Presentazione della giornata
Annamaria Cavorsi
Torino, 21 Ottobre 2014
Indice
1. Chi c’è oggi
2. Perché siamo qui
3. La cultura statistica: un patrimonio da promuovere
4. Cosa è la giornata della statistica
5. ….e come è stata declinata qui in Piemonte
6. Il programma della giornata
7. Conclusioni
Presentazione della giornata, Annamaria Cavorsi – Torino, 21 Ottobre 2014
Chi c’è oggi
L’ISTAT dà il benvenuto a:
SCUOLE
•Classe III, Liceo Economico e Sociale “Madre Mazzarello” - Torino•Classe V, Istituto di Istruzione Superiore “Soleri Bertoni”, Saluzzo (CN)
SISTAN
Rete di soggetti pubblici e privati •fornisce l’informazione statistica ufficiale •secondo vari principi, tra cui: affidabilità, imparzialità, pertinenza, tempestività, tutela della riservatezza, trasparenza, minimo carico sui rispondenti, efficienza.
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Perché siamo qui
Avete accolto un invito
Per fare rete sul territorio Oggetto: promuovere
Consapevolezza: sete di statistica
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La cultura statistica: un patrimonio da promuovere
Punto di partenza: “mare” di datiAlto rischio di perdersiStatistica = bussola
Mission dell’Istat: insegnare a usare bene lo strumento…Partendo proprio dalle scuole e dagli insegnanti….…per arrivare a chiunque sa di dover ancora imparare
Un nuovo modo di insegnare: FACENDO
Il gioco per i più piccoliIl problem solving per i più grandi
http://www.istat.it/it/istituto-nazionale-di-statistica/attività/scuola-superiore-di-statistica/under-21
Presentazione della giornata, Annamaria Cavorsi – Torino, 21 Ottobre 2014
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Cosa è la Giornata Italiana della Statistica
COSA E’
•Un evento organizzato dall’ISTAT in collaborazione con altri partners•si svolge in tutta Italia•In continuità con la Giornata mondiale della statistica, promossa dalle Nazioni Unite nel 2010 •Obiettivi: 1.rilanciare l'importanza della funzione statistica nel nostro Paese 2.rafforzare la visibilità del sistema statistico 3.aumentare la fiducia del pubblico nell'informazione quantitativa4.far incontrare soggetti diversi
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La giornata della statistica – Piemonte
L’integrazione dei dati per le analisi e le decisioni di policy nel territorio
Tante possibili declinazioni Qui:attenzione sui giovani (scuole secondarie di II grado)come vedono, sentono e percepiscono le realtà in cui vivono prospettive futurele loro considerazioni: input per una policy efficace a livello locale.
Occasione di incontro e di scambio tra due platee diverse:1. cittadini giovani con domande e sollecitazioni2. enti locali con delle possibili risposte.
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Il programma
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Prima parte - IndagareParola agli studenti
Seconda parte - Conoscere Parola agli enti
Terza parte - DecidereDal confronto ai progetti per il futuro
Conclusioni
estata
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Ci auguriamo:
Non un arrivederci al prossimo anno
Ma un percorso insieme
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