03/05/2016 Relatore Prof. Vito Natale

Il cloud learning e i nuovi ambenti di apprendimento collaborativo nelle tecnologie per una didattica per competenze.

È un archivio tra le nuvole……ma anche un insieme di

servizi/ambienti web

Il cloud può potenziare la nostra didattica

Cos'è il cloud

per

PRODURRE

CONDIVIDERE

COLLABORARE/COOPERARE

COMUNICARE

RACCOGLIERE

ORGANIZZARE

CERCARE

Perché cosa il cloud

Strumenti

Cos'è il cloud learning 1/2

La persona che apprende diventa sempre più centrale e protagonista della rete rispetto al tradizionale ruolo della docenza e dei contenuti, diventa aperta, collaborativa in modo globale, condivisibile, partecipativa

Mentre le distanze tra mondo digitale e modo reale si accorciano, quelle tra docenti e discenti si annullano grazie alle straordinarie potenzialità delle nuove tecnologie del web

Tutti gli aspetti del fare scuola stanno cambiando rapidamente.

Gli studenti hanno comportamenti e ritmi cognitivi diversi rispetto a quanto avveniva in passato.

I contenuti per apprendere risentono dell'apertura al digitale che rendono possibili metodologie didattiche innovative troppo spesso liquidate come non implementabili.

l'apprendimento tramite tutte le innumerevoli opportunità offerte già ora da internet è definito Cloud learning.

Cos'è il cloud learning 2/2

Dal “televisivo” al “sociale”

Viviamo un'epoca di cambiamenti rapidi e talvolta imprevisti

Dal “televisivo” al “sociale”

È un salto evolutivo: da utenti passivi ad autori dei contenuti

Dal “televisivo” al “sociale”

Qualche volta la socializzazione non è un gran chè

Dal “televisivo” al “sociale”

Altre volte la socializzazione è perfino eccessiva

Reale VS Virtuale

Isola dei famosi: Reality o Fiction? Facebook: Mondo virtuale o reale?

Il termine “virtuale” usato dagli adulti per confinare le TIC confonde i giovani!

FORMAZIONE SOCIAL E PARTECIPATIVA Secondo Einstein l'idiozia è fare la stessa cosa all'infinito e

aspettarsi risultati diversi. E' ora che la scuola apra gli occhi e non pretenda di cambiare e

migliorare i risultati continuando a fare sempre le stesse cose. Se vogliamo cambiare l'educazione e renderla più efficace

dobbiamo guardare al contesto in cui si svolge. Cosa significa oggi essere insegnanti, che cos'è un corso, che

cos'è un'aula, che cos'è un libro? Noi sappiamo che online il miglior ambiente di apprendimento è

Google, il motore di ricerca, e che l'informazione è già tutta là. Il miglior ambiente di apprendimento non sono i libri di testo, non

sono i materiali didattici, ma è il modo in cui sappiamo collegarci alle risorse online, umane e non.

Abstract della relazione di Teemu Arina. Cloud Learning: da un apprendimento statico a uno dinamico e autonomo, Finlandia.

PADLET

DROPBOXDRIVE

WikiEdmodo

Infrastruttura

•usiamo le risorse del computer attraverso internet a banda larga proprio come usiamo l'acqua corrente o l'elettricità.

Modelli

• BYOD• One To One• Flipped Classroom• Fab Lab - Coding

Contenuti

Liquidi

• APP• Learning Object • Libri digitali• Wiki

Il motore del cambiamento va “oliato”

Cloud learning (apprendimento attraverso il cloud computing)

La sfida comunque non è rappresentata dalla tecnologia, ma dalla nostra attuale cultura e dalle infrastrutture educative esistenti

Ricercare e integrare risorse nei nostri percorsiApplichiamo alla didattica le 4R dell’ecologia

Verso la sostenibilità didattica

Gli strumenti del Cloud Learning

Funzionalità principali irrinunciabili

Caratteristiche aggiuntive e di contesto

Risorse (Servizi cloud)

• Erogazione dei contenuti• Valutazione dei risultati• Collaborazione studente - docente• Collaborazione studente - studente

• Sicurezza• Amministrazione• Accesso ai contenuti• Integrazione contenuti

• Padlet• Google• Dropbox• Wikispace