ACCESO AL CURRICULUM ACCESO AL CURRICULUM ORDINARIOORDINARIO
para Deficientes Visuales para Deficientes Visuales GravesGraves
Características para la intervención educativa
• Toma de decisiones consensuada, compartida y desarrollada por todos los implicados.
• Coordinación con los demás elementos personales.
• No debe generalizarse: CADA ALUMNO ES ÚNICO Y SUS NECESIDADES ESPECÍFICAS.
• Procurar siempre que la participación del alumno en el currículum sea máxima
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