Parola: Livelli di rappresentazione mirta.vernice@unibo.it.

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Parola:Livelli di rappresentazione

mirta.vernice@unibo.it

Il “Mental Lexicon”

• Come sono memorizzate le parole? E come si organizzano nella memoria? In che relazione si trovano tra loro? Come le usiamo?– Mental lexicon La rappresentazione della parola nella

Memoria a Lungo Termine– Lexical Access: Come rendiamo attivo/disponibile il

significato (e altre proprietà delle parole)?

Come sono rappresentate le parole

• Diverse rappresentazioni della stessa parola

• A diversi livelli

Lexical primitives

Morpheme primitives

cane cani coda code

can- -i cod-

Lexical Primitives

Lexical PrimitivesLexical primitives

Morpheme primitives• Rappresentazione più parsimoniosa – meno

entrate• Rievocazione più lenta – richiede un

processo di aggregazione (Decomporre i primitivi in comprensione/ Ricomporli in produzione)

• Molte rappresentazioni per una sola parola

• Rievocazione veloce

Compito di decisione lessicale

– Si vede una stringa di parole– Bisogna dire il più in fretta possibile se è una

parola che esiste oppure no.• Premere il tasto ‘Sì’ oppure ‘No’• Si misura il Tempo di Reazione (Reaction Time,

RT)– In genere si valutano accuratezza (sì o no

appropriati) e tempo di reazione.

Decisione lessicale in L2

table

vange

hunter

tasp

daughter

tablevangehuntertasp

daughter

SìNoSìNoSì

Compito di decisione lessicale

Lexical Primitives

• Compito di decisione lessicale

Hunter

Daughter

Lexical Primitives

• Parole multimorfemiche richiedono RT maggiori

daughter

hunter

Pseudo-suffixed

Multimorfemica

daught

hunt -er

-er

Parole e frasi

• Rappresentazione condivisa

• Lingue agglutinantiEskimo: angyaghllangyugtuq = Vuole acquistare una grande barcaAngya- ‘barca’; -ghlla- ‘significato aumentativo’; -ng-

‘acquistare’; -yug- ‘indica volontà o desiderio’; -tuq- terza persona singolare.

• In Italiano sarebbe stata una frase!

Rappresentazione morfologica

• Segretario vs. SegretariaStesso significato? NOCome saranno rappresentate?

Coppie morfologiche TRASPARENTI

• Parole che condividono una relazione morfologica vera.

• ARTE-ARTISTA• MINESTRA-MINESTRONE• TAZZA-TAZZINA

• MINESTR- radice• ONE - suffisso

Coppie morfologiche OPACHE

• Parole che condividono una relazione morfologica solo superficiale ma semanticamente indipendenti:

• CANCELLO-CANCELLIERE• In questo caso • CANCELL- pseudo-radice• IERE- pseudo-suffisso

Organizzazione lessicale

• Fattori che influenzano il modo in cui sono organizzate le parole nel cervello– Fonologia– Frequenza– Immaginabilità, concretezza, astrazione– Classe grammaticale

Organizzazione lessicale• Fonologia– Parole che “suonano simili” sono immagazzinate

vicine.• Fenomeno “Tip of the tongue” (TOT)

• Come si dice formalmente rinunciare al trono?

• E alla religione?

Effetto TOT

• Brown and McNeill (1966) • É più facile avvicinarsi alla parola target

con parole vicine fonologicamente che non semanticamente

Organizzazione lessicale

• Frequenza– Più comune è una parola, più velocemente (e più

accuratamente) la si nomina• Perchè? È più “attiva”

– Balota and Chumbley (1984)• Effetti di frequenza dipendono dal tipo di compito• Compiti di decisione lessicale – Effetto forte• Compiti di denominazione – effetto negligibile• Compito di categorizzazione – non c’è effetto– Il canarino è un uccello. V/F

Organizzazione lessicale

• Semantica• Compiti di priming semantico • (‘Infermiera’ fa PRIME su ‘Farmaco’, ma

‘Arancia’ *non* fa PRIME su ‘Farmaco’)

• Immaginabilità, concretezza, astrazione

• Ulteriore nozione: ‘Predicability’ (Keil, 1979; Bock, 1985).

• Maggiore e più complessa è la rete di relazioni che un concetto intrattiene con gli altri concetti, più veloce sarà l’accesso lessicale.

Organizzazione lessicale

• Classe grammaticale– Parole di classe aperta• Parole di contenuto (nomi, verbi, aggettivi)

– Parole di classe chiusa• Parole funzionali (articoli, preposizioni, …)

Organizzazione lessicale

Organizzazione lessicale

• Possibilità più verosimile è che coesistano diverse rappresentazioni della stessa parola su più livelli.

Rappresentazioni basate sui suoni

Rappresentazioni basate sul significato

Rappresentazioni basate sulla categoria grammaticale