VII CONCORSO ARTISTICO NAZIONALE PREMIO CELOMMI 2017

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VII CONCORSO ARTISTICO NAZIONALE PREMIO CELOMMI 2017

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VII CONCORSO ARTISTICO NAZIONALE

PREMIO CELOMMI 2017

SEZIONE A SCUOLA PRIMARIA

PRIMO PREMIO

I.C. ROSETO 2

Le quattro stagioni: vita, stupore, speranza

PRODUZIONE IN GRUPPO:

DI MARCO BEATRICE

GALETTA SOFIA

ROMANI GIANMARCO

SBROCCA ZAMIRA

TEODORO GRETA

Classe IV C

MOTIVAZIONE - Ottima attinenza al tema in

quanto l’ope a esprime la natura nei vari

momenti della vita e l’al e o è indicato come

simbolo totemico.

SECONDO PREMIO

I.C. CIVITELLA TORRICELLA

Scuola Primaria Rocca S. Maria

Natu al Pat h o k

PRODUZIONE IN GRUPPO:

DI GIUSEPPE RITA

D’ANGELANTONIO A“IA GIACINTA

ORSINI GAIA

DI GIUSEPPE GIOVANNI

DILETTI DONATO

TERZILLI CONCETTA

BILANZOLA SAMANTHA

DI GIUSEPPE DANIELE

DI GIOVANNI ANDREA

DI MATTIA GIANLUCA

Pluriclasse Unica

MOTIVAZIONE – Dall’ope a emerge u ’a ti olata

e complessa composizione, costituita da riporti

naturalistici e detonante linguaggio pittorico.

TERZO PREMIO

I. C. P.ZZA FORLANINI DI ROMA

Il t a o to

PRODUZIONE IN GRUPPO:

Classe IV A

MOTIVAZIONE – La rappresentazione del tramonto viene

proposta con u ’i du ia originalità compositiva. Il calar

della notte riveste di grigio la natura; il sole smorza la sua

luminosità quotidiana volendo così accompagnare il

sopraggiungere dei sogni ell’u i e so umano terrestre.

PRIMA MENZIONE

I. C. ROSETO 2

Scuola Primaria Campo a Mare

Esplosio e di olo i

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

Galli Sara

Classe V D

MOTIVAZIONE – L’ele e to naturalistico è il

movente di un disegno di pulsazione grafico-

pittorica, con singolarità narrativa e di

indubbia qualità decorativa.

SECONDA MENZIONE

I. C. CORROPOLI - COLONNELLA

CONTROGUERRA

Qua do la atu a si spe hia: La a a

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

Barulli Marco

Classe II A

MOTIVAZIONE – Si è di fronte a un dinamismo figurativo

che ha quale protagonista la rana. L’ope a, pur recependo

l’atte zio e agli elementi che la rendono riconoscibile

(corpo tozzo, occhi sporgenti, pelle verde, ecc.), è

soprattutto finalizzata alla simulazione del suo ordinario

saltello negli stagni come nella terraferma. Opera, quindi,

originale ell’assu to di essenzialità figurativa.

TERZA MENZIONE

I. C. ROSETO 1

Scuola Primaria Cologna Spiaggia

I ga ia i

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

Marziani Nicole

Classe V B

MOTIVAZIONE - Il volo dei gabbiani viene evidenziato

all’i te o di una nuvola ipotetica da intendersi come

contenitore e sintesi, sul piano grafico e pittorico, di tutti gli

elementi (sole, mare, onde, nuvole) correlati allo spazio in

cui volteggia l’u ello. Quieta e trasparente dipana la

visione figurativa marinara.

QUARTA MENZIONE

I. C. ROSETO 2

Scuola Primaria Campo a Mare

Lo stag o

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

Camplone Greta

Classe IV D

MOTIVAZIONE: L’i agi azio e ci trasporta in una

rappresentazione delle anatre in fuga nello stagno. Di

certo si è in presenza di una genuina e spontanea

espressione di una divertita immagine colta dal vero.

SEZIONE A SCUOLA SECONDARIA DI

PRIMO GRADO

PRIMO PREMIO

I.C. ROSETO 1

Scuola Secondaria di 1° Grado D'Annunzio

La forza del a e

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

MARCHEGGIANI FRANCESCO

Classe III D

MOTIVAZIONE - Notevole è la descrizione e l’ese plifi azio e

realistica dell’i agi e. Il mare in tempesta viene rappresentato

di notte al fine di cogliere il contrasto tra la chioma bianca

dell’o da e il suo abbattersi sul fluire grigio moto dell’a ua verso

la riva.

SECONDO PREMIO

I.C. ATRI

“u li e Visione

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

IANNETTI ILARIA

Classe III C

MOTIVAZIONE - Il raggruppamento formale ispirato dalla natura

svela anche una chiara reminiscenza di gusto liberty. La fantasia

e il gratificante formalismo sono gli elementi che caratterizzano

e rendono concreta l’ispi azio e artistica ne suo insieme, nella

pur scontata isio e della donna in primo piano.

TERZO PREMIO

I.C. F.LLI MERCANTINI – FOSSOMBRONE (PU)

Scuola Secondaria di 1° Grado

Una forza distruttrice

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

BONCI GIANLUCA

Classe I B

MOTIVAZIONE – Ecco u ’ope a estremamente contemporanea. C’è

la memoria creativa del sisma attuale che ha colpito, in particolare,

le Marche. La ricostruzione è di indubbio riferimento al vero. La

descrizione è di alto valore qualitativo e valida l’i te sità emotiva.

PRIMA MENZIONE

I.S.C. DEL

TRONTO E VALFLUVIONE

Scuola Secondaria di 1° Grado

Prospettiva

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

RITI DANIELE

Classe III A

MOTIVAZIONE – L’ope a manifesta u ’ossessi a

prospettiva centrale, con accenti surreali; il tutto con

una descrittività formale e grafica al limite del

pu ti is o . Della Natu a – l’a tista suggerisce - resta

solo un miraggio come appare nella figurazione inserita

nel punto di fuga.

SECONDA MENZIONE

I.C. MONTORIO CROGNALETO Scuola Secondaria di 1° Grado

Il terremoto

PRODUZIONE IN GRUPPO: ALIJA MERIDIAN

MASSIMI CAMILLO

MAZZARRI LEONARDO

MORICONI VISCARDO

ALIJA VIOLLCA

DERISI MERITA

MASCI CHRISTIAN

MORETTI ANDREA

SAVINI MASSIMO

PUCCITTI ANNA MARIA

ALIJA ANIFE

CARUSO SIMONE

MASCI MATTIA

POETA GIUSEPPE

Classi I-II-III F

MOTIVAZIONE - Opera dalla grande ricchezza cromatica con

informale astrazione del paesaggio che richiama il dripping

dell’a tista americano Pollock. La frammentazione formale è

allora un chiaro riferimento al danno procurato da un sisma.

TERZA MENZIONE

I.C. ALBA ADRIATICA

Scuola Secondaria di 1° Grado

Libertà...

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

TUCCI MELISSA

Classe III A

MOTIVAZIONE – U ’e o a te suggestione

figurativa viene rappresentata con una cromia

raffinata e sensibile. L’i sie e figurativo

assume, così, u ’at osfe a metafisica. Qualità

e originalità pittorica sono gli elementi fondanti

dell’ope a.

QUARTA MENZIONE

I.S.C. DEL TRONTO E VALFLUVIONE

Scuola Secondaria di 1° Grado

Roccafluvione

Il vulcano

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

TOMASSETTI NICOLAS

Classe III

MOTIVAZIONE – Ecco un vibrante risveglio

fumettistico della natura, ma anche un

ell’ese pio che esprime pienamente

l’i te di e to del grafico-pittorico.

SEZIONE A SCUOLA SECONDARIA DI

SECONDO GRADO

PRIMO PREMIO

I.I.S. U. POMILIO DI CHIETI

Sofferenza della natura

PRODUZIONE IN GRUPPO:

PALANZA CLAUDIA

TRIOZZI MELISSA

SBORGIA GIADA

MONTEBELLO GIORGIA

Classe IV p.s.t.

MOTIVAZIONE – Basta poco e l’esse ziale, per

tradurre in una visualizzazione il sorprendente

aspetto della natura che ci circonda. Questo è

evidente nella piccola istallazione da cui si evince la

trasfigurazione poetica di un lembo di paesaggio.

SECONDO PREMIO

LICEO SAFFO - ROSETO DEGLI ABRUZZI

Liceo Scientifico

L’ista te

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

IACOVONE GIORGIA

Classe IV B

MOTIVAZIONE – Tra fantasia e realtà. Il vulcano si

presenta come una gemma preziosa, che erutta

gemme infinite dalle quali, l’al e o, in alto e in primo

piano, tornerà a nuova vita nel trascorrere del

tempo.

TERZO PREMIO

LICEO SCIENTIFICO STATALE

MARIE CURIE - GIULIANOVA (TE)

Radici

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

DI BONAVENTURA RICCARDO

Classe V E

MOTIVAZIONE – Si tratta di u ’ope a

fortemente simbolica legata agli effetti

drammatici della natura. La grande apertura

terrestre non ha certo bisogno di

commento.

PRIMA MENZIONE

LICEO SAFFO - ROSETO DEGLI ABRUZZI

Liceo Scientifico (Scienze Applicate)

Il grembo della ita

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

SARDI ERIKA

Classe III

MOTIVAZIONE – Preziosa composizione

grafica selettiva, cromaticamente e in piena

trascendenza nel gusto liberty.

SECONDA MENZIONE

I.I.S U. POMILIO

CHIETI

Il castello di Rocca Calascio

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

MONTEBELLO GIORGIA

Classe III Produzioni Tessili Sartoriali

MOTIVAZIONE – Questo bel castello di Calascio

non appare in cime a una montagna, ma,

certamente, è vivo nella memoria d chi ne trae

giovamento visivo per un paesaggio in piena

libertà descrittiva.

SEZIONE B SCUOLA SECONDARIA DI

PRIMO GRADO

PRIMO PREMIO

ISTITUTO CULTURA E LINGUE

“UORE MARCELLINE - FOGGIA

Infinito

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

PAZIENZA GIORGIA

Classe II A

MOTIVAZIONE – Il senso di infinito si legge ell’ope a attraverso le

linearità orizzontali all’I fi ito ? dei dati naturalistici. Nel paesaggio

l’i fi ito impregna le atmosfere nella successione terra-cielo e nel

cromatismo polimaterico. L’i fi ito è, dunque, dentro e oltre lo stesso

immaginario figurativo.

SECONDO PREMIO

ISTITUTO CULTURA E LINGUE

“UORE MARCELLINE - FOGGIA

Fuoco

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

SIGNORE ROSAMARIA

Classe II A

MOTIVAZIONE – Realtà e astrazione si congiungono in un

paesaggio ricco di preziosismi formali. L’i sie e è una sorta di

immaginario di un mondo materico lacerato da grandi eventi

naturalistici.

TERZO PREMIO

ISTITUTO CULTURA E LINGUE

“UORE MARCELLINE - FOGGIA

Vita

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

DANESE LUDOVICA ZOE

Classe II A

MOTIVAZIONE – un ottimo Intervento pittorico evidenzia l’aspetto

realistico del paesaggio. Interessante è anche la composizione che

consente la vista in prospettiva di quanto offre il paesaggio prescelto.

PRIMA MENZIONE

I.C. FALCONE-BOR“ELLINO –VILLA

VOMANO (TE)

Costruisci il futuro

PRODUZIONE IN GRUPPO:

E. SHALA

E. AJDINI

Classe III A

MOTIVAZIONE – Guarda al futuro e al possibile dialogo tra la

terra (notoriamente segnata dal globo) e lo spazio l’u i e so

etereo nel/oltre il grande cubo metallico).

L’u a ità, suggerita da u ’i fo ale variegata policromia sul

globo è a sua volta inglobata in un contenitore

tecnologicamente astrale.

SEZIONE B SCUOLA SECONDARIA DI

SECONDO GRADO

PRIMO PREMIO

LICEO SAFFO - ROSETO DEGLI ABRUZZI

Liceo Scientifico

L’i a essi ilità del divino

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

TORBIDONE SILVIA

Classe V A

MOTIVAZIONE – Ecco la furia della natura oltre il

reale, come traduzione dell’i a essi ilità al divino.

Il dipinto mostra un avanzato interesse per il

linguaggio espressionista reso con una fluttuante

pennellata istintiva.

PRIMO PREMIO EX AEQUO

LICEO SAFFO - ROSETO DEGLI ABRUZZI

Liceo Scienze Umane

Immersus Emergo

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

BALDINI MICHELA

Classe III A

MOTIVAZIONE – Sfuggenti emozioni in un

sogno a occhi aperti sono i leitmotiv di

uest’ope a protesa verso u ’at osfe a di

indubbia trascendenza poetica.

SECONDO PREMIO

LICEO SCIENTIFICO STATALE

CORRADINO D'ASCANIO MONTESILVANO (PE)

La speranza

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

LI ELIZABETH

Classe V A

MOTIVAZIONE – La qualità descrittiva, oltre che tradurre

realisticamente un evento presumibilmente accaduto o

vissuto, denota un ottimo livello qualitativo della materia

pittorica. Il mare in burrasca, dunque, è la via d’us ita

dall’i alza e tempestoso delle onde o l’ulti a speranza di

approdo spirituale all’i alza e dei fenomeni negativi

presenti nel vissuto quotidiano umano.

TERZO PREMIO I.I.S. DI POPPA ROZZI

Istituto Agrario Rozzi

L’i a to di un albero chiamato ita

PRODUZIONE IN GRUPPO:

LORI EMILIANO (III A – TECNICO AGRARIO)

CHIARINI ALESSANDRO (IV A –PROFESSIONALE AGRARIO)

SCORPIONI ALESSANDRA (III A –PROFESSIONALE AGRARIO)

MIGNINI GIUSY (IV B –PROFESSIONALE AGRARIO)

BIANCHINI NOEMI (V B –PROFESSIONALE AGRARIO)

NOGUEIRA SERGIO (IV B –PROFESSIONALE AGRARIO)

Classi differenti

MOTIVAZIONE - U ’i du ia creatività è

legata all’al e o della vita; l’ope a è

didatticamente rilevante, nella composizione

ed esecuzione anche sollecitata da un

decorativismo di gusto liberty.

PRIMA MENZIONE I.I.S. DI POPPA ROZZI

Perduta grandezza

PRODUZIONE IN GRUPPO:

POMANTE TIZIANO

ROMAGNOLI LORENZA

RANOCCHIARO LISA

BLANCO LUIGINA -PROJETTO JENESI

Classe I F

MOTIVAZIONE - U ’effi a e figu azio e gestuale narrativa (storica?) di

u ’a e tu osa vita nel mare aperto.

SEZIONE C LICEI ARTISTICI

PRIMO PREMIO

LICEO ARTI“TICO V. BELLI“ARIO AVEZZANO (AQ)

Il sogno in uno stagno

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

MARCHETTI EMILIO

Classe IV B

MOTIVAZIONE - La filiforme figura nello

stagno e le canne suggeriscono la leggerezza

e la libertà, oltretutto prefigurate nel volo

dell’u ello, . Ciò sta a indicare un futuro

verso il mondo migliore.

PRIMO PREMIO EX AEQUO

I.I.S. A. BAFILE

Li eo A tisti o Ful io Muzi - L’AQUILA

Diramazioni

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

TERROSU SARA

Classe IV A

MOTIVAZIONE - L’i te p etazio e del senso

dell’i fi ito dalla poesia leopardiana si

dirama dal/nel forte contrasto cromatico e

ell’esse zialità grafica della composizione di

alto livello qualitativo.

SECONDO PREMIO

I.S.A. VIGNANELLO

Liceo Artistico

Andante

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

SOTTO CORONA SOFIA

Classe IV

MOTIVAZIONE – Ecco u ’illu i ata storica e fluida

esecuzione in u ’at osfe a paesaggistica quasi

rinascimentale. La natura è una chiara invenzione

grafica con un formalismo, che emana la luce propria

e l’ast azio e spirituale dell’auto e.

TERZO PREMIO

LICEO ARTI“TICO V. BELLI“ARIO AVE))ANO (AQ)

Il volo della libertà

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

TAGLIOLA RITA

Classe V B

MOTIVAZIONE – Un gioiello costituito da un

assemblaggio e di materiali preziosi decisamente

originale che denota l’alto grado di professionalità

raggiunto nei laboratori nel Liceo Artistico

marsicano.

QUARTO PREMIO

LICEO ARTI“TICO F. A. GRUE

CASTELLI (TE)

I tui e l’i fi ito

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

DI PIETRO GABRIELE

Classe II

MOTIVAZIONE - Visione antropomorfica di immagine

surreale che racchiude un preminente interesse per il

uo o sia pure come assimilazione di una materia

divenuta una p eziosa icona dell’A te Informale.

QUINTO PREMIO

I.I.S. SANSI – LEONARDI – VOLTA

Liceo Artistico Spoleto (PG)

Uno sguardo al cielo

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

BRAVETTI MICHELE

Classe II A

MOTIVAZIONE – I diversi aspetti formali della natura sono raccolti

in un unico specifico paesaggio in un presumibile

tramonto in cui protagonista è la luce, ovvero la lu i osità

che muove la spiritualità umana.

PRIMA MENZIONE

LICEO ARTI“TICO V. BELLI“ARIO AVEZZANO (AQ)

Paura, incanto, forza e speranza

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

LISCIANI VERONICA

Classe IV B

MOTIVAZIONE – Ecco una felice sintesi

grafica figurativa nel taglio (il volo di due

volatili) con efficace sovrapposizione delle

forme, in un contenitore (la scatola) che

rende ancor più prezioso il suo contenuto.

PRIMA MENZIONE

LICEO ARTI“TICO G. MONTAUTI TERAMO (TE)

Poseidone in balia delle acque

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

ALONZI GABRIEL MARIA

MOTIVAZIONE – Più che u ’o di a ia ’illust azio e, l’ope a è una

ricostruzione pittorica narrata in cui traspare il regno di Poseidone,

Dio del Mare e delle acque ed uno dei possibili accadimenti. La scena

suggerisce il mare in burrasca ponendo il Dio sulla ia della

spe a za volendo così indicare la possibile uscita dal tempestoso

mare. La figurazione è un insieme di verismo descrittivo in un

universo di sofferta vitalità realistica.

MENZIONE

SPECIALE FUORI CONCORSO

IIS "MEUCCI - FANOLI"

LICEO ARTI“TICO "M. FANOLI

Il sublime in natura 2

PRODUZIONE INDIVIDUALE:

BARTOLOMEI MATTIA

Classe I C

MOTIVAZIONE – La rappresentazione evoca il su li e atu ale già

oggetto della pittura romantica. L’ope a seleziona l’i te o di un

presumibile fuoco d’a tifi io. L’assetto orizzontale evidenzia

u ’at osfe a segnata, sulla destra dalla luce della fiamma e dal buio

della notte sulla sinistra. La contrapposizione, è un gioioso vissuto

umano: La fiamma che si espande ell’at osfe a deve aver voluto

esemplificare lo slancio umano verso la spiritualizzazione.