div class=trans-pagebuttonPage 1button div class=trans-image amp-img class=trans-thumb alt=Page 1: MartínezTeoríasALME2003 · En definitiva tanto la parte química como la parte matemática vinculada a estos temas forman parte del nivel de desarrollo actual de los estudiantes src=https:reader030fdocumenticomreader030viewer20220408235e6d75355643ce07fa3fae22html5thumbnails1jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-img divdivdiv class=trans-pagebuttonPage 2button div class=trans-image amp-img class=trans-thumb alt=Page 2: MartínezTeoríasALME2003 · En definitiva tanto la parte química como la parte matemática vinculada a estos temas forman parte del nivel de desarrollo actual de los estudiantes src=https:reader030fdocumenticomreader030viewer20220408235e6d75355643ce07fa3fae22html5thumbnails2jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-img divdivdiv class=trans-pagebuttonPage 3button div class=trans-image amp-img class=trans-thumb alt=Page 3: MartínezTeoríasALME2003 · En definitiva tanto la parte química como la parte matemática vinculada a estos temas forman parte del nivel de desarrollo actual de los estudiantes src=https:reader030fdocumenticomreader030viewer20220408235e6d75355643ce07fa3fae22html5thumbnails3jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-img divdivdiv class=trans-pagebuttonPage 4button div class=trans-image amp-img class=trans-thumb alt=Page 4: MartínezTeoríasALME2003 · En definitiva tanto la parte química como la parte matemática vinculada a estos temas forman parte del nivel de desarrollo actual de los estudiantes src=https:reader030fdocumenticomreader030viewer20220408235e6d75355643ce07fa3fae22html5thumbnails4jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-img divdivdiv class=trans-pagebuttonPage 5button div class=trans-image amp-img class=trans-thumb alt=Page 5: MartínezTeoríasALME2003 · En definitiva tanto la parte química como la parte matemática vinculada a estos temas forman parte del nivel de desarrollo actual de...