Post on 14-Feb-2019
REGIONE LAZIO
ASSESSORATO CULTURA E POLITICHE GIOVANILI
DIREZIONE CULTURA E POLITICHE GIOVANILI
Area Valorizzazione del Patrimonio Culturale
SETTANT’ANNI DOPO
LA MEMORIA DELLA SECONDA GUERRA MONDIALE
SUL TERRITORIO DELLA REGIONE LAZIO
«valorizzazione delle memorie storiche
relative al secondo conflitto mondiale nel periodo compreso tra
la primavera del 1944 e la primavera del 1945»
REGIONE LAZIO
ASSESSORATO CULTURA E POLITICHE GIOVANILI
DIREZIONE CULTURA E POLITICHE GIOVANILI
Area Valorizzazione del Patrimonio Culturale
«un viaggio attraverso la memoria storica di quanto
accaduto durante la II guerra mondiale nelle nostre
terre perché non accada mai più»
“RADICI ED ALI”
DALLA II GUERRA MONDIALE AI DIRITTI UMANI
Obiettivi del ProgettoSpiegare ai ragazzi quanto successo durante la II Guerramondiale nella loro terra, attraverso il ricordo degli anziani,
custodi di una memoria storica che si va ormai perdendo.
Il trasferimento ai giovani di questa memoria riconosce, in primo
luogo, il ruolo fondamentale degli anziani, archivio prezioso di
esperienza, di ricordi e di vita.
In secondo luogo garantisce ai ragazzi l’acquisizione di una
maggiore consapevolezza del passato, in cui trovare LE RADICI
di ciò che sono e ciò che saranno, e la spinta – LE ALI - per
creare un mondo migliore, sostenendo la tolleranza e la pace eattivandosi per creare una cultura dei diritti umani largamente
diffusa.
DESTINATARI
Ragazzi delle scuole primarie e secondarie dei seguentiComuni della provincia di Frosinone:
• Torre Cajetani
• Trivigliano
• Vico nel Lazio
• Guarcino
RADICI
CONFERENZAUna panoramica di quel periodo storico con particolare
attenzione a quanto accaduto nel nostro territorio
RICERCA MEMORIA STORICAinterviste dei ragazzi a parenti e/o conoscenti anziani su quanto
vissuto durante la II guerra mondiale; ricerca negli archivi storici
(foto, filmati etc )
ARTICOLAZIONE DELLA
PROPOSTAIl progetto si articola in 3 TIPOLOGIE DI INTERVENTO :
RICERCA MEMORIA STORICA con conduzione di interviste dei ragazzi a parenti e/oconoscenti anziani su quanto vissuto durante la II guerra mondiale; ricerca negli
archivi storici etc …
CICLO DI CONFERENZEil panorama storico dalla grande guerra fino alla 2° guerra mondiale;
illustrazione e rendicontazione del lavoro fatto dai ragazzi
nascita dei diritti umani e confronto fra i diritti che non c’erano e i diritti che oggi
abbiamo.
EVENTO FINALEvolto al passaggio simbolico del testimone della memoria storica dagli anziani ai
giovani, passando attraverso la generazione intermedia dei padri, in cui saranno
presentati i risultati del percorso formativo.
PIANO OPERATIVOCONFERENZA
Una panoramica di quel periodo storico con particolare
attenzione a quanto accaduto nel nostro territorio.
FASE 1: “PIANIFICAZIONE E COORDINAMENTO”
PRESENTAZIONE PROGETTO
• Referenti progetto per la scuola
• Referenti progetto per i Comuni
ELABORAZIONE ORGANIGRAMMA
• Identificazione referenti, ruoli, e responsabilità
PIANO OPERATIVO
FASE 2: “RADICI”
CONFERENZA INTRODUTTIVA (GUARCINO sala comunale - 23 GENNAIO 2015)
“Panorama storico, avvenimenti e conseguenze della 2° guerra mondiale nel territorio della Regione Lazio”
In tal modo i ragazzi apprenderanno le notizie necessarie che li
guideranno nella raccolta di materiale storico e nelle interviste .
PIANO OPERATIVO
FASE 3: “RADICI”
RACCOLTA DI MATERIALE STORICO ED INTERVISTE(FEBBRAIO 2015 - durata 1 mese)
CHI PARTECIPA:
•Responsabile/coordinatore territoriale •Ragazzi della classe 3° media per i Comuni di Trivigliano-Vico nel
Lazio –Guarcino e 5 elementare Torre Cajetani
PIANO OPERATIVOCOSA FARE:
In questo mese i ragazzi, sempre coordinati e guidati dal loro referente
territoriale, raccoglieranno testimonianze dirette dagli anziani, o da racconti di
chi è stato loro vicino.
Questo potrà esser fatto sia in famiglia, che presso centro anziani o in qualsiasi
luogo sia possibile, attraverso interviste che dovranno essere in qualche modo
registrate (appunti, riprese, foto).
Sotto la guida del referente potranno consultare gli archivi storici alla ricerca di
fotografie, filmati e testimonianze dell’epoca di qualsiasi genere.
• Previsti incontri a scuola o in ambiente idoneo più comodo per lavoro di
sintesi, ogni gruppo preparerà un resoconto del lavoro fatto che verrà
presentato alla prossima conferenza prevista per il 5 marzo;
• Per le interviste saranno fornite domande guida, ma i ragazzi saranno liberi di
fare le domande che vogliono;
• Le riprese: per poter raccogliere tutto il materiale nel video è necessario un
operatore unico che seguirà e filmerà il lavoro dei ragazzi ; questo non
impedirà ai ragazzi di fare foto o filmati con i loro cellulari o macchine
fotografiche.
PIANO OPERATIVO
FASE 4: “RADICI/ALI”
CONFERENZA “illustrazione e rendicontazione del lavoro fatto”(ISS Sandro Pertini, Alatri - 5 marzo 2015 - durata 2:30/3:00 h circa)
Con la partecipazione speciale degli autori del libro
“La migliore gioventù”
il Giornalista Dario Ricci (Radio 24 )e l’Alpinista Daniele Nardi
PIANO OPERATIVO
COSA FARE:
in questa conferenza ogni classe avrà a disposizione 20 minuti per documentare
la ricerca fatta: potrà raccontare, far vedere filmato, invitare nonni a testimoniare
il tutto coordinato preventivamente con insegnanti e associazione
PIANO OPERATIVOFASE 5: “ALI”
CONFERENZA (ISS Sandro Pertini, Alatri - 31 marzo 2015 data da definirsi- durata 2:00/2:30 h )
“Nascita dei Diritti Umani e confronto
fra i diritti che non c’erano e i diritti che oggi abbiamo”
Verranno utilizzati materiali didattici della «CAMPAGNA
MONDIALE “GIOVENTÙ PER I DIRITTI UMANI» presentati alle nazioni
Unite e realizzati appositamente per i ragazzi.
In questo modo i ragazzi entreranno a far parte di una comunità mondiale.
PIANO OPERATIVO
FASE 6: “RADICI-ALI”
EVENTO FINALE(ISS Sandro Pertini, Alatri 23 MAGGIO 2015)
Veri protagonisti RAGAZZI –NONNI
con il passaggio del TESTIMONE dalle RADICI alle ALI
LE RADICI: il video realizzato con il lavoro globale dei ragazzi e il
libro “la migliore gioventù”
LE ALI: i diritti umani con L’Alta Bandiera dei Diritti Umani (Daniele Nardi), speriamo tornata vittoriosa dal Nanga Parbat