Post on 01-May-2015
SCUOLA DELL’INFANZIA DI BARAGGIOLE 2003 - 2004
BARAGGIOLE PRE – SCHOOL 2003 - 2004
GALLEGGIA O AFFONDA?
CI SIAMO DIVERTITI A METTERE NELL'ACQUA TANTI OGGETTIPER VEDERE QUALI GALLEGGIAVANO E QUALI AFFONDAVANO.PRIMA, PERÓ, PER OGNI OGGETTO ABBIAMO FATTO LE NOSTRE IPOTESI.A VOLTE ABBIAMO INDOVINATO, A VOLTE NO.
WE ENJOIED OURSELVES PUTTING A LOT OF OBJECTS INTO WATER AND LOOKING FOR WHICH ONE WERE FLOAT OR.
BEFORE THIS, WE MADE OUR HYPOTHESIS.
DOES IT FLOAT OR NOT?
MATERIALE
OBJECT
IPOTESI VERIFICA
GALLEGGIAIT FLOAT
AFFONDA IT SINK
GALLEGGIAIT FLOAT
AFFONDA IT SINK
PIETRA POMICE X X
CONCHIGLIA X X
PALLINA DI PONGO X X
TAPPO SUGHERO X X
LATTINA COCA X X (1)
PIETRA FOSSILE X X
LENTE INGRANDIMENTO X X
PETALO DI ROSA X X (2)
CUCCHIAIO DI PLASTICA X X
SASSO X X
AGO X X (3)
BARCHETTA DI CARTA X X
BARATTOLO VETRO CHIUSO X X
BARATTOLO VETRO APERTO X X (4)
CHIODO X X
NOTE:1 QUANDO SI RIEMPIE DI ACQUA AFFONDA2 SE SI SPINGE GIÚ, DOPO UN PO' AFFONDA3 SE SI METTE DRITTO IN PIEDI AFFONDA, SE SI METTE DELICATAMENTE GALLEGGIA4 QUANDO SI RIEMPIE DI ACQUA AFFONDA
IPOTESI E VERIFICHE HYPOTHESIS AND CHECKS
CONCLUSIONI:NON SEMPRE LE COSE
LEGGERE GALLEGGIANO E QUELLE PESANTI
AFFONDANO.DIPENDE DALLA FORMA CHE HANNO E DALL’ACQUA CHE
“SPOSTANO” (PRINCIPIO DI ARCHIMEDE)
RESULT:IT ISN’T ALWAYS TRUE THAT THIN THINGS FLOAT AND THE
HEAVY ONE SINK.IT DEPEND ON THEIR SHAPE AND
ON THE WATER THEY CAN “MOVE” (ARCHIMEDE’S PRINCIPLE)
ECCO QUALCHE DISEGNO DELL'ESPERIENZA
THESE ARE SOME PICTURE ABOUT THE EXPERIMENT
WE CAN DISSOLVE SOME “THINGS” IN
WATER, BUT WATER CANNOT DISSOLVE
OIL, EARTH AND OTHER “SUBSTANCE”
SI SCIOGLIE O NON SI SCIOGLIE?
DOES IT
DISSOLVES?
NELL’ACQUA CERTE “COSE” SI SCIOLGONO, ALTRE RESTANO “STACCATE”
SOLUBILITÁ
ABBIAMO SCIOLTO IL SALE NELL’ ACQUA COLORATA…WE DISSOLVED SALT
INTO COLOURED WATER
TIME BY TIME, WATEREVAPORATES. SO, AFTER FEW DAYS, WE CAN SEE
.... “SALT CRYSTALS”
UN PO’ ALLA VOLTA L’ACQUA EVAPORA.
DOPO ALCUNI GIORNI APPAIONO …
“CRISTALLI DI SALE”
CON I CRISTALLI DI
SALE AZZURRI
ABBIAMO DIPINTO UN
GRANDE MARE
SALATO!
WE PAINTED A BIG SALT SEA WITH BLUE
SALT CRYSTALL
ACQUA + FREDDO =
GHIACCIO
ABBIAMO MESSO
L'ACQUA NEL FREEZER E IL
GIORNO DOPO.....
WE PUT WATER INTO
THE FREEZER AND THE DAY
AFTER …
WATER + COLD
=ICE
..... ABBIAMO SCOPERTO CHE IL
FREDDO AVEVA TRASFORMATO
L'ACQUA IN GHIACCIO
..... COLD CHANGED WATER IN
ICE!
IN POCO TEMPO, PERÓ,
IL GHIACCIO SI È SCIOLTO ED È
TORNATO ACQUA
BUT, IN A FEW TIME ICE MELT
AND BECAME WATER
DOPO QUALCHE
ORA, ANCHE L’ACQUA É SPARITA!!
“È DIVENTATA ARIA”. CIOÈ È EVAPORATA
AFTER SOME HOUR, THE
WATER VANISHED
TOO!!“IT BECAME
AIR”. IT IS EVAPORATE
GHIACCIOLI
ABBIAMO PROVATO A MESCOLARE SCIROPPO
DI MENTA ALL'ACQUA...
ABBIAMO MESSO LA "MISCELA" IN FREEZER E...
WE BLENDED WATER AND MINT SYROUP…
THEN WE PUT THE “MISTURE” INTO FREEZER, AND…
ICE LOLLY
... IL GIORNO
DOPO CI SIAMO
GUSTATI UN
DELIZIOSO
GHIACCIOLO
ALLA MENTA!
... THE DAY AFTER WE TASTED A
DELICIOUS MINT ICE LOLLY!
FARE LA GRANITA É MOLTO SEMPLICE:
SI PRENDE DEL GHIACCIO...
IS VERY EASY TO DO WATER ICE: YOU TAKE SOME ICE…
GRANITA
... SI AGGIUNGE SCIROPPO DI
MENTA O SUCCO DI LIMONE...
… YOU ADD MINT SYROUP OR
LEMON JUICE…
... LO SI TRITA
BEN BENE...
… YOU MINCE
IT VERY WELL…
WATER ICE
INFINE ...
SI GUSTA!
AT LAST YOU CAN TASTE IT!
WITH WARMTH, WATER CHANGES IN STEAM.
STEAM IS WARM AND IT GOES UP.
ACQUA + CALORE=
VAPORE ACQUEO
WATER + WARMTH=
STEAM
CON IL CALORE L’ACQUA SI TRASFORMA IN VAPORE.
IL VAPORE È CALDO E SALE VERSO L’ALTO
POSSIAMO “CATTURARE”
IL VAPORE CON UN COPERCHIO CHE SEMBRA IL
CIELO
WE CAN “CAPTURE”
STEAM WITH A COVER THAT IS LIKE THE SKY
SORPRESA!
QUANDO SI
RAFFREDDA
IL VAPORE
RITORNA
ACQUA!
SURPRISE!WHEN IT GROW COLD, STEAM
BECOMES WATER AGAIN!
ACQUA E
FUOCO
CI SIAMO PROCURATI: ALCOOL, CARTA, UN PIATTO, UN ACCENDINO E ACQUA
ABBIAMO VERSATO L'ALCOOL
NEL PIATTO
WE TOOKE:ALCOHOL, PAPER, A DISH, A
LIGHTER AND SOME WATER
WE PUT ALCOHOL INTO THE
DISH
ABBIAMO VERSATO ACQUA E IL FUOCO SI É SPENTO
…POI GLI ABBIAMO DATO FUOCO USANDO
UN PEZZO DI CARTA ACCESO
CON L'ACCENDINO
THEN WE SET FIRE TO IT
WITH PAPER AND CIGARET
LIGHTER
WE PUT WATER ON FIRE AND IT
GOES OFF
... EVERY TIME WE HAD THE SAME
RESULT.THEN...
... OGNI VOLTA IL RISULTATO É
STATO LO STESSO.QUINDI...
... L'ACQUA SPEGNE IL
FUOCO!
ABBIAMO RIPETUTO PIÙ VOLTE L'ESPERIMENTO...
WE REPEAT MANY TIME OUR EXPERIMENT...
…WATER
EXTINGUIESH
THE FIRE!
L’ACQUA NON HA FORMA. PRENDE LA
FORMA DEL RECIPIENTE IN CUI SI VERSA. PERO’,
ANCHE CON UNA FORMA DIVERSA, MANTIENE LA
STESSA QUANTITÀ!
MANTENIMENTO DELLA QUANTITÀ
WATER HAS NOT SHAPE. IT TAKES THE SHAPE OF THE BOX WHERE YOU PUT IN IT. BUT, IT ALWAYS KEEPS THE SAME QUANTITY!
“MAGIE” DELL’ACQUA WATER “MAGIC”
ABBIAMO RITAGLIATO DEI FIORI DI CARTA, ABBIAMO CHIUSO I PETALI E LI ABBIAMO APPOGGIATI SULL’ACQUA. E …
WE CUT SOME
PAPER
FLOWERS, WE
CLOSED THEIR
PETALS AND
WE PUT THEM
OVER THE
WATER. AND…
CAPILLARITÀ
… COME PER
MAGIA, I
PETALI A
POCO A POCO
SI SONO
APERTI!
…LIKE A
MAGIC,
PETALS,
LITTLE BY
LITTLE,
OPENED!
IL CICLO DELL’ACQUA
“L’ACQUA DELLA PIOGGIA È LA STESSA CHE C’È NEL MARE”RAIN COMES FROM THE SEA
WATER CYCLE
IL SOLE SCALDA L’ACQUA DEL MARE
SUNHEATS
THE SEA
ABBIAMO
RAPPRESENTATO
IL CICLO
DELL’ACQUA
WE PERFORMED WATER
CYCLE
L’ACQUA EVAPORA E
SI TRASFORMA IN NUVOLE
…
WATER EVAPORATES
AND IT CHANGES
INTO CLOUDS…
DALLE NUVOLE
SCENDE LA PIOGGIA…
CLOUDS DROPS
DOWN THE RAIN …
LA PIOGGIA FORMA I FIUMI…
RAIN PRODUCES
THE RIVERS …
L’ACQUA RITORNA AL MARE
WATER COMES
BACK TO THE SEA
GOCCIOLINE
LITTLE DROPS
LA PIOGGIA IN CLASSE RAIN IN OUR CLASSROOM
ABBIAMO RACCOLTO
L’ACQUA PIOVANA E
POI…
WE TOOK THE RAIN
AND THAN…
…SOTTO L’OMBRELLO ABBIAMO ASCOLTATO IL RUMORE DELLE GOCCE DI PIOGGIA…
…UNDER THE UMBRELA,WE LISTEN AT RAIN DROPS SOUND
COSTRUIAMO IL “BASTONE DELLA PIOGGIA”…
WE BUILD “RAIN
STICK”…
… COSÍ POTREMO SENTIRE IL
RUMORE DELLA PIOGGIA QUANDO
VORREMO!
… SO WE’LL LISTEN RAIN SOUND WHEN WE WISH
TO!
CON L’AIUTO DEI LIBRI E DEL COMPUTER
ABBIAMO SCOPERTO MOLTE COSE
INTERESSANTI SULL’ACQUA
USING BOOKS AND COMPUTER, WE DISCOVERED
LOTS OF INTERESTING
THINGS ABOUT WATER
PER FAR CONOSCERE A
TUTTI I BAMBINI DELLA
SCUOLA LE NOSTRE
SCOPERTE, ABBIAMO
PREPARATO ALCUNI
CARTELLONI.
WE SHOWED WITH SOME POSTERS OUR
DISCOVERIES TO THE OTHER
CHILDREN OF THE SCHOOL.
L’ACQUA DELLA PIOGGIA,
PENETRANDO NELLA TERRA, FORMA
LA FALDA ACQUIFERA, CIOÈ LA
“RISERVA” DA CUI PRELEVIAMO
L’ACQUA POTABILE
RAIN, GOING INTO EARTH, FORMS THE “WATER
LAYER”, THE “RESERVE” WHERE WE CAN TAKE THE
DRINKING WATER
L’ACQUA “PULITA”
ARRIVA NELLE NOSTRE CASE
GRAZIE AD UNA “RETE” DI CANALI E
TUBATURE CHE PASSANO SOTTO
TERRA L’ACQUA
“USATA” (PER LAVARE,
CUCINARE, PULIRE…) FINISCE IN UN’ALTRA
“RETE” DI TUBI E CANALI E
VIENE TRASPORTATA
FINO AI FIUMI E POI AL MARE
CLEAN WATER COMES TO OUR HOUSES TROUGH AN UNDERGROUND “WATER MAIN”.
DIRTY WATER (EMPLOYED FOR WASHING, FOR COOKING, FOR CLEANING...) GOES INTO ANOTHER “WATER MAIN” AND IT WAS
CARRIED TO THE RIVERS AND THEN TO THE SEA
CON
L’ACQUA I
SEMI
DIVENTANO
PIANTINE!
WITH WATER
THE SEEDS
BECOME PLANTS!
SPESSO GLI UOMINI CON IL LORO
COMPORTAMENTO SBAGLIATO
“SPORCANO” L’ACQUA DEI
FIUMI, DEL MARE ED ANCHE DELLA
“FALDA”, INQUINANDOLA
OFTEN MEN, BEING WRONG, MAKE DIRTY THE RIVERS AND THE SEA WATER AND
THE “WATER LAYER” TOO
TUTTI HANNO BISOGNO DELL’ACQUA PER VIVERE, ANCHE GLI ANIMALI E
LE PIANTE.PERÒ, IN MOLTI PAESI DEL MONDO
L’ACQUA NON ARRIVA NELLE CASE E BISOGNA ANDARLA A PRENDERE ALLE FONTANELLE O AI POZZI…
ALL NEEDS WATER TO LIVE, ANIMALS AND VEGETABLES TOO.
BUT IN A LOT OF COUNTRIES WATER DOES NOT ARRIVE TO
HOUSES AND PEOPLE MUST GO TO TAKE IT TO FOUNTAINS OR TO
WATER WELLS