Una scoperta tira l’altraIstituto comprensivo Faenza San Rocco

Scuola dell’Infanzia “Stella Polare”Sezione D

Insegnante Rita Sacchini

Gruppo di lavoro per il curricolo di Scienze, progetto di ricerca e formazione (provincia di Ravenna)

Anno scolastico 2014- 2015

“Al prossimo Einstein, che oggi forse è un bambino…”

(J.B.)

Il Sistema Solare

Proviamo a immaginare, pensare, capire e riflettere…

Il TempoParlando con i bambini è apparso subito loro chiaro come l'alternarsi del dì e della notte determini il tempo cronologico.

Il tempo abita nel cielo perché il vento fa parte del cielo e il vento fa volare via le foglie, così sappiamo

che è autunno.Domani abita su in

cielo ed è invisibile e trasparente, non fa rumore perché è il

rumore del silenzio, e la luce poi manda via

la notte e anche la luna.

Il tempo è perché aspettiamo e il tempo serve per far divertire i

bambini, anche per andare a scuola, per

disegnare, per respirare e anche per far la lotta

dei cuscini.

E il tempo...come si disegna?

Con una riga dritta perché il cielo è dritto.

Il tempo è un cerchio grande perché poi

ritorna Natale.

Magari possiamo anche misurarlo il

tempo..con il metro!

Il tempo scorre…e l’ombra si sposta

Ore 09 Ore 12

Ore 15

Rincorrendo le ombre…

…e il Sole…immaginando di sfrecciare nello spazio in sella a un raggio di luce

La Terra si è spostata e il Sole lo abbiamo trovato

in finestre diverse.

Ore 12 Ore 09

Ore 15

“Quello che conta è non smettere mai di farsi domande. La curiosità ha la sua ragione di esistere”.

Albert Einstein