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ROMANTICISMO prof. Giuseppe Tinelli

15a. ROMANTICISMO

CORSO DI DISEGNO E STORIA DELL’ARTE

prof. Giuseppe Tinelli

15a. ROMANTICISMO

CORSO DI DISEGNO E STORIA DELL’ARTE classe IV


Il Congresso di Vienna (1815) riporta i confinidegli stati europei alla situazioneprecedente alle campagne napoleoniche e

DALLA RAGIONE AL SENTIMENTO

precedente alle campagne napoleoniche erimette sul trono le dinastie spodestate. Èl’inizio del periodo conosciuto come “Re-staurazione”.Ciò mortifica le aspirazioni alla libertà e al-l’autonomia dei popoli sottomessi ai grandiimperi come quello russo, quello austriacoe quello ottomano.Si diffondono ideali patriottici e il concetto di“nazione”. Già dal 1821 iniziano insur-rezionie guerre che pongono fine alla Re-


e guerre che pongono fine alla Re-staurazione. Dalle guerre rivoluzionarie del1848 e da quelle seguenti nascono i nuoviStati nazionali tra i quali il Regno d’Italia el’Impero tedesco.



L’Europa della RESTAURAZIONE


Dopo la caduta di Napoleone (1815) siprincipali nazioni europee: la borghesia,comincio a dominare la vita pubblicapoetica, in quanto, più che alla omogeneitàpoetica, in quanto, più che alla omogeneitàdei contenuti. Questi contenuti dellacategorie.



si creò un nuovo ordine “sociale” nelleborghesia, la classe rivoluzionaria passata

pubblica. Il romanticismo non è uno stile èunaomogeneità stilistica, tende alla omogeneitàomogeneità stilistica, tende alla omogeneità

poetica romantica sono sintetizzabili in



1. Rifiuto delle regole, dei miti, e dei precetti del mondo classico.1. Rifiuto delle regole, dei miti, e dei precetti del mondo classico.2. L’infinito in quanto tale non può essere spiegato con regole finite.3. Unicità dell’essere umano e di ogni singolo istante, come unico ed

irripetibile.4. Il sentimento predominante sulla ragione; nasce il concetto di intuito, e

genio.5. L’armonia dell’uomo nella natura; grandezza della natura infinita rispetto

elemento finito.


elemento finito.


Rifiuto delle regole, dei miti, e dei precetti del mondo classico.Rifiuto delle regole, dei miti, e dei precetti del mondo classico.L’infinito in quanto tale non può essere spiegato con regole finite.Unicità dell’essere umano e di ogni singolo istante, come unico ed

Il sentimento predominante sulla ragione; nasce il concetto di intuito, e

L’armonia dell’uomo nella natura; grandezza della natura infinita rispetto



6. Opera d’arte come frutto del genio, in quanto media tra infinito ed il6. Opera d’arte come frutto del genio, in quanto media tra infinito ed ilmondo.

7. L’artista è un genio , creatore di opere d’arte dal nulla, capace di mediaretra l’infinito ed il mondo.

8. Affermazione delle origini cristiane d9. la rivalutazione dei caratteri nazionali dei popoli10. Rivalutazione della letteratura, delle arti del medioevo, delle lingue

romanze, e delle tradizioni popolari.




6. Opera d’arte come frutto del genio, in quanto media tra infinito ed il6. Opera d’arte come frutto del genio, in quanto media tra infinito ed il

7. L’artista è un genio , creatore di opere d’arte dal nulla, capace di mediare

della letteratura moderna9. la rivalutazione dei caratteri nazionali dei popoli10. Rivalutazione della letteratura, delle arti del medioevo, delle lingue





1. Riscoperta dei caratteri Gotici2. Nascita dell’Eccletismo3. Nascita dello stile neorinascimentale4. Nasce una nuova architettura detta “degli ingegneri”5. Nascita del concetto di design: oggetto riprodotto in serie6. Impiego di nuovi materiali: prime strutture in acciaio e vetro.



Nascita dello stile neorinascimentaleNasce una nuova architettura detta “degli ingegneri”Nascita del concetto di design: oggetto riprodotto in serieImpiego di nuovi materiali: prime strutture in acciaio e vetro.


ROMANTICISMO prof.Giuseppe Tinelli

La ricerca dei valori nazio-nali porta alla riscoperta deimodelli romanici, gotici e ri-

L’ARCHITETTURA

modelli romanici, gotici e ri-nascimentali. Nasce l’ecletti-smo, uno stile che cominciaa delinearsi a partire dal terzo

decennio del secolo risultantedall’unione di stili diversi ri-presi dalle epoche precedenti.È un tipo di architettura che,in tutta Europa, si sviluppadi pari passo con l’affermar-si della classe borghese, che


si della classe borghese, chesempre più acquista importan-za non solo dal punto di vista

economico ma anche sotto il EDIFICIO ECLETTICO: sito a Padova, lo stabilimento

profilo politico. sto caso neogotico) tra il 1826 e il 1842.

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ECLETTICO: sito a Padova, lo stabilimento Pedrocchi fu realizzato in stile eclettico (in que-

caso neogotico) tra il 1826 e il 1842.


Opéra di Parigi

Si tratta soprattutto di edificicivili, pubblici e privati comel’Opéra di Parigi e il palazzodi Giustizia di Roma in stileneorinascimentale, ma anchereligiosi come la facciata dellareligiosi come la facciata dellacattedrale di Santa Maria delFiore, a Firenze, in stile neoro-manico.

Palazzo di Giustizia a Roma



Duomo di Firenze





Intanto con l’avvento della Rivoluzio-ne industriale si sviluppa un nuovomodo di fare architettura con mate-rialiinnovativi e tecnologie all’avan-guardia: in questo caso si parla di“architettura degli ingegneri”.“architettura degli ingegneri”.La tecnica costruttiva cambia pro-fondamente e i nuovi edifici, anzichéessere la risultante di una fusione“eclettica” di tanti stili diversi, si rive-lano nella loro forma essenziale.L’edificio si rivela nelle sue struttureportanti realizzate con elementi me-tallici prefabbricati, modulari, montatiin cantiere.Il primo esempio è il Crystal Palace


Il primo esempio è il Crystal Palacerealizzato nel 1851 a Londra (in occasione dell’Esposizione Universale) daJoseph Paxton come una gigantescaserra in ferro e vetro.


L’esempio più famoso di “architettura degli ingegneri”comunque la Torre Eiffel. Edificata tra il 1887 el’entrata dell’Esposizione Universale con cui si cecentanario della Rivoluzione Francese è altacomposta da più di 18.000 pezzi. Doveva esseredopo 20 anni ma, servendo da antenna radio,dopo 20 anni ma, servendo da antenna radio,non fu più demolita.

video Eiffel

L’ingegnere Gustave Eiffel,

progettista della Torre,l’autore della struttura delladella Libertà di New York(quanto un palazzo di 15 piani),completata nel 1884.


video Eiffel


ingegneri” èe il 1889 perce-lebrava il

alta 324 m eessere smontata

Eiffel,

è anchedella Statua

York, alta 46 mpiani), e



In Italia il ferro e il vetro vengonoimpiegati per le gallerie urbane (eper i mercati) ambienti coperti davolte trasparenti sotto cui si trova-no negozi e ristoranti. Sono famo-se la Galleria Vittorio Emanuele II ase la Galleria Vittorio Emanuele II aMilano e la Umberto I a Napolisebbene se ne possano trovare intutte le maggiori città italiane (Ge-nova, Roma, Torino etc.).

Galleria Sordi, Roma


Galleria Umberto I, Napoli Galleria Mazzini, Genova


Galleria Sordi, Roma


Galleria Mazzini, Genova Galleria Vittorio Emanuele II, Milano


1. Contrapposizione dell’immaginazione, dell’emotività, del sentimento almondo classico.

2. Denuncia della condizione sociale.3. Grandezza della natura rispetto all’uomo4. Il concetto di sublime5. Introspezione dell’uomo



Contrapposizione dell’immaginazione, dell’emotività, del sentimento al

Grandezza della natura rispetto all’uomo



È un movimento filosofico, letterarioe artistico che ha origine in Germaniaalla fine del ‘700 ma che si sviluppa in

IL ROMANTICISMO

alla fine del ‘700 ma che si sviluppa inEuropa durante il secolo successivo eche privilegia l’espressione del senti-mento che vince sulla ragione.In tal senso si contrappose al Neoclas-sicismo e all’Illuminismo: alla raziona-lità e ai rigidi modelli del mondo anticoi Romantici contrappongono il senti-mento, l’immaginazione e l’emotività.Gli eventi del proprio tempo o il pae-saggio circostante sono interpretati alla


video Romanticismo

saggio circostante sono interpretati allaluce delle emozioni. Nell’ambito dellarappresentazione del paesaggionascono due correnti: il “sublime” e il“pittoresco”. NAUFRAGIO

rappresenta



NAUFRAGIO DELLA SPERANZA TRA I GHIACCI (Caspar David Friedrich) dipinto nel 1824rappresenta le forze della natura che sconfiggono l’uomo.


L’arte romantica si esprime anche nella cri-tica e nella denuncia di molti aspetti dellasocietà del tempo.Nel quadro “La Libertà che guida il popo-lo”, la prima opera politica della pittura mo-derna, di Eugène Delacroix vi è una rappre-derna, di Eugène Delacroix vi è una rappre-sentazione contemporaneamente reale edallegorica di un momento della rivoluzioneparigina del 1830 alla quale egli stessoprende parte.La composizione è piramidale e ha al ver-tice la donna che, insieme al fucile, porta unabandiera tricolore: è il simbolo della libertàdel popolo francese.Alla base si trovano i corpi dei rivoltosi, feritio morti, raffigurati con drammatico


o morti, raffigurati con drammaticorealismo. Tutte le classi sociali si unisconocontro la monarchia restaurata dai Borbo-nie il cielo stesso, cupo e fumoso, sembrapartecipare all’evento drammatico.

video Delacroix


Il quadro fu aspramente criticato poichè la donna, sebbene ispirata


Il quadro fu aspramente criticato poichè la donna, sebbene ispirataalla Venere di Milo, ha le fattezze di una popolana, addi-rittura con ipeli sotto le ascelle.


Un altro tema di Delacroix, e ditanti altri autori romanticisti, èquello esotico.In “Le donne di Algeri” del1834 dipinge un harem intimoe accogliente dove la luce cal-e accogliente dove la luce cal-da e obliqua gioca con i tessutie i materiali.


Il Sultano del Marocco, 1845




Un altro soggetto romanticista è il paesag-gio. Nei quadri di Friedrich le persone sonomolto piccole per mostrare la grandezza dellanatura rispetto all’uomo, cioè il “su-blime”.

Monaco in riva al mare, 1810




Viandante sul mare di nebbia, 1818


Friedrich è affascinato anche dalle rovine solitarie,ri spogli e contorti.

Albero dei corvi



rovine solitarie, dalle atomsfere nebbiose e dagli albe-

Abbazia nel querceto


Abbazia nel querceto


Si tratta delle stesse atmosfere cupe e solitariegotica” che si sviluppò in epoca romantica. Unostein, o il moderno Prometeo” di Mary Shelley (perché affonda le sue radici nelle paure umane“diverso” che in quanto tale causa terrore. Ilvita ad un essere umano da lui assemblato mavita ad un essere umano da lui assemblato magli sterminerà la famiglia e lui sarà condannato



solitarie che si possono trovare nella “letteraturaUno dei romanzi più significativi è “Franken-(1816), uno dei miti della letteratura proprio

umane. La “creatura” è l’esempio del sublime, delIl suo creatore vuole sfidare la natura dandoma sarà punito dalla sua stessa creatura chema sarà punito dalla sua stessa creatura che

condannato a rincorrerla fino alla fine dei suoi giorni.



La rappresentazione del sublime nella na-tura si trova anche nelle opere dell’ingleseWilliam Turner. Il paesaggio, interpretatoattraverso l’emozione, si dissolve in vorticidi vento e vapori.


Vapore durante una tempesta di mare, 1842


Pioggia vapore velocità, 1844


approfondimento su William Turner


L’inglese John Constable vede, invece, ciòche di “pittoresco” c’è nella natura, vi-sta come rifugio incontaminato, fuga dallarealtà. La rappresentazione è ricca di parti-colari ma sempre soggettiva.

video su Constable


Il carro da fieno, 1821 Il campo di grano, 1826




William Blake (1757-1827) fa partedella prima generazione di poetiromantici inglesi, come WilliamWordsworth e Samuel Taylor Co-leridge; si distingue per le sueopere come pittore e illustratore,

poemi componendo immagini e

opere come pittore e illustratore,oltre che come poeta.La sua arte, grandemente influen-zata dagli esempi di Michelange-loe Milton, è basata sul simbo-lismo e ispirata alle sue visionispirituali. La sua grande fonte diispirazione è la Bibbia.Predilige la tecnica dell’incisio-ne e comincia ad illustrare i suoi

Nabucodonosor, 1795 Newton, 1795


poemi componendo immagini eversi sulle medesime lastre.Lascerà incompiuta l’illustrazio-ne della Divina Commedia.

Girone dei Lussuriosi, 1826


Nabucodonosor, 1795 Newton, 1795


Girone dei Lussuriosi, 1826

L’antico dei giorni, 1794


Francesco Hayezil Romanticismo italiano, più accademico eclassicheggiante, nonostante i temi patriottiÈ noto soprattutto per Il bacio (1859), uno deidipinti più noti della pittura dell’800 italiano.no.L’accordo perfetto dei colori, la sapiente resadelle luci e delle ombre, l’atmosfera di mistee la vaga ambientazione medievale, hannoreso questo dipinto uno dei soggetti più sfruttati per la pubblicità e per molte famose scene del cinema.



Francesco Hayez (1791-1882) rappresentail Romanticismo italiano, più accademico eclassicheggiante, nonostante i temi patriotti-ci.È noto soprattutto per Il bacio (1859), uno deidipinti più noti della pittura dell’800 italia-no.no.L’accordo perfetto dei colori, la sapiente resadelle luci e delle ombre, l’atmosfera di miste-roe la vaga ambientazione medievale, hannoreso questo dipinto uno dei soggetti più sfrut-tati per la pubblicità e per molte famose sce-ne del cinema.


Fotogramma del film Senso di Luchino Visconti (1954)


La scena è un’allusione politica agli ideali delragazzo coperto dal mantello, col berretto calatonella cintura, suggerice l’idea di un cospiratorecome se dovesse scappare e l’ombra dell’uomofanno pensare a un delitto o un’azione violenta,della figura maschile, la ragazza è completamentedella figura maschile, la ragazza è completamentee la mano che sembra più aggrapparsi che abbracciarecontrasto tra il rosso e l’azzurro, dei riflessi luminosidell’opacità e consistenza del mantello del ragazzo


Il bacio, prima versione.Pinacoteca di Brera, Milano


Risorgimento sugggerita da alcuni detta-gli: ilcalato sugli occhi, il viso in ombra e un pugnale

cospiratore o un rivoluzionario. Il piede sullo scalino,dell’uomo misterioso tagliato fuori dall’im-magine

violenta, o a una fuga. Per contrasto al di-namismocompletamente abbandonata, il corpo arcua-to all’indietrocompletamente abbandonata, il corpo arcua-to all’indietro

abbracciare. Raffinatissimo e di grande effetto illuminosi della seta dell’abito della fanciulla e

ragazzo.


Il bacio, seconda versione.Collezione privata, Parigi


“LA ZATTERA DELLA MEDUSA” (1819) - Théodore Géricault

La composizione presenta unda sinistra a destra e il suo verticein piedi, che sventola un panno

Un uomo anzianosorregge il corpo delfiglio morto, incuran-te della speranza chestanno provando glialtri naufraghi alla vi-sta della nave in lon-

Il vento soffia da de-stra a sinistra, nelladirezione opposta aquella in cui si svilup-pa la composizione,gonfiando la vela ealzando grandi onde.

sta della nave in lon-tananza.

In primo piano cisono inaufraghi mortio in balia delle onde.



Théodore Géricault - pittura su tela

impianto piramidale: si svolgevertice è nell’uomo rappresentato

panno verso la nave all’orizzonte.

Alcuni naufraghi, al-l’avvistamento dellanave, sentono riac-cendersi la speranza e

In lontananza apparela piccolissima sago-ma di una nave, sim-bolo di salvezza.

cendersi la speranza esi alzano con fatica,raccogliendo le ultimeforze.



Géricault mostra di conoscere bene l’arte di Michelan-gelo per lo studio della muscoltura e la torsione delle

Il quadro narra un episodio realmente accaduto nelgiu-gno del 1816: il naufragio della fregata franceseMedusa al largo della costa africana. Si salvarono solopochi uomini su una zattera, raggiunti dalla nave Argo.La spietatezza dei particolari suscitò aspre polemiche.

gelo per lo studio della muscoltura e la torsione dellefigure. Non c’è però l’equilibrio classico, ma frenesia emovimento.



La luce è contrastata come quella di Caravaggio. Tuttigli elementi, anche il cielo, contribuiscono a coinvolge-re lo spettatore, rendendolo partecipe della tragedia.


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