Lunit didattica sullamicizia iniziata con la lettura di un
brano del libro Il piccolo Principe di Antoine de Saint-Exupry sul
libro di antologia. Il brano parla di amicizia e di solidariet tra
il Piccolo Principe e il suo amico Volpe.
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Questo lavoro, oltre che con italiano, stato fatto con diverse
materie: matematica, scienze, inglese, francese. In matematica :
Con la spiegazione dei numeri cosiddetti amici. In scienze : Con la
lettura di una teoria elaborata da uno scienziato che dice che
lamicizia come una droga. In inglese : Con lettura e la traduzione
di una canzone inglese sullamicizia, con la preparazione di diversi
disegni sullamicizia. Con la creazione di un cartellone sui quali
sono stai attaccati tutti i di disegni. In francese: Con la lettura
e la traduzione di una poesia francese sullamicizia e una lista di
parole che secondo noi sono fondamentali nellamicizia.
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1) La prima cosa che abbiamo fatto stata quella di realizzare
le quattro strade ad incrocio. Dopo abbiamo fatto le fotocopie dei
testi delle canzoni. Abbiamo disegnato il mondo da incollare al
centro del cartellone proprio dove si incontravano tutte e quattro
le strade per simboleggiare che lamicizia ha come confini solo
quelli del mondo 2) Dopo abbiamo trovato il titolo del cartellone,
Le strade dellamicizia, abbiamo preparato i grafici e la fotocopia
dellimmagine scelta. Abbiamo scritto il titolo e successivamente lo
abbiamo colorato in modo che formasse un arcobaleno. Abbiamo
incollato con delle molle in modo che si vedesse in 3D
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3) Infine abbiamo stampato e colorato lIppogrifo (simbolo del
gruppo). Poi abbiamo disegnato e incollato le linee della strada
(strisce pedonali e corsie) colorati ad arcobaleno. Dopo abbiamo
messo i cartelli che indicavano la zona della citt nella quale si
trovavano le diverse cose (come per lopera darte la scritta museo,
per la poesia la scritta teatro ecc). Un attimo prima di consegnare
abbiamo ripassato le scritte di nero per metterle in risalto.
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Lidea per il nostro progetto nata grazie al fatto di essere
stato il gruppo vicino alla finestra dalla quale si vedeva via
Filadelfia. A noi non veniva nulla in mente quando dovevamo
scegliere il tema del nostro cartellone, ma nel momento in cui
guardammo fuori dalla finestra, la strada, pensammo che proprio la
strada, doveva essere la scelta perfetta. Il lavoro lo abbiamo
completato in 16 lezioni.
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Sul libro di antologia abbiamo risposto ad alcune domande di un
questionario sullamicizia, al termine del lavoro abbiamo riordinato
e scritto sul quaderno tutte le risposte che avevamo dato. Poi
stato scelto un membro per ciascun gruppo che aveva il compito di
ottenere dei grafici di Excel basati sulle nostre risposte. Questi
grafici dovevano poi essere attaccati sul cartellone del
gruppo.
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Un amico cos Laura Pausini Youre my best friend The Queen
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Lamiti Est precieuse Garde-la Protge-la Tu en auras besoin Ne
la jette pas Ne la casse pas Ne la nglige pas Garde-la Dans un coin
De tes penses Si tu veux Mais garde-la Car lamiti Na pas de
frontires Et ses limites Sont celles du monde Elle a les couleurs
De larc-en-ciel Et la beaut Du rve Ncoute jamais Ceux qui disent
Quelle nexiste plus Elle est l Elle est toi Quand tu veux Il suffit
Douvrir Les yeux. Vronique Tadjo
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Lopera darte che abbiamo scelto Dejneur avec lami di Ettore
Goffi, perch secondo noi era quella che rappresentava di pi il
senso dellamicizia.
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Matite Forbici Matite colorate Pennarelli Temperino Righello
Squadra Colla Scotch Fogli di carta Gomma
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Il punto pi critico avvenuto quando nella fase iniziale
dovevamo tracciare le linee della strada che dovevano essere
dritte, precise e perpendicolari fra loro. Un altro punto critico
stato quando dovevamo realizzare la scritta perch dovevamo trovare
un sistema per farla stare allinterno del foglio, colorarla come
larcobaleno ed stato difficile trovare tutti i pennarelli. Tutto il
gruppo ha affermato che questa stata unattivit molto istruttiva e
piacevole. Unattivit che merita di essere rifatta anche su altri
argomenti.
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Tutti i componenti del gruppo hanno trovato il lavoro
interessante e si sono impegnati affinch venisse bene. Tutto il
gruppo voleva creare qualcosa di utile ma voleva anche
rappresentare cosera lamicizia.
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Insieme abbiamo saputo trovare e mettere insieme tutti i
materiali per fare un bel lavoro e mettere in pratica tutte le
idee. Tutti i componenti hanno messo a disposizione le loro idee
migliorando e arricchendo lidea iniziale.
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Tutti i componenti hanno fatto un lavoro attento in gran parte
delle situazioni. Abbiamo utilizzato le risorse a nostra
disposizione con facilit, perch il nostro cartellone non richiedeva
molte risorse materiali
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Abbiamo fatto un bel cartellone semplice ma molto efficace, il
migliore !!! Non abbiamo trovato grandi spunti per migliorare
questo lavoro perch gi molto bello.