di pagamento ogni livello. L’iscrizione al TRINITY CENTRE va inviata entro il 01/04/2012. La quota totale è divisa in due rate. Tabella esemplificativa [variabile in base al livello di certificazione] Tariffario degli esami, imposto dal TRINITY CENTRE Spero di vedervi numerosi nell’aderire a questa proposta, e colgo l’occasione di salutarvi con sincera cordialità. 

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Corso Incontri Costi [per tutti i livelli]

Calendario rate

corso Iscrizione Corso Quota esame

22 ore 20 €70 €10 30 gennaio €10 €10[iscrizione]

29 febbraio

€10 €25,50 [esame]

30 marzo €10 €25 [esame]

15 aprile €10

30 aprile €10

30 maggio €10

10 giugno €10

TOTALE €70 €60.50[esame]+ iscrizone

TOTALE GLOBALE €130.50

Livello [si arriva al 12° livello, con progressivo aumento della tariffa]

Costo

1 €452 €50,503 €57,504 €70,50

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alledi

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LET’S PLAY

“PROGETTO SPECIALE PER L’INSEGNAMENTO

DELLA LINGUA INGLESE

NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA E

NELLA SCUOLA PRIMARIA

DESTINATARI

I bambini della scuola dell’infanzia

Gli alunni delle classi prime, seconde, terze e quarte della scuola primaria

Gli alunni della classe quinta della scuola primaria

FINALITÁIntrodurre l’apprendimento di una lingua straniera in maniera ludica, stimolando la volontà di apprendimento già da un’età pre-scolare.

Favorire lo sviluppo di capacità di base (area comunicativa – interpersonale – ludica) propedeutiche all’acquisizione di competenze

comunicative.

Raggiungere il livello minimo di certificazione, A1 , per gli alunni della classe quinta [TRINITY]

OBIETTIVI FORMATIVI

favorire la curiosità verso un altro popolo e un’altra lingua

potenziare abilità di comunicazione gestuale

favorire l’apprendimento di comunicazione verbale con gli altri mediante una lingua diversa dalla propria

comprendere e parlare in lingua in contesti significativi

OBIETTIVI SPECIFICI

scuola dell’infanzia

·        comprendere globalmente una storia ascoltata

·        intuire il significato di parole tramite l’azione teatrale dell’insegnante

·        condividere un’esperienza con i compagni

·        memorizzare filastrocche e canzoni

·        interiorizzare i termini chiave di un racconto

·        lessico relativo a numeri, colori, animali, abbigliamento

·        conoscere le principali festività dei paesi di lingua inglese

OBIETTIVI SPECIFICI PER CLASSECLASSI PRIMA E SECONDA

comprendere globalmente una storia ascoltataintuire il significato di parole tramite l’azione teatrale dell’insegnantecondividere un’esperienza con i compagnimemorizzare filastrocche e canzoniinteriorizzare i termini chiave di un raccontolessico relativo a numeri, colori, animali, abbigliamento

CLASSI TERZA E QUARTA Aiutare il bambino a comunicare con gli altri mediante una lingua diversa dalla propria; Saper sostenere una facile conversazione relativa ad argomenti di vita quotidiana, Mostrare la comprensione di semplici istruzioni attraverso azioni appropriate;Dare risposte molto semplici, anche singole parole, a semplici domande e richiesta di informazioni.

CLASSE QUINTA

chiedere e dare informazioni personali. Dire ciò che piace e non piace. Ambiti lessicali di riferimento. Descrivere e individuare persone, luoghi, oggetti. Parlare della propria routine scolastica. interagire in brevi scambi dialogici monitorati dall’insegnante e supportati anche da supporti visivi. Seguire una narrazione articolata. Descrivere oralmente sé e i compagni, persone, luoghi e oggetti, utilizzando il lessico conosciuto. Scrivere e descrivere per scopi diversi in relazione ai propri bisogni e interessi personali.Saper sostenere una facile conversazione relativa ad argomenti di vita quotidiana, al fine di preparare gli alunni all’esame “TRINITY”.Scambiare saluti con l’esaminatore:

ORGANIZZAZIONESCUOLA D’INFANZIA

Un incontro settimanale di 45 minuti

SCUOLA PRIMARIAUn incontro settimanale di 60

minuti

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