Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Alessandra Ceccherelli Unità Nazionale eTwinning Italia

Seminario regionaleeTwinning ToscanaPontedera, 21 maggio 2012

eTwinning teams

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

1 docente

= 1 registrazione

individuale

1 scuola

Tanti docenti che collaborano

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

...ma molto spesso

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Media europea

1,6 insegnanti per scuola

ma in alcune scuole ci sono

oltre 10 insegnanti iscritti a etwinning...

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Priorità per il 2012

Promuovere il lavoro di team nelle scuole

attorno ai progetti e alle attività eTwinning

eTwinning Team

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Un gruppo che lavora a eTwinningeTwinning nella stessa scuola:

Due o più insegnanti eTwinning che lavorano allo stesso progetto

Insegnanti coinvolti in progetti eTwinning diversi che lavorano insieme scambiando idee e supporto

Un gruppo di colleghi registrati a eTwinning, impegnati in una o più attività eTwinning (*) e che condividono le proprie esperienze

(*) progetti, Learning Event, Gruppi, Sale Insegnanti, ecc.

Team Scolastici

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

In Team è meglio

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Per andare tutti nella stessa direzione

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Per realizzare progetti più ambiziosi

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Per scoprire risorse inattese

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

TwinZillas

L’avido

Gli eTwinners che NON volete essere

Il solo e unico PIONIERE

Il tecno-ossessivo

Costringete i vostri colleghi a usare le

TIC e loro odieranno voi

(e anche eTwinning)

Essendo parte di un team dovreste passare dal

“Mio tesoro” al “Nostro”

(condividete sempre i riflettori)

Date agli altri membri del team la possibilità

di esplorare

(non potete sempre essere i primi)

Da: Presentazione di Laura Maffei e Monika Kiss,Budapest 2011 ( in Slideshare, “eTwinning teams”)

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Insegnante

Partecipazione alla comunità di pratica

Realizzazione progetti

Innovazione sistema scuola e suo inserimento in rete

Dall’insegnante al sistema scuola

Coinvolgimento studenti e colleghi

Più insegnantiSviluppo professionale

Partecipazione alla comunità di pratica

Realizzazione progetti

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Monitoring eTwinning teamQuick Poll

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Alcuni benefici del lavorare in team

Favorire la diffusione dell’innovazione

Scambio tra docenti, formazione tra pari

Competenze diverse dei docenti che si integrano a beneficio degli studenti

Superare le artificiose divisioni disciplinari

Non lasciare solo allo studente la responsabilità di fare i “collegamenti” tra le diverse materie

Una dimensione europea in TUTTE le discipline curricolari

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Studi di caso in scuole dove ci sono più docenti iscritti (primavera)

Concorso “Uno slogan per gli eTwinning teams” (autunno)

Categoria speciale del Premio nazionale per il miglior progetto con la collaborazione di più insegnanti della stessa scuola (fine anno)

Cosa faremo a livello nazionale

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Registrarvi a eTwinning (se non lo avete già fatto) e iniziare…

Parlare con i vostri colleghi a scuola dei contenuti del seminario

Cercare un argomento del programma scolastico da sviluppare insieme e in dimensione europea

Cosa potete fare voi

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Commissione Europea

Central Support Service

34 Unità Nazionali + livello locale

www.etwinning.net

Insegnanti e studenti

Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012

Unità nazionale eTwinning Italia:

www.programmallp.it/etwinning

etwinning.helpdesk@indire.it

Buon lavoro!

Grazie per l’attenzione

Alessandra Ceccherelli

a.ceccherelli@indire.it