Prodigi – Projet Gabès-Kerchaou, Aout 2003

Progetto Gabès Kerchaou

Preparazione Aprile – Luglio

Realizzazione 3 Agosto 24 Agosto

Monitoraggio 24-28 settembre

Estensioni: da valutare

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Finanziamenti

Il progetto e' stato autofinanziato:

10 Volontari (spese di viaggio a loro carico)

Spese di spedizione dei materiali a carico di Alisei

Cena di Autofinanziamento

Vitto, alloggio, spostamenti a carico di UTSS

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Mappa dei luoghi

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Il Progetto

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Premessa:richiesta di un laboratorio informaticoda parte della Comunità di Kerchaou

ESIGENZA LOCALEin una COMUNITA' STRUTTURATA

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La preparazioneIn mancanza di una

sede ad hoc, si organizza un

laboratorio “casalingo”

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La spedizione

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Cena di autofinanziamento

al Centro Sociale La Torre

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Realizzazione

2 corsi: MEDIATORI e FORMATORI;1 corso TECNICI – MANUTENTORI

Atelier pomeridiani sul software liberoe sul web (navigazione e progettazione siti)

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Realizzazione

Allestimento e messa in opera2 laboratori: Gabès e Kerchaou

Beneficiari:Gabès

Kerchaou3 villaggi nei dintorni di Gabès

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Gli attori

PRODIGI

Comunità di KERCHAOU e Comité de Soutien

UTSS (ONG tunisina)

Alisei (ONG italiana impegnata da anni nel paese)

Volontari tunisini (esperti di Linux)

Foyer Universitaire “Ibn Khaldoun” (Gabès)

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I laboratori sono realizzati con:

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Macchine ottenute da donazioni di enti pubblici equipaggiate con Linux

Spazi forniti dai beneficiari(Stanze, tavoli, elettricità e connettività)

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Corsi per mediatori e formatori

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Gli studenti avranno un ruolo attivodi intermediari tra le tecnologie e la comunità

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Le Donne

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In fase di definizione di progetto avevamo fatto presente l'importanza che aveva per noi la partecipazione femminile ai corsi.

Nella realizzazione del progetto circa il 40% dei beneficiari sono donne (comprese le due persone che dovrebbero occuparsi della manutenzione del lab di Gabès).

Probabilmente ciò è dovuto alla politica governativa.

Valutazioni complessive

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Lab di Kerchaou: continua a lavorare e si mantiene in contatto con noi

Lab di Gabès: perso ogni contatto, probabilmente il lab non è utilizzato

Per una valutazione più ampia, collegarsi tra poco suwww.pro-digi.org

Questioni di carattere generale

Verso un modello unico di approccio:

cercare di vedere le problematiche relative al ritardo digitale nell'ottica della nuova geografia mondiale.

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Verso una definizione....

Ritardo Digitale come sommatoria di una serie di elementi:

RD= infrastrutture elettriche + reti per telecomunicazioni + alfabetizzazione di base della popolazione + presenza di contenuti locali + costi di accesso + qualita' della formazione + manutenzione degli apparati +diritti digitali + capacita' di identificare i propri bisogni...........

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Le “misure” ufficiali

IPT (Indice di Progresso Tecnologico) UNDP-creazione di tecnologia-pervasivita' di nuove tecnologie-diffusione tecnologie “passate”-risorse umane (alfabetizzazione)

ISI (Information Society Index) Information Society

Unarete www.unarete.org

Potrebbero essere dei punti di partenza

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Unita' BaseLaboratori di quartiere :il “consultorio” per le tecnologie

Accesso, manipolazione, informazione , scambio, formazione, produzione di contenuti, riciclaggio...

Le esperienze inUSA (Public Library , CTC Asian American for Equality ), Portogallo (Posi Progr. Operational sociedade de informaçao), Italia (Centri Sociali), Sud America (computadora popolar )

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Entrare nel merito delle Tecnologie

Partecipare attivamente nei progetti:

- Software creando le condizioni di partecipazione a progetti (vantaggi del sofware libero) : localizzazioni , interfacce etc etc

- Partecipare all'infrastruttura (p es. progetto del Vaticano Signis)

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Software Libero

Una comunita' gia' strutturata che ricalca bene le nuove geografie

Capacita' di riuscire a finanziare progetti software

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Riferimenti

Sito www.pro-digi.org

mailing list sul ddwww.pluto.linux.it nella sezione liste

carcani@apat.it

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