Lezione introduttiva 2006-2007

42
CORSO DI LAUREA IN MEDICINA E CORSO DI LAUREA IN MEDICINA E CHIRURGIA CHIRURGIA C.I. Farmacologia (pari) IV anno Anno 2006-2007 PRESENTAZIONE DEL CORSO PRESENTAZIONE DEL CORSO

Transcript of Lezione introduttiva 2006-2007

Page 1: Lezione introduttiva 2006-2007

CORSO DI LAUREA IN MEDICINA E CORSO DI LAUREA IN MEDICINA E CHIRURGIACHIRURGIA

C.I. Farmacologia (pari)IV anno

Anno 2006-2007

PRESENTAZIONE DEL PRESENTAZIONE DEL CORSOCORSO

Page 2: Lezione introduttiva 2006-2007

DOCENTIDOCENTI

Prof. Maria Del ZompoSede: Sezione di Farmacologia Clinica, Dipartimento di Neuroscienze, P.O. San Giovanni di Dio, via Ospedale 46, Cagliari Tel: 070-6092438

e-mail: [email protected]

Prof. Walter FrattaSede: Dipartimento di Neuroscienze “B.B. Brodie”, Cittadella Universitaria di Monserrato. Tel: 070-6754312 (segreteria) e-mail: [email protected]

Prof. Maria ColluSede: Dipartimento di Neuroscienze “B.B. Brodie”, Cittadella Universitaria di Monserrato. Tel: 070-675-4305 o -4328 e-mail: [email protected]

Page 3: Lezione introduttiva 2006-2007

Come fare per incontrarsi con Come fare per incontrarsi con i docenti?i docenti?

Prof. M. Del Zompo: via e-mail o per telefonoProf. W. Fratta: via e-mail o per telefonoProf. M. Collu: via e-mail o per telefono

Page 4: Lezione introduttiva 2006-2007

Segreteria di riferimentoSegreteria di riferimento

Alessandro Loi, Dipartimento di Neuroscienze, Cittadella Universitaria di Monserrato; Tel: 070-6754312

Enrica Mosca, Sezione di Farmacologia Clinica, Dipartimento di Neuroscienze, c/o P.O. San Giovanni di Dio; Tel: 070-6092438: e-mail: [email protected]

Page 5: Lezione introduttiva 2006-2007

Finalità generali del Corso Finalità generali del Corso IntegratoIntegrato

riconoscere che un farmaco è dotato di uno o più meccanismi d’azione che ne mediano gli effetti terapeutici e tossici e che ne giustificano l’impiego in un contesto patologico

comprendere che il Buon Uso Del Farmaco dipende dalla capacità diagnostica e dalla conoscenza del farmaco

conoscere come le proprietà farmacocinetiche di un farmaco e il contesto (genetico e patologico) del paziente influenzino il risultato della terapia farmacologica

evidenziare che gli strumenti farmacologici e il loro uso sono in incessante evoluzione e che quindi il continuo aggiornamento delle informazioni relative ai farmaci è strumento essenziale per una buona pratica medica

Page 6: Lezione introduttiva 2006-2007

Gli obiettivi didattici del corso di Farmacologia sono tali da consentire allo studente di impostare in modo razionale l’approccio terapeutico al malato che dovrà essere sviluppato nel contesto dei corsi integrati clinici

OBIETTIVIOBIETTIVI

Page 7: Lezione introduttiva 2006-2007

Offerta didatticaOfferta didattica

Lezioni frontaliDidattica Interattiva (Esercitazioni)

Corsi opzionali

Page 8: Lezione introduttiva 2006-2007

Modalità di valutazioneModalità di valutazione

Una verifica in itinere scritta (quiz con risposta multipla) alla fine del primo semestre ?

Esame finale orale

Page 9: Lezione introduttiva 2006-2007

EsamiEsami

Le date degli appelli sono disponibili c/o le Segreterie

Le iscrizioni si possono effettuare la mattina stessa (o il pomeriggio) degli esami al Dipartimento di Neuroscienze oppure on-line al sito http://pacs.unica.it/csmedchir/sesami.htm

Page 10: Lezione introduttiva 2006-2007

Argomenti Principali

• Principi generali di farmacocinetica e di farmacodinamica• Sistema nervoso autonomo e sistema

nervoso motorio somatico • Neuropsicofarmacologia• Chemioterapia antibiotica

ProgrammaProgrammaI semestreI semestre

Page 11: Lezione introduttiva 2006-2007

Principi generali di farmacocinetica. Farmaci generici. Bioequivalenza. Principi generali di farmacodinamica. Sistemi di trasduzione del segnale. Meccanismi d’azione e resistenza antibiotici e chemioterapici. Cotrimossazolo e chinolonici. Tetracicline e cloramfenicolo. Penicilline, cefalosporine e altri ß-lattamici. Macrolidi. Aminoglicosidi. Farmaci utilizzati nella terapia della turbercolosi. Criteri di scelta del chemioterapico antibatterico. Sistema nervoso autonomo e sistema nervoso motorio somatico. Agonisti e antagonisti muscarinici. Farmaci attivi sulla placca neuromuscolare e sui gangli autonomi. Farmaci

stabilizzanti dell’umore. Antiparkinsoniani. Antipsicotici e antidepressivi. Farmaci anticolinesterasici. Farmaci agonisti (antiemicranici) e antagonisti serotoninergici. Farmaci antiepilettici, ipnotici e sedativi. Oppioidi. Cannabinoidi. Sostanze d’abuso e Farmaci utilizzati nella terapia delle tossicodipendenze.

ProgrammaProgrammaI semestreI semestre 06-07 06-07

Page 12: Lezione introduttiva 2006-2007

Classificazione dei farmaci antitumorali e principi generali di terapia antitumorali. Farmaci che influenzano la funzionalità cardiovascolare. Diuretici. Farmaci utilizzati nelle iperlipoproteinemie. Anticoagulanti, antitrombotici, antiaggreganti piastrinici. Farmaci utilizzati nella terapia dell’ulcera gastroduodenale e nella motilità gastrointestinale. Corticosteroidi. Estrogeni, progestinici, androgeni. Insulina e ipoglicemizzanti orali. Autacoidi, farmacoterapia dell’infiammazione. Farmaci utilizzati nella terapia dell’asma bronchiale e delle reazioni allergiche. Anestetici locali.Farmaci attivi sul metabolismo osseo. Principi di tossicologia. Teratogenesi, avvelenamenti. Principi di Farmacologia Clinica: monitoraggio farmaci e reazioni avverse. Principi generali di farmacovigilanza. Interazioni tra farmaci. Principi generali di farmacoeconomia. Principi di terapia.

ProgrammaProgrammaII semestreII semestre 06-07 06-07

Page 13: Lezione introduttiva 2006-2007

Testi consigliatiTesti consigliatia.a. 06-07a.a. 06-07

Goodman & Gilman’s “Le basi farmacologiche della terapia”, undicesima edizione, McGraw-Hill (220€ - 187€)

F. Rossi, V. Cuomo, C. Riccardi, “Farmacologia: Principi di base e applicazioni terapeutiche”, Edizioni Minerva Medica (95€)

Katzung-Trevor “Farmacologia: Quesiti a scelta multipla e compendio della materia”, Piccin (40€)

Page 14: Lezione introduttiva 2006-2007

SITO WEBSITO WEB

Tutte le informazioni si trovano sul sito web del Dipartimento di Neuroscienze http://www.unica.it/neuroscienze/

Page 15: Lezione introduttiva 2006-2007

Sede della didattica Sede della didattica interattivainterattiva

Dipartimento di Neuroscienze, “B.B. Brodie”, Università di Cagliari, SS 554, Km. 4,500, Monserrato

Sezione di Farmacologia Clinica, Dipartimento di Neuroscienze, c/o P.O. San Giovanni di Dio, via Ospedale 46, Cagliari

Page 16: Lezione introduttiva 2006-2007

Corsi opzionaliCorsi opzionali Farmacologia clinica dell’emicrania (Prof. Del Zompo –

Dott.ssa Cherchi – Sezione di Farmacologia Clinica, Dipartimento di Neuroscienze, P.O. San Giovanni di Dio)

Linee guida terapeutiche (Dott. G. Severino – Dipartimento di Neuroscienze, Cittadella Universitaria)

Neurobiologia e trattamento medico dell’alcolismo (Prof. Fratta Dipartimento di Neuroscienze, Cittadella Universitaria)

Neurobiologia e trattamento medico della dipendenza da eroina (Prof. Fratta -Dipartimento di Neuroscienze, Cittadella Universitaria)

Neurobiologia e trattamento medico della dipendenza da nicotina e Neurobiologia e conseguenze mediche dell’abuso di ecstasy, amfetamina e cannabinoidi (Prof. Fratta - Dipartimento di Neuroscienze, Cittadella Universitaria)

Page 17: Lezione introduttiva 2006-2007

Farmacologia Clinica dell’emicrania

Corso Opzionale del Corso Integrato di Farmacologia Pari

Facoltà di Medicina e ChirurgiaUniversità degli Studi di Cagliari

A.A. 2006-07

Prof.ssa Maria Del Zompo

Dott.ssa Alessandra CherchiSezione di Farmacologia Clinica, Dipartimento di

Neuroscienze, P.O. San Giovanni di Dio (piano terra)

Page 18: Lezione introduttiva 2006-2007

Obiettivi del Corso

• Approccio con la patologia cronica e con il paziente cefalalgico

• Impostazione dell’iter diagnostico nel campo delle emicranie

• Razionale della terapia delle emicranie

• Aggiornamento culturale con supporti informatici

Page 19: Lezione introduttiva 2006-2007

Organizzazione del Corso Opzionale

parte teorica parte pratica

Page 20: Lezione introduttiva 2006-2007

Corso opzionale farmacologia dell’emicrania

• Lezioni teoriche: 4 (1/sett)• Lezioni pratiche in

ambulatorio e DH da concordare singolarmente

• Discussione finale dei casi• Il corso è organizzato in 4

moduli di 1 settimana ciascuna

Page 21: Lezione introduttiva 2006-2007

Corso opzionale Farmacologia dell’Emicrania: svolgimento del

corso

A p p ro ccio c lin icoa l pa z ie n te

co n la ce fa lea

M o d u lo 1 :

C la ss if ica z io ned e lle C e fa lee

p rim it ive ese co nd a rie

M o d u lo 2 :

D ia g no s i d iffe ren z ia lee

Ite r d ia gn os tico

M o d u lo 3 :

R a z ion a le d e lleT e ra p ie

d e lle ce fa le e ed e ll'e m ic ra n ia

M o d u lo 4 :

M o d u liS e tt im a n a li

Page 22: Lezione introduttiva 2006-2007

Corso opzionale Farmacologia dell’Emicrania: svolgimento del

corso

A n a m n e si E sam e o b ie tt ivo ge n era le E sa m e n eu ro lo g ico E sam e o b ie tt ivoC a po e co llo

M o d u lo 1 :A p p ro ccio c lin ico

a l pa z ie n teco n ce fa lea

Page 23: Lezione introduttiva 2006-2007

Corso opzionale Farmacologia dell’Emicrania: svolgimento del

corso

C rite ri d i c lass if ica z io ne Im p orta n za c lin ica eru o lo d e lle c la ss if ica z io n i

M o du lo 2C la ss ifica z io ne d e lle C e fa le e in :

C e fa le e p rim it iveC e fa le e se co nd a rie

Page 24: Lezione introduttiva 2006-2007

Corso opzionale Farmacologia dell’Emicrania: svolgimento del

corso

P e rco rso c lin ico :n e ll'am b u la to rio ge n e ra le e

n e ll'a m b u la to rio sp e cia lis t ico

V a lu ta z io n e d e lle fon ti d i sup p orto :ca rta cee

in fo rm a tiche

M o d u lo 3 :D ia g no s i d iffe re nz ia li p iù com u n i

Im p os taz io ne Ite r d iag n os tico

Page 25: Lezione introduttiva 2006-2007

Corso opzionale Farmacologia dell’Emicrania: svolgimento del

corso

S tra te g ia te ra pe u tica :te rap ia p re ve n tiv a e

te rap ia a tta cco acu to

R u o lo de l d ia rio c lin icon e l m o n ito rag g io

p e r la s ce ltad e l fa rm a co

C la ss i d i fa rm ac i p iù co m u n in e lla g e stio n e d e ll'e m icra n ia

M o d u lo 4 :R a z io n a le d e lle te ra p ied e lle C e fa le e P rim it ive

Page 26: Lezione introduttiva 2006-2007

Corso opzionale farmacologia dell’emicrania:

impegno richiesto

• Partecipazione a tutte le lezioni teoriche

• Frequenza negli ambulatori

• Discussione finale di un caso clinico

Page 27: Lezione introduttiva 2006-2007

Organizzazione del Corso Opzionale

Iscrizioni• Tutte le richieste presso la Segreteria della Farmacologia

Clinica, P.O. S Giovanni di Dio (Dott.ssa Mosca)

• E’ in programma 1 corso nel mese di… (da decidere) 2007 della durata di 15 giorni

• Per ciascun corso sono previsti un numero massimo di 4 studenti (in caso di richieste in sovrannumero verrà data la precedenza a coloro che hanno sostenuto tutti gli esami dei primi 3 anni, gli altri verranno sorteggiati)

• Crediti del Corso Opzionale:

– Corso di laurea in Medicina e Chirurgia 30

– Corso di laurea specialistica in Medicina e Chirurgia 1,5

Page 28: Lezione introduttiva 2006-2007

Linee guida terapeutiche (ovvero come scegliere il farmaco con il

miglior rapporto costo/beneficio)

Corso Opzionale del Corso Integrato di Farmacologia Pari

Facoltà di Medicina e ChirurgiaUniversità degli Studi di Cagliari

A.A. 2006-07

Dott. Giovanni SeverinoDipartimento di Neuroscienze “B.B. Brodie”,

Cittadella Universitaria

Page 29: Lezione introduttiva 2006-2007

Il corso si propone di far acquisire metodologia per il reperimento di documentazione scientifica, tramite Internet, accedendo a banche dati di rilevanza internazionale e di elevata serietà scientifica

I temi trattati si focalizeranno su:1. Il buon uso del farmaco2. Le problematiche della

farmacovigilanza3. Il reperimento di linee guida

terapeutiche

Obiettivi del CorsoLinee guida terapeutiche

Page 30: Lezione introduttiva 2006-2007

Medline, ed altre basi di dati hanno rivoluzionato negli ultimi anni la pratica dei clinici e dei ricercatori in campo biomedico. Si tratta di risorse che è utile imparare ad utilizzare seguendo metodi di ricerca che permettano di ottenere più facilmente il risultato voluto

Una parte del corso è sull’apprendimento dei

rudimenti per poter operare con Medline per la

quotidiana attività clinica e di ricerca in campo

biomedico attraverso “PUBMed”,( il principale

software di interrogazione di Medline)

Organizzazione del Corso Opzionale

Linee guida terapeutiche

Page 31: Lezione introduttiva 2006-2007

Lezioni frontali su:

le nozioni fondamentali sull’organizzazione del database della National Library e sugli strumenti idonei ad effettuare una interrogazione razionale, efficace e rapida dello stesso, che sia funzionale alla risoluzione di specifici quesiti clinici e clinico-farmacologici

Esercitazioni pratiche su:

durante l’esercitazione GUIDATA ci collegheremo direttamente con PUBMed e si effettueranno delle specifiche interrogazioni per familiarizzare con lo strumento di ricerca bibliografico

Organizzazione del Corso Opzionale

I parte Medline-PubMed

Page 32: Lezione introduttiva 2006-2007

Rivolta alle problematiche del buon uso del farmaco e della Malattia da Reazione Avversa da Farmaco

Lezioni frontali su: Le risorse più importanti presenti in Internet dedicate alla farmacovigilanza e alla reperibilità di Linee Guida Interazionali

Esercitazioni pratiche su: Si accederà nei siti web di rilevanza nazionale e internazionale, specificamente dedicati alla farmacovigilanza con spiegazione delle sezioni in cui si articolano

www.farmaci-asl8.org/ita/index.php

www.farmacovigilanza.org/

www.fda.gov/medwatch/index.html

al sito dedicato alla ricerca di linee guida convalidate

Organizzazione del Corso Opzionale

II parte: Buon Uso Del Farmaco

Page 33: Lezione introduttiva 2006-2007

Tale sito (www.guideline.gov/index.asp) è utile per il reperimento di linee guida convalidate relative:

• al trattamento di specifiche condizioni patologiche, di carattere medico generale o specialistico

• all’utilizzo di specifici farmaci o classi di farmaci 

Si analizzerà inoltre il sito italiano dedicato alla “Evidence Based Medicine” (www.gimbe.org) cioe’ alla medicina basata sulle prove di efficacia, curato dal “Gruppo Italiano Medicina Basata su Evidenze”

 

Organizzazione del Corso Opzionale

II parte: Buon Uso Del Farmaco

Page 34: Lezione introduttiva 2006-2007

L’ attività didattica sarà di tipo teorico-pratico

2 ore di teoria e il restante tempo in esercitazioni

che si svolgeranno nell’Aula Informatica della

Facoltà di Scienze (presso la Cittadella di

Monserrato) con l'utilizzo di un computer per

ciascun partecipante

Per il corso è prevista la rilevazione delle presenze

e una verifica dell'effettivo apprendimento da parte

dei corsisti dei contenuti oggetto di insegnamento

ed esercitazioni

Linee guida terapeutiche:

Impegno richiesto

Page 35: Lezione introduttiva 2006-2007

Organizzazione del Corso Opzionale

Linee guida terapeutiche•Tutte le richieste presso la Segreteria della Sezione di Farmacologia Clinica del Dipartimento di Neuroscienze presso il P.O. San Giovanni di Dio - piano terra (Dott.ssa Mosca)

• E’ in programma 1 corso nel mese di (da decidere) della durata di 3 giorni

• Per ciascun corso sono previsti un numero massimo di 15 studenti (in caso di richieste in sovrannumero verrà data la precedenza a coloro che hanno sostenuto tutti gli esami dei primi 3 anni, gli altri verranno sorteggiati)

• Crediti del Corso Opzionale:

Corso di laurea in Medicina e Chirurgia 30

Corso di laurea specialistica in Medicina e Chirurgia 1,5

Page 36: Lezione introduttiva 2006-2007

Corsi opzionali 2006/2007

Studenti del IV, V e VI anno

1) Corso di laurea in medicina e chirurgia2) Corso di laurea specialistica in medicina e chirurgia

Prof. Walter FrattaDipartimento di Neuroscienze “Bernard B. Brodie”

Università di Cagliari

Page 37: Lezione introduttiva 2006-2007

Titolo dei 3 corsi opzionali:

• Neurobiologia e trattamento medico dell’alcolismo

• Neurobiologia e trattamento medico della dipendenza da eroina

• Neurobiologia e trattamento medico della dipendenza da nicotina e Neurobiologia e conseguenze mediche dell’abuso di ecstasy, cocaina, amfetamina e cannabinoidi

Crediti di ciascuno dei 3 corsi opzionali:

Corso di laurea in medicina e chirurgia 9 + 16

Corso di laurea specialistica in medicina e chirurgia 0,3 + 0,6

Page 38: Lezione introduttiva 2006-2007

Attività prevista per ciascuno dei 3 corsi opzionali:

• Corso monografico teorico (6 ore di didattica frontale) • Seminario/relazione scritta dello studente con ricerca

bibliografica guidata

Per ulteriori informazioni e iscrizioni ai corsi:Signor Roberto Calledda070 6754307070 6754319Dipartimento di Neuroscienze “Bernard B. Brodie”Università di [email protected]

Page 39: Lezione introduttiva 2006-2007

Esercitazioni I sem 06-Esercitazioni I sem 06-0707

Farmacodinamica e Farmacodinamica e NeuropsicofarmacologiaNeuropsicofarmacologia

c/o Dipartimento di Neuroscienze, Cittadella Universitariac/o Dipartimento di Neuroscienze, Cittadella Universitaria – –

Dott.ssa Maria ColluDott.ssa Maria Collu

Lunedì Lunedì 20 – 27 novembre20 – 27 novembre

4 – 11 dicembre4 – 11 dicembre

2 turni:2 turni:

15.00 – 16.3015.00 – 16.30

16.30 – 1816.30 – 18

Page 40: Lezione introduttiva 2006-2007

EsercitazioniEsercitazioni

FarmacocineticaFarmacocineticac/o Sezione di Farmacologia Clinica, P.O. San c/o Sezione di Farmacologia Clinica, P.O. San

Giovanni di DioGiovanni di Dio Dott.ssa Valentina MartinelliDott.ssa Valentina Martinelli

MercoledìMercoledì 22 – 29 novembre22 – 29 novembre6 – 13 dicembre6 – 13 dicembre

2 turni:2 turni:15.00 – 16.3015.00 – 16.3016.30 – 1816.30 – 18

Page 41: Lezione introduttiva 2006-2007

EsercitazioniEsercitazioni

# studenti = # studenti =

# gruppi di # studenti# gruppi di # studenti

Iscriversi nei fogli appositi Iscriversi nei fogli appositi sistemati sul tavolo.sistemati sul tavolo.

Page 42: Lezione introduttiva 2006-2007