3. con il termine audience ci si riferisce a:1. insieme di persone che si forma come risposta ad un messaggio o che preesiste al messaggio

in quanto realtà sociale;2. misura obiettiva della percentuale di persone che segue un programma ad una determinata

ora.3. numero di persone che guarda un determinato programma televisivo;4. generico termine che indica i successo di un programma televisivo.

4. la teoria comportamentista ipodermica riteneva che a seguito dell’esposizine al messaggio:1. le risposte fossero mediante da processi di selezione percettiva;2. i messaggi venissero recepiti in funzione dello stato mentale del soggetto;3. le risposte fossero mediante dalle strutture cognitive preesistenti;4. i messaggi venissero recepiti allo stesso modo dell’audience, e che le risposte fossero

immediate e dirette.

5. il modello detto degli effetti limitati dava grande rilevanza:1. alle caratteristiche sociodemografiche del messaggio;2. alle caratteristiche motivazionali dell’audience;3. alle caratteristiche del mezzo di comunicazione;4. alle caratteristiche di personalità dell’audience.

6. secondo Lazarsfeld la ricerca sulla comunicazione deve analizzare 1. chi emette il messaggio e a chi (fonte e target);2. cosa dice (messaggio);3. quali sono gli effetti;4. tutte le precedenti.

7. secondo il metodo del flusso a 2 fasi (Lazarsfeld 1948), i mezzi di comunicazione di mazza:1. Prima influenzano superficialmente gli individui e in un secondo momento in modo più

stabile e consistente.2. prima influenzano i leader d’opinione e poi, attraverso la discussione con i loro pari,

diffondono gli effetti della comunicazine nella società.3. prima influenzano gli individui meno influenti che, tramite la pressione sociale, influenzano

i leader che prendono la decisione.4. nessuna delle precedenti.

9. secondo la teoria della dissonanza cognitiva (Festinger), l’efficacia del messaggio:1. dipende dal grado in cui riesce a ridare lo stato di dissonanza nella mente di chi lo

percepisce;2. aumenta se il messaggio riesce a suscitare uno stato di scissione sufficiente a trasformarsi in

azione;3. aumenta in caso in cui ci sia alta credibilità della fonte;4. dipende dalla qualità delle argomentazioni presenti nel messaggio.

10. quali delle seguenti fasi sono analizzate nel modello McQuail:1. esposizione e attenzione;2. comprensione e accettazione del messaggio.3. ritenzione del nuovo atteggiamento e traduzione dell’atteggiamento in comportamento.4. tutte le risposte precedenti.

11 Secondo la teoria dell’apprendimento sociale:

1. Il comportamento appreso viene riprodotto solo quando un numero significativo di persone esercita pressioni dirette o indirette a metterlo in atto;

2. I mezzi di comunicazione di massa esercitano la loro influenza sul comportamento solo a livello sociale e non individuale;

3. la persuasine dipende dal tipo di elaborazione del messaggio (centrale o periferico);4. Lapprendimento di nuovi comportamenti mediante l’osservazine è efficace se le

persone percepiscono che ricavano beneficio dal metterlo in atto.12. Nella valutazine dell’impatto di una campagna pubblicitaria è importante:

1. L’audience raggiunta in una singola occasione;2. L’audience che si è esposta all’insieme degli spot nel corso dell’intera campagna

pubblicitaria;3. Il rapporto tra audience raggiunta e totale della popolazione;4. Nessuna delle risposta precedenti.

13. I criteri di segmentazine dell’audience sono basati su:1. caratteristiche psicografiche;2. segmentazione demografica o geografica;3. aspetti comportamentali (es abitudine all’uso dei media)4. tutte le precedenti.