Mostra – laboratorioMostra – laboratorio

“I numeri della “I numeri della Musica”Musica”

a cura della classe V Liceoa cura della classe V Liceoda un’idea di Gloria Nobilida un’idea di Gloria Nobili

Liceo della Comunicazione “S. Pio X”Castel San Pietro Terme (Bo)Castel San Pietro Terme (Bo)

Sala Sassi 13-18 Maggio 2006Sala Sassi 13-18 Maggio 2006XX Convegno di Didattica della Matematica 3-4-5 XX Convegno di Didattica della Matematica 3-4-5 Novembre 2006Novembre 2006

Il laboratorio è in Il laboratorio è in cammino…cammino…

……con il contributo di con il contributo di tuttitutti

Il luogo della Il luogo della ‘performance’‘performance’

Allesti-Allesti-mento mento del del labora-labora-torio…torio…

……che siche sicominci!cominci!

L’orecchioL’orecchio

a cura dia cura di

Agnese Tonelli Agnese Tonelli eeCarmen NappiCarmen Nappi

Agnese e CarmenAgnese e Carmen

Il suono Il suono e il e il rumorerumore

a cura di a cura di

Federica Lasi Federica Lasi eeValentina Valentina RubortoneRubortone

Federica e ValentinaFederica e Valentina

Gli Gli elementi elementi del suono: del suono: altezza, altezza, intensità e intensità e timbrotimbro

a cura dia cura di

Camilla MontanariCamilla Montanarie e Rossella DardiRossella Dardi

Camilla e RossellaCamilla e Rossella

La La velocità velocità del suonodel suono

a cura dia cura di

Silvia BergamiSilvia BergamieeEleonora TrivelliEleonora Trivelli

Eleonora e SilviaEleonora e Silvia

InquinamentInquinamento acusticoo acustico

a cura dia cura di

Francesca Francesca ArrivabeneArrivabeneeeMatilde MontanariMatilde Montanari

Francesca e Matilde e ??Francesca e Matilde e ??

Le Le armoniche armoniche superiori superiori e il timbroe il timbro

a cura dia cura di

Fabiola Lo Fabiola Lo CascioCascio

FabiolaFabiola

La musica…un bel problema!

Fenomeni Fenomeni sonori:sonori:riflessione,riflessione,risonanza, risonanza, interferenzinterferenzaa

a cura dia cura di

Beatrice CavaBeatrice Cava

Beatrice…Beatrice…e le risonanze poetichee le risonanze poetiche

Onde sonore sfasate

Onde sonore in fase

Le Le frazionifrazioninellanellamusicamusica

a cura dia cura di

Giulia Claudia Giulia Claudia GambiGambieeMatteo BadialiMatteo Badiali

Giulia Claudia e MatteoGiulia Claudia e Matteo

Le scale Le scale musicalmusicali:i:da Pitagorada Pitagoraa Bacha Bachdalle frazionidalle frazioniai centai cent

a cura dia cura di

Beatrice Beatrice BurchiellaroBurchiellaro

BeatriceBeatrice (detta Bice)(detta Bice)

Effetti Effetti sonori sonori eesupportosupportoinformaticinformaticoo

a cura dia cura diValentina BezziValentina Bezzi

Valentina…prima e Valentina…prima e dopodopo

Eppure…

Tastiere Computerportatile

Amplificatore

Ho trovato!!

Foto di gruppo Foto di gruppo

Finalmente…

È finita!

Foto di gruppo Foto di gruppo con prof

E ora?

Finite le invenzioni…Finite le invenzioni…

Fatte tutte le dovute variazioni al tema…

Rimettiamo le nostre ‘note’ nei libri…

E ci portiamo a casa il nostro bagaglio…

Sulla via del ritorno…Sulla via del ritorno…

…ognuno riflette sulle esperienze maturate

Considerazioni finaliConsiderazioni finali

La comprensione arriva tutta ad un tratto, quasi un fulmine a ciel sereno.Ciò che conta veramente non sono soprattutto le nozioni acquisite sulla natura

dei suoni o sulla interazione della psiche con l’ascolto dei messaggi sonoriche provengono dall’esterno, ma piuttosto una specie di

‘risonanza’ di fondoche ci ha pervasi e uniti durante tutte le fasi del lavoro,

dalla preparazione dei cartelloni alla realizzazione delle esperienze con le classi…una sorta di

empatia tra noi e la musica e tra noi e noi… una frequenza di base, speciale, soffusa di una colorazione dorata che si spande tutto intorno…

Insomma… una MUSICA PER LA MENTE E PER IL CUORE!!!

a cura di Gloria Nobili