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Direzione Didattica Statale «A. Manzoni» Foggia
Plesso Montessori
RILEVAZIONE DEI DATI SULLA VALUTAZIONE DEL PROGETTO DI CIRCOLO (alunni)
a.s.2008/2009 Ins. Coordinatrice: Maria Carbosiero
A conclusione dell’anno scolastico tutti gli alunni della scuola primaria sono stati sottoposti ad un questionario anonimo per rilevare alcuni dati inerenti le attività svolte.
Premesso che le condizioni in cui è stato sviluppato il progetto sono le stesse in tutte le classi:
• competenza da parte dei docenti;
• serietà di condizioni del progetto;
• identici tempi di svolgimento del lavoro per tutte le
classi;
dalla rilevazione dei dati sulla valutazione si evince che…
…i bambini delle classi inferiori hanno dimostrato maggiore sensibilità verso i contenuti dei progetti rispetto ai bambini di età superiore.
Questo è stato sicuramente determinato da una maggiore capacità critica dei bambini più grandi rispetto a quelli più piccoli.
Seguono i grafici per una lettura chiara sulla valutazione del suddetto progetto di Circolo.
Dalla prima domanda:«Quale interesse hai provato per le attività?»
0 20 40 60 80
Scarso interesse
Sufficiente interesse
Molto interesse
Dalla prima domanda:«Quale interesse hai provato per le attività?»
Molto inter.
Suff. Inter.
Scarso inter.
Dalla seconda domanda:«In quale misura ti sei sentito coinvolto ed hai partecipato?»
0 20 40 60 80
Poco
Abbastanza
Molto
Dalla seconda domanda:«In quale misura ti sei sentito coinvolto ed hai partecipato?»
Molto
Abbastanza
Poco
Dalla terza domanda:«Credi di aver imparato qualcosa di più?»
0 20 40 60 80 100
Prime
Seconde
Terze
Quarte
Quinte
No
Sì
Dalla terza domanda:«Credi di aver imparato qualcosa di più?»
Sì
NO
Assenti
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A conoscere meglio me stesso?»
01020304050607080
Prime
SecondeTerze
Quarte
Quinte
si 27no 59
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A conoscere meglio me stesso?»
PrimeSecondeTerzeQuarteQuinte
Rilevazione dati su intero plesso «Montessori» corrispondente a n. 360 alunniDalla quarta domanda ho imparato:«A conoscere meglio me stesso?»
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A rispettare gli altri?»
0
10
20
30
40
50
60
70
Prime
Seconde
Terze
Quarte
Quinte
Sì NO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A rispettare gli altri?»
PrimeSecondeTerzeQuarteQuinte
Rilevazione dati intero plesso«Montessori» corrispondente a n. 360 alunniDalla quarta domanda,ho imparato:«A rispettare gli altri?»
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A rispettare le regole?»
0
10
20
30
40
50
60
70
Prime
Seconde
Terze
Quarte
Quinte
sino
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A rispettare le regole?»
PrimeSecondeTerzeQuarteQuinte
Rilevazione dati su intero plesso «Montessori» corrispondente a n. 360 alunniDalla quarta domanda,ho imparato:«A rispettare le regole?»
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A rispettare l’ambiente?»
0
10
20
30
40
50
60
70
Prime
Seconde
Terze
Quarte
Quinte
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A rispettare l’ambiente?»
PrimeSecondeTerzeQuarteQuinte
Rilevazione dati su intero plesso «Montessori» corrispondente a n. 360 alunniDalla quarta domanda,ho imparato:«A rispettare l’ambiente?»
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«Ad essere più solidale?»
0
10
20
30
40
50
60
70
Prime
Seconde
Terze
Quarte
Quinte
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«Ad essere più solidale?»
PrimeSecondeTerzeQuarteQuinte
Rilevazione dati su intero plesso «Montessori» corrispondente a n. 360 alunniDalla quarta domanda,ho imparato:«Ad essere più solidale?»
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A collaborare con gli altri?»
0
10
20
30
40
50
60
70
Prime
Seconde
Terze
Quarte
Quinte
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A collaborare con gli altri?»
PrimeSecondeTerzeQuarteQuinte
Rilevazione dati su intero plesso «Montessori» corrispondente a n. 360 alunniDalla quarta domanda,ho imparato:«A collaborare con gli altri?»
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A confrontare il mio lavoro con quello degli altri?»
0
10
20
30
40
50
60
Prime
Seconde
Terze
Quarte
Quinte
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A confrontare il mio lavoro?»
PrimeSecondeTerzeQuarteQuinte
Rilevazione dati su intero plesso «Montessori» corrispondente a n. 360 alunniDalla quarta domanda,ho imparato:«A confrontare il mio lavoro?»
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A responsabilizzarmi?»
0
10
20
30
40
50
60
Prime
Seconde
Terze
Quarte
Quinte
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A responsabilizzarmi?»
PrimeSecondeTerzeQuarteQuinte
Rilevazione dati su intero plesso «Montessori» corrispondente a n. 360 alunniDalla quarta domanda,ho imparato:«A responsabilizzarmi?»
SìNO
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A lavorare con serietà?»
0
10
20
30
40
50
60
70
Prime
Seconde
Terze
Quarte
Quinte
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A lavorare con serietà?»
PrimeSecondeTerzeQuarteQuinte
Rilevazione dati su intero plesso «Montessori» corrispondente a n. 360 alunniDalla quarta domanda,ho imparato:«A lavorare con serietà?»
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A ideare,progettare?»
0
10
20
30
40
50
60
Prime
Seconde
Terze
Quarte
Quinte
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A ideare,progettare?»
PrimeSecondeTerzeQuarteQuinte
Rilevazione dati su intero plesso «Montessori» corrispondente a n. 360 alunniDalla quarta domanda,ho imparato:«A ideare,progettare?»
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A utilizzare il computer?»
0
10
20
30
40
50
60
70
Prime
Seconde
Terze
Quarte
Quinte
SìNO
Dalla quarta domanda,ho imparato:«A utilizzare il computer?»
PrimeSecondeTerzeQuarteQuinte
Rilevazione dati su intero plesso «Montessori» corrispondente a n. 360 alunniDalla quarta domanda,ho imparato:«A utilizzare il computer?»
SìNO
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