Post on 17-Jan-2017
percorso di avvio di un Ph.D.
HARRIS LYGIDAKIS@lygidakis
fulldisclosure
il triangolo di Glasziou
leaders
partecipanti
utilizzatoriDel Mar C. Sexual dysfunction in the Australian population. Aust Fam Physician 2001
l’obiettivo di un PhDlo scopo di un programma PhD
è molto diverso da paese a paese
nel Regno Unito è un programma di formazione
in Olanda è una prova di competenze in ricerca
esecuzione di un progetto di ricerca originale sotto la supervisione di un professore
sviluppo delle proprie competenze di autonoma pianificazione ed esecuzione di progetti
competenze necessarie
aperti e flessibilii risultati inaspettati sono spesso i più interessanti e
possono cambiare la direzione della ricerca
buone capacità di comunicazione orale e scritta
mentalità analitica e capaci a risolvere problemi
essere ben disciplinati e motivati
essere determinati, persistere, persistere e persistere
tempo limitatosperimentazione non
funzionai pazienti abbandonano
le scadenze si avvicinano
pianificazioneattenta pianificazione
valutare criticamente il proprio interesse per il progettoil tempo a disposizione
il percorso di carriera propostoi rischi finanziari
step 1: identificare area di interesse
essenziale per garantire che ci piace la ricercastrategicamente inerente al percorso di
carrierarevisione approfondita della letteratura:
identificare un gap scientificomettere in evidenza le istituzioni che già
lavorano su questo tema
proprio progettoindividuare l’università adatta e il supervisore ideale
progetto
attivoin cerca di
persone interessate a
far parte della loro squadra
progetto piccoloben concepito
un ambito ristrettocompletato entro il tempo assegnato
maggiori probabilità di produrre risultati
pubblicabili rispetto ad un progetto estremamente
ambizioso
step 2: il supervisore ideale
curriculum• Qual è la sua esperienza di ricerca, e cosa ha pubblicato?• Sta attualmente supervisionando altri PhD / post-doc?• Gli studenti precedenti hanno completato i loro percorso
con successo? Hanno avuto progresso nella loro carriera?
disponibilità• Ha tempo per supervisionare in modo adeguato lo
studente?
rapporto di lavoro• La personalità e l'etica sono compatibili?Chadwick S et al. Research options for doctors in training.
http://careers.bmj.com/careers/advice/Research_options_for_doctors_in_training
step 3: il setting idealegruppi di lavoro• Quante persone lavorano attualmente nel gruppo?
• Collaborano con altri gruppi internazionali? Lo studente ha la possibilità di trascorrere tempo con i collaboratori?
expertise• Se assistenza da altri reparti è necessaria, ci sono strutture
disponibili all'interno dell'università?
logistica• È collocato vicino al posto dove si svolgerà la ricerca?
Chadwick S et al. Research options for doctors in training.http://careers.bmj.com/careers/advice/Research_options_for_doctors_in_training
step 4: finanziamento
spesso il più grande ostacolo per ottenere e mantenere un posto di ricerca
il posto ideale dovrebbe essere pienamente finanziato da una borsa
diverse organizzazioni sono in grado di finanziare parzialmente il PhD o offrire borse di breve termine per partecipare a conferenze o
lavorare all'estero
proprio progettobisogno di cercare finanziamento
gruppo consoli
datofondi spesso
garantiti
ogni ente di ricerca ha le proprie priorità strategiche
per aumentare le possibilità di successo si dovrebbe presentare la domanda se inerente a una di queste
aree di interesse
la domanda di finanziamento può essere un processo che richiede molto tempo
l’università dispone personale specializzato
finanziamento
part-timeper sostenersi finanziariamente, si potrebbe
continuare il lavoro clinico part-time
due giorni di lavoro clinico a settimana aiuterà a mantenere le competenze cliniche
ma rende difficile seguire la propria ricerca
allunga i tempi di completamento, aumentando il rischio di abbandono
aiothosesposizione alla ricerca durante la formazione come un modo per sviluppare una cultura più orientata a
essa
abbina la formazione professionale con quella alla ricerca
dura 6 anni e conduce a una doppia qualifica
attività quotidiane di clinica e di ricerca si fondono
collaborazioni tra il MdF, la formazione e i dipartimenti
81 programmi attivi nel 2012
34 già completati
491 pubblicazioni
13 pubblicazioni di LG
6 revisioni di LG
Den Engelsen C et al. Het aiothotraject, 15 jaar na de start. Huisarts Wet 2014
25%isolamento o solitudine
twin phdla natura stretta della cooperazione
permette di preparare insieme le pubblicazioni
altamente interdipendenti in quasi tutti gli aspetti della ricerca
sviluppare la capacity academicasviluppare collaborazioni etiche
impedire il colonialismo scientificoSchriver M et al. Twinning Ph.D. students from south and north: towards equity in collaborative research. Educ Prim Care. 2015
sviluppo della
proposta raccolta
dati
esplorare diverse
domande di ricerca
analizzare diverse parti di
dati
singole pubblicazioni
preparare e difendere la tesi
diffusione dei risultati proseguire
la collaborazion
e
PRIMA FASE
COMUNE
RAMIINDIVIDUA
LI
SECONDA FASE
COMUNESchriver M et al. Educ Prim Care. 2015
robusta tradizione di
ricerca
il rigore intellettuale
della disciplina capacità di
pensiero critico