Gli alunni della classe 2a F

Scuola Media “Leopoldo Montini”

di Campobasso

presentano

UN’INDAGINE STATISTICAUN’INDAGINE STATISTICA

Cos’è la statistica

Quali sono le fasi di un’indagine statistica

Come interpretare i dati

La parola deriva da

• La statistica è una scienza molto antica (XVII secolo) usata per l’amministrazione dello Stato: censimento della popolazione, catasto dei terreni…

• Attualmente il censimento della popolazione italiana viene fatto ogni 10 anni attraverso un questionario preparato dall’ISTAT, l’Istituto Centrale di Statistica.

• Possiamo così confrontare l’Italia di oggi con quella di ieri e la nostra situazione con quella emersa dalla statistica e magari constatare, come nella poesia di Trilussa che……

……seconno le statistiche d’adesso

risurta che te tocca un all’anno:

e, se nun entra nelle spese tue,

t’entra ne la statistica lo stesso

perché c’è un antro che ne magna

raccolta

D A T I

elaborazione

rappresentazione grafica

trascrizione

indici statistici

La raccolta dei dati è stata effettuata tramite

somministrati a tutti gli alunni delle classi 1ª, 2ª e 3ª della Scuola Media “Leopoldo Montini” di Campobasso che rappresentano la

Abbiamo indagato su:

1. Età degli alunni? 11 – 12 anni □ 12 – 13 anni □ 12 – 13 anni □

2. Classe frequentata dagli alunni? 1^ media □

2^ media □ 3^ media □

1. Quante ore al giorno ascolti la musica?

2. Dove l’ascolti?

3. Con che cosa l’ascolti? 4. Segui le Hit parade?

5. Suoni uno strumento musicale?

6. Compri riviste musicali?

7. I cantanti solisti o i gruppi influenzano il tuo modo di vestire?

1. Che tipo di musica ascolti?

2. Che tipo di musica ascoltano i tuoi genitori?

3. Consideri importante capire il testo delle canzoni? 5. Tra le canzoni che ti piace ascoltare ci sono anche quelle

tristi?

6. Che srumento musicale suoni?

7. Che cosa pensi della musica classica?

1. DO YOU LISTEN TO MUSIC?

AGE MALE FEMALE

Yes No Yes No

15 - 20 100 % 0 % 100 % 0 %

20 - 40 100 % 99 % 99 % 1 %

Up Forties 86 % 83 % 83 % 17 %

2. WHAT KIND OF MUSIC DO YOU LISTEN?

AGE MALE FEMALE

Your country’s Foreign Both Your country’s Foreign Both

15 - 20 10 % 20 % 70 % 1 % 22 % 77 %

20 - 40 27 % 2 % 71 % 43 % 0 % 57 %

Up Forties 17 % 1 % 82 % 33 % 2 % 65 %

3. DO YOU LISTEN TO FOREIGN MUSIC?

AGE MALE

Pop Rock Rap Disco Other All

15 - 20 0 % 9 % 9 % 8 % 35 % 37 %

20 - 40 0 % 17 % 0 % 17 % 49 % 17 %

Up Forties 22 % 6 % 0 % 6 % 28 % 38 %

FEMALE

Pop Rock Rap Disco Other All

15 - 20 8 % 31 % 0 % 15 % 23 % 23 %

20 - 40 23 % 15 % 0 % 8 % 39 % 15 %

Up Forties 18 % 9 % 0 % 0 % 36 % 37 %

WHERE DO YOU LISTEN TO MUSIC?

AGE MALE

At home At workWhen you go out

In car

15 - 20 61 % 0 % 31 % 8 %

20 - 40 17 % 49 % 17 % 17 %

Up Forties 18 % 12 % 0 % 70 %

FEMALE

At home At workWhen you go out

In car

15 - 20 46 % 0 % 36 % 18 %

20 - 40 43 % 13 % 6 % 38 %

Up Forties 53 % 6 % 0 % 41 %

WHEN DO YOU LISTEN TO MUSIC?

AGE MALE

In the morning

At noonIn the

eveningAny time

15 - 20 0 % 11 % 33 % 56 %

20 - 40 50 % 0 % 0 % 50 %

Up Forties 13 % 7 % 47 % 33 %

FEMALE

In the morning

At noonIn the

eveningAny time

15 - 20 20 % 0 % 30 % 50 %

20 - 40 43 % 7 % 21 % 29 %

Up Forties 27 % 13 % 7 % 53 %

HOW MANY HOURS A DAY DO YOU LISTEN TO MUSIC?

AGE MALE

About 1 hour 3 hoursMore than 3

hours

15 - 20 64 % 36 % 0 %

20 - 40 67 % 0 % 33 %

Up Forties 58 % 21 % 21 %

FEMALE

About 1 hour 3 hoursMore than 3

hours

15 - 20 49 % 38 % 13 %

20 - 40 75 % 17 % 8 %

Up Forties 77 % 23 % 0 %

THE MEANING OF MUSIC (SONG) FOR OUR CULTURAL STANDARDS?

AGE MALE

Little A lot I don’t know

15 - 20 52 % 0 % 48 %

20 - 40 0 % 20 % 80 %

Up Forties 27 % 18 % 55 %

FEMALE

Little A lot I don’t know

15 - 20 50 % 33 % 17 %

20 - 40 36 % 46 % 18 %

Up Forties 9 % 55 % 36 %

DO YOU KNOW SONGS THAT TALK ABOUT YOUR HISTORY OF YOUR COUNTRY?

AGE MALE FEMALE

Yes No Yes No

15 - 20 67 % 33 % 67 % 33 %

20 - 40 100 % 0 % 85 % 15 %

Up Forties 88 % 12 % 94 % 6%

Per ricavare informazioni dai dati raccolti è necessario calcolare:

Frequenza assoluta: numero di volte in cui un dato si ripete

nel rilevamento.

Frequenza relativa: rapporto tra la frequenza assoluta e il totale dei casi esaminati.

Frequenza percentuale: forma percentuale della frequenza relativa.

Istogrammi

Areogrammi

Diagrammi

cartesiani

Ideogrammi

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

1° Trim. 2° Trim. 3° Trim. 4° Trim.

Est

Ovest

Nord

1° Trim.

2° Trim.

3° Trim.

4° Trim.

0

50

100

1°Trim.

3°Trim.

Est

Ovest

Nord

Per interpretare i dati, cioè capire che cosa ci dicono sul fenomeno studiato, si possono calcolare alcuni indici statistici:

Media aritmetica: valore ottenuto addizionando tutti i dati e dividendo la somma ottenuta per il numero dei dati.

Moda: valore, se esiste, che si presenta con maggior frequenza.

Mediana: valore centrale di una sequenza di dati ordinati in crescente.

L’interpretazione dei dati consiste nel risalire alle eventuali cause o leggi che regolano un determinato fenomeno collettivo; ciò consente entro certi limiti, di effettuare delle previsioni sulle future manifestazioni dei fenomeni stessi.La statistica, sulla base dei dati rilevati, offre la possibilità di effettuare la scelta più opportuna.

“ Vi sono tre tipi di menzogne: le menzogne, le menzogne spudorate e la statistica”

( Bejamin Disraeli 1804-1881)