Раздел I. Общие...

Раздел I. Общие положения

Образовательная программа – нормативно-управленческий документ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – лицея №18 г.

Орла, характеризующий специфику содержания образования и особенности

организации учебно-воспитательного процесса.

Настоящая образовательная программа разработана в соответствии с

Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Конвенцией о

правах ребенка, Типовым положением об образовательном учреждении,

Концепцией модернизации российского образования, Федерального базисного

учебного плана общеобразовательной школы, Санитарно-эпидемиологическими

правилами и нормами СанПиН 2.4.2. 1178-02, Концепцией профильного обучения

на старшей ступени образования, Уставом Муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения – лицея № 18 г. Орла.

Образовательная программа направлена на удовлетворение потребностей

учащихся и их родителей в достижении высоких образовательных результатов в

соответствии с их индивидуальными особенностями, в обеспечении условий для

развития потенциала, способности к социальной адаптации каждого ребенка;

педагогических работников в организации образовательного процесса,

соответствующего личностному потенциалу учителя, таким образом, гарантируя

право личности на самореализацию и неповторимый стиль профессиональной

деятельности.

Раздел II. Учебный план

Пояснительная записка 1. Общая характеристика учебного плана

Учебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения – лицея №18 г. Орла на 2013-2014 учебный год разработан на основе

федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для

общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего

образования, утвержденного приказом Министерства образования от 09.03.2004г.

№1312; изменений, которые внесены в федеральный БУП и примерные учебные

планы для образовательных учреждений РФ, утвержденные приказами

Министерства образования и науки РФ от 20.08.2008г. №241, от 30.08.2010г. №889,

от 03.06.2011г. №1994; приказа Министерства образования РФ от 05.03.2004г.

№1089 «Об утверждении федерального компонента государственных

образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего

(полного) общего образования», на основе Федерального государственного

образовательного стандарта начального общего образования, в соответствии с

приказом Минобразования и науки РФ от 06.10.2009г. №373, изменениями в ФГОС

НОО от 26.11.2010г. №1241; приказа Министерства образования и науки РФ от 17

декабря 2010г. №1897 «Об утверждении федерального государственного

образовательного стандарта основного общего образования»; приказа Минобрнауки

России от 01 февраля 2012г. №74 «О внесении изменений в федеральный базисный

учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений

Российской Федерации, реализующих программы общего образования,

утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9

марта 2004г. №1312»; регионального базисного учебного плана

общеобразовательных учреждении Орловской области на 2013-2014 учебный год,

утвержденного приказом Департамента образования, молодежной политики и

спорта Орловской области №649 от 21 марта 2013 года; Концепции профильного

образования на старшей ступени общего образования, утвержденной приказом

Министерства образования РФ от 18.07.2002г. №2783; санитарно-

эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2.2821-10),

зарегистрированных в Минюсте России 03.03.2011г., регистрационный номер 19993,

примерных программ по предметам.

В соответствии со ст.32 Закона РФ «Об образовании» с 2011-2012 учебного

года в лицее был осуществлен переход на ФГОС нового поколения в начальном

общем образовании, а с 2013-2014 учебного года – на ФГОС ООО.

В 2013-2014 учебном году в штатном режиме по ФГОС НОО в лицее будут

работать 1-е, 2-е и 3-и классы.

Ведущий документ ФГОС НОО – основная образовательная программа,

рассмотренная на педагогическом совете лицея (протокол от 29.06.2011г. №15) и

утвержденная приказом директора лицея от 29.06.2011г. №143-Д.

В соответствии с приказом Департамента образования, молодежной политики

и спорта Орловской области от 7 марта 2013г. №503 «О поэтапном введении

федерального государственного образовательного стандарта основного общего

образования» в 2013-2014 учебном году в штатном режиме по ФГОС ООО будут

работать 5-е классы.

Ведущий документ ФГОС ООО – основная образовательная программа,

рассмотренная на педагогическом совете лицея (протокол от 29.05.2013г. №9) и

утвержденная приказом директора лицея от 29.05.2013г. № 100/2 – Д.

Лицей – особый тип образовательного учреждения, который предоставляет

обучающимся оптимальные возможности для получения широкого образования,

реализации индивидуальных творческих запросов, самостоятельного выбора

предметов естественно-научного и технического циклов для их углубленного

изучения, способствует овладению навыками научно-исследовательской

деятельности, осуществляет общеобразовательную допрофессиональную

подготовку в высшие учебные заведения.

Учебный план лицея №18 направлен на достижение следующих целей:

формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения

минимума содержания образовательных программ, их адаптации к жизни в

обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения

профессиональных образовательных программ;

создание благоприятных условий для интеллектуально-нравственного

развития обучающихся лицея путем удовлетворения потребностей обучающихся в

самообразовании и получении дополнительного образования на основе концепции

личностно ориентированного обучения, инновационного построения

образовательного процесса;

обеспечение широкой образовательной подготовки обучающихся,

подготовки их к получению высшего образования, к творческому труду в различных

сферах научной и практической деятельности, выявление способных и одаренных

детей, создание условий для развития индивидуальных способностей каждого

ребенка;

построение основного и дополнительного образования на основе

принципов здоровьесбережения, формирование представлений о здоровом образе

жизни как о принципиальном элементе интеллектуально-нравственной культуры

обучающихся лицея.

2. Структура лицея

Обучение в лицее подразделено на 3 ступени:

1 ступень – 1-4 классы;

2 ступень – 5-9 классы;

3 ступень – 10-11 классы.

Каждая из ступеней лицея, решая общие задачи, имеет свои специфические

функции, связанные с возрастными особенностями обучающихся. Они находят

отражение, прежде всего, в наборе базовых учебных курсов и занятий по выбору

обучающихся. Основой базисного учебного плана лицея является осуществление

принципа преемственности между его ступенями, когда изучаемые курсы получают

на последующих ступенях свое развитие.

Начальная школа представлена классами, в которых обучаются дети разных

уровней способностей. В начальной школе дифференцированное обучение

становится основной стратегической линией, которая позволяет добиться

становления личности младшего школьника, раскрыть его индивидуальные

способности. В связи с этим в лицее на 1 ступени обучаются:

по УМК «Перспективная начальная школа» – 1а, 1в, 1г, 2а, 2в, 3а, 3б, 4в, 4г

классы;

по УМК «Гармония» – 3в класс;

по УМК «Школа России» – 1б, 1д, 2б, 2г, 2д, 3г, 4а, 4д классы;

углубленное изучение английского языка – 4б класс.

На 2-ой ступени обучения в лицее имеются общеобразовательные классы (5д,

6г, 7д, 8г, 9г), классы с углубленным изучением английского языка (5б, 6б, 7б, 8б,

9б), лицейские: физико-математические (8а, 9а) классы, информационно-

технологический (5а, 6а, 7а) классы, экономические (5в, 6в, 9в) классы, социально-

экономический (7в) класс, биолого-математические (5г, 7г, 8в) классы и класс

компенсирующего обучения (9д).

Основное внимание на 2-ой ступени обучения акцентируется на создание

условий для формирования у лицеистов познавательных интересов, что позволяет

школьнику определить область научных знаний, в рамках которой на старшей

ступени может состояться его самоопределение. В 9-х классах за счет

предпрофильной подготовки введено изучение курса «Профильное

самоопределение подростков» с недельной нагрузкой 1 час (0,5 часа –

самоопределение, 0,5 часа – информирование).

На 3 ступени обучения имеются классы профильного обучения:

информационно-технологический профиль (10а, 11а классы), экономический

профиль (11б класс) и универсальный (10б, 11в классы).

3. Структура учебного плана

Учебный план разработан на основе государственных стандартов общего

образования; для обучающихся 1-3 классов – на основе Федерального

государственного образовательного стандарта начального общего образования,

примерного базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства

образования России (МОиН РФ №373 от 06.10.2009), и с учетом особенности и

специфики основной образовательной программы начального общего образования

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – лицея №18

г.Орла, в основе которой лежат образовательные системы «Перспективная

начальная школа», «Школа России», «Гармония»; для обучающихся 5 классов – на

основе Федерального государственного стандарта основного общего образования,

примерного базисного плана, утвержденного приказом Министерства образования и

науки Российской Федерации от 17 декабря 2010г. №1997.

При составлении учебного плана учитывались следующие требования:

максимально допустимый в неделю объем учебной нагрузки;

минимальное количество часов, необходимых для изучения программы

конкретного учебного предмета;

соответствие концепции профильного обучения.

Учебный план для 1-3 классов состоит из двух частей: обязательной и части,

формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную

деятельность.

Обязательная часть базисного учебного плана определяет состав обязательных

учебных предметов, отражает содержание образования, которое обеспечивает

решение важнейших целей современного начального образования:

готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного

общего образования;

формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в

экстремальных ситуациях;

личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного

процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся.

I ступень обучения (1-3 классы)

Предметная область «Филология» представлена русским языком,

литературным чтением, иностранным языком (английский). С целью гуманизации

образования, повышения требований к предметам филологического цикла введён 1

час литературного чтения во 2-3 классах за счёт компонента образовательного

учреждения.

Предметная область «Математика и информатика» представлена

математикой. С целью обеспечения реализации интересов и склонностей

обучающихся за счет компонента образовательного учреждения во 2-3 классах

увеличено количество часов нас 1 час.

Предметная область «Обществознание и естествознание» представлена

предметом «Окружающий мир», который изучается в объеме 2 часа в неделю.

Предметная область «Искусство» представлена музыкой и изобразительным

искусством, которые изучаются в объеме 1 час в неделю в 1-3 классах.

Предметная область «Технология» представлена технологией. Для усиления

практической направленности и адаптации обучающихся в окружающем мире во 2-3

классах увеличено количество часов из компонента образовательного учреждения

на 1 час в неделю.

Предметная область «Физическая культура» в 1-3 классах изучается в

объёме 3-х часов в неделю (приказ Министерства образования и науки РФ №889 от

30.08.2010г.)


процесса, включает внеурочную деятельность. В соответствии с требованиями

Стандарта внеурочная деятельность организована по направлениям развития

личности и предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра

занятий, направленных на их развитие. Организация занятий по направлениям

раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью

образовательного процесса в образовательном учреждении.

1 класс:

спортивно-оздоровительное направление: «Лёгкая атлетика» – 1 час,

«Спортивный городок» – 1 час (1а, 1б, 1в, 1г классы);

общекультурное направление: «Я в мире, мир во мне» – 1 час (1а, 1в

классы);

общеинтеллектуальное направление: с целью формирования успешности

обучающихся, способности к организации и управлению деятельностью,

организовано по программе «Готовлюсь к проектной деятельности» – 1 час (1б, 1г,

1д классы) и «Мы и окружающий мир» – по 1 часу в каждом классе.

2 класс:

спортивно-оздоровительное направление: «Лёгкая атлетика» – 1 час;

общекультурное направление: «Я в мире, мир во мне» – 1 час (2а класс);

общеинтеллектуальное направление: для развития потенциала одаренных и

способных детей организована работа кружка «В гостях у информатики» – 2 часа

(2а, 2в, 2г, 2д классы), «Конструкторское бюро» – 1 час (2а класс); с целью

формирования успешности обучающихся, способности к организации и управлению

деятельностью, организована проектная деятельность по программе «Готовлюсь к

проектной деятельности» – 1 час.

3 класс:

спортивно-оздоровительное направление: «Лёгкая атлетика» – 1 час;

общекультурное направление: «Выразительное чтение и декламация» – 1

час (3в, 3г классы), «Я в мире, мир во мне» – 1 час;

общеинтеллектуальное направление: для развития потенциала одаренных и

способных детей организована работа кружка по математике «Маленький

мыслитель» – 1 час (3б, 3в классы); «Английский для малышей» – 1 час (3б, 3в

классы); «Веселый английский» – 1 час (3б, 3в классы); с целью формирования

успешности обучающихся, способности к организации и управлению

деятельностью, организована проектная деятельность по программе «Учусь

создавать проект» – 1 час (3в, 3г классы).

В соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации»

учебный план для обучающихся 4, 6-11 классов состоит из двух частей:

инвариантной и вариативной, и трех компонентов: федеральный, национально-

региональный и компонент образовательного учреждения.

В инвариантной части учебного плана реализуется федеральный и

региональный компоненты, которые обеспечивают единство образовательного

пространства РФ и Орловской области и гарантируют овладение выпускниками

лицея необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающим

возможность продолжения образования. В соответствии с изменениями, которые

вносятся в федеральный базисный план и примерные учебные планы для

образовательных учреждений Российской Федерации, утвержденные приказом

Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.02.2012г. №74, с

2012-2013 учебного года в инвариантную часть учебного плана входит комплексный

учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики», утвержденный

распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 января 2012г. №84-р.

Вариативная часть обеспечивает индивидуальный характер развития

школьников, учитывает их личностные особенности, интересы и склонности. Часы

вариативной части направляют на поддержку федеральных образовательных

областей, факультативные занятия, элективные курсы и элективные учебные

предметы. Увеличение количества часов в лицейских и профильных классах

осуществляется за счет вариативной части базисного учебного плана.

I ступень обучения (4 классы)

Учебный предмет «Русский язык» преподаётся в размере 5 часов в неделю.

Учебный предмет «Литературное чтение». С целью гуманизации

образования, повышения требований к предметам филологического цикла введено 2

часа литературного чтения за счёт регионального компонента.

Учебный предмет «Иностранный язык» представлен английским языком,

который изучается в объеме 2 часа в неделю как учебный предмет федерального

компонента. С целью углубленного изучения английского языка увеличено

количество часов в 4б классе на 1 час за счёт компонента образовательного


Учебный предмет «Математика». С целью обеспечения реализации

интересов и склонностей обучающихся за счет компонента образовательного

учреждения в 4а, 4в, 4г и 4д классах введён дополнительно 1 час математики.

Учебный предмет «Окружающий мир» изучается в объеме 2 часа в неделю

как учебный предмет федерального компонента.

Учебные предметы «Изобразительное искусство», «Музыка» изучаются по

1 часу в неделю как учебные предметы федерального компонента.

Учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3 часа в

неделю как учебный предмет федерального компонента.

Учебный предмет «Технология» изучается в объеме 2 часа в неделю и

включает модульный курс «Информатика и ИКТ» в объеме 17 часов в год.

II ступень обучения (5 классы)

Предметная область «Филология» представлена русским языком,

литературой, иностранным языком (английский). В 5б классе в связи с углубленным

изучением английского языка из компонента образовательного учреждения

добавлены 2 часа английского языка с целью расширения программного материала

по предмету.

Предметная область «Математика и информатика» представлена

математикой. В 5а классе информационно-технологической направленности для

обеспечения высокой физико-математической подготовки обучающихся увеличено

количество часов математики на 1 час за счет компонента образовательного

учреждения. В классах экономической (5в) и биолого-математической (5г)

направленностей увеличено количество часов математики на 1 час с целью

обеспечения реализации интересов и склонностей учащихся за счет компонента

образовательного учреждения.

С целью привития интереса обучающимся к предмету и развития логического

мышления в 5д классе введен 1 час факультативного курса «За страницами учебника

математики».

Предметная область «Общественно-научные предметы» представлена

историей, обществознанием и географией. В целях удовлетворения запросов

обучающихся и их родителей (законных представителей) в области начальных

знаний по экономике в 5в классе экономической направленности вводится 1 час

этого предмета из компонента образовательного учреждения.

Предметная область «Естественно-научные предметы» представлена

биологией. В 5г классе биолого-математической направленности на изучение

биологии за счет компонента образовательного учреждения добавлен 1 час с целью

расширения программного материала по предмету.

Предметная область «Искусство» представлена музыкой и изобразительным

искусством, которые изучаются в объеме 1 час в неделю.

Предметная область «Технология» представлена технологией.

Предметная область «Физическая культура» представлена предметом

«Физическая культура», который изучается в объёме 3-х часов в неделю (приказ

Министерства образования и науки РФ №889 от 30.08.2010г.). С целью сохранения

здоровья обучающихся и ознакомления с основами безопасного и здорового образа

жизни из школьного компонента введено изучение основ безопасности

жизнедеятельности в 5-х классах в объеме 1 час в неделю.


процесса, включает внеурочную деятельность. В соответствии с требованиями

Стандарта внеурочная деятельность организована по направлениям развития

личности и предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра

занятий, направленных на их развитие.

спортивно-оздоровительное направление: «Спортивный калейдоскоп» – 1

час (группы сформированы из обучающихся разных классов в соответствии с

выявленными способностями);

общекультурное направление: с целью формирования экологической

культуры обучающихся введен 1 час кружковых занятий «Экологическое

воспитание» в 5в классе, с целью формирования и развития патриотических чувств к

Родине, родному краю, семье введены по 1 часу кружковых занятий «Клуб

Потомков» в 5а, 5б, 5в и 5г классах;

общеинтеллектуальное направление: для развития потенциала одаренных

и способных детей организована работа кружка «Развитие познавательных

способностей» – 1 час; «В гостях у информатики» – 1 час (5а класс) и «Инфознайка»

– 1 час (5а класс).

II ступень обучения (6-9 классы)

Учебный предмет «Русский язык» изучается в 6 классах в объеме 6 часов в

неделю, в 7 классе – 4 часа в неделю, в 8 классе – 3 часа в неделю, в 9 – 2 часа в

неделю как учебный предмет федерального компонента.

С целью обеспечения лучшего усвоения обучающимися программного

материала по русскому языку введено по 1 часу факультативного курса «Развитие

орфографической зоркости» в 7д классе и 1 час факультативного курса «Трудные

вопросы пунктуации» в 8г классе.

Учебный предмет «Литература» изучается в 6-8 классах в объеме 2 часа в

неделю, в 9 классе – 3 часа в неделю как учебный предмет федерального

компонента. С целью привития любви к родному краю и литературному наследию в

8-ых классах введен 1 час литературы родного края за счет регионального

компонента.

Учебный предмет «Иностранный язык» представлен английским и

немецким языками, которые изучаются в 6-9 классах в объеме 3 часа в неделю как

учебный предмет федерального компонента. В классах с углубленным изучением

английского языка из компонента образовательного учреждения добавлены по 2

часа (7б, 8б классы), по 1 часу (6б и 9б классы) с целью расширения программного

материала по предмету.

С целью привития интереса к предмету и расширения кругозора обучающихся

введен 1 час факультативного курса «Путешествуем по Англии» в 6б классе и 7б

классе.

Учебный предмет «Математика» представлен математикой (6 класс),

алгеброй, геометрией (7-9 классы). Математика изучается в объеме 5 часов в

неделю, алгебра – в объеме 3 часа в неделю, геометрия – в объеме 2 часа в неделю

как учебный предмет федерального компонента. В лицейском классе

информационно-технологической (6а) направленности для обеспечения высокой

физико-математической подготовки обучающихся увеличено количество часов

математики на 1 час за счет компонента образовательного учреждения. В классе

экономической направленности (6в) и универсальном классе (6г) увеличено

количество часов математики на 1 час с целью обеспечения реализации интересов и

склонностей учащихся за счет компонента образовательного учреждения. В целях

реализации интересов и склонностей учащихся в классах физико-математической

(8а, 9а), информационно-технологической (7а), биолого-математической (7г, 8в), и

социально-экономической (7в) направленностей увеличено количество часов

алгебры на 1 час за счет компонента образовательного учреждения. В

универсальных классах (7д, 8г) с целью обеспечения более высокой математической

подготовки обучающихся увеличено количество часов алгебры на 1 час за счет

компонента образовательного учреждения.

С целью привития интереса обучающимся к предмету и развития логического

мышления в 7д классе введен 1 час факультативного курса «За страницами учебника

математики».

Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 8 классе в объеме 1

час в неделю, в 9 классе – 2 часа в неделю как учебный предмет федерального

компонента. В связи с введением нового предмета «Информатика и ИКТ» в 7-х

классах добавлен 1 час из регионального компонента. В лицейских классах

информационно-технологической направленности (6а, 7а) с целью продуктивной

деятельности в современном информационном мире введен 1 час предмета

«Информатика и ИКТ» за счет компонента образовательного учреждения.

С целью продуктивной деятельности в современном информационном мире

введен 1 час факультативного курса в 6г классе «За страницами учебника

информатики» за счет компонента образовательного учреждения.

Учебный предмет «История» изучается в объеме 2 часа в неделю в 6-9

классах как учебный предмет федерального компонента. В 9 классах на изучение

истории добавлен дополнительный 1 час за счет регионального компонента с целью

расширения изучаемого материала краеведческой направленности (История

Орловского края).

Учебный предмет «Обществознание» изучается в объеме 1 часа в неделю в

6-9 классах как учебный предмет федерального компонента. В модуль курса

обществознание включаются «Основы православной культуры» в 6-7 классах – 0,25

часа.

Учебный предмет «Экономика». В целях удовлетворения запросов

обучающихся и их родителей (законных представителей) в области начальных

знаний по экономике в лицейских классах экономической (6в, 9в), социально-

экономической (7в) направленностей вводится 1 час этого предмета из компонента


Учебный предмет «География» изучается в объеме 1 час в неделю в 6

классе, 2 часа в неделю в 7-9 классах как учебный предмет федерального

компонента. В 6 классах на изучение географии отводится дополнительный 1 час за

счет регионального компонента, на организацию изучения материала краеведческой

направленности «Начальный курс физической географии своей местности»

отводится 14 часов в год.

Для усиления практической направленности курса географии в 7в классе

введен 1 час факультативного курса «По странам и континентам».

Учебный предмет «Биология» изучается в объеме 1 час в неделю в 6 классе,

2 часа в неделю в 7-9 классах как учебный предмет федерального компонента. В 6-

ых классах на изучение биологии отводится дополнительный 1 час за счет

регионального компонента, на организацию изучения материала краеведческой

направленности «Растения Орловской области, бактерии, грибы и лишайники»

отводится 25 часов в год. В лицейских классах биолого-математической

направленности (7г, 8в) на изучение биологии за счет компонента образовательного

учреждения добавлен 1 час с целью расширения программного материала по

предмету.

Учебный предмет «Физика» изучается в объеме 2 часа в неделю в 7-9

классах как учебный предмет федерального компонента. В 7а классе

информационно-технологического направления и в 8а классе физико-

математического направления введено дополнительно по 1 часу предмета «Физика в

задачах» за счет компонента образовательного учреждения с целью расширения

программного материала.

С целью привития интереса и расширения кругозора обучающихся введен 1

час факультативного курса «Основы экологии» в 7г классе.

Учебный предмет «Химия» изучается в объеме 2 часа в неделю в 8-9 классах

как учебный предмет федерального компонента.

Учебный предмет «Искусство» представлен изобразительным искусством,

музыкой, искусством (музыка и ИЗО). Предметы «Изобразительное искусство» и

«Музыка» изучаются в 6-7 классах в объеме по 1 часу в неделю как учебные

предметы федерального компонента. В 8 и 9 классах введен 1 час интегрированного

курса «Искусство (музыка и ИЗО)» как учебный предмет федерального компонента.

Учебный предмет «Черчение». В 8-9 классах введен 1 час черчения из

регионального компонента.

Учебный предмет «Физическая культура» изучается в 6-9 классах в объеме

3 часа в неделю как предмет федерального компонента.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» в 8 классе

изучается в объеме 1 час в неделю как предмет федерального компонента. С целью

сохранения здоровья обучающихся и ознакомления с основами безопасного и

здорового образа жизни из регионального компонента введено изучение основ

безопасности жизнедеятельности в 6-7, 9 классах в объеме 1 час в неделю.

Учебный предмет «Технология» изучается в 6-7 классах в объеме 2 часа, в 8

классах – 1 час в неделю как предмет федерального компонента. В 8-ых классах на

изучение технологии отводится дополнительный 1 час за счет регионального

компонента.

По решению педагогического совета лицея осуществляется предпрофильная

подготовка обучающихся в объеме 2 часа в 9а, 9б, 9в классах (1 час – элективные

курсы, 1 час – «Профильное самоопределение подростков»), 3 часа в универсальном

9г классе и классе компенсирующего обучения 9д классе (2 часа – элективные

курсы, 1 час – «Профильное самоопределение подростков»). Для выявления

интересов и склонностей, способностей школьников и формирования практического

опыта в различных сферах познавательной и профессиональной деятельности,

ориентированного на выбор профиля обучения в старших классах, расширения

возможности предпрофильной подготовки обучающихся введены элективные

курсы: «Трудные вопросы русской орфографии», «Практикум по решению задач по

математике», «Физиология человека», «Решение физических задач», «Практикум по

решению задач по информатике» в объеме 1 час в неделю. Некоторые группы

элективных курсов сформированы из обучающихся разных классов в соответствии с

выявленными способностями и выбором профиля обучения в старших классах.

III ступень обучения (10-11 классы)

Учебный предмет «Русский язык». В 10-11 классах русский язык изучается

как обязательный учебный предмет на базовом уровне. В связи с выполнением

программы по русскому языку в полном объеме и на основании методического

письма «Об изучении базового курса русского языка в старших классах» БОУ ДПО

(ПК) С «Орловский институт усовершенствования учителей» от 30 марта 2011 года

№781-807 в 10-х классах добавлен 1 час русского языка из компонента

образовательного учреждения, в 11-х классах добавлен 1 час русского языка за счет

регионального компонента.

В 10б и 11-х классах введен 1 час элективного учебного предмета «Принципы

русской орфографии и пунктуации» за счет компонента образовательного

учреждения с целью удовлетворения спроса обучающихся.

Учебный предмет «Литература». В 10-11 классах литература изучается как

обязательный учебный предмет на базовом уровне.

Учебный предмет «Математика» представлен алгеброй и началами анализа

и геометрией. На профильном уровне математика изучается в классах

информационно-технологического (10а, 11а классы), экономического (11б класс)

профилей, в универсальных классах (10б, 11в) – на базовом уровне.

Для обеспечения высокой физико-математической подготовки обучающихся

из регионального компонента во все 10-11 классы добавлен 1 час курса «Практикум

по решению задач по математике»; увеличено количество часов курса «Практикум

по решению задач по математике» на 1 час в профильном информационно-

технологическом классе (11а), а в универсальных классах (10б и 11в классы) – на 2

часа за счет компонента образовательного учреждения.

Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается на профильном уровне

в классах информационно-технологического (10а, 11а классы) профиля, в остальных

классах – на базовом уровне.

В классе информационно-технологического (11а класс) профиля добавлен

элективный учебный предмет «Практикум по решению задач по информатике» в

объеме 1 час в неделю за счет компонента образовательного учреждения,

экономического (11б класс) профиля добавлен курс «Информатика в экономике» в

объеме 1 час в неделю с целью освоения прикладных программ в экономике. С

целью продуктивной деятельности в современном информационном мире и

освоения прикладных программ в экономике за счет компонента образовательного

учреждения добавлен 1 час элективного учебного предмета «Информатика в

экономике» в универсальный класс (11в класс).

Учебный предмет «История» изучается в 10-11 классах история как

обязательный учебный предмет на базовом уровне.

Учебный предмет «Обществознание» в 10а, 11а и 11в классах изучается как

обязательный учебный предмет «Обществознание (включая экономику и право)» на

базовом уровне, в профильном экономическом (11б) классе – как учебный предмет

по выбору на базовом уровне.

Учебный предмет «Экономика» изучается на профильном уровне в

профильном экономическом (11б) классе.

С целью удовлетворения спроса обучающихся за счет компонента

образовательного учреждения в классе экономического (11б) профиля и

универсальном классе (10б) добавлен 1 час курса «Основы маркетинга».

Учебный предмет «Право» изучается на профильном уровне в профильном

экономическом (11б) классе.

С целью продуктивной деятельности в современном мире и удовлетворения

спроса обучающихся за счет компонента образовательного учреждения в

универсальном классе (10б) добавлен 1 час курса «Основы правоведения».

Учебный предмет «География» изучается на базовом уровне во всех 10-11

классах.

Учебный предмет «Физика» в 10-11 классах изучается на базовом уровне. С

целью обеспечения реализации интересов и склонностей обучающихся добавлен

элективный учебный предмет «Методы решения физических задач» в профильных

информационно-технологических классах 10а и 11а (2 часа в неделю) и в

экономическом 11б классе (1 час в неделю) за счет компонента образовательного


Учебный предмет «Биология» изучается в 10-11-х классах на базовом

уровне. В целях удовлетворения запросов обучающихся и их родителей (законных

представителей) и на основании информационно-методического письма

«Оптимизация преподавания биологии в 10-11 классах общеобразовательных

учреждений» БОУ ДПО (ПК) С «Орловский институт усовершенствования

учителей» от 14 июня 2011 года №1547-1574 в универсальных 10б и 11в классах

добавлен 1 час биологии из компонента образовательного учреждения.

Для более высокой эколого-биологической подготовки обучающихся

добавлен элективный учебный предмет «Основы биологии и экологии» в

универсальном 11в классе (1 час в неделю) за счет компонента образовательного


Учебный предмет «Химия» изучается в 10-11-х классах на базовом уровне. В

целях удовлетворения запросов обучающихся и их родителей (законных

представителей) и на основании методических рекомендаций учебного предмета

«Химия» БОУ ДПО (ПК) С «Орловский институт усовершенствования учителей» в

универсальных 10б и 11в классах добавлен 1 час химии из компонента


Для более высокой эколого-биологической подготовки обучающихся

добавлен элективный учебный предмет «Решение задач и упражнений по

органической химии» в универсальном 11в классе (1 час в неделю) за счет

компонента образовательного учреждения.

Учебный предмет «Физическая культура» изучается в 10-11 классах в

объеме 3 часа в неделю как обязательный учебный предмет на базовом уровне.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается в

10-11 классах как обязательный учебный предмет на базовом уровне. С целью

сохранения здоровья обучающихся и ознакомления с основами безопасного и

здорового образа жизни за счет регионального компонента добавлен 1 час в неделю

основ безопасности жизнедеятельности в 10 классах.

Раздел III. Учебные планы на 2013-2014 учебный год

Учебный план

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – лицея № 18 г. Орла

на 2013-2014учебный год

Начальное общее образование. 1 классы по ФГОС (пятидневная учебная неделя)

Предметные области Учебные предметы Количество часов в неделю

1а 1б 1в 1г 1д

Обязательная часть

Филология Русский язык 5 5 5 5 5

Литературное чтение 4 4 4 4 4

Математика и информатика Математика 4 4 4 4 4

Обществознание и естествознание Окружающий мир 2 2 2 2 2

Искусство Музыка 1 1 1 1 1

Изобразительное искусство 1 1 1 1 1

Технология Технология 1 1 1 1 1

Физическая культура Физическая культура 3 3 3 3 3

Итого: 21 21 21 21 21

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

Внеурочная деятельность: Модель Направление Форма организации Название

Оптимизационная

Спортивно-

оздоровительное

направление Кружок

Спортивный

городок 1 1 1 1

Оптимизационная Общекультурное

направление

Кружок Я в мире, мир во

мне 1 1

Кружок Мы и

окружающий мир 1 1 1 1 1

Оптимизационная

Общеинтеллекту-

альное


Кружок

Готовлюсь к

проектной

деятельности

1 1 1

Итого: 3 3 3 3 2 Всего к финансированию 24 24 24 24 23

Формы промежуточной аттестации и итогового контроля Комплексные контрольные работы




Начальное общее образование. 2 классы по ФГОС (шестидневная учебная неделя)


2а 2б 2в 2г 2д


Филология

Русский язык 5 5 5 5 5 Литературное чтение 4 4 4 4 4 Иностранный язык 2 2 2 2 2


Обществознание и естествознание Окружающий мир 2 2 2 2 2

Искусство Музыка 1 1 1 1 1 Изобразительное искусство 1 1 1 1 1



Итого: 23 23 23 23 23


Литературное чтение 1 1 1 1 1

Математика 1 1 1 1 1

Технология 1 1 1 1 1

Максимально допустимая недельная нагрузка 26 26 26 26 26

Внеурочная деятельность:

Модель Направление Форма организации Название

Дополнительное

образование

Спортивно-



Секция Легкая атлетика 1 1 1 1 1


направление Кружок Я в мире, мир во мне 1

Оптимизационная Общеинтеллектуальное


Кружок Готовлюсь к проектной

деятельности 1 1 1 1

Кружок Конструкторское бюро 1

Кружок В гостях у информатики 2 2 2 2

Итого: 5 2 4 4 4

Всего к финансированию 31 28 30 30 30





Начальное общее образование. 3 классы по ФГОС (шестидневная учебная неделя)


3а 3б 3в 3г


Филология

Русский язык 5 5 5 5 Литературное чтение 4 4 4 4 Иностранный язык 2 2 2 2

Математика и информатика Математика 4 4 4 4

Обществознание и естествознание Окружающий мир 2 2 2 2

Искусство Музыка 1 1 1 1 Изобразительное искусство 1 1 1 1

Технология Технология 1 1 1 1

Физическая культура Физическая культура 3 3 3 3

Итого: 23 23 23 23


Литературное чтение 1 1 1 1

Математика 1 1 1 1

Информатика и ИКТ 1 1 1 1

Максимально допустимая недельная нагрузка 26 26 26 26



Дополнительное

образование

Спортивно-



Секция Легкая атлетика 1 1 1 1



Кружок Выразительное чтение и

декламация 1 1

Кружок

Я в мире, мир во мне 1 1 1 1



Кружок Маленький мыслитель 1 1

Кружок Английский для

малышей 1 1

Кружок Веселый английский 1 1

Кружок Учусь создавать проект 1 1

Итого: 2 5 7 4

Всего к финансированию 28 31 33 30




на 2013-2014 учебный год

Начальное общее образование. 4 классы.

(шестидневная учебная неделя)

Учебные предметы

4авгд 4б

Углубленное изучение

английского языка

Фед

ерал

ьн

ый

ком

пон

ент

Русский язык 5 5

Литературное чтение 2 2

Английский язык 2 2

Математика 4 4

Окружающий мир (Человек, природа, общество) 2 2

Музыка 1 1

Изобразительное искусство 1 1

Технология 2 2

Физическая культура 3 3

Основы религиозных культур и светской этики 1 1

Итого: 23 23

Региональный компонент Литературное чтение 2 2

Итого 2 2

Английский язык 1

Математика 1

Итого 1 1

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-

дневной учебной неделе 26 26

Формы промежуточной аттестации и итогового контроля

Комплексные

контрольные

работы

Контрольные работы

по английскому язык,

комплексные

контрольные работы


Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – лицея № 18 г. Орла на 2013-2014 учебный год

Основное общее образование. 5 классы по ФГОС

Предметные области Учебные предметы

Количество часов в неделю

5а 5б 5в 5г 5д

информац

ионно-

технологи

ческий

углубленное изучение

английского языка

экономический биолого-

математический

универсальный


Филология

Русский язык 6 6 6 6 6

Литература 3 3 3 3 3

Английский язык 3 3 3 3 3


Общественно-научные предметы

История 2 2 2 2 2

Обществознание 1 1 1 1 1

География 1 1 1 1 1

Естественно-научные предметы Биология 1 1 1 1 1

Искусство Музыка 1 1 1 1 1




Итого: 29 29 29 29 29


Математика 1


Биология 1

Экономика 1

Информатика и ИКТ 1 1 1 1 1

Основы безопасности жизнедеятельности 1 1 1 1 1

Факультативные курсы:

За страницами учебника математики 1

Итого 3 3 3 3 3

Максимально допустимая недельная нагрузка 32 32 32 32 32



Оптимизационная Спортивно-оздоровительное


Кружок Спортивный

калейдоскоп*

1 1



Кружок Экологическое

воспитание 1

Кружок Клуб Потомков

1 1 1 1


направление Кружок

Развитие

познавательны

х способностей

1 1 1 1 1

Кружок В гостях у

информатики 1

Кружок Инфознайка 1

Итого: 4 3 2 3 2

Всего к финансированию 36 35 34 35 34

Формы промежуточной аттестации и итогового контроля Экзамен (устный и письменный), тестирование, итоговая контрольная работа, комплексная

контрольная работа

1*

группы внеурочной деятельности сформированы из обучающихся разных классов в соответствии с требованиями СанПиН, выявленными способностями школьников.



Основное общее образование. 6 классы.



6а 6б 6в 6г

Информационно-технологический

Углубленное изучение английского языка

Экономический Универсальный

Фед

ерал

ьн

ый

ко

мп

он

ент

Русский язык 6 6 6 6

Литература 2 2 2 2

Английский язык 3 3 3

Английский язык/Немецкий язык 3

Математика 5 5 5 5

История 2 2 2 2

Обществознание (включая экономику и право) 1 1 1 1

География 1 1 1 1

Биология 1 1 1 1

Музыка 1 1 1 1

Изобразительное искусство 1 1 1 1

Технология 2 2 2 2

Физическая культура 3 3 3 3

Итого: 28 28 28 28

Региональный компонент Основы безопасности жизнедеятельности 1 1 1 1



Итого 3 3 3 3

Компонент

образовательного

учреждения

Математика 1 1 1



Информатика и ИКТ 1


Путешествуем по Англии 1

За страницами учебника информатики 1

Итого 2 2 2 2

Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 6-дневной учебной неделе 33 33 33 33

Формы промежуточной аттестации и итогового контроля Экзамен (устный и письменный), тестирование, итоговая контрольная работа






7а 7б 7в 7г 7д

Ин

фо

рм

аци

он

но

-

тех

но

ло

гич

ески

й

Угл

уб

лен

но

е

изу

чен

ие

англ

ий

ско

го

язы

ка

Со

ци

альн

о-

эко

но

ми

чес

ки

й

Би

оло

го-

мат

емат

ич

ески

й

Ун

ивер

сальн

ый

Фед

ерал

ьн

ый

ко

мп

он

ент



Английский язык 3 3 3 3


Алгебра 3 3 3 3 3

Геометрия 2 2 2 2 2


Обществознание (включая экономику и право) 1 1 1 1 1


Физика 2 2 2 2 2

Биология 2 2 2 2 2

Музыка 1 1 1 1 1


Технология 2 2 2 2 2

Физическая культура 3 3 3 3 3

Итого: 30 30 30 30 30

Региональный компонент Основы безопасности жизнедеятельности 1 1 1 1 1


Итого 2 2 2 2 2

Компонент



Алгебра 1 1 1 1


Биология 1

Физика в задачах 1


Информатика и ИКТ 1


За страницами учебника математики 1

Развитие орфографической зоркости 1

Основы экологии 1

По странам и континентам 1

Путешествуем по Англии 1

Итого 3 3 3 3 3

Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 6-дневной учебной

неделе 35 35 35 35 35

Формы промежуточной аттестации и итогового контроля Экзамен (устный и письменный), тестирование, итоговая контрольная работа






8а 8б 8в 8г

Фи

зико

-

мат

емат

ичес

ки

й

Угл

уб

лен

ное

изу

чен

ие

англ

ий

ского

язы

ка

Би

олого

-

мат

емат

ичес

ки

й

Ун

ивер

сальн

ый

Фед

ерал

ьн

ый

ко

мп

он

ент

Русский язык 3 3 3 3

Литература 2 2 2 2

Английский язык 3 3 3


Алгебра 3 3 3 3

Геометрия 2 2 2 2

Информатика и ИКТ 1 1 1 1

История 2 2 2 2

Обществознание (включая экономику и право) 1 1 1 1


Физика 2 2 2 2

Химия 2 2 2 2


Искусство 1 1 1 1

Технология 1 1 1 1

Основы безопасности жизнедеятельности 1 1 1 1

Физическая культура 3 3 3 3

Итого: 31 31 31 31

Региональный компонент Технология 1 1 1 1

Литература родного края 1 1 1 1

Черчение 1 1 1 1

Итого 3 3 3 3

Компонент



Алгебра 1 1 1


Биология 1

Физика в задачах 1


Трудные вопросы

пунктуации 1

Итого 2 2 2 2

Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 6-

дневной учебной неделе 36 36 36 36

Формы промежуточной аттестации и итогового

контроля Экзамен (устный и письменный), тестирование, итоговая контрольная работа

Учебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – лицея № 18 г. Орла на

2013-2014 учебный год




9а 9в 9б 9г 9д

Фи

зико

-

мат

емат

ичес

к

ий

Экон

ом

ичес

к

ий

Угл

уб

лен

ное

изу

чен

ие

англ

ий

ского

язы

ка

Ун

ивер

сальн

ый

КК

О

Фед

ерал

ьн

ый

ком

пон

ент



Английский язык 3 3 3 3

Немецкий язык 3

Алгебра 3 3 3 3 3

Геометрия 2 2 2 2 2



Обществознание (включая экономику и

право) 1 1 1 1 1


Физика 2 2 2 2 2

Химия 2 2 2 2 2

Биология 2 2 2 2 2

Искусство 1 1 1 1 1

Физическая культура 3 3 3 3 3

Итого: 30 30 30 30 30

Региональный

компонент

Основы безопасности

жизнедеятельности 1 1 1 1 1


Черчение 1 1 1 1 1

Итого 3 3 3 3 3

Компонент

образовательн

ого


Алгебра 1



Предпрофильная

подготовка:

Профильное самоопределение

подростков

(самоопределение/информиро

вание)

0,5/0,5 0,5/0,5 0,5/0,5 0,5/0,5 0,5/0,5

Трудные вопросы русской

орфографии*

1 1 1

Практикум по решению задач

по математике* 1 1 1

* группы элективных курсов сформированы из обучающихся разных классов в

соответствии с требованиями СанПиН, выявленными способностями школьников и выбором

ими профиля обучения в старших классах.

Физиология человека*

1

Практикум по решению задач

по информатике* 1 1

Решение физических задач*

1

Итого 3 3 3 3 3

Предельно допустимая аудиторная нагрузка

при 6-дневной учебной неделе 36 36 36 36 36

Формы промежуточной аттестации Экзамен (устный и письменный),

тестирование

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения –

лицея № 18 г. Орла на 2013-2014 учебный год

Среднее (полное) общее образование. 10а класс.

Информационно-технологический профиль

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

ИН

ВА

РИ

АН

ТН

АЯ

ЧА

СТ

Ь

Обязательные учебные предметы на базовом уровне

Учебные предметы Количество часов

Русский язык 1

Литература 3


История 2

Обществознание

(включая экономику и право) 2

Физическая культура 3


жизнедеятельности 1

ВА

РИ

АТ

ИВ

НА

Я Ч

АС

ТЬ

Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровне


Количество часов

Базовый уровень Профильный уровень

Химия 1 –

Биология 1 –

Алгебра и начала анализа – 4

Геометрия – 2

Информатика и ИКТ – 4

Физика 2 –

География 1 –

ВСЕГО: 30

РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ



Практикум по решению задач по

математике 1

ВСЕГО: 2

КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ


Методы решения физических задач 2


информатике 1

ВСЕГО: 4

ИТОГО: 36

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка

при 6-дневной учебной неделе: 36


контроля

Экзамен (устный и письменный), тестирование, итоговая





Среднее (полное) общее образование. 10б класс.

Универсальный


ИН

ВА

РИ

АН

ТН

АЯ

ЧА

СТ

Ь






Алгебра и начала анализа 2,5

Геометрия 1,5

История 2


право) 2




ВА

РИ

АТ

ИВ

НА

Я Ч

АС

ТЬ





Информатика и ИКТ 1 –


Физика 2 –

Химия 1 –


Технология 1 –

ВСЕГО: 26






ВСЕГО: 2



Биология 1

Химия 1



Принципы русской орфографии и


Основы правоведения 1

Основы маркетинга 1

ВСЕГО: 8

ИТОГО: 36




контроля

Экзамен (устный и письменный), тестирование, итоговая





Среднее (полное) общее образование. 11а класс.

Информационно-технологический профиль


ИН

ВА

РИ

АН

ТН

АЯ

ЧА

СТ

Ь






История 2

Обществознание

(включая экономику и право) 2




ВА

РИ

АТ

ИВ

НА

Я Ч

АС

ТЬ





Химия 1 –





Информатика и ИКТ – 4

Физика 2 –

ВСЕГО: 30





ВСЕГО: 2







ВСЕГО: 4

ИТОГО: 36



Формы промежуточной аттестации Экзамен (устный и письменный), тестирование




Среднее (полное) общее образование. 11б класс.

Социально-экономический профиль


ИН

ВА

РИ

АН

ТН

АЯ

ЧА

СТ

Ь Обязательные учебные предметы на базовом уровне





История 2




ВА

РИ

АТ

ИВ

НА

Я Ч

АС

ТЬ





Обществознание 1 –

Экономика – 2

Право – 2




Физика 2 –

Химия 1 –



ВСЕГО: 30





ВСЕГО: 2





Информатика в экономике 1

Основы маркетинга 1

ВСЕГО: 4

ИТОГО: 36







Среднее (полное) общее образование. 11в класс.

Универсальный


ИН

ВА

РИ

АН

ТН

АЯ

ЧА

СТ

Ь






Алгебра и начала анализа 2,5

Геометрия 1,5

История 2


право) 2




ВА

РИ

АТ

ИВ

НА

Я Ч

АС

ТЬ






Физика 2 –

Химия 1 –



Технология 1 –

ВСЕГО: 26





ВСЕГО: 2


Биология 1

Химия 1





Основы биологии и экологии 1

Решение задач и упражнений по

органической химии 1

Информатика в экономике 1

ВСЕГО: 8

ИТОГО: 36




Раздел IV. Режим работы лицея

По пятидневной рабочей неделе обучаются 1-е классы. Остальные классы

работают в режиме шестидневной рабочей недели.

Обучение в лицее проводится в две смены.

1 смена 2 смена

Классы Количество

обучающихся Классы

Количество

обучающихся

1абвгд 112 2д 21

2абвг 71 3абвг 102

4б 26 4авгд 97

5абвгд 121 6абвг 95

8абвг 108 7абвгд 115

9абвгд 110

10аб 45

11абв 58

29 651 18 430

В первой смене занимаются параллели 1-х, 2-х, 5-х, 8-11-х классов и классы с

углубленным изучением английского языка в начальной школе. Для остальных

классов занятия проводятся во вторую смену.

Продолжительность, начало и окончание занятий представлены в таблице:

I смена II смена

Начало занятий Окончание

занятий

Начало занятий Окончание

занятий

8.00 13.15 13.30 18.30

Продолжительность урока

1-е классы 2-11 классы

35 мин 40 мин

Раздел V. Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой по заявленным к

лицензированию образовательным программам

№ п/п Уровень, ступень образования, вид

образовательной

программы (основная / дополнительная),


подготовки, специальность, профессия,

наименование предмета, дисциплины

(модуля) в соответствии с учебным планом

Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и

характеристика иных информационных ресурсов

1 2 3

Начальное общее образование

1. Обучение грамоте и развитие речи Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. «Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука»

Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. «Азбука» Агаркова, Ю.А.Агарков «Азбука, 1 класс: Тетради по письму № 1, № 2 и № 3», М.,

«Академкнига», 2009

Н.Г.Агаркова. Азбука. Методическое пособие. М., «Академкнига», 2009

2. Русский язык Чуракова Н.А. «Русский язык» 1 класс;

Канакина В.П., Горецкий В.Г. «Русский язык» 1 класс;

Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская О.В. «Русский язык», 2 класс;

Канакина В.П., Горецкий В.Г. «Русский язык», 2 класс;

Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. и др. «Русский язык», 3 класс;

Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С. «Русский язык», 3 класс;

Канакина В.П., Горецкий В.Г. «Русский язык», 3 класс;

Рамзаева Т.Г. «Русский язык», 4 класс;

Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. и др. «Русский язык», 4 класс;

Е.Р.Гольфман «Тетрадь для самостоятельной работы. 1 класс», М., «Академкнига», 2009

Т.Г. Рамзаева «Русский язык», 2 кл. М., «Дрофа», 2. Рабочие тетради № 1,2,3,4, 2 класс,

М. «Дрофа», 2009;

Т.В.Игнатьева. Прописи-ступеньки Дрофа», 2007. Чистописание

Рамзаева «Русский язык», 3 кл «Дрофа».

НА.Чуракова. Русский язык. Методическое пособие, М., Академкнига, 2009.

О.И.Дмитриева, О.В.Казакова «Поурочные разработки по русскому языку» (к учебному

комплекту Т.Г.Рамзаевой), 2 класс, 3 класс, М. «ВАКО», 2009

Я.Ш.Гараева «Поурочные разработки по русскому языку» (к учебному комплекту

Т.Г.Рамзаевой), 4 класс, М. «ВАКО», 2007

3. Литературное чтение Чуракова Н.А. «Литературное чтение», 1 класс;

Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. «Литературное чтение», 1 класс;

Чуракова Н.А. «Литературное чтение», 2 класс;


Чуракова Н.А. «Литературное чтение», 3 класс;

Кубасова О.В. «Литературное чтение», 3 класс;


Чуракова Н.А. «Литературное чтение», 4 класс; Н.А.Чуракова «Литературное чтение. 1 класс: Хрестоматия». М., Академкнига, 2009, 1 кл.

О.В.Малаховская «Литературное чтение: Тетрадь для самостоятельной работы. 1 класс». М.,

Академкнига, 2009

Н.А.Чуракова. Литературное чтение. Методическое пособие. М., Академкнига, 2009

С.В.Кутявина, Е.С.Гостимская, М.И.Байкова «Поурочные разработки по литературному

чтению», 2 класс, 3 класс, 4 класс, М., «ВАКО», 2007

4 Математика Чекин А.Л. «Математика», 1 класс;

Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И. «Математика», 1 класс;

Чекин А.Л. «Математика», 2 класс;

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. «Математика», 2 класс;

Чекин А.Л. «Математика», 3 класс;

Истомина Н.Б. «Математика», 3 класс;

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. «Математика», 3 класс;

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. «Математика», 4 класс;

Чекин А.Л. «Математика», 4 класс; О.А.Захарова, Е.П.Юдина «Математика в вопросах и

заданиях: Тетради для самостоятельной работы № 1 и

№ 2», М., «Академкнига», 2009

М.И.Моро, С.И.Волкова «Тетрадь по математике №1, №2», Москва, «Просвещение», 2008.

А.Л.Чекин. Математика. Методическое пособие. М., Академкнига, 2009.

О.И.Дмитриева, О.А.Мокрушина «Поурочные разработки по математике» (к УМК М.И.Моро и

др.), 2 класс, 3 класс, М., «ВАКО», 2008

О.А.Мокрушина О.И.Дмитриева, «Поурочные разработки по математике» (к УМК М.И.Моро и

др.), 4 класс, М., «ВАКО», 2008

5 Окружающий мир. Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. «Окружающий мир», 1 класс;

Плешаков А.А. «Окружающий мир», 1 класс;

Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. «Окружающий мир», 2 класс;


Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. и др. «Окружающий мир», 3 класс;

Поглазова О.Т., Ворожейкина Н.И., Шилин В.Д. и др. «Окружающий мир», 3 класс;


Плешаков А.А., Крючкова Е.А. «Окружающий мир», 4 класс;

Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. и др. «Окружающий мир», 4 класс;

О.Н.Федотова, Г.В.Трафимова, С.А.Трафимов «Окружающий мир. 1 класс: Хрестоматия», М.,

«Академкнига», 2009

О.Н.Федотова, Г.В.Трафимова, С.А.Трафимов «Окружающий мир. 1 класс: Тетрадь для

самостоятельной работы», М., «Академкнига», 2009

А.А. Плешаков «Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир», М., «Вита-Пресс», 2007

А.А.Плешаков «Рабочая тетрадь к учебнику «Мир вокруг нас», М., «Вита-Пресс», 2007

А. Плешаков «Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир», М., «Вита-Пресс», 2009

Г,А.Трафимова. Окружающий мир. Методическое пособие. М., Академкнига, 2009.

О.В.Казакова, Н.А.Сбоева «Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир», 2 класс, 3

класс, 4 класс, М., «ВАКО», 2004

6. Технология Рагозина Т.М., Гринёва А.А. «Технология», 1 класс;

Конышева Н.М. «Технология», 1 класс;

Рагозина Т.М., Гринёва А.А., Голованова И.А. «Технология», 2 класс;


Рагозина Т.М., Гринева А.А., Мылова И.Б. «Технология», 3 класс;



Рагозина Т.М., Гринева А.А., Мылова И.Б. «Технология», 4 класс.

8. Музыка Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева «Музыка», 1, 2, 3, 4 кл. , М., «Просвещение», 2008

9. Иностранный язык Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А. «Английский язык», 2 класс;

Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П. и др. «Английский язык», 3 класс;

Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Дуванова О.В. и др. «Английский язык», 4 класс; Книга для чтения 2 класс Просвещение. Кузовлев В.П. «Английский язык 2класс»

Просвещение 2009.» Кузовлев. Рабочая тетрадь, Просвещение. 2 класс Книга для чтения Кузовлев В.П., Просвещение, 2 класс. Кузовлев В.П. «Книга для чтения 3класс Просвещение 2008»

Кузовлев В.П.» Рабочая тетрадь 3 класс Просвещение 2008»

10. Физическое воспитание Матвеев А.П. «Физическая культура», 1-4 классы.

Основное общее образование

1. Русский язык Т.М.Ладыженская, М.Т.Баранов и др. «Русский язык», 5 кл., Москва, «Просвещение», 2013г.

М.Т.Баранов «Русский язык», 6 кл., М., «Просвещение», 2012

М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская «Русский язык. 7 класс», Москва, «Просвещение», 2012

С.Г.Бархударов, С.Е.Крючков «Русский язык. 8 кл.», М., «Просвещение», 2012.

С.Г.Бархударов, С.Е.Крючков «Русский язык. 9 кл.», М., «Просвещение», 2012.

Г.А.Богданова «Уроки русского языка в 5-9 классе», М., «Просвещение», 2011г.

Д.Э.Розенталь, М.А. Теленкова «Трудности русского языка», М., «Айрис-пресс», 2008

Т.Ю.Угроватова «Материалы для подготовки к итоговой аттестации.», М., «Просвещение», 2013

Е.К.Францман «Сборник диктантов по русскому языку 5-9кл.», Москва, «Просвещение», 2007

А.Г.Арсирий «Занимательные материалы по русскому языку», Москва, «Просвещение», 2008

2. Литература В.Я.Коровина, В.П.Журавлев «Литература 5 класс», 2 части, Москва, «Просвещение», 2013

В.А..Полухина, В.Я.Коровина «Литература. 6 класс», ч. 1, 2, Москва, «Просвещение», 2012

В.Я.Коровина «Литература, 7 класс», Москва, «Просвещение», 2012.

В.Я.Коровина, В.П.Журавлев «Литература», 8 кл., Москва, «Просвещение», 2012

В.Я.Коровина, В. И.Коровин «Литература», 9 кл., Москва, «Просвещение», 2012

И.В.Золотарева «Поурочные разработки по литера туре. 6 -8класс», Москва,«Вако», 2004г.

Поурочные планы по литературе, 5-9 кл., «Учитель-АСТ», Волгоград, 2008г.

И.П.Карпов, Н.Н.Старыгина «Конспекты уроков для учителя лит-ры 5-9 класс», Москва,

«Владос», 2008г.

В.Я.Коровин «Поурочные разработки по литературе. 9 класс», М., «Вако», 2008

Т.В. Алексеева «Как научиться писать сочинения на отлично», С-Пб, «Паритет», 2006

О.Ю.Юрьева «Анализ текстов по программе из серии «Школьная программа», М., «Дрофа»,

2008

3. Литература родного края «Писатели Орловского края. 20 век» Учебное пособие - Орел: Вешние воды, 1999;

«Писатели Орловского края. 20 век»Хрестоматия - Орел: Вешние воды, 2001;

«Писатели Орловского края. 20 век. Методические рекомендации» - Орел: Вешние воды, 2004

4. Иностранный язык Верещагина И.Н., Афанасьева О.В. «Английский язык», 5 класс;

Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П. и др. «Английский язык», 5 класс;

Афанасьева О.В., Михеева И.В. «Английский язык», 6 класс;

Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. «Английский язык», 6 класс;

Бим И.Л., Садомова Л.В., Санникова Л.М. «Немецкий язык», 6 класс;



Бим И.Л., Садомова Л.В. «Немецкий язык», 7 класс;



Бим И.Л., Санникова Л.М., Крылова Ж.Я. и др. «Немецкий язык», 8 класс;



Бим И.Л., Садомова Л.В. «Немецкий язык», 9 класс;

И.Н.Верещагина «Рабочая тетрадь по англ. языку,» 5 кл. Просвещение 2010г.

И.Н. Верещагина «Книга для чтения по англ. языку,»5кл. «Просвещение» 2010. г.

В.П.Кузовлев и др. «Рабочая тетрадь по англ.языку» 5 кл. М, Просвещение. 2010 г.

В.П.Кузовлев и др. «Книга для чтения по англ. языку,» 5кл. М, Просвещение. 2010 г.

В.П.Кузовлев и др. «Английский язык», 6кл. М, Просвещение.2010г.

В.П.Кузовлев и др. «Книга для чтения по англ. языку»,6 кл. М. Просвещение 2010г.

В.П.Кузовлев и др. «Рабочая тетрадь по английскому языку», 6 кл. М. Просвещение 2010г .

В.П. Кузовлев «Тетрадь по английскому языку 7 кл.», «Просвещение», 2009 г.

В.П.Кузовлев «Книга для чтения по англ. языку, 7 кл.», «Просвещение», 2009г.

О.В.Афанасьева, И.В.Михеева «Книга для чтения, 7 кл.», «Просвещение», 2009г.

О.В.Афанасьева, И.В.Михеева «Рабочая тетрадь по англ. языку, 7 кл.», «Просвещение», 2009г.

О.В.Кузовлев «Книга для чтения по англ. языку, 8кл.», «Просвещение», 2009г.

О.В.Кузовлев «Рабочая тетрадь по англ.языку, 8кл.», «Просвещение», 2009г.

О.В.Афанасьева,И.В.Михеева «Книга для чтения по англ.языку, 8 кл.», «Просвещение», 2009г.

О.В.Афанасьева, И.В.Михеева «Рабочая тетрадь по англ.языку, 8 кл.», «Просвещение», 2009г.

В.П.Кузовлев «Книга для чтения по английскому языку», 9 кл., «Просвещение», 2009г.

В.П.Кузовлев «Рабочая тетрадь по англ. языку, 9кл.», «Просвещение», 2009г.

О.В.Афанасьева, И.В.Михеева «Книга для чтения по англ. языку» 9класс . Просвещение 2009г.

О.В. Афанасьева, И.В.Михеева «Рабочая тетрадь по англ. языку, 9 кл., «Просвещение», 2009г.

И.Л.Бим, Л.М.Санникова, Л.В.Садомова «Книга для чтения по нем. языку, 6кл.»,

«Просвещение», 2009г.

И.Л.Бим, Л.М.Санникова, Л.В.Садомова «Рабочая тетрадь по нем. языку, 6кл.», «Просвещение»,

2009г.

И.Л.Бим, Л.В.Садомова, Н.А.Артемова «Книга для чтения по нем.языку, 7кл.», «Просвещение»,

2009г.

И.Л.Бим, Л.В.Садомова, Н.А.Артемова «Рабочая тетрадь по нем. языку, 7кл.», «Просвещение»,

2009г.

И.Л.Бим и др. «Книга для чтения по нем. языку, 8кл.», «Просвещение», 2009г.

И.Л.Бим и др. «Рабочая тетрадь по нем. языку, 8кл.», «Просвещение», 2009г.

И.Л.Бим и др. «Книга для чтения по нем. языку, 9кл.», «Просвещение», 2009г.

И.Л.Бим и др. «Рабочая тетрадь по нем. языку, 9кл.», «Просвещение», 2009г.

5. Математика Н.Я.Виленкин и др., «Математика», 5кл., «Мнемозина», 2013г.

Н.Я.Виленкин и др., «Математика», 6кл., «Мнемозина», 2012г.

6. Алгебра Мордкович А.Г., Николаев Н.П. «Алгебра», 7 класс;

А.Г.Мордкович, «Алгебра», 7 кл., «Мнемозина», 2009г.

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. «Алгебра», 8 класс;

Мордкович А.Г., Николаев Н.П. «Алгебра», 8 класс;

Мордкович А.Г., Николаев Н.П. «Алгебра», 9 класс;

Мордкович А.Г., Семёнов П.В. «Алгебра», 9 класс

7. Геометрия Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов «Геометрия» 7-9кл., «Просвещение», 2009г.

8. Информатика и ИКТ Л.Л.Босова, «Информатика», 5кл., «БИНОМ. Лаборатория знаний», 2013г.

Л.Л.Босова, А.Ю. Босова, «Информатика», 6кл., «БИНОМ. Лаборатория знаний», 2012г.

Л.Л.Босова, «Информатика», 7кл., «БИНОМ. Лаборатория знаний», 2012г.

Н.Д.Угринович, «Информатика и ИКТ», 7кл., «БИНОМ», 2012г.

Н.В.Макарова и др., «Информатика. 8-9 кл.», 8-9кл., «Питер Пресс», 2011г.

9. История А.А.Данилов, Л.Г.Косуина, «История России 6 класс», 6 кл., «Просвещение», 2011г.

А.А.Данилов, Л.Г.Косуина, «История России 7 класс», 7 кл., «Просвещение», 2011г.

А.А.Данилов, Л.Г.Косуина, «История России 8 класс», 8 кл., «Просвещение», 2011г.

Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю. «История России», 9 класс, 9 кл., «Просвещение»,

2011г.

10. Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. «Всеобщая история. История Древнего мира», 5

класс;

Агибалова Е.В., Донской Г.М. «Всеобщая история. История Средних веков», 6 класс;

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. «Всеобщая история. История нового времени.

1500-1800», 7 класс;

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. «Всеобщая история. История нового времени.

1800-1900»; 8 класс;

Алексашкина Л.Н. «Всеобщая история. Новейшая история», 9 класс.

11. Обществознание Кравченко А.И. «Обществознание», 5 класс;

Кравченко А.И., Певцова Е.А. «Обществознание», 6 класс;

Певцова Е.А., Кравченко А.И. «Обществознание», 7 класс;

Кравченко А.И. «Обществознание», 8 класс;

Кравченко А.И., Певцова Е.А. «Обществознание», 9 класс

12. География Летягин А.А. / Под ред. Дронова В.П. «География», 5 класс;

Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. «География», 6 класс;

Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А. «География», 7 класс;

Баринова И.И. «География», 8 класс;

Дронов В.П., Ром В.Я. «География», 9 класс

13. Экономика Т.А.Протасевич «Начала Экономики 5-6кл.»5 класс;

Т.А.Протасевич «Начала Экономики 5-6кл.»6 класс;

И.В.Липсиц «Экономика 7-8 класс» 7класс;

Крючкова П., Кузнецова Т., Сонина М. и др/ Под ред. Кузнецовой Е., Сорк Д. Экономика

(Основы потребительских знаний)

14. Физика А.В. Перышкин «Физика 7 класс», М., «Дрофа», 2011

А.В.Перышкин «Физика 8 класс», М., «Дрофа, 2011

А.В. Перышкин, Е.М. Гутник «Физика 9 класс», М., «Дрофа», 2011

В.И. Лукашик, Е.В. Иванова «Сборник задач по физике», 7-9 кл., М., «Просвещение»,2011

15. Химия О.С.Габриэлян «Химия-8», М., «Дрофа», 2011

О.С.Габриэлян «Химия-9», М., «Дрофа», 2011

16. Биология Андреева А.Е. / Под ред. Андреевой Н.Д., Трайтака Д.И., «Биология. Введение в естественные

науки», 5 кл, Мнемозина

А.И.Никишов «Биология 6 кл.», Москва, «Владос», 2009

А.И.Никишов «Биология 7 кл.», Москва, «Владос», 2009

Д.В.Колесов «Биология 8 кл.», Москва, «Дрофа», 2009

Теремов А.В., Петросова Р.А., Никишов А.И., «Биология 9кл.», «Владос»,2009

17. Музыка Г.П.Сергеева «Музыка 5 кл.», «Просвещение» 2009

Г.П.Сергеева «Музыка 6 кл.», «Просвещение» 2009

Г.П.Сергеева «Музыка 7 кл.», «Просвещение» 2009

18. Основы безопасности

жизнедеятельности

А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников, под ред. Смирнова «ОБЖ», 5,6,7,8,9 класс, М., Просвещение,

2009-2011

19. Физическая культура А.П.Матвеев «Физическая культура» 5,6,7,8,9 класс, «Просвещение»

20. Технология Синица Н.В., Симоненко В. Д. «Технология. Технологии ведения дома», 5,6 класс;

Глозман Е.С., Глозман А.Е., Ставрова О.Б. и др. / Под ред. Хотунцова Ю.Л. «Технология.

Технический труд», 5 класс;

Глозман Е.С., Глозман А.Е., Ставрова О.Б. и др. / Под ред. Хотунцова Ю.Л. «Технология.

Технический труд», 6 класс, 7 класс;

Павлова М.Б., Шарутина А.Ю., Сасова И.А. «Технология. Обслуживающий труд», 7 класс;

Лернер П.С., Михальченко Г.Ф., Прудило А.В. и др. / Под ред. Чистяковой С.Н. «Технология», 8

класс, 9 класс

21. Черчение А.Д.Ботвинников, В.Н.Виноградов «Черчение 7-8кл.», М., АСТ, 2010-2012

Среднее общее образование 1. Русский язык А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова, «Русский язык. 10-11 кл. Базовый уровень», 10-11 кл.,

«Просвещение», 2012г.

В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко «Пособие для занятий по русскому языку в старших

классах», М., Просвещение, 2012г.

2. Литература Ю.В.Лебедев, «Литература. 10 класс. Базовый и профильный уровни», 10кл., «Просвещение»,

2012г.

В.В.Агеносов и др., «Литература. 11 класс. Базовый уровень», 11 кл., «Дрофа», 2012г.

3. Иностранный язык Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. «Английский язык» (базовый

уровень), 10 класс;

Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. «Английский язык» (базовый

уровень), 11 класс

7. Алгебра и начала анализа Мордкович А.Г., Семёнов П.В. «Алгебра и начала математического анализа» (профильный


Мордкович А.Г. «Алгебра и начала математического анализа» (базовый уровень), 10 класс;

Мордкович А.Г., Семёнов П.В. «Алгебра и начала математического анализа» (профильный


Мордкович А.Г. «Алгебра и начала математического анализа» (базовый уровень), 11 класс

5. Геометрия Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. «Геометрия» (базовый и профильный уровни),

10-11 класс

6. Информатика и ИКТ Н.Д. Угринович, «Информатика и ИКТ (профильный уровень)», 10кл., «БИНОМ. Лаборатория

знаний», 2012г.

Н.Д. Угринович, «Информатика и ИКТ (базовый уровень)», 10кл., «БИНОМ. Лаборатория


Н.Д. Угринович, «Информатика и ИКТ (профильный уровень)», 11кл., «БИНОМ. лаборатория


Н.Д. Угринович, «Информатика и ИКТ (базовый уровень)», 11кл., «БИНОМ. Лаборатория


7. История Сахаров А.Н., Боханов А.Н. «История России» (базовый и профильный уровни), 10 класс,

«Русское слово», 2012г.

Алексашкина Л.Н., Головина В.А. «Всеобщая история» (базовый и углубленный уровни), 10

класс;

Загладин Н.В., Козленко С.И., Минаков С.Т. и др. «История России» (базовый и профильный

уровни), 11 класс;

Алексашкина Л.Н. «Всеобщая история» (базовый и углубленный уровни), 11 класс

8. Обществознание Кравченко А.И. «Обществознание» (базовый уровень), 10 класс;

Кравченко А.И., Певцова Е.А. «Обществознание» (базовый уровень), 11 класс

9. Право Певцова Е.А. Право (базовый и профильный уровни), 10-11 класс, «Русское слово», 2011г.

10. Экономика Иванов С. И., Шереметова В.В., Скляр М.А. и др. / Под ред. Иванова С. И. «Экономика»

(профильный уровень), 10-11 класс

11. География В.П.Максаковский, «География (базовый уровень)», 10кл., «Просвещение», 2009г.

В.П.Максаковский, «География (базовый уровень)», 11кл., «Просвещение», 2009г.

12. Физика С.А.Тихомирова, Б.М.Яворский «Физика -10 класс (базовый уровень)», «Мнемозина», 2009г.

С.А.Тихомирова, Б.М.Яворский «Физика. 11 класс (базовый уровень)», «Мнемозина», 2009г.

13. Химия О.С.Габриэлян, «Химия (базовый уровень) 10 кл.», «Дрофа», 2009г.

О.С.Габриэлян, «Химия (базовый уровень) 11 кл.», «Дрофа», 2009г.

14. Биология А.А.Каменский, В.А.Криксунов, В.В.Пасечник «Общая биология 9базовый уровень), 10-11 кл.»,

10-11кл., «Дрофа», 2009г.

15. Основы безопасности


Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности

жизнедеятельности (базовый и профильный уровни), 10 класс;

Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. «Основы безопасности жизнедеятельности» (базовый

уровень), 11 класс

16. Физическая культура В.И.Лях, А.А.Зданевич «Физическая культура», 10-11 кл. М., «Просвещение», 2011г.

17. Технология Гапоненко А.В., Кропивянская С. О., Кузина О. В. и др. / Под ред. Чистяковой С. П. Технология

(базовый уровень), 10 класс

Дополнительное образование 18 Шахматы В. Г. Гришин «Москва Просвещение» 2005 год.

19 Каратэ В. Оспищев «Москва Физкультура испорт» 2005 год.

20 Волейбол А.А. Исаев «Москва. Физкультура и спорт». Если хочешь быть здоров.

21 Легкая атлетика Г.В. Румянцева «Мы и спорт Москва Книжная палата».

22 Баскетбол М.Дьячков» Прыжок.Баскетбол Москва. Физкультура и спорт.»

23 Футбол Мешков «Футбол. Москва Просвещение.2005г.

24 Туризм и краеведение Э.Н.Кодыш «Туристические слеты и краеведение. Москва Профиздат.

25 Мозаика И.В.Щуров «Уроки по мозайке» Москва Просвещение 2003 год

26 Волшебный мир танца И .М. Розенцвег «Преподавание танцев».Москва 2002 год

27 Грация Н.Т.Белякова «Фигура, грация ,осанка. Москва. Просвещение» 2001год.

28 Эстрадное пение «Песенник для юношества» Москва Кожевников

29 Юный зоолог «Преподавание уроков зоологии» Бровкина, Москва «Просвещение»

30 Юный герпетолог

31 Занимательная зоология «Занимательная зоология Ушаков П.В. Москва Просвещение 2005год».

32 Умелые ручки «Умелые ручки» Смирнов М.И. Москва Просвещение 2005 год.

33 Начальное техническое моделирование М.В. Захаров «Техническое моделирование Москва Просвещение».

Обеспечение образовательного процесса официальными, периодическими, справочно-библиографическими

изданиями, научной литературой

№ п/п

Типы изданий Количество

наименований

Количество

однотомных

экземпляров,

годовых и (или)

многотомных

комплектов

1 2 . 3 4

1. Официальные издания (сборники законодательных актов, нормативных правовых актов и

кодексов Российской Федерации (отдельно изданные, продолжающиеся и периодические)

15 15

2. Общественно-политические и научно-популярные периодические издания (журналы и

газеты)

6

98

3. Научные периодические издания (по профилю (направленности) образовательных

программ)

10 160

4. Справочно-библиографические издания: 156 215

4.1. Энциклопедии (энциклопедические словари) 45 65

4.2. Отраслевые словари и справочники (по профилю (направленности) образовательных

программ)

37 228

4.3. Текущие и ретроспективные отраслевые библиографические пособия (по

профилю (направленности) образовательных программ)

32 32

5. Научная литература 8 8

Обеспечение образовательного процесса иными библиотечно-информационными ресурсами и средствами обеспечения

образовательного процесса, необходимыми для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ

№

п/п

Уровень, ступень образования, вид образовательной программы

(основная / дополнительная), направление подготовки,

специальность, профессия,наименование предмета, дисциплины

(модуля) в

соответствии с учебным планом

Наименование и краткая характеристика библиотечно-информационных

ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, в том числе

электронно-библиотечных систем и электронных образовательных

ресурсов (электронных изданий и информационных баз данных)

1 2 3

Начальное общее образование 1. Русский язык Обучающая программа – тренажер по русскому языку - Фраза,1-9 класс

2. Информатика Информатика 3-4 класс

Основное общее образование 3. Русский язык Обучающая программа – тренажер по русскому языку - Фраза, 1-9 класс

4. Математика Интерактивная математика 5-9 класс под. ред. Дорофеева Г.В.

Математика Практикум 5-11 классы

5. История Всеобщая история 5,6 класс

Атлас древнего мира 5 класс

История. 5 класс

История. 7,8 класс

6. География География 6-10 классы

Экономическая и социальная география мира 9-11 класс

7. Биология Биология 9 класс

8. Физика Физика 7-11классы, 1С:Школа

Физика Интерактивный курс 7-11классы

9. Химия Химия 8-11 классы

10. ОБЖ ОБЖ 5-11 классы

11. Астрономия Библиотека электронных наглядных пособий 9-11 класс

12. Обществознание (включая экономику и право) Обществознание Практикум

Экономика и право 1С:Школа 9-11 класс

13. 13

Интернет

14. Локальная сеть

Среднее общее образование 15. Математика Вычислительная математика и программирование 10-11 классы 1С:Школа

Математика Практикум 5-11 классы

16. География География 6-10 классы

Экономическая и социальная география мира9-11 класс

17. Физика Физика 7-11классы, 1С:Школа

18. Химия Химия 8-11 классы

19. ОБЖ ОБЖ 5-11 классы

20. Астрономия Библиотека электронных наглядных пособий 9-11 класс

21. Мировая художественная культура Мировая художественная культура 10-11 класс

История искусства10-11 класс

22. Обществознание (включая экономику и право) Обществознание Практикум

23. Экономика и право 1С:Школа 9-11 класс

Дополнительное образование 24. Шашки Как научить игре в шашки? Пособие

Как научить игре в стоклеточные шашки.

25. Волейбол Обучение технике игры в волейбол и ее совершенствование

26. Баскетбол Баскетбол: теория и методика обучения

27. Волшебный мир танца Танцевальный экстрим.

Волшебный мир танца

28. Эстрадное пение Сольное пение. Секреты вокального мастерства.

Развитие детского голоса в процессе обучения пению

Раздел VI. Характеристика учебных программ

Предметы в соответ-

ствии с учебным

планом Клас

с Название программы

(наименование, автор,

год издания)

Уровень

учебной

программы (базовый,

углубленный,

коррекционный)

Вид учебной программы

(типовая, скорректированная,

модифицированная,

авторская, эксперимен-

тальная, рабочая учебная

программа),

кем рекомендована / допущена

При

чи

ны

коррек

тировки

Уч

ебн

ики

,

посо

би

я д

ля

об

уч

ающ

их

ся

(наи

мен

ован

ие,

авто

р, го

д

изд

ани

я)

Со

отв

етст

ви

е

фед

ерал

ьн

ом

у п

ереч

ню

уч

ебн

ико

в (

указ

ать г

од

утв

ерж

ден

ия п

ереч

ня)

1) Русский язык

1бд,

2бвгд,

3г,

4 ад

Русский язык,

В.П.Канакина

2012

Базовый

Типовая,

рекомендована

Министерством

образования РФ

Русский язык. 1 кл.

Канакина В.П.

Русский язык. Ч. 1, 2.

2, 3 кл.

Канакина В.П..

2012

Русский язык Ч1, 2

4 кл

Рамзаева Т.Г.

2010

Полное

1авг


Н.А.Чуракова,

2012

Базовый

Экспериментальная,



образования и науки

РФ

Русский язык. 1

класс. Чуракова Н.А.

2012

Полное

2а



М.Л.Каленчук

2012

Базовый

Типовая,




Русский язык. 2класс.

Чуракова Н.А.

2012

Полное

3аб



2012

Базовый





Русский язык 3 класс.

Каленчук М.Л.,


2012

Полное

3в


М.С. Соловейчик

2012

Базовый

Типовая,




Русский язык 3 кл

Соловейчик М.С.

2012

Полное

4бвг



2010

Базовый





Русский язык 4 класс.

Каленчук М.Л.,


2010

Полное

2) Литературное

чтение

1бд,

2бвгд,

3г,

4 ад

Литературное

чтение,

Л.Ф.Климанова,

В.Г.Горецкий,

М.В.Голованова,

2009 - 2012

Базовый

Типовая,




РФ

Русская азбука. 1 кл.

Горецкий В.Г.

2012

Родная речь. 1 кл.

Климанова Л.Ф.

2012

Родная речь. Ч. 1, 2.

2, 3, 4 кл. Климанова

Л.Ф. и др.

2009 - 2012

Полное

1авг


чтение,

Н.А.Чуракова, 2012

Базовый





Азбука,

Н.Г.Агаркова,

Ю.А.Агарков

2012

Литературное чтение.

1 класс

Н.А.Чуракова.

2012

Полное

2а


чтение,


Базовый






2 класс. Чуракова

Н.А.

2012

Полное

3аб


чтение,


Базовый







Н.А.

2012

Полное

3в


чтение,

О.В. Кубасова, 2012

Базовый

Типовая,




РФ


3 кл

Кубасова О.В.

2012

Полное

4бвг


чтение,


Базовый







Н.А.

2010

Полное

3) Иностранный язык

4б

Английский язык.

О.В.Афанасьева,

И.В.Михеева,

Н.В.Языкова, 2010г.

Углубленны

й

Типовая, допущена

Минобрнауки РФ

Английский язык. 2,

3, 4 классы

И.Н.Верещагина,

О.В.Афанасьева

2009-2012

Полное

2абвгд,

3абвг,

4 авгд

Сборник

нормативных

документов.

Иностранный язык.

Составители Э.Д.

Днепров,

П.Г.Аркадьев,

2008г.

Базовый Типовая, допущена


Английский язык. 2

класс.

Кузовлев В.П. и др.

2009-2012

Английский язык. 3

класс. Кузовлев В.П.,

Лапа Н.М., Костина

И.П.

2009-2012

Полное

4) Математика

1бд,

2бвгд,

3г,

4 ад

Математика.

М.И.Моро,

Ю.М.Колягин,

М.А.Бантова,

Г.В.Бельтюкова,

С.И.Волкова,

С.В.Степанова, 2012

Базовый

Типовая,




РФ

Математика. Ч. 1,2. 1,

2, 3, 4 кл. Моро М.И.

и др.

2012

Полное

1авг,

2а,

3 аб,

4 бвг

Математика,

А.Л.Чекин, 2012 Базовый





РФ

Математика. Чекин

А.Л. 1, 2, 3, 4 классы.

Учебник в 2 ч.

2009 - 2012

Полное

3в Математика,

Н.Б. Истомина, 2012 Базовый

Типовая,




РФ

Математика. Ч. 1,2.

3 кл. Истомина Н.Б.

2012

Полное

5) Окружающий мир

(Человек, природа,

общество)

1бд,

2бвгд,

3г,

4 ад

Окружающий мир,

А.А.Плешаков, 2012 Базовый

Типовая,




РФ

Мир вокруг нас. 1 кл.

Плешаков А.А.

2012

Мир вокруг нас. Ч. 1,

2. 2, 3 кл.

Мир вокруг нас. Ч. 1,

2. 4 кл. Плешаков

А.А., Крючкова Е.А.

2009 - 2012

Полное

1авг,

2а,

3 аб,

4 бвг


О.Н.Федотова

Г.В.Трафимова,

С.А.Трафимов, 2007

Базовый





РФ

Окружающий мир. 1,

2, 3, 4 классы

Трафимова Г.В.,

Трафимов С.А.,

Федотова О.Н.

2009 - 2012

Полное

3в


О.Т. Поглазова

2012

Базовый

Типовая,




РФ

Мир вокруг нас. 3 кл.

Поглазова О.Т.

Ворожейкина Н.И.

2009 - 2012

Полное

6) Музыка 1-4

Музыка. Начальная

школа. Критская

Е.Д., Сергеева Г.П.,

Шмагина Т.С.

2009г.



Музыка. 1, 2, 3, 4 кл.

Критская Е.Д.,

Сергеева Г.П.,

Шмагина Т.С.

2008-2009

Полное

7) Изобразительное

искусство 1-4

Изобразительное

искусство, Забелина

Е.И.

Базовый Авторская рабочая

учебная программа


искусство. 1, 2, 3 кл.

Кузин В.С.,

Кубышкина Э.И.

2010-2012

Частичное

8) Технология

1бд,

2бвгд,

3вг,

4 ад

Технология,

Н.М.Конышева Базовый

Типовая,




РФ

Технология. 1, 2, 3, 4

кл. Н.М.Конышева

2009-2012

Полное

1авг,

2а,

3 аб,

4 бвг

Технология,

Т.М.Рагозина, 2012 Базовый





РФ

Технология. 1, 2, 3,4

кл. Т.М.Рагозина,

А.А.Гринёва

2009 - 2012

Полное

3-4

Информатика в

играх и задачах

Р.Н.Бунеев

Базовый

Типовая,




РФ

Информатика в играх

и задачах, Ч. 1,2. 3,4

кл.

А.В.Горячев

Частичное

9) Физическая

культура 1-4

Физическая

культура,

Матвеев А.П.,

2009г.



Физическая культура.

1, 2, 3, 4 кл. В.И.Лях

2009-2012

Полное

10) Обучение грамоте

1бд

Обучение грамоте,

В.Г.Горецкий,

В.А.Кирюшкин,

А.Ф.Шанько, 2012

Базовый

Типовая,




РФ

Учебник по

обучению грамоте и

чтению,

В.Г.Горецкий и др.

2012

Полное

1авг

Обучение грамоте,

Н.Г.Агаркова

2012

Базовый





РФ

Учебник по

обучению грамоте и

чтению «Азбука»,

Н.Г.Агаркова,

Ю.А.Агарков, 2012

Полное

Характеристика учебных программ основного общего образования

Предметы в

соответствии с

учебным планом

Класс

Название программы

(наименование, автор,

год издания)

Уровень

учебной

программы (базовый,

углубленный,



(типовая, скорректирован-

ная, модифицированная,




кем рекомендована /

допущена

Причи

ны

коррек

тировк

и

Учебники, пособия для

обучающихся

(наименование, автор, год

издания)

Соответствие

федеральному

перечню

учебников (указать

год утверждения

перечня)

1) русский язык 5-9

Русский язык.

М.Т.Баранов,

Т.А.Ладыженская,

Н.М.Шанский

Базовый Рабочая учебная

программа

Русский язык, 5 класс,

Ладыженская Т.А.,

Баранов М.Т., Тростенцова

Л.А.

Русский язык. 6 кл., 7 кл.

Баранов М.Т.,

Ладыженская Т.А.,

Тростнцова Л.А.

Русский язык. 8 кл., 9 кл.

Бархударов С.Д. и др.

Полное

2) литература 5-9

Литература. В.Я

Коровина,

В.П.Журавлев,

В.И.Коровин,

И.С.Збарский,

В.П.Полухина, под

ред. Коровиной В.Я.


программа

Литература. Учебник-

хрестоматия. 1, 2ч. 5 кл.

Коровина В.Я. и др.


хрестоматия. 1-2 ч. 6 кл.

Полухина В.П.



Коровина В.Я.



Коровина В.Я., Журавлев

В.П., Коровин В.И.



Коровина В.Я., Коровин

В.И., Збарский И.С.

Полное

3) литература родного

края 8

Литература родного

края,

Цыганкова М.Е.

Базовый

Региональная

программа,

разработанная ИУУ

«Писатели Орловского края.

20 век.. Учебное пособие» -

Орел: Вешние воды, 1999;


20 век.»Хрестоматия - Орел:

Вешние воды, 2001;


20 век. Методические

рекомендации» - Орел:

Вешние воды

Полное

3) иностранный язык

5авг, 6авгд,

7авг, 8авг,

9авгд

Сборник



Иностранный язык.


Днепров,

П.Г.Аркадьев


программа

Английский язык. 5 класс.

Кузовлев В.П., Лапа Н.М.,

Дуванова О.В. и др.

Английский язык. 6, 7, 8, 9

классы.


Перегудова Э.Ш. и др.

Полное

5б, 6б, 7б,

8б, 9б

Английский язык.

О.В.Афанасьева,

И.В.Михеева,

Н.В.Языкова

Углубленн

ый

Рабочая учебная

программа

Английский язык. 5 кл.

Верещагина И.Н.,

Афанасьева О.В.

Английский язык. 6кл.,

7кл., 8 кл., 9 кл.

Афанасьева О.В., Михеева

И.В.

Полное

6г, 7г,д, 8г,

9д

Немецкий язык.

И.Л. Бим Базовый


программа

Немецкий язык. 5 кл. Бим

И.Л.


И.Л., Санникова Л.М.,

Садомова Л.В.


И.Л., Садомова Л.В.,

Артемова Н.А. и др.


И.Л., Санникова Л.М.,

Картова А.С. и др.


И.Л., Садомова Л.В.,

Каплина О.В.

Полное

4) математика

5аг

Рабочая программа

по математике для 5

классов, Иванова

К.Е.


программа

Математика. 5кл.

Виленкин Н.Я., Жохов

В.И., Чесноков А.С. и др.

Полное

5бвд


по математике для 5

классов, Авилова

Н.И.


программа




Полное

6а


по математике для

5-6 классов

(предпрофильный

уровень), Дамм

Е.Ю.

Предпро-

фильный

Авторская рабочая

учебная программа,

лицензированная




Полное

5) алгебра

7бвг, 8бвг,

9бвг

Алгебра

А.Г.Мордкович Базовый



Алгебра. 7 кл., 8 кл.

Мордкович А.Г.

Алгебра. 9 кл. Мордкович

А.Г., Семёнов П.В.

Полное

7а, 9а


по алгебре для 7-9

классов

(предпрофильный

уровень), Будылина

А.Е., Дамм Е.Ю.

2010г.

Предпрофи

льная


учебная программа,

согласована с ИУУ

Алгебра. 7 кл., 9кл.

Мордкович А.Г., Николаев

Н.П.

Полное

8а

Алгебра

С.М.Никольский и

др.



Алгебра. 8 л. Никольский

С.М., Потапов М.К.,

Решетников Н.Н. и др. Полное

6) геометрия 7, 8, 9

В.Ф.Бутузов.

Геометрия. 7-9

классы. Рабочая

программа к

учебнику

Л.С.Атанасяна и

других



Геометрия. 7-9. Атанасян

Л.С., Бутузов В.Ф.,

Кадомцев С.Б.

Полное

7) история

5, 6,9

Программа по

истории для 5-9

классов.

Алексашкина Н.А,


программа

Вигасин А.А., Годер Г.И.,

Свенцицкая И.С. «Всеобщая

история. История Древнего

мира», 5 класс;

Агибалова Е.В., Донской

Г.М. «Всеобщая история.

История Средних веков», 6

класс;

Алексашкина Л.Н.

«Всеобщая история.

Новейшая история», 9 класс.

Полное

7,8

Новая история.

7-8 кл.

Юдовская А.Я.

Ванюшкина Л.М.,


программа

Всеобщая история.

История нового времени. 7,

8 кл. Юдовская А.Я.,

Баранов П.А., Ванюшкина

Л.М.

Полное

6-9

Программы

общеобразовательн

ых учреждений:

История 6-9 классы.

Данилов А.А.,

Косулина Л.Г.,


программа

А.А.Данилов, Л.Г.Косуина,

«История России 6 класс», 6

кл., «Просвещение»



кл., «Просвещение»



кл., «Просвещение».

Данилов А.А., Косулина Л.Г.,

Брандт М.Ю. «История

России», 9 класс, 9 кл.,

«Просвещение»

Полное

8) обществознание

(включая экономику и

право) 5-9

Обществознание. 5-

7 классы,

Кравченко А.И.,

Хромова И.С.;

Обществознание. 8-

9 классы,

Кравченко А.И.


программа


«Обществознание», 5 класс;

Кравченко А.И., Певцова Е.А.


Певцова Е.А., Кравченко А.И.




Кравченко А.И., Певцова Е.А.

«Обществознание», 9 класс

Полное

9) биология

5


учителя Жолудевой

И.Н.


программа

Биология. Введение в

естественные науки. 5

класс. Андреева А.Е. / Под

ред. Андреевой Н.Д.,

Трайтака Д.И.

Полное

6, 7, 9

Биология. Никишов

А.И., Теремов А.В.,

Петросова Р.А.



Биология.. 6 кл. Викторов

В.П., Никишов А.И.

Биология. 7кл. Никишов

А.И., Шарова И.Х.

Биология. 9кл. Теремов

А.В., Петросова Р.А.,

Никишов А.И.

Полное

8абг

Биология 8 класс. .

Колесов Д.В., Маш

Р.Д., Беляев И.Н.



Биология. 8 кл. Колесов

Д.В., Маш Р.Д., Беляев

И.Н.

Полное

8в

Биология 8 класс. .

Колесов Д.В., Маш

Р.Д., Беляев И.Н.

Профильны

й

Модифиципрованна

я, согласовано с

ИУУ

Биология. 8 кл. Колесов

Д.В., Маш Р.Д., Беляев

И.Н.

Полное

11) география

5


учителя Плынского

Г.М.

Базовый Рабочая

География. 5 кл.

Летягин А.А. / Под ред.

Дронова В.П.

6

Начальный курс

географии.

Герасимова Т.П.



География. 6кл.

Герасимова Т.П.,

Неклюкова Н.П.

Полное

7 География. 7 кл.

Душина И.В. Базовый



География. 7кл. Коринская

В.А., Душина И.В., Щенев

В.А.

Полное

8

География. 8-9 кл.

Под ред. Бариновой

И.И.



География. 8 кл. Баринова

И.И. Полное

9

География. 8-9 кл.

Под ред. Бариновой

И.И.



География. 9 кл.

Дронов В.П., Ром В.Я. Полное

12) физика 7-9

Физика. 7-9 кл.

Дик Ю.И.

Никифоров Г.Г.

Нурминский И.И.



Физика. 7, 8 кл. Перышкин

А.В.

Физика. 9кл. Перышкин

А.В., Гутник Е.М.

Полное

13) химия 8-9

Программа курса

химии для 8-11

классов

общеобразовательн

ых учреждений.

О.С.Габриелян

Базовый

Типовая,



Химия. 8, 9 кл. Габриелян

О.С. Полное

14) музыка 5-7

Музыка. Основная

школа. Сергеева

Г.П., Критская Е.Д.

Базовый

Типовая,



Музыка. 5, 6, 7 кл.

Сергеева Г.П., Критская

Е.Д.

Полное

15) изобразительное

искусство 5-7


искусство, Забелина

Е.И.




искусство. 5 кл. Горяева Н.А., Островская

О.В./Под ред.

Неменского Б.М.


искусство. 6 кл.

Неменская Л.А./Под ред.



искусство. 7 кл.Питерских

А.С., Гуров Г.Е./Под ред.


Частичное

16) искусство (музыка и

ИЗО) 8,9

Искусство. 8-9

классы.

Г.П.Сергеева,

И.Э.Критская, Е.Д.

Критская

Базовый

Типовая,



Частичное

17) технология 5-9 Технология.

Сасова И.А. Базовый



Синица Н.В., Симоненко В.

Д. «Технология. Технологии

ведения дома», 5,6 класс;

Глозман Е.С., Глозман А.Е.,

Ставрова О.Б. и др. / Под ред.

Хотунцова Ю.Л.

«Технология. Технический

труд», 5 класс;

Глозман Е.С., Глозман А.Е.,

Ставрова О.Б. и др. / Под ред.

Хотунцова Ю.Л.

«Технология. Технический

труд», 6 класс, 7 класс;

Павлова М.Б., Шарутина

А.Ю., Сасова И.А.

«Технология.

Обслуживающий труд», 7

класс

Полное

8 Технология.

Чистякова С.Н., Базовый



Технология. 8-9 кл. Лернер

П.С., Михальченко Г.Ф.,

Прудило А.В. под ред.

Чистяковой С.Н.

Полное

18) физическая культура 5-9


культура

Матвеев А.П.

Базовый

Типовая,



Физическая культура. 5, 6,

7, 8, 9 кл. Матвеев А.П. Полное

19) основы

безопасности

жизнедеятельности 5-9

Основы


жизнедеятельности.

Смирнов А.Т.,

Хренников Б.О.

Комплексная

программа.

Базовый

Типовая,




жизнедеятельности. 5, 6, 7,

8, 9 класс. Смирнов А.Т.,

Хренников Б.О.

Полное

20) информатика и ИКТ

5а


учителя

Горюшкиной И.В.

Базовый Рабочая Информатика. 5 кл. Босова

Л.Л.

6а Информатика.

Босова Л.Л.

Типовая,



Информатика. 6 кл. Босова

Л.Л.

7-9


программа

основного общего

образования по

информатике и

информационно-

коммуникационным

технологиям.

Базовый Авторская,

разработанная ИУУ

Информатика и ИКТ. 8 кл.

Угринович Н.Д.

Информатика. 8-9 кл.

Макарова Н.В., Волкова

И.В., Николайчук Г.С. и

др. под ред. Макаровой

Н.В.

Полное

21) экономика 5в, 7в,8в,

9в

Сборник



Экономика.


Днепров,


2008г.



Т.А.Протасевич «Начала

Экономики 5-6кл.»5 класс;

Т.А.Протасевич «Начала

Экономики 5-6кл.»6 класс;

И.В.Липсиц «Экономика 7-8

класс» 7класс;

Крючкова П., Кузнецова Т.,

Сонина М. и др/ Под ред.

Кузнецовой Е., Сорк Д.

Экономика (Основы

потребительских знаний)

Полное

22) физика в задачах 7-9

Физика в задачах.

Волкова Н.А.,

Сапелкина С.А.

Профильны

й



Физика. 7, 8, 9 классы.

Е.А.Марон, А.Е.Марон. Полное

23) черчение 8-9

Черчение

Ботвинников А.Д. и

др.



Черчение. 8-9 кл.

Ботвинников А.Д.,

Виноградов В.Н.,

Вышнепольский И.С.

Полное

Характеристика учебных программ среднего общего образования

Предметы в соответ-

ствии с учебным

планом Клас

с

Название

программы

(наименование,

автор, год

издания)

Уровень учебной

программы (базовый, углубленный,



(типовая,

скорректирован-ная,

модифицированная,




кем рекомендована /

допущена

При

чи

ны

коррек

тировки

Уч

ебн

ики

, п

осо

би

я

для о

бучаю

щи

хся

(н

аим

енован

ие,

авто

р, го

д и

здан

ия)

Со

отв

етст

ви

е ф

едер

альн

ом

у

пер

ечн

ю у

чеб

ни

ко

в (

указ

ать г

од

утв

ерж

ден

ия п

ереч

ня)

1) русский язык 10, 11

Сборник



Русский язык.

Составители

Э.Д. Днепров,


Базовый

Типовая,

допущена


образования и

науки РФ

Русский язык. Грамматика.

Текст. Стили речи. 10-11

кл. Власенков А.И.,

Рыбченкова Л.М.

Пособие по русскому

языку для старших

классов. Греков В.Ф.,

Чешко В.Ф.

Полное

2) Литература 10, 11

Литература.

В.Я.Коровина,

В.П.Журавлев,

В.И.Коровин,

И.С.Збарский,

В.П.Полухина,

Базовый

Типовая,

допущена


образования и

науки РФ

Литература. 10 класс.

Базовый и профильный

уровни Лебедев Ю.В.

2010-2013

Литература. 11 класс.

Базовый уровень Агеносов

В.В., Голубков М.М.,

Корниенко Н.В.

Полное

5) Иностранный язык 10, 11

Сборник



Иностранный

язык.

Составители

Э.Д. Днепров,


Базовый

Типовая,

допущена


Английский язык (базовый

уровень). 10-11 класс.


Перегудова Э.Ш. и др.

Полное

6) История

10, 11

История

России с

древнейших

времен до

конца XIX

века,

А.Н.Сахаров,

С.И.Козленко,

Базовый

Типовая,




История России. 10 кл.

Базовый уровень Сахаров

А.Н., Боханов А.Н.

2009-2010

История России. 11 кл.

Базовый уровень.

Левандовский А.А.,

Щетинов Ю.А.,

Мироненко С.В.

Полное

10, 11

Программа по

истории для

10-11 классов

Алексашкина

Н.А.

Базовый

Типовая,





Базовый уровень. 10 кл.

Алексашкина Л.Н.,

Головина В.А.


Базовый уровень. 11 класс.

Алексашкина Л.Н.

Полное

7) Обществознание

(включая экономику

и право)

10, 11

Обществознан

ие. Кравченко

А.И.

Базовый

Типовая,




«Обществознание»

(базовый уровень), 10

класс;

Кравченко А.И., Певцова

Е.А. «Обществознание»

(базовый уровень), 11

класс.

Полное

8) Физическая

культура 10-11


культура

Лях В.И.

Базовый

Типовая,



Физическая культура. 10-

11 кл.Лях В.И., Зданевич

А.А.

Полное

9) Основы



10-11

Основы


жизнедеятельн

ости. Смирнов

А.Т.,

Хренников

Б.О.

Комплексная

программа.

Базовый

Типовая,




жизнедеятельности. 10

классы. Смирнов А.Т.,

Хренников Б.О. / Под ред.

Смирнова А.Т.


жизнедеятельности. 11

классы. Смирнов А.Т.,

Мишин Б.И., Васнев В.А.

Полное

10) Химия 10аб, 11абв

Программа

курса химии

для 8-11

классов

общеобразоват

ельных

учреждений.

О.С.Габриелян

Базовый

Типовая,



Химия (базовый уровень).

10 кл. Габриелян О.С.

Химия (базовый уровень).

11 кл. Габриелян О.С.

Полное

11) Биология

10а, 11аб

Программа

среднего

(полного)

общего

образования по

биологии. 10-

11 кл.

Агафонова

И.В.,

Сивоглазов

В.И.

Базовый

Типовая,

допущена


Биология (базовый

уровень). 10-11 кл.

Каменский А.А.,

Криксунов Е.А., Пасечник

В.В.

Полное

10б, 11в


программа

расширенного

базового

уровня

Базовый

Авторская

Разработанная

ИУУ

Биология (базовый


Каменский А.А.,

Криксунов Е.А., Пасечник

В.В.

Полное

12) Алгебра и

начала анализа

10а, 11аб

Алгебра и

начала анализа.

10-11 кл.

Мордкович

А.Г.

Профильный

Типовая,




Алгебра и начала

математического анализа

(базовый и профильный

уровни). 10, 11 класс.

Мордкович А.Г., Семенов

П.В.

Полное

10б, 11в

Алгебра и

начала анализа.

10-11 кл.

Мордкович

А.Г.

Базовый

Типовая,




Алгебра и начала

математического анализа

(базовый уровень). 10, 11

кл. Мордкович А.Г.

Полное

13) Геометрия 10-11

Геометрия 10-

11.

Л.С.Атанасян,

В.Ф.Бутузов

Базовый

Типовая,

допущена


Геометрия (базовый и

профильный уровни). 10-

11 кл. Атанасян Л.С.,

Бутузов В.Ф., Кадомцев

С.Б. и др.

Полное

14) Информатика и

ИКТ

10а, 11а

Программа

среднего

(полного)

общего

образование по


информационн

ым

технологиям


Авторская,

разработанная

ИУУ

Информатика и ИКТ

(профильный уровень). 10,

11 кл. Угринович Н.Д.

Полное

10бв, 11бвг

Рабочая

программа по


информационн

ым

технологиям

Базовый

Авторская,

разработанная

ИУУ

Информатика и ИКТ. 10

кл. (Базовый уровень).


Информатика и ИКТ. 11

кл. (Базовый уровень).


Полное

15) Физика 10аб, 11абв

Физика. 10-11

кл.

Дик Ю.И.

Коровин В.А.

Орлов В.А.

Базовый

Типовая,

допущена


Физика (базовый уровень).

10, 11 кл. Тихомирова

С.А., Яворский Б.М.

Полное

16) География 10, 11бвг

География. 10-

11 кл.

Максаковский

В.П.

Базовый

Типовая,

допущена


География (базовый

уровень) 10, 11 кл.

Максаковский В.П.

Полное

17) Практикум по

решению задач по

математике

10а

Рабочая

программа

регионального

предмета

«Практикум по

решению задач

по

математике»

Малышева Е.С.


программа Полное

11

Рабочая

программа

регионального

предмета

«Практикум по


по

математике».

Дамм Е.Ю.


программа Полное

18) Методы

решения

физических задач

10ав

Методы

решения задач

по физике.

В.А.Орлов,

Ю.А.Сауров,

2007г

Базовый

Авторская,



Частичное

19) Практикум по

решению задач по

информатике

10а

Практикум по


по

информатике.

Усикова Н.И.,

2013г.


программа

20) Принципы

русской

орфографии и

пунктуации

11абв

Принципы

русской

орфографии и

пунктуации.

Л.Д.Беднарская

, 2007г.

Базовый Авторская,

допущена ОИУУ Полное

21) Основы

маркетинга 10б, 11б

Основы

маркетинга.

Н.С.Гудырин

Базовый Авторская Основы маркетинга.

Н.С.Гудырин, 2005г. Полное

22) Основы

биологии и

экологии

11в

Основы

биологии и

экологии.

Павлов А.А.


Авторская,

согласовано с

ИУУ

Полное

23) Основы

правоведения 10б

Право,

Певцова Е.А., Базовый

Типовая,

допущена


Певцова Е.А. Право



Полное

24) Право 11б

Право,

Певцова Е.А.,

Певцова


Типовая,

допущена


Певцова Е.А. Право



Полное

25) Экономика 11б

Иванов С.И., Шереметова

В.В., Скляр

М.А. и др.

Экономика


Типовая,

допущена


Иванов С. И., Шереметова

В.В., Скляр М.А. и др. /

Под ред. Иванова С. И.

«Экономика» (профильный

уровень), 10-11 класс

Полное

26) Технология 10в Технология.

Чистякова С.Н. Базовый

Типовая,

допущена


Технология. 10-11 кл.

Гапоненко А.В.,

Кропивянская С.О. под

ред. Чистяковой С.Н.

Полное

Раздел I. Общие...

Documents

Transcript of Раздел I. Общие...