Classe: Futura 2a IPIA a.s. 2017-2018

Si ricorda agli allievi che i compiti vanno riconsegnati con la seguente scadenza: - Allievi che hanno gli esami di recupero a settembre: in corrispondenza delle prove di recupero (la

mancata consegna potrebbe avere una ricaduta negativa sulla valutazione della prova) - Allievi che hanno la lettera di avviso: in corrispondenza delle prove di inizio settembre (la mancata

consegna potrebbe avere una ricaduta negativa sulla valutazione della prova) - Per tutti gli atri (che non hanno debiti e neppure lettere): i compiti vanno consegnati al docente

della materia interessata entro la prima settimana di scuola

Le materie non indicate non prevedono compiti per l’estate, salvo indicazioni personali comunicate dal Docente tramite lettera.

ITALIANO

LEGGI I SEGUENTI TESTI: N. Ammaniti “Io non ho paura”, Einaudi. Stephen Chbosky, Noi siamo infinito. Ragazzo da parete, Sperling & Kupfer.

Per ogni libro (su foglio protocollo a righe non diviso a metà) esegui quanto indicato;

Riassumi sinteticamente la biografia dell’Autore e la trama del libro (non meno di 15 righe).

Evidenzia tempo e luogo in cui si svolgono gli avvenimenti narrati (almeno 8 righe).

Elenca i personaggi principali e per ognuno di loro fornisci degli elementi che riguardano aspetto fisico, età, carattere, abitudini.

Esprimi qualche osservazione sul linguaggio: semplice, complesso, ricco o meno di dialoghi; presenza di parole straniere, dialettali o gergali a te sconosciute (non meno di 8 righe).

Evidenzia le tematiche (amore, amicizia, legame genitori-figli, passioni, lavoro, senso del dovere, rapporto col diverso/lo straniero, problemi, …) presenti nei libri letti (almeno 8 righe).

SCRIVI I SEGUENTI TESTI:

1. Alcuni uomini più di altri hanno dentro di sé un grande spirito di avventura che li spinge a mettere alla prova le loro possibilità e, talvolta, anche a rischiare eccessivamente. Tu sei un tipo avventuroso o una persona amante della tranquillità?

2. Prova a scrivere un testo sulla produzione di un cantante o di un complesso musicale che conosci bene. Nel tuo testo ci dovrà essere una parte informativo-descrittiva (chi è l’artista, in quale filone musicale si inserisce, ecc.), una parte interpretativa (che significato ha la sua produzione, in che rapporto è con i suoi predecessori e contemporanei, in che rapporto è con il mondo in cui vive, ecc.) e una parte valutativa (che giudizio si può dare sulla sua musica, perché piace o non piace, ecc.).

3. Cronaca di un viaggio reale (o immaginario) che hai compiuto (o che avresti voluto compiere).

4. Diario di una giornata scolastica (in tono ironico).

STORIA

Libro di testo: E. Frugoni, Prima di noi 1, Zanichelli

Studiare e schematizzare o riassumere, dal proprio libro di testo, i seguenti capitoli:

Capitolo 14: Roma da monarchia a repubblica (pp. 205-219).

Capitolo 15: Roma alla conquista dell’Italia (studiare la dispensa allegata dall’insegnante sul registro per il 7 giugno).

Entro le prime due settimane dell’anno scolastico ci sarà una verifica sugli argomenti sopracitati.

INGLESE

Choose one of the following books to read over the summer:

- The fall of House of Usher by E.A. Poe - And then there were no one by Agatha Christie

I strongly suggest you watch two films in English with subtitles in English

In the book “Speak your mind” pag 72 exercises n. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, pag 73 exercises n. 8, 9, 10 and exercises 11 and 12 in a Word Document

DIRITTO ed ECONOMIA

Libro di testo: M. Amato P. Graziano E. Quattrocchi “ Diritto & Economia 3.0” Hoepli

LEGGERE, STUDIARE E SOTTOLINEARE IL CAPITOLO “DALLO STATUTO ALBERTINO ALLA COSTITUZIONE DELLA REPUBBLICA” (DA PAG 50 A PAG 58) , FARE IL RIASSUNTO SUL QUADERNO SOLO DI PAG 56-57 (VOLENDO SI PUO’ UTILIZZARE IL COMPUTER E SCRIVERLO SU WORD STAMPANDO POI IL DOCUMENTO E INCOLLANDOLO SUL QUADERNO). FARE ESERCIZIO A PAG 59 VALUTAZIONE DELLE CONOSCENZE.

MATEMATICA

Libro di testo: Matematica.Bianco (con e-book), Volume 1, Massimo Bergamini, Anna Trifone, Graziella Barozzi, Zanichelli Editore.

Svolgere i seguenti esercizi

1) Semplifica le seguenti espressioni:

a. (3x – 2y)(x + y) – (– 3x)2 + 4x(y – 3x);

b. 3x2 – 2y

yx

2

13 2 – (3x – y)(1 – y2) – 3x2 (1 – 2y) + y (y – 1)( y + 1).

2) Calcola le espressioni applicando le regole dei prodotti notevoli.

2

3

13

yx ; (4a3 – 2)(2 + 4a3); (5x + y – 1)2; (2x – y)3.

3) Semplifica l’espressione applicando, se possibile, le regole dei prodotti notevoli.

2222

4

1

16

114)13(

2

1

2

1)32(

2

1)23( xyyxxxyxyxyxy

4) Semplifica l’espressione applicando, se possibile, le regole dei prodotti notevoli.

)23(42

12

2

12]1)23)(23[(

9

8)12(2

2

11 33

2

axaxaxaxxxxaaxxa

5) Esegui, se possibile, la divisione di

34534264

3

111

2

1

3

1tmtmtmtm

per ciascuno dei monomi

43

2

1tm

,

32

3

2tm

, 33t .

6) La scomposizione in fattori del binomio 2 29

25x y è:

A 2 29( )

25x y .

B 3 3

5 5x y x y

.

C 9

25x y x y

.

D 2

3

5x y

.

E 29

25x y .

7) La scomposizione in fattori del trinomio 2 29 6a ab b è:

A 23 3 2a a b b .

B 29 6a b a b .

C 2 39 6a a b .

D 3 3 3a a b a b .

E 2

3a b .

8) La scomposizione in fattori del quadrinomio 3 23 3 1x x x è:

A 3

1x .

B 1 1x x x .

C 2

1 1x x .

D 3 1 3 1x x x .

E 2 23 3 1x x x .

9) Il M.C.D. fra i polinomi 2 2a b , 2 22a ab b e 2 2a b è:

A a a b .

B 2 a b .

C a b .

D a b .

E 2

2 a b .

10) La condizione di esistenza della frazione algebrica 1

2

a

a

è:

A 2a .

B 2a .

C 1a .

D 1

2a .

E 1

2a .

11) Qual è il risultato della semplificazione della frazione algebrica 2

2

3 6

3

a ab

a

(con 0a )?

A 6ab

B 2b

C 2

3

a b

a

D 2a b

a

E 2

3

a b

12) Qual è il risultato di 1 1

a b a

(con 0a , a b )?

A 1

b

B

b

a a b

C 0

D b

a b

E 1

2a b

13) Semplifica l’espressione.

2

2 2 2 2

4 1 5 1:

2 1 3 2 6 5 4 4

b b b

b b b b b b b b

1

1 2b b

2 2 2

1 1 : :2 2 2 2

a a a a b b aa

b b b a b

1

2 2 2 3 2

12 2 2 2 2 2

2 1

2

a b ab a ab a a b a b b

a b a b a b ab ab a b a b

2 22 a b

222 2

2 2

6 9 3 4 2 2: 1 : 1

9 4 2 2 2 3

x x y x xy y x y x

x x y x xy x x y

2

x x y

y

14) Risolvi la seguente equazione, specificando in quali passaggi applichi il primo o il secondo principio di equivalenza delle equazioni.

5 1

6 2 3 2 8 24 4

x x x x 1

12x

3 1 1 2 1

3 28 8 4 2

xx x

1

2x

SCIENZE INTEGRATE: SCIENZE DELLA TERRA

Libro di testo: C. Cavazzuti; L. Gandola; R. Odone, TERRA, ACQUA, ARIA, Volume unico, Zanichelli editore.

FARE I RIASSUNTI DEI PARAGRAFI DA 11 A 18 DEL CAPITOLO 3 DEL LIBRO DI TESTO

Tecnologie e Tecniche di rappresentazione grafica: DISEGNO TECNICO

Libro di testo: DISEGNO TECNICO E MECCANICO S. Lombardi G. Migliorati – LA SCUOLA Ripasso degli argomenti principali di teoria e sistemazione degli appunti Sistemazione quaderno tavole ed eventualmente completare con i disegni mancanti Su fogli bianchi, dopo aver eseguito la squadratura, svolgere i seguenti esercizi:

SCIENZE INTEGRATE: FISICA

Libro di testo: Ruffo G. “Studiamo la fisica” con e-book Zanichelli

Ripassare, studiare e fare riassunto su un nuovo quaderno a quadretti dei seguenti capitoli: - Le grandezze fisiche (da pag 2) - La notazione scientifica e arrotondamento (da pag 14) - Rappresentazioni di un fenomeno e i grafici (da pag. 26) - Gli spostamenti e le forze (da pag. 40) - I vettori (pag. 42)

SCIENZE INTEGRATE: CHIMICA

Libro di testo: CHIMICA SMART, Frank, Wysession, Yancopoulos, Ed. LINX

1- Fare due ricerche scritte sulle proprietà e utilizzo di due elementi della tavola periodica. Stampare i documenti e incollarli sul quaderno.

2- Ripassare molto bene il capitolo relativo alla Struttura dell’atomo (unità D1 e D2). 3- Eseguire test/esercizi pag. 99 da 1 a 19. Eseguire esercizi pag. 101 da 34 a 39 sul quaderno.

TECNOLOGIE DELL’INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE

INFORMATICA

Libro di testo: CAMAGNI , NIKOLASSY " TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE " - HOEPLI

RIPASSARE :

POWERPOINT 2013

Tipo di diapositiva - Formato di file salvato Formattazione testi. Temi e sfondi Tabelle Inserimento elementi multimediali. Link interni ed esterni Grafici e rappresentazione dati Animazioni personalizzate

Utilizzare il libro di testo ed i manuali in formato pdf, forniti durante le attività svolte nell'anno scolastico, relativi a :

- POWERPOINT 2013

Seguendo le pagine del libro e dei manuali, svolgere i semplici esempi riguardanti gli argomenti di programma della lista precedente.