VOL. 2 57 Unità 1 L’Età moderna: nuovi...
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57 Unità 1 L’Età moderna: nuovi orizzonti Capitolo 1 L’Impero ottomano e le nazioni europee Conoscenze Abilità Competenze disciplinari Competenze trasversali Verifche Didattica inclusiva • La caduta di Costanti- nopoli e la fne dell’Im- pero bizantino. • Maometto II. • Caratteri istituziona- li, sociali ed economici dell’Impero ottomano. • La guerra da corsa nel Mediterraneo. • La Guerra dei cent’an- ni. L’ascesa degli Stati na- zionali in Europa. Carta attiva, pag. 26 Video su Giovanna d’Arco, pag. 27 • Cogliere l’importanza storica dell’esistenza di culture differenti. • Stabilire relazioni fra affermazione politica e capacità di adattamento o di sincretismo cultura- le. • Cogliere gli elementi distintivi di uno stato- nazione. USO DELLE FONTI: Usare fonti di tipo ico- nografco (L’assedio di Costantinopoli; I Francesi perdono, i Francesi vinco- no) per produrre cono- scenze su temi defniti. ORGANIZZAZIONE DELLE INFORMAZIONI: • Confrontare i quadri storici delle civiltà af- frontate. • Formulare e verifcare ipotesi sulla base delle informazioni prodotte e delle conoscenze elabo- rate. STRUMENTI CONCETTUALI: Usare le conoscenze ap- prese per comprendere problemi ecologici, in- terculturali e di convi- venza civile. PRODUZIONE SCRITTA E ORALE: Argomentare su cono- scenze e concetti appresi usando il linguaggio spe- cifco della disciplina. LESSICO: Sunniti Sciiti, Mori COMPETENZA DIGITALE: Utilizzare le tecnologie dell’informazione e del- la comunicazione (TIC) per reperire, valutare, produrre e presentare conoscenze e rifessio- ni relative al passato e al presente. – Verifca di fne capitolo – Prova Invalsi – Verifca di fne Unità Test interattivi per l’autocorrezione e l’autovalutazione, pag.31 Test Invalsi autocorrettivo e con audio, pag. 28 IMPARARE A IMPARARE: – Guida allo studio: nodi concettuali Carta attiva sul rapporto fra Impero bizantino e Turchi, pag. 20 – Sintesi semplifcate – Mappe a completamen- to di fne Unità – Capitolo 1 sul volume BES Mappe interattive Percorso multimediale facilitato per BES, pag. 30 Audio dei testi facilitati del volume BES Per contestualizzare il periodo storico dell’Unità 1: Video sulla carta di apertura Unità, pag.17 Linea del tempo interattiva, pag. 16 VOL. 2
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Unità 6 La svolta del secondo Ottocento
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