Stefano Reyes - 5avanti5 il quinto

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il video mostrato a metà della presentazioni lo puoi vedere a questo indirizzo: http://www.youtube.com/watch?v=31iLbxx1TmA http://avanti5.com - 21 novembre 2011

Transcript of Stefano Reyes - 5avanti5 il quinto

Orientamento?

Ovvero:trovare il proprio posto nel mondo

Stefano Reyes_racconto di un punto di vista

Perchè?Fruire o creare?

Eseguire o interpretare?Essere solo tecnici o anche guide?

Ma voi volete orientarvi?

Sperimentarespazi per la

società

...proposte e responsabilità!

Formazione- Scarsità e scuola d'arte - Poco consumatore, molto produttore- Una domanda fissa: Cosa serve alla gente e alla società per vivere meglio, con il minimo spreco?

Tesi di laurea:che ruolo avere nel mondo?

!

Esco dall'universitàDove mi trovo?

● A che servo?

● ...e poi mi sembra che non ci sia una cosa che va per il verso giusto. La società sembra andare a rotoloni...

● Le mie amate città sono difficili da abitare, siamo una società ricca ($), ma viviamo poveramente, riusciamo comunque a sembrare poveri. Perchè?

Mi tiro su le maniche e inizio a studiare e lavorare!

esperienze di lavoro, arrangiarsi e nascita dell'Associazione

Trasversalità e formazione permanente

1_Gli architetti non sono più intelligenti degli altri

2_Gli artigiani ne sanno più di voi

3_Gli abitanti di un luogo ne sanno più di voi...

= Ridursi alla ragione!

Da tecnici a guide: studiare per provare ad analizzare ciò che succede intorno a voi, ....sociologia, economia, tradizione...

Intervenire sul reale,lavorare per il proprio mondo

video

Minimo intervento

Pedonalità Compatibilità con l'esistente

Possibilità d'uso per gli abitanti

Luogo di Sosta Pedonale

Sperimentazione del reale

Temporaneità

Modificabilità

Facilità d'applicazione

LSP come strumento

Caratteri della comunicazione

Strumenti, progetto, progettisti ed abitanti sperimentano:● diventano parte del contesto● propongono un'ipotesi● costruicono una visione● condividono un percorso

CaratteriEmpowermentAccessibilitàQuotidianitàSocialità

Piazzetta: pratiche e ricadute socio-economiche EffettiPartecipazioneRiconoscimentoSolidarietàEconomiaSicurezzaProces. cultural.

EnpowrermentBachecaAutonomiaRelaz. istituzion.

Processo culturaleDibattito pubblicoPresa di coscienza di nuove possibilità reali

Sviluppi

DiffusionePopolare, Istituz.Nuove piazzettePolitiche pubblic.

Cosa abbiamo costruito.

● Una ipotesi credibile per avere la possibilità di vivere meglio!

● Abitanti attivi e contenti.● Processo accademico-istituzionale

- ricerche di tesi, dottorato, tirocinanti,...- giornali, radio, ...- lezioni universitarie- consulenze metodologiche

● Un lavoro appagante e tanta conoscenza.● Un bel ruolo nel mondo!

Quindi?

- rendetevi responsabili della vostra realtà,

- costruitevi un bel ruolo nel mondo

- e per chi resta, ci vediamo all'aperitivo!