Post on 13-Jun-2015
description
I risultati del progetto PNPV2
Manuel GentileConsiglio Nazionale delle Ricerche
Istituto per le Tecnologie DidattichePalermo - Italia
Obiettivi
Integrare le attività di Entrepreneurship Education con le attività curriculari
Favorire un approccio metodologico orientato allo sviluppo di abilità e alla competenze
Misurare l’efficacia del nuovo modello formativo
I risultati del progetto
PNPV Entrepreneuria
l Potential Scale
PNPVillagePNPV Learning model
Perchè il settore turistico?
è strategico in molti paesi europei
è un settore complesso• economico• sociale e culturale
L’integrazione nelle attività curriculari 1/3
Il ruolo del docente
Contenuti
Metodologia
L’integrazione nelle attività curriculari 2/3
in classe• serious game
online• risorse
educative accessibili attraverso un learning management system
L’integrazione nelle attività curriculari 3/3
Pianificazione Gioco Simulazione Debriefing e analisi dei report
Spiegazione dei concetti oggetto del successivo
incontro
Mee
ting
1
Onl
ine
trai
ning
ac
tivi
ties
Mee
ting
2
Onl
ine
trai
ning
ac
tivi
ties
Mee
ting
3
Onl
ine
trai
ning
ac
tivi
ties
Mee
ting
4
Onl
ine
trai
ning
ac
tivi
ties
Mee
ting
5
Onl
ine
trai
ning
ac
tivi
ties
Mee
ting
6
Onl
ine
trai
ning
ac
tivi
ties
Mee
ting
7
Onl
ine
trai
ning
ac
tivi
ties
Mee
ting
8
Un approccio metodologico nuovo1/3
Serious game
l'osservazione diretta dei fenomeni economici attraverso il confronto con un ambiente simile alla realtà
il coinvolgimento degli studenti nei processi decisionali al fine di migliorare la loro capacità di rappresentare la realtà e pianificare strategieuna graduale introduzione alla complessità della gestione di impresa sia dal punto di vista economico che sociale
Un approccio metodologico nuovo 2/3
Strategia e segmentazione del mercato
Marketing e politiche di posizionamento del prodotto
Organizzazione dell’impresa
Servizi ristoro e gestione del personale
Responsabilità sociale di impresa
Servizi benessere e sportivi
Un approccio metodologico nuovo 3/3
• Efficacia educativa• Realismo/Complessità• Conoscenza esplicita• Lavoro di gruppo
• Aspetto ludico• Semplicità• Conoscenza Implicita• Competizione
Misurare l’efficacia dell’intervento formativo 1/2
Valutazione delle
competenze e del potenziale imprenditorial
e
Percorsotradizional
e
Percorso PNPV2
Valutazione delle
competenze e del potenziale imprenditorial
e
Misurare l’efficacia dell’intervento formativo 2/2
Entrepreneurial Potential Scale
leadership
achievement locus of control
creativity
PNPV Village
PNPV Village
PNPV Village
PNPV Village
PNPV Village
PNPV Village
Le risorse educative
Il ruolo del docente: strumenti di supporto
Il ruolo del docente: strumenti di supporto
Il ruolo del docente: strumenti di supporto
Alcuni numeri…
4 paesi (Italia, Spagna, Finlandia e Slovenia)
5 lingue
>400 studenti coinvolti nella rilevazione del potenziale imprenditoriale
>120 studenti coinvolti nella sperimentazione del gioco
>50 risorse educative
>2000 ore di attività in classe
GRAZIE…