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La rete per la didattica delle competenze
La rete per la didattica delle competenze
Pierfranco [email protected]
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Contenuti dell’intervento
Definizioni di competenza
Didattica delle competenze
Help to schools & teachers
Didattica delle competenze
Didattica delle competenze in rete
Il progetto Sloop2desc
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La competenza
SaperiSaperi
Saper fareSaper fare
Saper essereSaper essere
CompetenzaCompetenza
Le regole, l’etichetta, tipi di ferri e di bastoni, tipi di colpi, …
Sicurezza di sé, resistenza alla pressione, durata della concentrazione, reazione all’errore o al disturbo, …
Che risultati si producono in campo.
Tiri con il drive, tiri lunghi, approcci, putt, …
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Definizioni europee
Comprovata capacità di utilizzare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e personale.
Comprovata capacità di utilizzare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e personale.
Dimostrata abilità di applicare conoscenza, skill e attitudini per raggiungere risultati osservabili.
EQFEQF
e-CFe-CF
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La competenza
SaperiConoscenzeKnowledge
SaperiConoscenzeKnowledge
Saper fareAbilitàSkills
Saper fareAbilitàSkills
Saper essereAttitudiniCapacità personali, sociali o metodologiche
Saper essereAttitudiniCapacità personali, sociali o metodologiche
CompetenzaCompetenza
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Qualche “cave”
Non confondere la competenza con le abilità. Non confondere la competenza con le abilità.
Non trascurare le conoscenze e le abilità.Non trascurare le conoscenze e le abilità.
Proporre il contesto in cui sviluppare la competenza.Proporre il contesto in cui sviluppare la competenza.
Lavorare sulle attitudini.Lavorare sulle attitudini.
Importanza di certificazioni esterne: quali quelle linguistiche, ECDL, IT Administrator, …
Stage, area di progetto, …
Coinvolgere gi studenti sugli obiettivi da raggiungere.Coinvolgere gi studenti sugli obiettivi da raggiungere.
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In rete
Saperi/ConoscenzaSaperi/Conoscenza
Saper fare/AbilitàSaper fare/Abilità
Saper essere/AttitudiniSaper essere/Attitudini
CompetenzaCompetenza
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In rete
Saperi/ConoscenzaSaperi/Conoscenza
Saper fare/AbilitàSaper fare/Abilità
Saper essere/AttitudiniSaper essere/Attitudini
CompetenzaCompetenza
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In rete
Saperi/ConoscenzaSaperi/Conoscenza
Saper fare/AbilitàSaper fare/Abilità
Saper essere/AttitudiniSaper essere/Attitudini
CompetenzaCompetenza
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In rete
Saperi/ConoscenzaSaperi/Conoscenza
Saper fare/AbilitàSaper fare/Abilità
Saper essere/AttitudiniSaper essere/Attitudini
CompetenzaCompetenza
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In rete
Saperi/ConoscenzaSaperi/Conoscenza
Saper fare/AbilitàSaper fare/Abilità
Saper essere/AttitudiniSaper essere/Attitudini
CompetenzaCompetenza
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Sloop2desc
Programma Leonardo 2005-2007
LLP - Leonardo2009-2011
Obiettivo: promuovere l’uso dell’eLearning e del web 2.0 nella scuola e la didattica delle competenze (e la condivisione di OER per la didattica delle competenze)
Obiettivo: promuovere l’uso dell’eLearning e del web 2.0 nella scuola e la didattica delle competenze (e la condivisione di OER per la didattica delle competenze)
Obiettivo: promuovere l’uso dell’eLearning nella scuola(e la condivisione di Risorse Didattiche Aperte)
Obiettivo: promuovere l’uso dell’eLearning nella scuola(e la condivisione di Risorse Didattiche Aperte)
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Sloop2desc online courses
2 corsi pilota in Italia2 corsi pilota in Italia
21 corsi a cascata in Italia21 corsi a cascata in Italia
60 docenti 60 docenti
> 400 docenti > 400 docenti
1 corso in Slovenia1 corso in Romania1 corso in Slovenia1 corso in Romania
50 docenti 50 docenti
Classi virtuali: interazione fra persone.
Learning by doing.
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Il corso sloop2desc
1. Usare Moodle 2 settimane
1. Usare Moodle 2 settimane
2. Essere tutor online nel web 2.03 settimane
2. Essere tutor online nel web 2.03 settimane
3. Produrre e condividere OER3 settimane
3. Produrre e condividere OER3 settimane
4. Le competenze (EQF, e-CF, EUCIP)2 settimane
4. Le competenze (EQF, e-CF, EUCIP)2 settimane
5. Produzione di OER per gli studenti6 settimane
5. Produzione di OER per gli studenti6 settimane
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Il corso sloop2descConoscenzeConoscenze
Licenze CreativeCommons
EQF, e-CF, EUCIP
1. Usare Moodle 2 settimane
1. Usare Moodle 2 settimane
2. Essere tutor online nel web 2.03 settimane
2. Essere tutor online nel web 2.03 settimane
3. Produrre e condividere OER3 settimane
3. Produrre e condividere OER3 settimane
4. Le competenze (EQF, e-CF, EUCIP)2 settimane
4. Le competenze (EQF, e-CF, EUCIP)2 settimane
5. Produzione di OER per gli studenti6 settimane
5. Produzione di OER per gli studenti6 settimane
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Il corso sloop2descAbilitàAbilità
Moodle
Skype, GoogleDoc, Delicious, wikis
Repository di OER eXeLearning, SCORMs
1. Usare Moodle 2 settimane
1. Usare Moodle 2 settimane
2. Essere tutor online nel web 2.03 settimane
2. Essere tutor online nel web 2.03 settimane
3. Produrre e condividere OER3 settimane
3. Produrre e condividere OER3 settimane
4. Le competenze (EQF, e-CF, EUCIP)2 settimane
4. Le competenze (EQF, e-CF, EUCIP)2 settimane
5. Produzione di OER per gli studenti6 settimane
5. Produzione di OER per gli studenti6 settimane
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Il corso sloop2descAttitudiniAttitudini
Discussioni nei forum,O In chat e Skype
Collaborazione
Scambi di idee, accettazione di diversi punti di vista, assunzione di responsabilità, e, dove necessario, assunzione di leadership, …
1. Usare Moodle 2 settimane
1. Usare Moodle 2 settimane
2. Essere tutor online nel web 2.03 settimane
2. Essere tutor online nel web 2.03 settimane
3. Produrre e condividere OER3 settimane
3. Produrre e condividere OER3 settimane
4. Le competenze (EQF, e-CF, EUCIP)2 settimane
4. Le competenze (EQF, e-CF, EUCIP)2 settimane
5. Produzione di OER per gli studenti6 settimane
5. Produzione di OER per gli studenti6 settimane
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Il corso sloop2desc
CompetenzaCompetenza
1. Usare Moodle 2 settimane
1. Usare Moodle 2 settimane
2. Essere tutor online nel web 2.03 settimane
2. Essere tutor online nel web 2.03 settimane
3. Produrre e condividere OER3 settimane
3. Produrre e condividere OER3 settimane
4. Le competenze (EQF, e-CF, EUCIP)2 settimane
4. Le competenze (EQF, e-CF, EUCIP)2 settimane
5. Produzione di OER per gli studenti6 settimane
5. Produzione di OER per gli studenti6 settimane
Contesto reale: produrre risorse didattiche per i propri studenti
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FreeLOms
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www.sloopproject.eu
www.aicanet.it
Grazie per l’attenzione
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www.rivistabricks.it
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