Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra...

26
www.scuolamediaforio.it Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole ed enti governativi in tutto il mondo (reti di reti)

Transcript of Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra...

Page 1: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Internet

Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole ed enti governativi in tutto il mondo (reti di reti)

Page 2: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Origini di Internet

• 1969: progetto del Ministero della Difesa degli Stati Uniti (ARPANet)(ARPANet)

• Anni 70: rete di computer per il collegamento tra centri di ricerca delle Università (CSNet)(CSNet)

• 1980: Interconnessione tra ARPANet e CSNet (Internet)

• Anni 80: sviluppo di reti principali ad alta velocità che consentono i collegamento delle altre reti (backbone)(backbone)

• 1990: progetto del CERN per la condivisione di informazioni in modalità ipertestuale (WWW)

• 1993: broswer MosaicMosaic e primo sito Web

Page 3: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Internet oggi

• Ampia diffusione di nodi (server)(server) della rete e crescita degli utenti di Internet

• Un nodo della rete può essere di qualsiasi dimensione

• Internet sfrutta le normali linee telefoniche • La comunicazione avviene in tempo reale • L’estensione della rete è planetaria

Page 4: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Protocollo TCP/IP(transmission Control Protocol/Internet Protocol)(transmission Control Protocol/Internet Protocol)

1974insieme di regole condivise per il collegamento e la

trasmissione di informazioni tra computer e reti diverse

IPIPScompone i dati e li inserisce in pacchetti che possono essere trasferiti sulle reti; ciascun nodo della rete è in grado di ricevere i pacchetti e di inviarli ad altri nodi

TCPTCPAssicura che i pacchetti di dati vengano riassemblati in modo corretto quando raggiungono la destinazione e che i pacchetti persi o danneggiati vengano nuovamente inviati

Page 5: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

I Computer in Rete

Host:Host: sistema di elaborazione dei dati destinato ad essere centro di distribuzione di informazioni per gli utenti della rete. (nelle reti locali server di rete)

Client: Client: un sistema connesso in rete che utilizza i servizi di rete messi a disposizione dagli Host

Page 6: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Indirizzi IP

Tutti i pacchetti che viaggiano su internet contengono l’indirizzo dell’host di destinazione. Con questa informazione host, router e router e gatewaygateway possono recapitare qualsiasi messaggio

Gli indirizzi IP sono costituiti da una sequenza di quattro numeri decimali, ciascuno di tre cifre separati da un punto.

Per esempio:

192.167.31.43192.167.31.43

I quattro numeri sono memorizzati con 4 byte (un byte per ogni numero), cioè 32 bit: ciascuno di questi numeri può variare da 0 a 255

Page 7: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Indirizzi SimboliciIdentificazione di una rete collegata (dominio) e degli host all’interno del dominio: DNSDNS ((Domain Name e Server).Domain Name e Server).

www.scuolamediaforio.itwww.scuolamediaforio.it

Suffisso:

Di solito è nome della nazione itit per Italia, frfr per Francia, ukuk per Gran Bretagna; negli stati uniti a livello nazionale:

.com .com per le aziende commerciali

.eduedu per le scuole le Università

.govgov per gli enti governativi

.mil.mil per le organizzazioni militari

.netnet per i fornitori di accessi e di servizi di rete .org.org per gli altri tipi di organizzazione

Page 8: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

WWW• World Wide WebWorld Wide Web (ragnatela di dimensioni mondiali),

detto anche più brevemente Web: è il servizio che permette la ricerca e la consultazione di informazioni per mezzo di ipertesti.

• E’ la tecnologia di Internet, con interfaccia grafica che mette a disposizione una rete di documenti interattivi e il software necessario per consultarli

• Sito Web: insieme di pagine registrate sul disco e di un computer della rete (server Web)

• Protocollo HTTP (Hypertext Transfer Protocol):Hypertext Transfer Protocol):realizza i collegamenti ipertestuali per il passaggio da un documento ad un altro non sequenziale

Page 9: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

La Pagina Web

• Elemento di base della tecnologia WWW: documenti con testo, immagini, moduli, audio, animazione

• Organizzazione ipertestuale (link all’interno delle pagine per passare ad altre pagine, anche di siti diversi)

• Contenuti delle pagine: commercio, cultura intrattenimento, education

• HTML (Hyper Text Markup Language)(Hyper Text Markup Language) linguaggio di formazione della pagina: testo+tag, cioè comandi incorporati nel testo che forniscono informazioni sulla struttura, l’aspetto e il contenuto della pagina

Page 10: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

BROSWER WEB

• Programma per vedere le pagine web di un sito (Netscape, Internet Explorer)(Netscape, Internet Explorer)

• Interpreta i codici HTML e visualizza le pagineFunzionalità aggiuntive dei broswer:

• Compilazione di moduli (form)• Consultazioni di archivi• Interattività• Attivazione di applicazioni (applet)• Riproduzione di audio e video

Page 11: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

URL

• (Uniform Resource Locator):(Uniform Resource Locator): identificazione di una pagina o di un file in internet e del servizio internet utilizzato.

• Indirizzo logico per accedere a un sito Internet• Link ipertestuale a un’altra pagina o sito internet

Per esempio

http://WWW.cyberware.com/samples/http://WWW.cyberware.com/samples/

Page 12: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Formato di URLProtocollo://Indirizzo di rete/percorso nel disco del server/NomeFileProtocollo://Indirizzo di rete/percorso nel disco del server/NomeFile

filefile: il documento si trova sul disco del computer locale

http:http: il documento è richiamato dal servizio ftpftp

mailtomailto: indirizzo di posta elettronica

Nome simbolico del computer server presente nel sistema dei nomi di dominio (DNS)(DNS)

PathnamePathname del file da visualizzare (si usa la sintassi Unix, il sistema operativo sul quale si usa la sintassi URL)

Page 13: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Cambiare la pagina iniziale di navigazione

Come si è già osservato, all’avvio viene sempre mostrata una

pagina, che può essere quella preselezionata da broswer in

fase di istallazione, quella scelta dall’utente oppure una pagina

vuota. Per cambiare la pagina iniziale di navigazione, in

Internet Explorer la sequenza di operazioni da eseguire è:

1. Avviare il broswer.

2. Fare clic su Strumenti nella Barra dei menù.

3. Fare clic su Opzioni Internet

4. Mettere l’indirizzo premere pagina corrente, poi applica e ok

Page 14: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Modificare le impostazioni di base

Quando si utilizza la Rete operazioni dello stesso tipo possono essere svolte da persone diverse, con modalità assai differenti. Proprio per questi motivi, è possibile personalizzare il broswer broswer che si sta utilizzando, sulla base delle proprie esigenze in modo da poterne sfruttare al massimo le potenzialità. E’ possibile visualizzare le pagine secondo modalità alternative, oppure mostrare frame,frame, che contengono risorse e strumenti di vario tipo, nel lato sinistro della finestra. Inoltre, è possibile aggiungere e rimuovere pulsanti dalla barra degli strumenti.

Page 15: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Modificare la barra degli strumenti

3 Per attivare nuovi pulsanti è possibile selezionare a sinistra i tasti desiderati e fare clic su Aggiungi, oppure selezionare a sinistra i tasti desiderati e trascinarli a destra.

E’ possibile utilizzare il drag and dropdrag and drop oppure i pulsanti Sposta su e Sposta giù per cambiare la posizione dei pulsanti. Le due opzioni poste nella parte inferiore della finestra permettono di scegliere la dimensione delle iconeicone e l’eventuale testo associato.

Page 16: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Visualizzare le immagini di una pagina Web

Le pagine Webpagine Web sono composte sempre più da elementi grafici, ossia immagini, nei due formati standard GIF eGIF e JPG.JPG. Con Internet Explorer la visualizzazione delle immagini viene impostata default: questo significa che al caricamento di una pagina sono per visibili anche tutti gli elementi grafici. Se le immagini sono particolarmente interessati, è possibile salvarle sul proprio disco fisso eseguendo questa procedura:

1 Fare clic con il tasto destro del mouse sull’immagine scelta.

2 Nel menù che appare, selezionare Salva immagine con nome

Page 17: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Caricare solo testi in una pagina Web

Allo scopo di velocizzare il caricamento di una pagina Web, èpossibile escludere le immagini.Non è tutta via una operazione consigliabile, perché spesso gli elementi grafici sono necessari, se non indispensabili, alla navigazione e si corre il serio rischio di non avere accesso a parti importanti delle pagine.In caso di necessità, ecco comunque come procedere per non caricare le immagini con Internet Explorer:

1 Fare clic su Strumenti nella Barra dei menù2 Scegliere opzioni internet è nella scheda avanzate togliere la

spunta nel mostra immagini.

Page 18: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Download di un fileIn molti casi su internet, oltre alla semplice navigazione, è anche possibile effettuare il downloaddownload di alcuni file o, in termini più gergali, “scaricarli”. Ciò è permesso dall’utilizzo del protocollo FTPFTP (file Transfer Protocol), che descrive tutte le istruzioni necessarie per il trasferimento di un file da un server (computer su cui è fisicamente situato il sito Web) a un clientclient (computer dell’utente). E’ possibile scaricare sul proprio computer file di ogni tipo, per esempio programmi shareware o freewareshareware o freeware, immagini, file MP3MP3 o altro. Quando si fanno operazioni di download, il rischio più grave che si corre è quello di scaricare, insieme con il file, anche uno dei tanti virusvirus presenti in reterete e contaminare così il proprio computer, spesso con conseguenze devastanti. Per evitare questo pericoloso inconveniente, è importantissimo scaricare solamente file provenienti da siti sicuri e affidabili e prima di lasciare in esecuzione sul proprio computer il file scaricato, sottoporlo a scansione antivirusantivirus con uno degli appositi programmi a disposizione, da tenere constantemente aggiornato

Page 19: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Ricerca nel Web

Internet offre un’indescrivibile quantità di informazioni di ogni tipo. Navigare in un sito di cui si conosce l’indirizzo è molto semplice. Nella maggior parte dei casi, in realtà pur sapendo il tipo di informazione che ci interessano non sappiamo esattamente dove si trovano. Per reperire i dati che cerchiamo si devono eseguire delle ricerche mediante degli appositi siti chiamati motori di ricerca.motori di ricerca.

I motori di ricerca più potenti sono in grado di fornire accurati risultati in pochissimi secondi, sondando tutti i servizi di Internet alla ricerca delle risorse desiderate.

Page 20: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Ricerca nel Web

In Internet sono disponibili molti motori di ricerca; i più famosi sono:

www.altavista.com www.yahoo.com www.google.com

www.virgilio.it www.arianna.it

Per collegarsi al sito contenente il motore di ricerca scelto, basta digitare l’indirizzo completo nella casella Indirizzo del browser; all’utente viene presentata ha Home page del sito. La zona destinata ad accogliere le richieste di ricerca è identificata da un box bianco di testo, seguito da un pulsante con la scritta Cerca (in inglese Search). In questo box l’utente deve inserire la parola più significativa per trovare pagine o i documenti Web che trattano un determinato argomento.

Page 21: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Definire i requisiti della ricerca

Una volta che vi siete collegati al motore di ricerca preferito, occorre impostare la ricerca in maniera corretta, per evitare che sia troppo generica e dia come risultato un numero troppo elevato di indirizzi. Ciascun motore possiede specifiche opzioni per restringere il campo della ricerca ed ottenere dei risultati più mirati. Si immagini di dovere ricercare informazioni sull’ultimo album del gruppo musicale “U2”.“U2”. Digitando semplicemente il nome del gruppo verranno visualizzati tutti i loro titoli, mentre se si pone un limite temporale, per esempio gli ultimi 6 mesi, i risultati si restringeranno notevolmente. Ecco alcuni criteri utili da tenere a mente per facilitare la ricerca:•Nome specifico•Data

Page 22: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Fare una ricerca mediante parole chiave

Il tipo di ricerca più semplice viene effettuato avvalendosi di una parola chiave. Immaginiamo di dover ricercare risorse in lingua italiana relative alle automobili: la procedura da effettuare è quella che segue.

1 Aprire un motore di ricerca, per esempio ww.altavista.com2 Nel campo Trova: digitare automobili, in quello Lingua selezionare “Italiana”.

3 Fare clic su Cerca.

Verranno visualizzati i riferimenti a numerosi siti,molti dei quali contengono il termine ma non riguardano le automobili. I riferimenti sono ordinati in base alla “pertinenza”, ossia in base al numero di parole chiave che compaiono nel sito individuato

Page 23: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Fare una ricerca utilizzando i comuni operatori logici

Le ricerche effettuate per mezzo di singole parole, danno come risultato un numero enorme di rispondenze con un bassissimo livello di accuratezza. Per raffinare la ricerca e restringere quindi il numero dei documenti da consultare, si possono usare più parole come chiavi della ricerca, combinate con gli operatori logici o booleanibooleani.

Di ogni motore di ricerca è utile leggere con attenzione la sezione “help”, per comprendere a fondo l’utilizzo dei vari

operatori e delle altre opzioni di ricerca avanzate.

Page 24: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Fare una ricerca utilizzando i

comuni operatori logiciGli operatori di ricerca booleani più diffusi sono:• Le virgolette “ “Le virgolette “ “ vengono utilizzate per ricercare solo le pagine in

cui esiste l’intera frase.• And And fa in modo che i termini indicati come parole chiave siano tutti

presenti nelle pagine evidenziate dalla ricerca Talvolta può essere sostituito da +.

• OrOr è utilizzato nel caso in cui cerchiamo pagine contenenti alternativamente una parola o l’altra ma non pagine in cui le due parole siano contemporaneamente presenti.

• NearNear indica che devono essere trovate le pagine nelle quali ci siano, a poca distanza l’una dall’altra (in genere dieci vocaboli), tutte le parole segnalate.

• L’asterisco *L’asterisco * viene utilizzato per ricercare generiche; per esempio l’indicazione typ*typ* troverà “type”, “typical”,type”, “typical”, “typhoid”,“typhoid”, e così via.

• Not Not viene utilizzato per escludere parole o intere frasi dalla ricerca. Può essere sostituito da -.-.

Page 25: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Fare una ricerca utilizzando i comuni operatori logici

Naturalmente si possono usare diversi operatori nella stessa ricerca combinati tra loro. Se digitiamo nel campo di ricerca le parole letteratura italiana il motore cercherà sia le pagine con la parola letteratura, sia quelle con la parola italiana. Se invece racchiudiamo la frase fra due virgolette “letteratura italiana”“letteratura italiana” il motore si limiterà a cercare solo le pagine nelle quali l’intera frase. L’uso delle virgolette può servire anche per cercare il termine inserito come parola finita e non come parte di altre parole: se digitiamo nel campo di ricerca la parola arcoarco, nei risultati si otterranno anche i documenti che contengono le parole marco e barconemarco e barcone;; se invece racchiudiamo la parola fra due virgolette “arco”, si otterranno solo le pagine che contengono la parola arco. Se vogliamo reperire informazioni riguardanti la Ferrari e SchumacherFerrari e Schumacher dobbiamo digitare nel campo di ricerca Ferrari and Schumacher:Ferrari and Schumacher: il motore cercherà tutte le parole contemporaneamente presenti nella stessa pagina.

Page 26: Internet Rete globale che connette tra loro milioni di computer e consente la comunicazione tra aziende, utenti privati, scuole.

www.scuolamediaforio.it

Fare una ricerca utilizzando i comuni operatori logici

Se vogliamo reperire informazioni su uno dei due piloti della Ferrari, dobbiamo digitare nel campo di ricerca Schumacher or Schumacher or Barrichello.Barrichello. Come risultato vengono restituite tutte le pagine che contengono la parola Schumacher o la parola Barrichello ma non le pagine in cui i due nomi siano contemporaneamente presenti. Se vogliamo reperire informazioni sulla casa automobilistica Ferrari dobbiamo digitare nel campo di ricerca Ferrari: se come risultato di questa ricerca ci vengono restituite anche le pagine dell’azienda vinicola Ferrari, dobbiamo escludere un elemento. In questo caso dobbiamo digitare nel campo di ricerca Ferrari not Ferrari not Spumante:Spumante: il motore restituirà come risultato tutte le pagine in cui è presente la parola Ferrari, ma escluderà tutte quelle in cui compare la parola spumante.