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Disponibile da AGOSTO 2013

SUBITO disponibile

Novità 2013

Disponibile da AGOSTO 2013

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NATALE CANTERINO CARTOONS •DVM 006Il nuovo DVD arricchito da schede, giochi e lavori di manualità. Dieci cartoni animati, video musicali dedicati al Natale anche nella versione Karaoke, nove canzoni e un racconto in rima che vi accompagneranno nei giorni di festa. Dall’albero addobbato, alla slitta con Babbo Natale, la nascita del bambino Gesù, la cometa, i fiocchi di neve, i Magi e la Befana... Melodie moderne per raccontare ai nostri bambini con brevi animazioni la vera magia del Natale.

A TUTTO FUMETTO • MEM 195 - testo senza supporto musicale(Alessandra Mantovani) - Alessandra Mantovani ha la fortuna di essere dotata di un talento naturale nel disegno che ha coltivato con anni di studio prima, e di esperienza lavorativa come illustratrice poi. Ma ha anche e soprattutto un’enorme passione per il fumetto, che l’ha portata ad organizzare e tenere corsi pratici per adulti e bambini. È un progetto didattico serio nelle intenzioni ma molto divertente nei suoi sviluppi, e questo manuale riassume in modo chiaro e semplice tutti i principi e le tecniche che servono per diventare veri e propri fumettisti. Come in un gioco il lettore, sia esso un bambino o un adulto che ha ancora voglia di imparare, viene condotto ad esprimere graficamente le proprie idee, a creare i propri personaggi, e se non tutti riusciranno ad ottenere gli stessi risultati dell’autrice è certo garantita l’evasione e la comprensione più piena del mondo fantasmagorico dei fumetti.

€ 10,00 978-88-7630-169-8

TABELLINE CANTERINE 2 • MEM 196 (Giuliano Crivellente)Nuove canzoni, ritmi coinvolgenti come il rock, dance, latino americano, pop e tanti altri... per rendere ancora più simpatiche e divertente l’apprendimento delle tabelline!

€ 19,90 978-88-7630-170-4

A COLORI

€ 12,90 978-88-7630-171-1

LIBRO + DVD

L’ALLEGRA ORTOGRAFIA • MEM 106(R. Dattolico, G. Crivellente)

“L’allegra ortografia” propone un percorso di apprendimento coerente con i programmi e insieme con le nuove esigenze della scuola. È un valido strumento di lavoro perchè introduce i bambini in maniera gioiosa nel mondo della parola e dei suoni che la compongono; le canzoncine, i giochi le filastrocche e le storie divertenti renderanno più stimolante e accattivante la scoperta delle varie difficoltà ortografiche. Il percorso proposto è stato pensato in modo da poter essere utilizzato dall’insegnante come itinerario

essenziale da percorrere con tutti i necessari ampliamenti quale che sia l’organizzazione didattica adottata. Consigliato: primaria, primo biennio € 19,90 978-88-88344-99-7

L’ORTOGRAFIA CAPRICCIOSA • MEM 142(L. Meda, G. Mauri, G. Crivellente)

Ciascuna delle nove canzoni di cui è composto il libro è corredata da attività didattiche mirate all’irrinunciabile momento delle esercitazioni che comunque assumono i contorni di giochi linguistici appositamente predisposti per un approccio più motivante. Gli spartiti che accompagno i testi, qualora l’insegnante abbia delle competenze specifiche, costituiscono il valido supporto per “fare musica dal vivo”, svelando così ai bambini e alle bambine il “magico mondo” dei suoni prodotti dagli strumenti musicali (artefatti costruiti

dall’uomo e perfezionati nel tempo per migliorare il soddisfacimento di un suo bisogno comunicativo-estetico) e avvicinandoli ad una forma di produzione dei suoni “altra” rispetto alla propria voce.

Consigliato: primaria, secondo triennio € 19,90 978-88-7630-072-1

I VERBI CANTERINI • MEM 145(S. Rinaldi, G. Crivellente)costituiscono un utile strumento didattico finalizzato alla conoscenza dei verbi e delle relative caratteristiche grammaticali. Il progetto improntato a chiarezza e ricchezza esplicativa affronta con estrema gradualità tutti gli aspetti relativi al verbo: persona, numero, radice, desinenza, coniugazioni (compresa la coniugazione propria dei verbi “essere” e “avere”), modi e tempi del verbo, forma attiva e passiva, particolarità ortografiche del verbo “avere”. Le vivaci canzoni aiutano, in modo gradevole e motivante, ad interiorizzare

alcune caratteristiche salienti del verbo, utilizzando melodia, ritmo e rima per favorire la memorizzazione dei contenuti.

PUNTO & VIRGOLA ALLA SCOPERTA DELLA PUNTEGGIATURA • MEM 191(E. Dal Pozzo, G. Crivellente)Il racconto introduce i bambini all’utilizzo della punteggiatura. Vengono presentati in modo divertente i diversi personaggi del Paese di Punteggiatura: il punto, la virgola, il punto e virgola, il punto interrogativo, il punto esclamativo, il due punti, i puntini di sospensione, le virgolette che aprono il discorso diretto, la lineetta e la parentesi. Ciascuno di essi viene descritto sia nella sua caratteristica forma grafica, che nella funzione, diventando un ottimo strumento didattico per la scuola primaria.

Sia il racconto che le canzoni catturano l’attenzione dei bambini, stimolandone la riflessione, mentre le schede didattiche che accompagnano ogni capitolo, pur non rinunciando all’aspetto ludico, rappresentano uno strumento di verifica per le insegnanti.

Italiano

IL CD AUDIO ALLEGATO AL LIBRO CONTIENE LE CANZONI E LE BASI STRUMENTALI

IL DIZIONARIO DEI SUONI E DEI RUMORI • MEM 012 (Dolores Olioso)

Il libro contiene: testi dei racconti, i suggerimenti didattici, illustrazioni e le note operative. Il CD contiene: successione di suoni e rumori (3 per ogni lettera dell’alfabeto) ed i racconti sonorizzati da drammatizzare. Racconti: L’elefante muscolino, Il signor perfettini, La fattoria di marietto, Meidei e l’incendio, Filastrocca rumorosa

Consigliato: infanzia e primaria, primo biennio € 17,90 978-88-7630-062-2

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Italiano - N

arrati

O.D.I.S.S.E.A. (Ovunque Dovessi Imbarcarti Stai Sempre Estremamente Attento) • ED 02(David Conati) Liberamente tratto da OmeroPer tutti quelli che hanno sentito parlare almeno una volta nella vita del principale libro mai scritto in tutti i tempi, ma non sono mai riusciti a leggerlo per la difficoltà di affrontare il linguaggio del testo originale o delle vecchie traduzioni. Ma anche per tutti quelli che lo hanno letto e studiato approfonditamente, e ne conoscono a memoria ogni passaggio, che avranno modo in questa nuova versione, ironica e divertente, elaborata però nel pieno rispetto della vicenda originale, di scoprire con una lente diversa, pregi e difetti dei personaggi che Ulisse incontra nel corso del suo viaggio, l’aspetto umano dell’eroe, i vizi degli dei, lo straordinario spirito di avventura e azione che arricchisce tutta la trama.

Consigliato: primaria e secondaria ED02SP O.D.I.S.S.E.A. confezione indivisibile libro + cd rom

€ 15,00 978-88-7630-157-5

ED02CR IL CD ROM contiene il copione teatrale per le scuole stampabile in versione PDF , le canzoni, le basi, le musiche originali dello spettacolo teatrale O.D.I.S.S.E.A., le tracce sonore, i testi delle canzoni.

ED02CR O.D.I.S.S.E.A. (CD ROM) € 9,90 8024954100625

ESERCIZI DI STILE SU CAPPUCCETTO ROSSO • ED 01(David Conati)

Come si fa a inventare in pochi minuti una storia nuova e originale?E soprattutto in quanti modi è possibile raccontarla senza cambiare nessun elemento della trama? Sembra un esercizio difficilissimo e invece, se si mettono in pratica alcune semplici “regolette” si scopre che inventare storie è un gioco da ragazzi... In questo libro troverete quarantanove esempi di racconti di vario genere e stile tenendo fermi i personaggi e gli elementi della storia di Cappuccetto Rosso: dal dialogo all’intervista, alla radiocronaca, al telegramma, fino alle nuove forme di comunicazione, come lo slogan pubblicitario, lo spot, l’sms. Un esercizio di stile, fra Gianni Rodari e Raymond Queneau, che è anche e prima di tutto una provocazione alla scrittura.

Consigliato: a tutti, grandi e piccoli € 12,00 978-88-7630-138-4

LE TABELLINE CANTERINE • MEM 117(S. Rinaldi, G. Crivellente)

È uno strumento ideato e nato nella quotidianità del lavoro didattico svolto a scuola, per consentire agli alunni di memorizzare le tabelline in modo facile e divertente. Il ritmo delle melodie, i simpatici personaggi che animano le storie, le piacevoli rime, aiutano il bambi-no a rinforzare e a consolidare l’apprendimento, facendo leva sull’interesse per le storie, sulle immagini e sul gradevole ascolto delle canzoni.

Consigliato: primaria € 19,90 978-88-88344-65-2

TABELLINE CANTERINE 2 • MEM 196 (Giuliano Crivellente)Nuove canzoni, ritmi coinvolgenti come il rock, dance, latino americano, pop e tanti altri... per rendere ancora più simpatiche e divertente l’apprendimento delle tabelline!

1, 2 E 3 CANTA INSIEME A ME • MEM 107(R. Dattolico, G. Crivellente) “1, 2 e 3 canta insieme a me” è un originale strumento di lavoro per esplorare in maniera divertente il campo numerico. Le canzoncine, le conte, gli indovinelli e le filastrocche stimoleranno nei più piccoli la motivazione ad apprendere facendo leva sulla dimensione fantastica e sull’aspetto ludico. Il libro rappresenterà per l’a-lunno un valido percorso didattico per consolidare gli apprendimenti e per gli insegnanti, invece, risulterà un itinerario didattico altamente flessibile e aperto.

LIM ATTIVITà CONDIVISE, STUDIAMO INSIEME LE TABELLINE • MEM190(I. Sacchi, A. Strada, G. Crivellente)“Le tabelline con le dita”: con le dieci dita è possibile risolvere le tabelline del 6, del 7, dell’8 e del 9... insom-ma, quelle più difficili! Lo studio delle tabelline viene affiancato da stategie che facilitano la memorizzazione.Il libro cartaceo accompagna e guida l’attività realizzabile con la LIM. Nel CD allegato sono presenti un libro digitale da leggere insieme alla lavagna e attività da utilizzare con Smart Notebook, che possono precedere o affiancare le schede cartacee presenti sul libro.

IL PIùVENDUTO

NOVITà

ARIA ACQUA TERRA FUOCO • MEM 148(S. Rinaldi, G. Crivellente)

Il libro presenta i 4 principali “elementi” esistenti in natura, stimola la curiosità e l’interesse per i fenomeni naturali, guida il bambino a familiarizzare con gli ambienti e gli ecosistemi che caratterizzano il nostro pianeta: il mare, i fiumi, i laghi, l’atmosfera, la superficie terrestre. Le vivaci canzoni sottolineano, in forma giocosa ma incisiva, i contenuti salienti e alcune importanti regole a tutela dell’ambiente: “Aria, acqua, terra, fuoco”: un appassionante viaggio alla scoperta dei principali elementi e ambienti naturali, per imparare ad amare e

rispettare il nostro meraviglioso pianeta.

ARIA ACQUA TERRA FUOCO - EXTRA • MEM 185(S. Rinaldi, G. Crivellente)“Aria, acqua, terra, fuoco extra”, presenta i quattro principali “elementi”, stimola ad approfondire la conoscenza dei fenomeni naturali, guida il bambino a familiarizzare con gli ambienti e gli ecosistemi che caratterizzano il nostro pianeta: il mare, i fiumi, i laghi, l’atmosfera, la superficie terrestre, il sottosuolo. Il nuovo volume propone i quattro elementi con maggiore ricchezza di contenuti informativi ed approfondimenti, attraverso una pluralità di prospettive: scientifica, geografica, antropica ed ecologica. Le vivaci canzoni e il racconto-audio, in forma

giocosa ma incisiva, educano il bambino ad atteggiamenti di cura e rispetto nei confronti dei vari ecosistemi naturali.

MARE, MONTAGNA, CITTà, CAMPAGNA • MEM 174(Rosanna Nassimbeni)Il mare, il lago, la montagna, quanti diversi ambienti frequentano i nostri bambini. Il testo si propone di offrire degli spunti di lavoro e di riflessione per comprendere le caratteristiche e i particolari aspetti di ambienti diversi. Con un approccio concreto, multidisciplinare, attivo e piacevole i bambini avranno l’opportunità di ampliare le proprie conoscenze, maturare una maggiore consapevolezza e senso di appartenenza al proprio territorio, valorizzando la propria creatività e i propri interessi.

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nzeCON TIC TAC CANTIAMO IL TEMPO • MEM 122

(R. Dattolico, G. Crivellente)

“Con Tic tac cantiamo il tempo” propone un percorso didattico molto divertente per promuovere negli alunni la graduale acquisizione dei concetti spazio - temporali. Le canzoncine, le storie, le filastrocche, i racconti aiutano il bambino a prendere coscienza della realtà che lo circonda e ad usare la cronologia come strumento ordinatore di eventi.

IL LABORATORIO DELLE SCIENZE • MEM 175 (R. Dattolico, G. Crivellente)

“Il laboratotio delle Scienze” è un progetto didattico di scienze, in prospettiva interdisciplinare, che offre ai bambini, in modo divertente, tante informazioni sulle piante e sugli animali attraverso una serie di proposte didattiche stimolanti così da favorire in maniera gioiosa processi di apprendimento.

Consigliato: primaria € 19,90 € 14,90 978-88-7630-127-8

CANTO E IMPARO ESPLORANDO IL MIO CORPO • MEM 121 (R. Dattolico, G. Crivellente)

Un progetto didattico che offre numerose opportunità coinvolgenti: in maniera nuova e creativa guida i bambini a scoprire il proprio corpo e conoscere i 5 sensi, capire come funzionano e a trovare le risposte alle tante domande che essi si pongono.

GIOCHIAMO CON IL CORPO • MEM 087(R. Dattolico, G. Crivellente) Attraverso l’attività corporea, il bambino prende consapevolezza di se stesso e degli altri, comincia ad interpretare le sue emozioni ed a valutare le sue possibilità. L’esperienza sonora e ludica, pertanto, stimolerà i piccoli ad acquisire un buon controllo delle parti del proprio corpo, del loro funzionamento oltre che a sviluppare comportamenti di relazione. Proposte didattiche: canti ed attività motorie per educare alla conoscenza del sè corporeo per alunni della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di scuola primaria.

GIOCHIAMO CON IL CORPO 2 • MEM 124(R. Dattolico, G. Crivellente) “Giochiamo col corpo 2” propone un insieme di attività gioiose a cui l’insegnante può riferirsi per favorire nel bambino la socializzazione, il controllo dell’emotività e per stimolare, inoltre, il processo di apprendimento e un corretto e globale sviluppo individuale.

giù il prezzo!

UN TUFFO NELLA PREISTORIA • MEM 134 (R. Dattolico, G. Crivellente)

Il progetto didattico musicale propone un percorso di apprendimento stimolante che condurrà l’alunno ad un passato lontanissimo come quello della Preistoria e dell’evoluzione della Terra. Le attività proposte in maniera gioiosa stimoleranno l’alunno a sentire se stesso partecipe di un processo che ha radici molto lontane. Il progetto così strutturato permetterà, inoltre, di consolidare concetti e gettare le basi per comprendere la grande avventura dell’umanità.

MITICI GRECI • MEM 177(D. Conati, G. Crivellente)

In questo libro è possibile scoprire, divertendosi, cosa erano le Poleis, come si viveva a Sparta e ad Atene, come si chiamavano gli dei e qual era la loro funzione, e che le stesse peripezie di Ulisse potrebbero benissimo essere riportate in un grande gioco dell’Odissea. Il testo non ha la pretesa di sostituirsi ai tradizionali strumenti per lo studio degli argomenti storici, ma di essere un valido supporto per stimolare la voglia di saperne di più e magari approfondire la ricerca.

FARAONICI ROMANI • MEM 157(L. Meda, G. Mauri, G. Crivellente)Potrebbe sembrare un irriverente azzardo didattico accostare il linguaggio creativo-espressivo proprio della musica a quello più rigoroso della narrazione e della documentazione storica. Può essere invece un’efficace strategia: per conferire un volto “umano” agli eventi storici, per leggere il passato in chiave moderna (avvalendosi di sonorità sconosciute in un determinato periodo). “Faraonici Romani” non ha pretesa di sostituirsi ai tradizionali strumenti per lo studio degli argomenti storici. Va considerato come un ulteriore

strumento di mediazione didattica per favorire nei bambini un atteggiamento di curiosità verso la storia. Nel libro è presente anche un testo, con idee per scenografia e costumi, per mettere in scena una rappresentazione teatrale.

DEI & MITICI EROI • MEM 187(M. Vago, G. Crivellente) Che facevano gli dei dell’antica Grecia, lassù, sul monte Olimpo? Banchettavano e bisticciavano alla grande, ma questo evidentemente non bastava a vincere la noia... Ecco perché finivano sempre per impicciarsi dei fatti umani. Del resto anche sulla terra vagavano personaggi straordinari: eroi capaci di imprese straordinarie, da far invidia persino agli dei.

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BAMBINI... CITTADINI DEL MONDO • MEM 167 (Rosanna Nassimbeni)

Un baule misterioso che nasconde oggetti magici provenienti da tutte le parti del mondo: ecco ciò che trovano quattro bambini guidati da due insoliti gatti parlanti. Inizia così un viaggio fantastico che tocca tutti i continenti e permette di conoscere nuovi amici, di incontrare culture diverse, di vivere esperienze straordinarie.Il mondo si trasforma metaforicamente in un villaggio in cui, grazie al confronto aperto e alla conoscenza reciproca, ognuno si sente a proprio agio e diviene consapevole che il dialogo tra culture e sensibilità diverse

rappresenta la più grande ricchezza dell’intera umanità nell’età della “globalizzazione”. Il testo, oltre alle canzoni e al copione teatrale, propone un percorso di approfondimento guidato da schede didattiche interdisciplinari, utili per stimolare la riflessione e la partecipazione attiva dei bambini.

A RITMO D’AFRICA • MEM 176(Padre Raffaele Giacopuzzi)

Storie, canzoni, giochi e danze diventano una cosa sola, offrendo chiavi interpretative che consentano di entrare in sintonia con l’Africa di oggi e coi valori che porta anche a noi. Lo stile vivace del racconto e delle canzoni, nate da un assiduo peregrinare in vari luoghi del grande Continente, regala nozioni ed emozioni.

Consigliato: infanzia e primaria, primo biennio € 19,90 € 14,90 978-88-7630-128-5

COSTRUIAMO UN MONDO DI PACE • MEM 108 (R. Dattolico, G. Crivellente) È importate che i bambini sin da piccoli vengano educati alla pace e al rispetto della diversità sollecitandoli a riflettere sui propri comportamenti per assumere atteggiamenti di solidarietà, di tolleranza e d’amore. I canti e le proposte didattiche permetteranno agli scolari di valutare le proprie esperienze e favoriranno la consapevolezza in ciascuno che si è felici quando si vive con gli altri dimostrando la propria disponibilità e generosità.

Mondia

VOGLIO UN MONDO DIRITTO • MEM 136(N. Cinquetti, M. Padovani)

Otto canzoni dedicate ai diritti dei bambini. Un percorso di parole e di musica, vivace e gioioso, pensato per accompagnare i cittadini più giovani alla scoperta dei loro diritti, per aiutarli a comprendere il valore del loro essere bambini. Non senza uno sguardo alla condizione dell’infanzia nel mondo. Le indicazioni didattiche, strutturate in forma semplice e chiara, offrono spunti per la riflessione, la ricerca e la rielaborazione creativa.

giù il prezzo!

INSIEME NELLE DIVERSITA’ LE GRANDI RELIGIONI • MEM 169(R. Dattolico, G. Crivellente)

Il progetto “Insieme nella diversità: le grandi religioni”, attraverso i canti e le diverse proposte didattiche, ha la finalità di far scoprire ai bambini che tutte le religioni insegnano all’uomo qualcosa di buono e che si può vivere in pace con persone differenti sperimentando sin da piccoli l’amore.

FELICI CON L’AMICO GESù • MEM 173(C. Gabaldo, R. Benetti, G. Crivellente)

Un nuovo testo Melamusic per avvicinare i bambini alla religione cattolica. Con questo progetto l’insegnante potrà creare e proporre giochi ed attività didattico-educative divertenti e coinvolgenti, ispirate ai valori della religione cattolica. Un percorso di educazione religiosa attraverso il quale i bambini potranno scoprire e conoscere le principali tappe della vita di Gesù.

CANTIAMO PASQUA E PRIMAVERA • MEM 140(Dolores Olioso)Cinque canzoni e un racconto dedicate al tema della Pasqua. Un fiore che spunta, un uccellino che costruisce il suo nido, un pulcino che nasce, sono alcuni fra i tanti eventi che ancora ci stupiscono. Il mistero della vita si ripete ogni giorno nelle più piccole e nelle più grandi cose.Le note operative, offrono spunti per una coreografia.

IMPARIAMO CANTANDO... I DIRITTI DI TUTTI I BAMBINI • MEM 119(L. Meda, L. Vaghi, G. Crivellente) Il percorso formativo ipotizzato per ogni brano musicale può costituire l’ossatura da implementare, a cura dell’insegnante, anche per la progettazione di un Laboratorio L.A.R.S.A. in quanto vi si possono ritrovare proposte adattabili sia al recupero sia allo sviluppo degli apprendimenti, nella consapevolezza che non tutti i bambini e le bambine necessitano di tempi e di strategie uguali e che, di conseguenza, spesso non è necessario agire sulla ripetitività del metodo quanto sulla pluralità delle strategie.

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Religio

giù il prezzo!

CANTA AMICIZIA • MEM 044(Raffaella Benetti)

Il libro è suddiviso in parte creativa con sei canzoni e in una parte operativa ricca di spunti, laboratori, attività manuali e schede operative, non manca alla fine del libro un canovaccio teatrale con indicazioni per scenografia e costumi.

COLORI DI PACE • MEM 132(S. Rinaldi, G. Crivellente)

Un percorso creativo e multidisciplinare di educazione alla pace, al rispetto e alla valorizzazione delle diverse culture, giocando con i colori e i loro significati simbolici. Un ricco e articolato progetto di educazione all’interculturalità

e alla convivenza democratica.

GIOCHIAMO E CANTIAMO I COLORI • MEM 170 (R. Dattolico, G. Crivellente)Il progetto “Giochiamo e cantiamo i colori” rappresenta un sussidio didattico - creativo per accompagnare gli alunni a un primo livello di alfabetizzazione delle immagini e del colore. Le attività proposte, legate ai loro vissuti e alle loro emozioni, consentiranno lo sviluppo di abilità di osservazione per scoprire e interpretare creativamente la realtà.

DANZE DI PACE • MEM 180(Aquilino, M. Teatin, M. Padovani) Nove canzoni per porre le basi di una convivenza rispettosa e tollerante anche con chi sembra così diverso da noi. Canzoni da mimare e da ballare per riaffermare il giusto desiderio di pace, libertà, comunicazione e integrazione.

giù il prezzo!

DINOMOTORIA • MEM 149(S. Rinaldi, G. Crivellente)

Il cucciolo di Tirannosauro Rex e gli amici dinosauri guidano il bambino, attraverso attività psicomotorie e ludiche mirate, alla conquista dello schema corporeo in situazioni di equilibrio statico e dinamico. Le esperienze proposte, ambientate nell’affascinante mondo dei rettili preistorici, stimolano a percepire e controllare ogni parte del corpo, ad acquisire schemi motori e posturali, a migliorare la coordinazione dinamica generale, segmentaria e visuo-motoria. I percorsi, l’uso di strutture ritmiche e simboliche consolidano l’orientamento

spazio-temporale e l’utilizzo appropriato dei concetti topologici. I giochi sensopercettivi stimolano il bambino ad utilizzare i 5 sensi per conoscere i differenti aspetti della realtà: colori, forme, dimensioni, suoni, caratteristiche tattili degli oggetti.

BALLANDO CON GLI ANIMALI • MEM 113 BALLANDO CON GLI ANIMALI 2 • MEM 163(N. Cinquetti, M. Padovani)

Saltare, rotolare, pestare, gattonare...le canzoni di questa raccolta ci invitano a ballare con gli amici animali, imitando i loro divertenti movimenti. Canzoni facili da imparare e da cantare, semplici coreografie da

realizzare in gruppo e tanti animali, per giocare con l’immaginazione. Il lavoro si rivolge in particolare ai bambini di età prescolare, ma presenta canzoni gioiose e ritmate, che piaceranno anche ai più grandi.

Consigliato: infanzia e primaria, primo biennio MEM 113CD - € 19,90 978-88-88344-62-1

MEM 163CD - € 19,90 978-88-7630-105-6

MOVIMENTI... HIP-HOP • MEM 125MOVIMENTI... HIP-HOP 2 • MEM 135(N. Cinquetti, G. Crivellente)

Della collana MINIDANCE vi proponiamo il primo e il secondo libro “MOVIMENTI HIP-HOP” canzoni divertenti da ballare e cantare con attività psicomotoria e una coreografia da usare per il saggio di fine anno. Le canzoni che trattano il tema della solidarietà e

dell’amicizia sono utilizzabili ad integrazione di recite presenti sul nostro catalogo. Adatto per bambini dai 3 ai 6 anni.

Consigliato: infanzia e primaria MEM125CD - € 19,90 978-88-7630-009-7

MEM135CD - € 19,90 978-88-7630-035-6

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àHIP-HOP • DVM 002MELA MUSIC MULTIMEDIA propone il restyling in formato DVD di HIP HOP. Ideato per imparare i movimenti base della danza, vi guiderà passo dopo passo alla scoperta dell’hip hop che coinvolge in modo divertente anche il mondo dei più piccoli e vi aiuterà a realizzare tre divertenti e facili coreografie.Il cofanetto contiene il DVD con la spiegazione dei passi e le coreografie e il CD con le canzoni.

Consigliato: infanzia e primaria € 19,90 8024954100540

Titolo in promozione a € 14.90

MARCONDIRONDIRONDELLO • MID 010 (Michela Cordioli)

Filastrocche, canti, giochi e danze della tradizione popolare che accompagnano insegnanti ed alunni in un percorso didattico per un intero anno scolastico. Giochi e canti di accoglienza, canti natalizi canti cumulativi per esercitare la memoria, danze-gioco con semplici figurazioni che sviluppano il senso ritmico e la coordinazione motoria del bambino.

Consigliato: infanzia e primaria € 19,90 € 14,90 978-88-7630-137-7

... E TUTTI GIU’ PER TERRA • MEM 091(N. Cinquetti, M. Padovani) Giromatto, girostracco, girobomba, giromare sono i titoli di alcuni dei dodici nuovi girotondi contenuti in questo sussidio, che nasce sotto il segno dell’umorismo. Testi brevi e ritmati, musiche semplici e fantasiose si accompagnano a indicazioni psicomotorie che suggeriscono, per ogni canzone, un modo diverso di interpretare il girotondo. Un lavoro che si rivolge ai bambini più piccoli, che potranno imparare a danzare nuovi, divertenti girotondi, ma anche ai più grandi, che potranno utilizzare il materiale creativo come spunto

per inventare mimiche e balli, oppure brevi drammatizzazioni.

Consigliato: infanzia€ 19,90 978-88-88344-71-3

... E TUTTI GIU’ PER TERRA 2 • MEM 126(N. Cinquetti, M. Padovani) Il girotondo è canto, gioco, danza, ma è anche allegria e amicizia: è un giro completo intorno al mondo dell’infanzia. Sul solco del primo volume, questo nuovo lavoro presenta altri nove girotondi, nove piccole canzoni dai ritmi particolarmente vivaci, corredate di divertenti indicazioni per la psicomotricità. Un lavoro che si rivolge in particolare ai bambini del nido e della materna, ma presenta spunti creativi interessanti anche per i bambini più grandi.

Consigliato: infanzia € 19,90 978-88-7630-011-0

GLI ANIMALI BALLERINI • DVM 001Un DVD video, per vedere ed imparare in modo semplice e chiaro le 4 coreografie divise in 3 parti: la 1° e la 2° per facilitare l’apprendimento dei passi e la 3° con la coreografia completa; un CD audio contenente 4 canzoni da abbinare alle coreografie ma utilizzabili anche per l’attività psicomotoria in classe e per eventuali altri spettacoli. Le quattro coreografie possono anche essere inserite in vari progetti riguardanti: gli animali, le foreste, le stagioni, la natura, il corpo, le fiabe, la storia e tanti altri ancora. Le canzoni con-tenute nel CD e sulle quali sono state studiate le coreografie sono: Il ballo dell’orango, La giraffa Raffaella, Dinodanza, La danza che fa ballar la panza.

Consigliato: infanzia e primaria € 19,90 8024954100533

giù il prezzo!

A PASSO DI FIABA • MEM 164(N. Cinquetti, M. Padovani)

Nove canzoni originali, ispirate alle fiabe tradizionali.Canzoni semplici e brevi, facili da imparare e da cantare, dedicate ai bambini di età prescolare e agli alunni più piccoli della scuola primaria. Corredate da semplici suggerimenti di psicomotricità, possono essere utilizzate all’interno di progetti riguardanti il mondo delle fiabe, e arricchire il repertorio musicale di chi ama cantare in coro, anche davanti a un pubblico.

Consigliato: infanzia e primaria € 19,90 978-88-7630-113-1

PROGETTO ACCOGLIENZA STAR BENE INSIEME • MEM 156(R. Dattolico, G. Crivellente)

“Progetto accoglienza” propone un percorso per facilitare l’ingresso e la permanenza dei bambini nell’ambiente scolastico. Esso si snoda attraverso attività interdisciplinari ed accattivanti, direttamente legate all’esperienza dei bimbi: si parte dal rientro dei piccoli dopo le vacanze estive per arrivare al saluto di fine anno fatto ad amici ed insegnanti. Il progetto aiuterà quindi a vivere un’accoglienza serena; i bambini prenderanno coscienza delle proprie emozioni e le potranno condividere con gli altri. A termine del percorso è prevista anche una

rappresentazione teatrale dal titolo: “Un anno di scuola attraverso le stagioni”.

LE DANZE DELL’ACCOGLIENZA Edizione speciale • MID 004 (N. Cinquetti, M. Padovani, G. Crivellente)In un unico volume sono riunite le canzoni dei volumi Le Danze dell’accoglienza, sedici canzoni da ballare, dedicate ai temi della mondialità, dell’amicizia, della diversità, della pace, accompagnate da semplici e originali coreografie.

PROGETTO STAGIONI • MP 005(Autori vari)Nel progetto di oltre 300 pagine con 2 cd vengono proposte attività educativo - didattiche che percorrono i momenti più significativi dell’anno scolastico, intervallati da ulteriori interessanti attività dalle quali l’insegnan-te potrà ricevere curiosi spunti per divertenti esperienze quotidiane. ricco di schede fotocopiabili, giochi, rac-conti, filastrocche, laboratori e manualità.

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Accoglienza

EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITA’ • MEM 194(D. Ferrazzi, G. Crivellente)

Le avventure di Nina e Luca, detto Calu, ci accompagnano nell’esplorazione del mondo degli affetti: la famiglia, la casa, la scuola e gli amici formano il mondo di due fratelli. I brevi racconti della loro vita offrono spunti di riflessione ed attività da proporre agli alunni anche attraverso canti, filastrocche e piccoli lavori da utilizzare per la feste legate alla famiglia: festa della mamma, del papà, dei nonni, ecc. Attraverso domande stimolo, fumetti, cruciverba e schede di lavoro insegnanti ed alunni possono sviluppare un percorso di educazione

all’affettività.

CANTIAMO L’AMICIZIA • MEM 111(Dolores Olioso)

un breve racconto-stimolo intervallato da cinque canzoni completate da una serie di suggerimenti didattici che favoriscono il gioco, la creatività e l’espressione grafico-pittorica.

MA IL RISPETTO... CHE COS’E’? MEM 112 (Marco Ramello) Il libro è la sintesi di un progetto educativo sviluppato nella scuola materna privata di Busca (CN), che vuole aiutare i bambini a riconoscere la propria appartenenza ad un gruppo e quindi rispettarne le regole, le culture e le tradizioni. Si propone inoltre di scoprire le caratteristiche dell’ambiente in cui viviamo, cogliendo ciò che giova alla sua salvaguardia e ciò che invece lo danneggia. Il progetto ha come centro la storia fantastica del “Dottor Rispetto”, un distinto signore che con le sue avventure ci aiuta a percorrere il cammino didattico.

CON GLI OCCHI E CON LE MANI • MEM 188(E. Cordioli, D. Conati, G. Crivellente)

Quali sono gli strumenti che i bambini del nido usano per conoscere il mondo? “Con gli occhi e con le mani” è una raccolta di attività e di esperienze che possono essere proposte ai bambini sia come semplici attività quotidiane sia in un progetto più complesso sulla sensorialità e la manipolazione. Quattro capitoli: travasi, giochi d’acqua, attività sensoriali, e manipolazione sono gli argomenti presenti. Consigli e strategie d’azione vengono raccolte alla fine di ogni attività insieme a proposte operative per la costruzione di materiali per il nido.

Non possono mancare canzoni e musiche per accompagnare le diverse attività.

Consigliato: nido e infanzia € 19,90 978-88-7630-155-1

NIDO DI NOTE • MEM 154(N. Cinquetti, M. Padovani)

Il tempo che i bambini vivono all’asilo o alla scuola d’infanzia può trascorrere più felicemente se la musica e le canzoni scandiscono e rallegrano ogni momento importante della giornata. Questo lavoro propone alle maestre e ai bambini nove nuove canzoni, semplici, fresche e divertenti, per introdurre e scandire - come piccole sigle musicali - ogni passaggio della giornata di scuola, dall’accoglienza al gioco, dal pranzo al saluto finale. Per dare un senso, gioioso e condiviso, al tempo che passa. Per ogni canzone si propone inoltre una semplice attività

psicomotoria, per rendere il tutto ancora più giocoso, animato e piacevolmente movimentato.

Consigliato: nido e infanzia € 19,90 978-88-7630-094-3

CANTIAMO LA MAMMA • MEM 171(Dolores Olioso)Il libro si sviluppa attraverso un racconto e canzoni completate da una serie di attività didattiche e illustrazioni da colorare.

DIRE FARE... CANTARE • MP 004 - (Autori vari)

La prima guida didattica “in stile Mela Music”, a colori, musicale, comoda da utilizzare, creata per aiutare l’insegnante a sviluppare il suo percorso didattico durante l’anno: dalla psicomotricità all’intercultura, passando per ecologia, nutrizione e amicizia, solo per citare alcuni temi. Non mancano finalità, obiettivi, mappe concettuali e schede di valutazione. 300 pagine circa con un doppio cd, ricche di giochi sonori, canzoni, basi musicali, racconti, filastrocche, copioni teatrali e divertenti attività didattico-manuali.

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coliss

LA FATTORIA DIDATTICA • MEM 131(S. Rinaldi, G. Crivellente)

“La fattoria didattica” è un progetto interdisciplinare centrato sulla conoscenza dell’ambiente rurale e della vita in campagna: la casa colonica, gli animali domestici, la giornata del contadino, l’origine degli alimenti. Ogni unità didattica comprende schede, canzoni, un piccolo glossario e piacevoli giochi, che stimolano il bambino ad impadronirsi in modo attivo delle conoscenze, rielaborandole attraverso svariati linguaggi: ludico, verbale, musicale, iconico. Le attività proposte stimolano le competenze logiche, l’uso appropriato

del linguaggio, la capacità di collegare le conoscenze acquisite e di ricostruire eventi in una corretta sequenza temporale. Il testo offre numerose indicazioni didattiche e itinerari operativi per l’insegnante.

PALLINA E GLI AMICI DELLA FATTORIA • MEM 183 (R. Benetti, G. Crivellente)

Il mondo degli animali è immenso e davvero affascinante. Il libro è nato con lo scopo di far avvicinare i bambini a questo mondo, in modo semplice e divertente. Il libro contiene il racconto, i testi delle canzoni, gli spartiti ed alcuni giochi didattici. Il supporto audio contiene il racconto “drammatizzato” e le canzoni nelle versioni cantate e strumentali.

giù il prezzo!

E’ LA NATURA • MEM 001(Dolores Olioso)

Cinque canzoni completate da una serie di suggerimenti didattici che favoriscono il gioco, la creatività e l’espressione grafico-pittorica.È la natura, Mare amico mio, Acqua dolce acqua, Abc della natura, L’albero vive.

LA GIRANDOLA DELLE STAGIONI • MEM 086 (R. Benetti, G. Crivellente)

Conoscere le stagioni che si alternano durante l’anno non è solamente materia da programma di scuola. Imparare ad osservare i cambiamenti atmosferici, di paesaggio, di colori, è il modo migliore per imparare ad amare la natura. Il racconto vuole essere uno spunto di partenza per approcciare il tema delle stagioni in modo divertente, attraverso una storia, alcune canzoni, delle proposte di manualità.

NEL PAESE DI RICICLANDIA • MEM 133 (Rosanna Nassimbeni)

“Riciclandia” è un progetto didattico che ha lo scopo di sensibilizzare i bambini e le bambine al tema dell’Educazione Ambientale. Il testo comprende un copione di animazione teatrale (Alla ricerca... dell’energia perduta), canzoni e proposte di attività didattiche progettate per aiutare i bambini a divenire consapevoli che l’ambiente che li circonda è un bene prezioso, per la cui conservazione è importante anche la loro collaborazione.

NEL PAESE DI RICICLANDIA - EXTRA • MEM 184(Rosanna Nassimbeni)

Un nuovo progetto didattico che, come il precedente, si propone di educare il bambino ai corretti comportamenti da seguire per rispettare l’ambiente e riciclare in modo giusto i riufiuti. Il tema viene svolto attraverso divertenti giochi da fare in classe, schede operative, canzoni e un audio racconto che guidano il bambino alla comprensione di queste tematiche importanti in modo ludico.

ECOLANDIA • MEM 085(Marco Ramello) Con nonna Linda e nonno Beniamino viviamo, in modo attivo, le regole dell’ecologia e sperimentiamo la raccolta differenziata. Un progetto didattico che ruota attorno alla storia di “Ecolandia”, una favola ricca di personaggi e situazioni diverse, narrata in brevi episodi settimanali lungo il corso dell’anno scolastico e drammatizzata in una recita.

L’ORTO DIDATTICO • MEM 186(M.G. Gambuzzi, D. Conati, G. Crivellente) Un libro che parla e canta di orti e giardini; che conduce grandi e bambini in un percorso che attraversa le stagioni tra terra e semi, spaventapasseri e ortaggi. L’intento è quello di ritrovare la natura nel giardino di scuola, mettersi in contatto e realizzando un piccolo orto, giocarci assieme.

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Educazio

GLI ALIMENTI CANTERINI • MEM 130(S. Rinaldi, G. Crivellente)

Un divertente itinerario di educazione alimentare attraverso l’avventuroso viaggio di Capitan Divora e Golosino nella fantastica “Galassia degli Alimenti”. Con l’aiuto di gradevoli canzoni e rime, i piccoli eroi dello spazio ci guidano a scoprire le caratteristiche e le proprietà dei principali alimenti, ci insegnano a mangiare in modo sano ed equilibrato.

LA SALUTE VIEN MANGIANDO • MEM 146 (S. Loffreda, G. Crivellente)

Attraverso diverse attività didattiche viene spiegata la piramide alimentare: l’attenzione è posta, da un lato, sui principi nutritivi e sui gruppi alimentari e, dall’altro, sulla corretta frequenza dei diversi cibi e sulla varietà alimentare. L’ambizione del progetto sta nel tentativo di dare accenni di prevenzione all’obesità infantile stimolando nel bambino ad uno stile di vita attivo e rendendolo in grado di valutare la salutare porzione dei cibi. Il viaggio termina con un interessante laboratorio dei sensi che stimola il bambino a conoscere

i cibi utilizzando gusto, olfatto, tatto e vista. Il progetto, così strutturato, coniuga obiettivi educativi e interdisciplinarietà in un percorso educativo e interattivo adatto ai bambini di scuola primaria.

IL CUOCO PASTICCIONE • MEM 182(E. Pasqualoni, L. De Kolitscher, D. Conati, G. Crivellente) Sansone, il cuoco pasticcione, guida adulti e bambini alla scoperta dell’alimentazione corretta. Basandosi sulla piramide alimentare cerca di insegnare le corrette abitudini a tavola e grazie alla bilancia energetica dà la possibilità di capire l’importanza del movimento e, di conseguenza, la corretta alimentazione da seguire nel caso si faccia più o meno attività fisica. Nel suo viaggio Sansone non dimentica i bambini che possono avere problemi con i diversi cibi, trattando prima le allergie e successivamente le intolleranze.

IN VIAGGIO PER... NUTRILANDIA Edizione speciale • MID 003 (R. Dattolico, G. Crivellente)Un libro completo sull’alimentazione che spiega e documenta in modo gioioso e creativo i benefici o i problemi che possono essere associati a una buona o cattiva alimentazione. L’apparato didattico è fluido, propone attività varie, differenziate e ben graduate: canzoncine, filastrocche, storie che stimolano gli alunni a operare piacevolmente, consolidando le competenze trasversali riguardanti l’area dei linguaggi e le altre aree disciplinari.

Consigliato: infanzia e primaria € 29,90 978-88-7630-110-X

OKKIO ALLA STRADA • DVM 003 In “Okkio alla strada” sono affrontati i temi principali della circolazione stradale come comportamenti corretti e sbagliati sulla strada, regole in auto e in bus, percorso casa-scuola in sicurezza. Sono questi alcuni degli argomenti trattati, problemi con i quali i piccoli utenti si confronteranno fin da subito. Non manca un breve contenuto sulla Polizia Municipale e la figura del Vigile, tra le prime forze dell’ordine con la quale con bambino

entra in contatto in quartiere. Il DVD è strutturato con “menù a procedimento”, in modo che il passaggio da una fase a quella successiva avvenga sempre nel momento in cui decide l’insegnante, quando ritiene che la classe abbia compreso ed appreso. Completa il progetto un libro con schede, un racconto e i testi delle 4 canzoni.

URBANO E LA PALETTA MAGICA • MEM 192(D. Ferrazzi, G. Crivellente)

Ci vorrebbe una magia per ridurre il traffico che ci attanaglia... Urbano ce l’ha, lui possiede una paletta magica e un fischietto altrettanto fatato! Le avventure di Urbano Vigile (di nome e di professione) nel paese di Boscoperso ci accompagnano in un percorso di educazione stradale, attraverso la conoscenza di regole, segnaletica e comportamenti corretti. Il testo narrativo è accompagnato da sei canzoni e una filastrocca e arricchito da suggerimenti di attività sia individuali che di gruppo. Nel cd sono presenti oltre alle canzoni le

basi musicali.

Consigliato: infanzia primaria € 19,90 978-88-7630-164-3

LA MIA CITTà • MEM 150(S. Buratto, L. Poli, G. Crivellente)Il libro contiene proposte finalizzate alla conoscenza del proprio ambiente di vita. Attraverso giochi ed esperienze i bambini imparano a rispettare le regole del codice stradale, sviluppano una sensibilità ecologica e sono stimolati a mettere in atto comportamenti di salvaguardia della natura e dell’ambiente. L’itinerario si articola in una serie di attività, giochi, racconti, canzoni… delle quali è protagonista Tommaso, un bambino di sette anni che vive in una grande città.

TRIANGOLI, CERCHI E QUADRATI • MEM 010(Dolores Olioso)

Cinque canzoni completate da una serie di suggerimenti didattici che favoriscono il gioco, la creatività e l’espressione grafico-pittorica. Triangoli cerchi e quadrati, Signor Vigile, Strada amica mia, Sono un pedone, Fermati c’è rosso.

Educazio

tradale

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SINGING... CHRISTMAS • MEM 049 Supporto specifico per i bambini che si accingono ad imparare l’inglese come seconda lingua. Una particolare cura è stata messa tema, in questo caso, è quello del Natale. Il libro contiene i testi delle canzoni, suggerimenti didattici e tanti disegni. Questi i titoli delle canzoni (nella versione cantata e strumentale): Christmas is coming, Santa’s late,

Asking Santa for Chirstmas present, Ricky reideer, The snowmen song, Christmas wishes, Turkey’s in the oven, it’s midnight, Merry Christmas.

JEANS • PL011(A. Ceni, I. Høgsberg, G. Crivellente)

Una nuova proposta semplice e coinvolgente che ripercorre in maniera creativa le attività svolte in classe. I temi trattati: Alfabeto, digrammi, numeri, colori, doppio e metà, giorni della settimana, corpo, destra e sinistra, movimento, 5 sensi, emozioni, famiglia, scuola, saluti, educazione a tavola, alimenti e sapori. Il tutto condito con giochi, filastrocche, poesie e canzoni. Arricchito con tante attività trasversali con particolare riguardo alla ”cultura inglese” ed un utile glossario.

SING A SONG - Edizione speciale • MID 005 Il libro contiene una raccolta delle più belle canzoni in lingua inglese presenti sul catalogo MELA MUSIC. A ciascuna di queste è abbinata una simpatica attività da fare con i bambini.

HAPPY CHRISTMAS • MEM 138 (Rosanna Nassimbeni) Chi è quel misterioso personaggio che ogni anno si cala dal camino la notte di Natale? Qual’è la ricetta per preparare un delizioso “Christmas pudding” per la vigilia? E chi ha fatto quel simpatico pupazzo di neve sorridente nel cortile? Ascoltando e cantando le canzoni proposte dal testo, guidati dalle schede didattiche, i bambini riusciranno a trovare le giuste risposte a queste domande e scopriranno le più simpatiche tradizioni natalizie dei paesi anglosassoni.

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FESTEGGIAMO IL NATALE • MEM 193(R. Benetti, G. Crivellente)

Il libro vuole affrontare, in maniera giocosa, divertente, ma con qualche spunto di riflessione, i momenti sacri che accompagnano la più bella festa dell’anno. Perché il Natale non è solo la festa consumistica dei doni sotto l’albero o delle luci che brillano sulle strade affollate delle città. È anche tempo di pausa, festa d’accoglienza, momento in cui donne e uomini, grandi e piccini dovrebbero cercare di sentirsi uniti e vicini gli uni agli altri. Il libro è suddiviso in quattro temi: l’arrivo dell’Inverno, l’Avvento, il Natale, l’Epifania. Ciascuno contiene un

racconto, una canzone, una filastrocca, proposte di attività manuali e attività didattiche.

Consigliato: infanzia primaria € 19,90 978-88-7630-165-0

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NATALE PER TUTTI • MEM 021(Dolores Olioso)

Cinque canzoni completate da una serie di suggerimenti didattici che favoriscono il gioco, la creatività e l’espressione grafico-pittorica. I titoli delle canzoni: Natale per tutti, Samba di Natale, Lettera a Babbo Natale, Buon Natale, Una canzone d’amore.

CANTA NATALE • MEM 042(Raffaella Benetti) Il libro è suddiviso in parte creativa con sei canzoni e in una parte operativa ricca di spunti, laboratori, attività manuali e schede operative, non manca alla fine del libro un canovaccio teatrale con indicazioni per scenografia e costumi.

NATALE A TUTTO BLUES • MEM 050 (R. Benetti, G. Crivellente) Gli animali della foresta decidono di festeggiare anche loro il Natale, quindi organizzano una grande festa dove suonano, ballano e intonano delle bellissime canzoni caratterizzate da ritmi propri della musica Afro-americana (lo Swing, il Blues, il Foxtrot, la Samba).

NATALE GIRAMONDO • MEM 046 (R. Benetti - G. Mutto) Irene ha un sogno, poter salire sulla slitta di Babbo Natale e fare con lui il giro del mondo. Finalmente quest’anno il sogno si avvera: Babbo Natale la fa salire sulla slitta. Con lui Irene scende a portare tanti bellissimi doni ai bambini in Asia, in Africa, in Europa, in America, etc... Conosce così tante canzoni Natalizie... bellissime.

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I TRE RE MAGI • MEM 165(D. Conati, G. Crivellente)

I tre Re Magi è una storia di fantasia che racconta in modo abbastanza curioso e completamente immaginario, la storia dei re magi. I magi decidono, loro malgrado, di intraprendere il viaggio sulla scia della Stella Cometa per raggiungere la grotta di Betlemme aspettandosi di trovare un enorme tesoro. Non trovando le ricchezze sperate decidono di tornare a casa, abbastanza seccati, con i loro ricchi doni, ma in questa notte magica subiscono un cambiamento. I tre re magi è una storia di Natale in cui i buoni non sono proprio buonissimi, ma

in cui alla fine c’è comunque sempre per tutti la possibilità di migliorare.

UNA NOTTE DAVVERO SPECIALE • MEM 137(M. Vago, M. Padovani)Che cosa succede, questa notte, sulle strade della Palestina? Che gran traffico di uomini e animali! Dove vanno tutti? Una stella con la coda indica la meta, ma è facile perdere la strada. Per fortuna c’è Saulino, del servizio d’ordine angelico... Recita natalizia un po’ poetica e un po’ da ridere, e anche un po’ per pensare. I numerosi personaggi richiedono un diverso impegno di interpretazione, per cui tutti i bambini troveranno il ruolo a loro misura. Variegata è anche la proposta musicale: canti vivaci e ritmati si alternano a dolci melodie.

TRE FESTE TRE RECITE • MEM 116(Rosanna Nassimbeni)Il libro propone tre testi di animazione teatrale ispirati alle feste più amate dai bambini: Halloween, il Natale e la Pasqua. Canzoni e danze (ampiamente sperimentate nella scuola materna ed elementare) completano la proposta teatrale, offrendo l’opportunità a tutti i bambini di vivere da protagonisti i momenti da loro più attesi e di riscoprire, divertendosi, l’importanza di alcuni valori quali l’amicizia e la solidarietà.

UNA CAPANNA IN PRESTITO • MEM 115(Aquilino, M. Padovani)Recita natalizia per bambini di scuola materna e scuola elementare, con canzoni dolci e gioiose, pastori e pecore belanti, angeli che sfrecciano nel cielo, gente di tutti i colori e tre re che trottano. Tre bambini scoprono che la loro capanna è stata occupata da stranieri ai quali tutti portano doni. Sono ricchi? Si potrà chiedere l’affitto?

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UN NATALE CON I FIOCCHI • MEM 189(D. Ferrazzi, G. Crivellente)

Recita di Natale ambientata al Polo Nord, con protagonisti speciali... i fiocchi di neve. Fiocchino è un piccolo fiocco timido ed insicuro, che fra mille difficoltà deve “crescere” per partecipare alla grande nevicata di Natale. Un papà severo, due fratelli dispettosi, una mamma protettiva, un maestro poco comprensivo, ma soprattutto un famoso istruttore di nevicate lo aiutano a superare tutte le paure, fino a farlo diventare il caposquadriglia della grande nevicata di Natale, che aiuterà a creare l’atmosfera giusta per la notte più bella

dell’anno.

UN NATALE DAVVERO SPECIALE • MEM 076(R. Benetti, G. Crivellente)

I giocattoli antichi si annoiano a morte, nella soffitta di Babbo Natale: nessuno più li richiede, perché i bambini preferiscono i moderni giochi elettronici e i computer. Il libro contiene il copione della recita, gli spartiti, le canzoni e le indicazioni scenografiche e coreografiche. Il supporto audio contiene le canzoni, le basi musicali e il testo recitato.

LA COMETA HA PERSO LA CODA • MEM 099(N. Cinquetti, M. Padovani) Una recita musicale a sfondo natalizio per bambini che frequentano la scuola materna o i primi anni della scuola elementare. Una storia semplice e poetica, che racconta come due bambini, con l’aiuto di molti straordinari amici, riescano a ritrovare la coda perduta dalla cometa. Il testo permette di coinvolgere attivamente sulla scena molti bambini, che, a seconda delle disposizioni personali, potranno essere protagonisti nella recitazione, nella danza o nell’esecuzione delle canzoni.

SE LA RENNA SI AMMALA • MEM 151(M. Vago, M. Padovani)Se si ammala la renna Gertrude è un bel guaio. Perché lei è una delle renne della slitta di Babbo Natale. Le altre tre - Genoveffa, Gisella e Gelsomina - da sole non riusciranno mai a trascinare quel pesante carico. Ma i bambini di tutto il mondo aspettano i loro regali... Bisogna trovare qualcuno che sostituisca Gertrude. Non sarà facile. Semplice recita natalizia affollata di renne e gnomi aiutanti; e c’è anche Babbo Natale, naturalmente, che si difende cantando dall’accusa di essere troppo grasso!

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CHE NATALE... • MEM 181(R. Benetti, G. Crivellente)

Un Natale davvero particolare, quello che si svolge quest’anno fra i ghiacci del Polo, con i pinguini, le foche, gli orsi bianchi, i trichechi e i cani da slitta! Gli animali si apprestano a mettere in scena la Natività, ma nel contempo danzano, cantano, suonano e fanno festa insieme. Perché il messaggio che vogliono lanciare è che il Natale deve essere un’occasione di unione, di pace e di fratellanza. Anche nel freddo Polo, se ci sono la pace e la fratellanza, tutti possono sentire nel cuore il tepore della primavera. Un vero musical per i più piccoli con

canzoni, danze, cori parlati e parti recitate. Il libro contiene il testo dello spettacolo, con le indicazioni dei personaggi e suggerimenti di carattere teatrale. Il CD contiene le canzoni e le basi strumentali.

L’AMICIZIA FA LA STORIA • MEM 179(D. Conati, G. Crivellente)

I programmi scolastici tolgono di mezzo i grandi personaggi della storia, che per questo rischiano di finire nel dimenticatoio. Ma loro, i grandi del passato, sarebbero d’accordo con tutto questo? In fondo chi ha “fatto la Storia” probabilmente non avrebbe piacere di sapere che oggi non ne fa più parte.Da questo quesito nasce la provocazione per un musical, nel quale molti dei personaggi storici del passato si ritrovano forzatamente insieme. Tutti protagonisti, in una strenua, ma divertente lotta per salvare dallo

scantinato di un museo, e quindi dal dimenticatoio, i loro illustri colleghi che gli studenti ormai non riconoscono più, o non sanno cosa abbiano fatto per essere così famosi, e che una inflessibile Direttrice vuole a tutti i costi togliere di mezzo.

CAVOLO... CHE FRUTTA! • MEM 152(R. Benetti, G. Crivellente)Nell’orto di zia Lisetta, vivono vegetali molto speciali, che sanno cantare, ballare e recitare. Un piccolo musical per imparare ad apprezzare la frutta e la verdura, elementi indispensabili della dieta quotidiana, normalmente poco amati dai bambini.

IN VIAGGIO CON DARWIN • MEM 166(R. Benetti, G. Crivellente)Un Musical scientifico per avvicinarsi in maniera divertente alla teoria dell’evoluzione delle specie di Charles Darwin. Con una piccola macchina del tempo, costruita dallo zio inventore, quattro bambini tornano indietro di due secoli per incontrare lo scienziato che ha rivoluzionato il modo in cui gli uomini vedono se stessi e il mondo animale. Si imbarcano con lui sul brigantino Beagle e imparano dalla sua viva voce cosa sono il mimetismo,

l’adattamento e l’eredità genetica. Oltre al testo teatrale e alle canzoni, il libro propone approfondimenti, giochi, spunti di riflessione e proposte didattiche per avvicinare i ragazzi al linguaggio e alla teoria darwiniana.

Consigliato: primaria€ 19,90 € 14,90 978-88-7630-115-5

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MELA CABARET • MEM 158(D. Conati, G. Crivellente)

Spettacolo di Cabaret per la scuola. La risata non è solo un modo per rinfrancare lo spirito ma è una cosa che fa bene anche alla salute. In questo libro è possibile trovare uno spettacolo di “cabaret” già montato, con presentatrice e valletto, e con i personaggi che sfilano esibendosi in gag e battute serrate. Le parti possono essere divise, scambiate, invertite; si può aggiungere, togliere e tagliare. Può essere il testo completo per una recita scolastica o la base su cui aggiungere le idee, le trovate e le caricature degli studenti e degli

insegnanti, in pieno stile cabarettistico: una pianificata sregolatezza!

LA GIUNGLA DANZERINA E I SUOI FANTANIMALI • MEM 168(D. Conati, M. Teatin, G. Crivellente)

Si tratta di un gioco motorio sia per bambini della scuola dell’infanzia che per le prime classi della scuola primaria che coinvolge direttamente anche l’educatore. La storia si svolge in un’isola immaginaria dove vivono cinque specie di animali fantastici.

FAVOLE IN RECITA • MID 011(D. Conati, G. Crivellente) 4 tra le più famose favole dell’antichità: lo scherzo del pastore, la volpe e la cicogna, il leone e il topo, api e fuchi, riscritte per i più piccini, e sviluppate poi in forma di copione teatrale, dando voce ai vari protagonisti, per un allestimento semplice, agevole, divertente ed efficace, corredate ciascuna da due canzoni e dalle indicazioni tecniche per la messa in scena e suggerimenti per realizzare i costumi, gli elementi scenici e le scenografie.

L’ALBERO RACCONTA • MEM 004(Dolores Olioso) Le canzoni: Una favola per sognare Buonanotte, Cappuccetto scappa, Cara cenerentola, Pinocchio burattino Siamo i sette nani. Sono una proposta di animazione teatrale, un medley delle più belle fiabe per bambini raccontate da un vecchio albero che da cent’anni vive in un bosco. L’albero è protagonista e spettatore di tante bellissime avventure insieme ai personaggi più noti della narrativa per bambini.

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Una collana di 4 CD con divertenti canzoni per facilitare l’apprendimen-to della materia. La confezione contiene un CD audio con canzoni e un libretto con i testi.

Grazie e non solo all’aiuto delle rime delle canzoni, ma anche al prezioso contributo delle immagini, imparare le tabelline e la gram-matica non sarà più un ostacolo insormontabile ma un divertente gioco da fare in famiglia o con gli amici. La confezione contiene il libro con DVD.

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NATALE CANTERINO CARTOONS •DVM 006Il nuovo DVD arricchito da schede, giochi e lavori di manualità, dieci cartoni animati, video musicali dedicati al Natale anche nella versione Karaoke, nove canzoni e un racconto in rima che vi accompagneranno nei giorni di festa. Dall’albero addobbato, alla slitta con Babbo

Natale, la nascita del bambino Gesù, la cometa, i fiocchi di neve, i Magi e la Befana... melodie moderne

per raccontare ai nostri bambini con brevi animazioni la vera magia del Natale.

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ALFABETO CANTERINO • PL001(S. Rinaldi, G. Crivellente)

Un libro per avviare il bambino di fine scuola materna prima elementare, alla conoscenza dei fonemi (i suoni delle lettere dell’alfabeto), delle sillabe e alla lettura delle prime facili parole piane (bisillabe - come MARE, SOLE, RANA o trisillabe). L’introduzione ai primi rudimenti della lettura avviene attraverso giochi, immagini abbinate a parole o brevi frasi, piccole filastrocche e canzoncine che insegneranno ai bambini i suoni di tutte le lettere dell’alfabeto, le relative sillabe piane (MA, ME, MI, MO, MU... PA, PE, PI, PO, PU...), le sillabe

rovesciate (AM, EM, AP, EP...) e la lettura delle prime semplici parole bisillabe. Questo strumento affiancherà l’insegnante nella presentazione dei suoni e delle sillabe, pertanto rappresenterà un valido aiuto per insegnare a leggere ai bambini di classe prima e per introdurre i bambini dell’ultimo anno di scuola materna ai suoni della lingua italiana.

LEGGO SCRIVO & CANTO • PL006(T. Turco, M. Vago, G. Crivellente)

Il raggiungimento di adeguate competenze nel codice linguistico, orale e scritto, costituisce un obiettivo primario per lo sviluppo delle abilità comunicative del bambino. Il testo si articola in 4 parti: competenza linguistica: giochi sull’ascolto, la percezione visiva e l’attività motoria, giochi per lo sviluppo della consapevolezza fonologica globale, giochi per la consapevolezza fonologica analitica, giochi per stimolare la conoscenza metafonologica. Queste abilità si prestano ad essere accresciute negli ultimi anni della

scuola dell’infanzia e consolidate nei primi anni della scuola primaria al momento dell’esposizione all’alfabetizzazione formalizzata.

GRAMMATICA CANTERINA • PL009(S. Rinaldi, G. Crivellente) La “grammatica canterina” si propone di accostare gli alunni di scuola primaria, in modo ludico ed estremamente piacevole, alle basilari strutture grammaticali della nostra lingua, in particolare: il nome, l’articolo, il verbo, l’aggettivo qualificativo e possessivo e la preposizione. Le proposte operative coinvolgono il bambino in modo attivo e giocoso, attraverso percorsi ludico - didattici, filastrocche e vivaci canzoni che stimolano all’interiorizzazione degli apprendimenti. Una grammatica tutta da... giocare

e cantare!

VERBI IN ALLEGRIA • PL010(S. Rinaldi, G. Crivellente) Utilizzando lo stile approfondito della collana Progetti e Laboratori, “Verbi in allegria” si propone di aiutare gli alunni di scuola primaria, in modo ludico ed estremamente piacevole, alla conoscenza del verbo nei suoi modi e tempi. Il percorso si sviluppa attraverso, canzoni, giochi e attività che permettono al bambino una facile memorizzazione dei verbi stessi e delle loro difficoltà imparando in modo giocoso.

Italiano

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NUMERI CANTERINI • PL003(S. Rinaldi, G. Crivellente)

Rappresenta uno strumento didattico pensato per aiutare il bambino, in modo estremamente graduale e motivante, a muovere i primi passi nel mondo numerico e ad intuire il significato delle quattro operazioni aritmetiche: addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione. Un’ampia unità didattica è dedicata al confronto fra quantità numeriche, per guidare il bambino ad operare agevolmente con il valore dei numeri. Il tutto è sviluppato in un’atmosfera giocosa, in cui simpatici e divertenti

personaggi invitano il bambino ad analizzare, capire, riflettere ed agire sulla realtà, essendo sempre protagonista dei propri apprendimenti, grazie alle numerose proposte operative.

TABELLINE PITAGORICHE • PL007(S. Rinaldi, G. Crivellente)

Le “TABELLINE PITAGORICHE” costituiscono uno strumento nato e già utilizzato in numerose realtà scolastiche, per consentire ai bambini di memorizzare piacevolmente le tabelline attraverso l’ascolto di vivaci canzoni in rima, facilmente associabili al ritmo corporeo e alla danza. L’opera è arricchita da numerose proposte didattiche e operative, fruibili dagli insegnanti, ma anche direttamente dal bambino stesso, in forma ludica e socializzante.

CIVICA CANTERINA • PL008(D. Conati, G. Crivellente)La pacifica convivenza sociale è un bene prezioso.Un percorso facilitato per apprendere l’importanza dei diritti e il valore delle regole; per imparare a condivi-dere in modo attivo e pacifico, diventare cittadini consapevoli.Gli argomenti trattati: la persona, il rispetto, i diritti, la famiglia, stato popolo e nazione, la costituzione, l’inno nazionale.

giù il prezzo!

JEANS • PL011(A. Ceni, I. Høgsberg, G. Crivellente)Una nuova proposta semplice e coinvolgente che ripercorre in maniera creativa le attività svolte in classe. I temi trattati: Alfabeto, digrammi, numeri, colori, doppio e metà, giorni della settimana, corpo, destra e sinistra, movimento, 5 sensi, emozioni, famiglia, scuola, saluti, educazione a tavola, alimenti e sapori. Il tutto condito con giochi, filastrocche, poesie e canzoni. Arricchito con tante attività trasversali con particolare riguardo alla ”cultura inglese” ed un utile glossario.

LA NATURA CANTERINA • PL002(S. Loffreda, G. Crivellente)

Molteplici le tematiche principali trattate e gli argomenti ad esse correlati, in ogni sezione del libro. Il sole, ma anche l’arcobaleno. La terra come “materia”, ma anche i suoi colori. L’acqua come “risorsa vitale” e le sue trasformazioni. La foglia e il suo albero. Gli animali della terra, dell’acqua e del cielo: l’uccello, un piccolo pesce rosso, il lombrico e la formica... Una altra sezione è dedicata ai materiali della natura (pigna, conchiglia, legnetto...) che i bambini possono raccogliere in terra, e al loro utilizzo creativo.

NOTE CANTERINE • PL004(R. Benetti, G. Crivellente)Un libro che vuole avvicinare il bambino al mondo della musica, attraverso una serie di tappe che partono dall’ascolto dei suoni familiari e quotidiani, per approdare alla comprensione del vero e proprio linguaggio musicale. Il libro è anche un ausilio per l’insegnante che avrà poi il compito di guidare il bambino alla scoperta di elementi come il ritmo, la melodia, l’altezza e la durata delle note.La guida vuole coprire l’intero percorso della scuola primaria, per cui contiene proposte molto semplici per

i bambini del primo biennio e poi via via più complesse per i ragazzi che si avvicinano alla fine del ciclo primario. I giochi, le canzoni e le proposte di manualità e didattiche cercano di rendere giocoso e divertente l’approccio al mondo complesso dell’ascolto e della scrittura musicale.

CORPO CANTERINO • PL005(D. Conati, M. Teatin, G. Crivellente)Educare il bambino significa, prima di tutto, comprenderne il punto di vista per poter offrire stimoli ed esperienze che sollecitino, in modo più mirato, il desiderio di apprendere che c’è in lui. Da questa idea prende spunto questo libro che propone tre percorsi legati a specifici aspetti dell’esperienza psicomotoria del bambino: il corpo, le sensazioni, le emozioni; suggerendo per ciascuna una serie di attività che lungi dall’essere esaustive, possano stimolare nel lettore-

educatore la giusta dose di curiosità per riflettere sul senso di ciò che fa e propone.

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