LESABAC Anno scolastico 2013-2014. 2 EsaBac: storia e principio ispiratore Tappe : 2007: accordo tra...

Post on 01-May-2015

214 views 0 download

Transcript of LESABAC Anno scolastico 2013-2014. 2 EsaBac: storia e principio ispiratore Tappe : 2007: accordo tra...

L’ESABAC

Anno scolastico 2013-2014

2

EsaBac: storia e principio ispiratore

Tappe: 2007: accordo tra i 2 ministri dell’Istruzione

2009: firma nell’incontro di Roma

Anno scolastico 2010-2011: entrata in vigore

Ruolo Ambasciata: semplice staffetta Éducation Nationale e MIUR sono gli addetti a decidere e rispondere

Principio: 1 esame = 2 diplomi

3

EsaBac: finalità

Accesso di diritto all’insegnamento superiore (universitario e non) dei 2 paesi

Finalità culturali, intellettuali e civiche:

- Aprire alla diversità / ricchezza delle civiltà di ieri e di oggi

- Stimolare la curiosità e offrire strumenti di comprensione del mondo

- Fare dell’allievo un cittadino attento

- Costruire un percorso storico e culturale comune, all’interno dell’Europa e del mondo

4

EsaBac: modalità (1)

Percorso bilingue

programmato per 3 anni scolastici (triennio)

possibilità di iniziare nel biennio, come periodo propedeutico

Materie interessate Lingua e letteratura francese Storia in francese

(oltre al corso di storia curricolare in italiano)

5

EsaBac: modalità (2)

Quadro orario (nel secondo anno): 4 ore di Lingua e Letteratura francese 1 ora di Storia in francese

Quadro orario (nel triennio): 4 ore di Lingua e Letteratura francese 2 ore di Storia in francese

Prerequisiti e obiettivi:

All’inizio del triennio gli alunni devono possedere il livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento

Obiettivo finale: conseguimento del livello B2, come minimo

6

EsaBac nella nostra scuola

Il progetto interessa la classe 2A del Liceo Linguistico

a.s. 2013-2014: anno propedeutico

a.s. 2014-2015: inizio del percorso triennale- .

7

I programmi : principi generali

Incontro di culture Letteratura : formare lettori autonomi capaci di

mettere in relazione le letterature dei due paesi (Petrarca/Ronsard, Goldoni/Molière…)

Storia: rilevare soprattutto gli incroci degli avvenimenti

Sperimentare approcci didattici complementari (cronologico/tematico)

Formazione integrata Favorire un lavoro interdisciplinare con storia

italiana, storia dell’arte, letteratura italiana, latino, lingue straniere …

8

Programma di letteratura

2 opere integrali a scelta del professore ( gli ultimi 2

anni)

9 « tematiche culturali » (in 3 anni), dal Medioevo al XXI secolo :

1. La letteratura medievale

2. Il Rinascimento

3. La Contro-Riforma e il barocco; il classicismo

4. L’Illuminismo

5. Nascita di una nuova sensibilità nel XVIII secolo ; pre-romanticismo

6. Il romanticismo

7. Il realismo e il naturalismo

8. Poesia della modernità: Baudelaire e i poeti maledetti9. Ricerca di nuove forme d’espressione letteraria e i rapporti

con le altre manifestazioni artistiche

Prove d’esame di letteratura

SCRITTO: QUARTA PROVA (4 ore): a scelta tra

Commento guidato (dal 1850 a oggi)

Saggio breve (su un corpus di documenti dal Medioevo a oggi)

ORALE: colloquio sul programma del 5° anno

9

10

Programma di storia

Dalle eredità antiche al mondo contemporaneo

1. L’invenzione della cittadinanza ad Atene nel V secolo a.C. o la cittadinanza nell’Impero romano nel I e II secolo d.C.

2. Il Mediterraneo nel XII e XIII secolo : un incrocio di civiltà3. Umanesimo, Rinascimento e nuovi orizzonti : un

cambiamento nella visione dell’uomo e del mondo4. Un nuovo universo politico sorto a partire dalla Rivoluzione

francese5. L’apprendimento della politica: rivoluzioni liberali, nazionali e

sociali in Europa nel XIX secolo6. La Francia e l’Italia dalla metà del XIX secolo alla Prima

Guerra mondiale7. L’età industriale e la sua civiltà dal XIX secolo al 19398. La prima parte del XX secolo : guerre, democrazie,

totalitarismi (fino al 1945)9. Il mondo dal 1945 ad oggi10. L’Italia dal 1945 ad oggi11. La Francia dal 1945 ad oggi

La prova di storia

L’esame verte sui contenuti del quinto anno

SCRITTO: QUARTA PROVA (2 ore). A scelta tra:

o Composizione o Studio di cinque documenti con alcune

domande

(La prova sarà svolta subito dopo la prova di letteratura)

11

12

EsaBac: Le commissioni

Principio: la fiducia reciproca convalida del diploma da parte del paese partner N.B. : Tutta la classe deve partecipare alle prove

Commissioni di valutazione in Italia : Lingua e letteratura

Commissario esterno sia allo scritto che all’orale

Storia (scritto): Commissario interno o esterno : correzione sulla base

di una griglia comune

13

EsaBac: valutazione

Le tre prove specifiche sono valutate separatamente, ognuna su 15 punti, e in seguito viene eseguita la media matematica

In caso di riuscita ( sufficienza: 10/15), la media viene eseguita tra il voto ottenuto e quello della 3ª prova

Il non superamento delle prove Esabac non impedisce di conseguire l’Esame di Stato: se la sufficienza non viene raggiunta, allora non si tiene conto delle prove specifiche della 4ª prova.