I.T.C.G. " F. CORRIDONI"ALTERNANZA
SCUOLA-LAVORO(art. 4. legge 53/2003, d.lgs.
77/2005 )a.s.
2015 -2016
SCHEDA VALUTAZIONE STUDENTEStudente:
Corso:
Ente/Azienda
UFFICIO/SERVIZIO ……………………………….
RESPONSABILE …………………………………...
QUALIFICA …………………………………………
Alternanza Scuola-Lavoro: DAL26/02/2016 AL 12/03/2016 N. SETTIMANE 2
RUOLO IMPLICATODISEGNATORE TECNICO
DENOMINAZIONE DEL PROGETTO SVOLTO DALLO STUDENTE________________________________________
RUBRICA DELLE COMPETENZE Livelli: 4 = Avanzato, 3= Intermedio, 2= Basilare, 1= Parziale
COMPITI DI REALTA’ DISEGNATORE TECNICO :
- Restituire graficamente le disposizioni di unità abitative residenziali- affiancare il tecnico progettista nelle ipotesi di divisione di vani e dell’arredamento
interno;- comprendere l’importanza dei vari “tagli” necessari che devono essere presenti
all’interno di un edificio residenziale plurifamiliare
FOCUS LIVELLO DESCRITTORI PUNTEGGI COMPETENZE
AFFIANCAMENTO DEL TECNICO
DELL’AZIENDA NELLA GESTIONE
DEGLI ELABORATI GRAFICI
4
L’allievo comprende il contenuto dei documenti e degli aspetti operativi previsti, predispone e opera nelle procedure grafiche.
COMPETENZE LINGUISTICHE (ITALIANO E/O INGLESE)Comprendere e analizzare la documentazione tecnica e la terminologia utilizzata
NFORMATICHE:
Utilizzare in modo
3
L’allievo comprende il contenuto delle informazioni tecniche e lo sviluppo delle diverse fasi dei disegni , interviene nella impostazione del targhet dell’elaborato grafico .
2 L’allievo analizza il contenuto delle informazioni base per l’impostazione del disegno, comprende lo sviluppo delle diverse fasi e delle procedure di controllo e di elaborazione.
1
corretto i comandi di Autocad.
Saper mettere in pratica la normativa del Testo Unico sanitario previsto per la Costruzioni Civili;
Produrre elaborati grafici a varie scale in relazione ai particolari da mettere in evidenza;
1
L’allievo incontra difficoltà nel capire il contenuto delle informazioni base per l’impostazione del disegno, e nello sviluppo delle diverse fasi e delle procedure di controllo e di elaborazione.
AFFIANCAMENTO DEL TECNICO
DELL’AZIENDA NELLA GESTIONE DEI
RILIEVI GRAFICI
4
L’allievo comprende il contenuto dei documenti e degli aspetti operativi previsti, predispone e opera nelle procedure grafiche.
Produrre elaborati grafici a varie scale in relazione ai rilievi grafici effettuati
3
L’allievo comprende il contenuto delle informazioni tecniche e lo sviluppo delle diverse fasi dei disegni , interviene nella impostazione del targhet dell’elaborato grafico
2
L’allievo analizza il contenuto delle informazioni base per l’impostazione del disegno, comprende lo sviluppo delle diverse fasi e delle procedure di controllo e di elaborazione.
1
L’allievo incontra difficoltà nel capire il contenuto delle informazioni base per l’impostazione del disegno, e nello sviluppo delle diverse fasi e delle procedure di controllo e di elaborazione.
Data ……………………………
Tutor aziendale ……………………………………….………………………
Responsabile dell’Azienda/Ente ……………………………………….………………………
2
I.T.C.G. " F. CORRIDONI"ALTERNANZA
SCUOLA-LAVORO(art. 4. legge 53/2003, d.lgs.
77/2005 )a.s.
2015 -2016
SCHEDA VALUTAZIONE STUDENTEStudente:
Corso:
Ente/Azienda
UFFICIO/SERVIZIO ……………………………….
RESPONSABILE …………………………………...
QUALIFICA …………………………………………
Alternanza Scuola-Lavoro: DAL 26/02/2016 AL 12/03/2016 N. SETTIMANE 2
RUOLO IMPLICATOGEOMETRA ASSISTENTE DI CANTIERE E DELLA SICUREZZA
DENOMINAZIONE DEL PROGETTO SVOLTO DALLO STUDENTE________________________________________
RUBRICA DELLE COMPETENZE Livelli: 4 = Avanzato, 3= Intermedio, 2= Basilare, 1= Parziale
COMPITI DI REALTA’ DISEGNATORE TECNICO :
- Redigere le liste degli operai giornalieri presenti in cantiere ;- Affiancare il tecnico aziendale nella sorveglianza delle attività lavorative giornaliere
programmate- Affiancare il tecnico aziendale nel rispetto del Cronoprogramma dei lavori.- affiancare il tecnico della sicurezza nella sorveglianza della sicurezza nel cantiere.- Effettuare misurazioni per la contabilità di cantiere- Redigere la contabilità dei lavori realizzati con software specifico
FOCUS LIVELLO DESCRITTORI PUNTEGGI COMPETENZE
AFFIANCAMENTO DEL TECNICO
DELL’AZIENDA NELLA GESTIONE
4 L’allievo comprende il contenuto dei documenti e degli aspetti operativi previsti, predispone e opera nelle procedure tecnico amministrative.
COMPETENZE LINGUISTICHE (ITALIANO E/O INGLESE)
3
DEGLI ELABORATI GRAFICI
Comprendere e analizzare la documentazione tecnica e la terminologia utilizzata
INFORMATICHE:
Utilizzare in modo corretto i comandi di Autocad.
Produrre elaborati grafici a varie scale in relazione ai particolari da mettere in evidenza;
TECNICO-PROFESSIONALI:
Saper individuare le fasi della pianificazione dei lavori da eseguire;
Interpretare i bisogni e le necessità riguardo alla logistica dei materiali nella successione temporale delle lavorazioni da programmare
3
L’allievo comprende il contenuto delle informazioni tecniche e lo sviluppo delle diverse fasi delle lavorazioni , interviene nella redazione dei documenti di cantiere .
2
L’allievo analizza il contenuto delle informazioni base per l’impostazione del lavoro di cantiere , comprende lo sviluppo delle diverse fasi e delle procedure di controllo
1
L’allievo incontra difficoltà nel capire il contenuto delle informazioni base per lo sviluppo delle diverse lavorazioni e delle procedure di controllo e di elaborazione.
AFFIANCAMENTO DEL TECNICO
DELL’AZIENDA NELLA GESTIONE DEI
RILIEVI GRAFICI
4
L’allievo comprende il contenuto dei documenti e degli aspetti operativi previsti, predispone e opera nelle procedure grafiche.
Produrre elaborati grafici a varie scale in relazione ai rilievi grafici effettuati
3
L’allievo comprende il contenuto delle informazioni tecniche e lo sviluppo delle diverse fasi delle lavorazioni , interviene nella redazione dei documenti di cantiere .
2
L’allievo analizza il contenuto delle informazioni base per l’impostazione del lavoro di cantiere , comprende lo sviluppo delle diverse fasi e delle procedure di controllo
1
L’allievo incontra difficoltà nel capire il contenuto delle informazioni base per l’impostazione del disegno, e nello sviluppo delle diverse fasi e delle procedure di controllo e di elaborazione.
Data ……………………………
Tutor aziendale ……………………………………….………………………
Responsabile dell’Azienda/Ente ……………………………………….………………………
4
I.T.C.G. " F. CORRIDONI"ALTERNANZA
SCUOLA-LAVORO(art. 4. legge 53/2003, d.lgs.
77/2005 )a.s.
2015 -2016
SCHEDA VALUTAZIONE STUDENTEStudente:
Corso:
Ente/Azienda
UFFICIO/SERVIZIO ……………………………….
RESPONSABILE …………………………………...
QUALIFICA …………………………………………
Alternanza Scuola-Lavoro: DAL 26/02/2016 AL 12/03/2016 N. SETTIMANE 2
RUOLO IMPLICATOGEOMETRA ISTRUTTORE PRATICHE
DENOMINAZIONE DEL PROGETTO SVOLTO DALLO STUDENTE________________________________________
RUBRICA DELLE COMPETENZE Livelli: 4 = Avanzato, 3= Intermedio, 2= Basilare, 1= Parziale
COMPITI DI REALTA’ ISTRUTTORE TECNICO:
5
- Affiancare il tecnico Comunale nella attività lavorative giornaliere programmate- Affiancare il tecnico Comunale nell'istruttoria delle pratiche edilizie - Verificare i requisiti minimi previsti dal Testo Sanitario sulle abitazioni ;- Affiancare il tecnico Comunale nella sorveglianza della sicurezza dei cantieri
pubblici.- Effettuare misurazioni per la contabilità di cantiere- Redigere la contabilità dei lavori realizzati con software specifico
FOCUS LIVELLO DESCRITTORI PUNTEGGI COMPETENZE
AFFIANCAMENTO DEL TECNICO COMUNALE
NELLA GESTIONE E VERIFICA DEGLI
ELABORATI GRAFICIPRESENTATI
4
L’allievo comprende il contenuto dei documenti e degli aspetti operativi previsti, predispone e opera nelle procedure tecnico amministrative.
COMPETENZE LINGUISTICHE (ITALIANO E/O INGLESE)Comprendere e analizzare la documentazione tecnica degli elaborati grafici e la terminologia utilizzata
INFORMATICHE:
Utilizzare in modo corretto i comandi di Autocad.
Produrre elaborati grafici a varie scale in relazione ai particolari da mettere in evidenza;
Saper mettere in pratica la normativa del Testo Unico sanitario previsto per la Costruzioni Civili;
TECNICO-PROFESSIONALI:
3
L’allievo comprende il contenuto delle informazioni tecniche e lo sviluppo delle diverse fasi delle lavorazioni , interviene nella redazione dei documenti di cantiere .
2
L’allievo analizza il contenuto delle informazioni base per l’impostazione del lavoro di cantiere , comprende lo sviluppo delle diverse fasi e delle procedure di controllo
1
L’allievo incontra difficoltà nel capire il contenuto delle informazioni base per lo sviluppo delle diverse lavorazioni e delle procedure di controllo e di elaborazione.
AFFIANCAMENTO DEL TECNICO COMUNALE NELLA GESTIONE DEI
LAVORI PUBBLICI
4
L’allievo comprende il contenuto dei documenti e degli aspetti operativi previsti, predispone e opera nelle procedure grafiche.
Saper individuare le fasi della pianificazione dei lavori da eseguire;
3 L’allievo comprende il contenuto delle informazioni tecniche e lo sviluppo delle diverse fasi dei disegni , interviene nella impostazione del targhet dell’elaborato grafico
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Produrre elaborati
2
L’allievo analizza il contenuto delle informazioni base per l’impostazione del disegno, comprende lo sviluppo delle diverse fasi e delle procedure di controllo e di elaborazione.
1
L’allievo incontra difficoltà nel capire il contenuto delle informazioni base per l’impostazione del disegno, e nello sviluppo delle diverse fasi e delle procedure di controllo e di elaborazione.
Data ……………………………
Tutor aziendale ……………………………………….………………………
Responsabile dell’Azienda/Ente ……………………………………….………………………
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