UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CAGLIARI -...

Presenti afferenti: Di Liberto Adriana,

Cerina Fabio.

Presenti non afferenti:, Brau Rinaldo

Assenti giustificati: Usai Stefano, Conversano Claudio, Pelligra Vittorio,

Francesco, Dessì Cinzia, Picciau Alberto

Contrattisti:

Rappresentati degli studenti: Mereu Laura si è giustificata per l’assenza.

Il giorno lunedì 10 Aprile 2017 alle ore 15:

Ignazio 17 è convocato il Consiglio di Corso di Laurea Magistrale in Scienze Economiche con i seguen

punti all’ordine del giorno:

1. Approvazione verbale seduta precedente;

2. Comunicazioni del coordinatore;

3. Domande studenti;

4. Approvazione proposte Seminari;

5. Valutazione della didattica

6. Aggiornamento Scheda SUA;

7. Politiche per la Qualità CdS;

8. Varie ed eventuali.

Presiede il coordinatore del Corso, prof.ssa Di Liberto; svolge le funzioni di segretario il prof.

presidente, verificato il numero legale, dà inizio ai lavori.

1. Approvazione verbali sedute precedenti;

Il Consiglio approva all’unanimità.

Di Liberto Adriana, Mattana Paolo, Marrocu Emanuela, Massidda Carla

, Brau Rinaldo, Piras Romano.

Usai Stefano, Conversano Claudio, Pelligra Vittorio, Merella Vincenzo, Mola

Picciau Alberto.

Mereu Laura si è giustificata per l’assenza.

2017 alle ore 15:30, presso la sala riunioni n. 2 della Facoltà di SEGP

è convocato il Consiglio di Corso di Laurea Magistrale in Scienze Economiche con i seguen

Approvazione verbale seduta precedente;

Comunicazioni del coordinatore;

Approvazione proposte Seminari;

Valutazione della didattica – Rapporto Nucleo di Valutazione;

SUA;

Politiche per la Qualità CdS;

Presiede il coordinatore del Corso, prof.ssa Di Liberto; svolge le funzioni di segretario il prof.

presidente, verificato il numero legale, dà inizio ai lavori.

sedute precedenti;


UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CAGLIARI

DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE E AZIENDALI

CONSIGLIO DI CORSO DI LAUREA MAGISTRALE

IN SCIENZE ECONOMICHE

1

Massidda Carla, Moro Alessio,

Merella Vincenzo, Mola

Facoltà di SEGP in viale S.

è convocato il Consiglio di Corso di Laurea Magistrale in Scienze Economiche con i seguenti

Presiede il coordinatore del Corso, prof.ssa Di Liberto; svolge le funzioni di segretario il prof. Moro. La

ZIENDALI

AGISTRALE

2

2. Comunicazioni del coordinatore

- Il coordinatore comunica il numero finale di iscritti al 1 Marzo: 24 totali suddivisi tra indirizzi in N.18

in Economia e mercati finanziari e N.6 in Economia e Politiche pubbliche.

- Si ricorda che è disponibile nel materiale di questo consiglio di corso la Procedura richiesta fondi ex

art 5. Stabilita dalla Commissione Paritetica di Facoltà. Rispetto allo scorso anno le proposte anche

provenienti dai singoli docenti devono essere valutati e approvati dal coordinatore del corso di

studi.

- Si segnala inoltre che l’Ateneo sembra aver finanziato il software Matlab: si chiede ai docenti

interessati di verificare le modalità di installazione e utilizzo per gli studenti.

3. Domande studenti

Il Coordinatore propone al consiglio la approvazione delle seguenti domande studenti:

• Anna Giulia Testa. Quarto Corso Contamination lab UniCA. Si propone 9 CFU su area a scelta

studente.

• Giacomo Camba. Percorso formativo proposto da Assilea come “Preparazione all’esame OAM”. Il

corso prevedeva lezioni frontali e una prova finale e si può procedere a convalida. Si propone 1

CFU su area a scelta studente.

• Andrea Caria. Corso “Sviluppare e mantenere un Sistema di Gestione Qualità. Il processo di

Assicurazione Qualità, secondo AVA”, proposto dal PQA di Ateneo. Si propone 1 CFU su area a

scelta studente.

Si porta inoltre a ratifica il programma svolto da Silvia Frau, Globus Placement per 9 CFU. Il prof. Brau fa

notare la necessità di riconoscere il Globus Placement come attività di tirocinio svolto all’estero.


4. Approvazione proposte Seminari;

Il coordinatore comunica che ha ricevuto proposte dall’associazione AEGEE su due attività per gli studenti.

A causa dello scarso preavviso tra la comunicazione della richiesta di accreditamento e la partenza dei

corsi, e dopo consultazione con i docenti delle materie specifiche, ha deciso di non procedere

all’accreditamento. Si portano invece all’approvazione le proposte di seminari presentati dal prof. Vittorio

Pelligra “Corso introduttivo all’uso del software Z-Tree” e dalla prof.ssa Patrizia Modica “Sustainable

tourism destinations and unwto development goals”. In assenza di cambiamenti di date e orari delle

lezioni, entrambi i corsi NON potranno essere accreditati agli studenti che stanno frequentando il primo

anno di studi in questo AA poiché sono presenti sovrapposizioni con le lezioni istituzionali. Si richiede

inoltre la ratifica del seminario proposto dal prof. Rinaldo Brau su “Labour mobility in the european union:

economic and legal aspects”.

Si veda Allegato (1).

3


Per quanto riguarda una proposta di accreditamento del seminario dal titolo: "I principali sbocchi lavorativi

e le competenze in ambito giuridico, socio-politico ed economico richieste dalle aziende", il Consiglio

riconosce l’utilità dell’attività informativa del Career day, tuttavia non riconosce l’acquisizione di un credito

formativo in quanto solo pochi incontri in calendario possono essere di interesse per lo studente in Scienze

Economiche.

5. Valutazione della didattica – Rapporto Nucleo di Valutazione;

Il coordinatore rende noti i risultati del Rapporto del Nucleo di Valutazione “Analisi delle criticità e dei punti

di forza della didattica erogata dai corsi di studio in relazione alla qualità percepita dagli studenti 2015-16”.

Il coordinatore comunica che il CdS ha ottenuto un risultato poco sotto la media di Ateneo dell’indicatore

DevIsDoc relativo alla qualità della docenza per il 2015-16 e rimarca come le politiche di miglioramento

della didattica di cui si è discusso nei precedenti Consigli vadano implementate con decisione. Ricorda in

particolare ai docenti il punteggio particolarmente basso legato al “materiale didattico”, area in cui si deve

migliorare a partire dal prossimo anno. Tuttavia, il Consiglio segnala anche che, essendo il risultato entro le

bande di significatività e con un valore molto vicino alla media di Ateneo, il dato vada letto con molta

cautela. Il corso di studi da mandato al coordinatore di approfondire se lo scostamento rappresenti solo un

episodio oppure possa essere sintomo di una reale difficoltà del corso. Il coordinatore si riserva inoltre di

segnalare al Nucleo di Valutazione la non sempre perfetta omogeneità di lettura dei risultati tra aree e

anche tra tipologie di corsi di studio. Se, ad esempio, nell’area sociale i corsi di laurea con valori negativi

sono segnalati esplicitamente nella relazione, ciò non viene fatto nelle triennali, malgrado tre CdS

(Economia e Gestione Aziendale, Lingue e comunicazione e Scienze della Comunicazione).

6. Aggiornamento Scheda SUA;

Il coordinatore rende note i rilievi fatti dal CUN sull’ordinamento della magistrale di Economia, Finanza e

Politiche Pubbliche e indica la proposta di revisione della scheda SUA secondo le modalità riportate in

Allegato (2).

Il Consiglio approva le modifiche proposte all’unanimità.

7. Politiche per la Qualità CdS;

Il Coordinatore riporta il lavoro svolto dalla CAV nella riunione del 17 Marzo in vista dell’accreditamento di

Ateneo. La CAV ha effettuato una autovalutazione del punteggio medio assegnato ai Punti di attenzione

dei CdS (modello ANVUR, Documento R3). La CAV ha altresì elaborato un documento che verrà inviato al

PQA per eventuali rilievi e sarà poi discusso con il Consiglio successivamente.

Il Coordinatore segnala infine che risultano ancora presenti nel CdS dei programmi degli insegnamenti

scritti in modalità non adeguata rispetto al modello ANVUR. Essendo questo un punto essenziale per la

qualità del corso si riserva di riportare le linee guida di scrittura dei programmi elaborata dal pqa e dal CdS

in Scienze Politiche nella pagina del “materiale riservato al Consiglio” presente sul sito web del corso.

4

Ricorda infine che in caso di inadempienze segnalerà le criticità agli organi di Ateneo come indicato dal

Magnifico Rettore.

1. Varie ed eventuali.

Non vi sono punti.

Null’altro essendovi da deliberare, il Consiglio termina i lavori alle ore 17:30.

Letto, approvato e sottoscritto

Cagliari, 10 Aprile 2017

Il Presidente Il Segretario

prof.ssa Adriana Di Liberto prof. Alessio Moro

Università degli studi di Cagliari

Facoltà di Scienze Economiche, Giuridiche e Politiche

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Titolo del seminario Corso introduttivo all’uso del software Z-Tree

(Zurich Toolbox for Readymade Social Experiments)

Settore Scientifico disciplinare di

riferimento 13/A, B, D.

Docente Prof. Vittorio Pelligra / Dott.ssa Tiziana Medda / Dott.ssa

Alejandra Vasquez

Semestre nel quale viene impartito Secondo

Crediti assegnati 2

Giorni, Orari, Aula:

9-10-11 maggio 2017 / h.9-13 Laboratorio LISS B

Prerequisiti Nessuno

Obiettivi formativi

z-Tree è il software più utilizzato al mondo per la

programmazione e la realizzazione di esperimenti sociali. Il

linguaggio per la definizione di questi esperimenti è semplice e

di veloce apprendimento; questo significa che gli esperimenti

possono essere sviluppati velocemente e senza una esperienza

specifica di linguaggi di programmazione.

Il corso, rivolto a tutti gli studenti della facoltà di SEGP,

offre una introduzione all’uso del software attraverso lezioni

teoriche ed esercitazioni pratiche. Alla fine del corso i

partecipanti avranno acquisito i rudimenti del linguaggio di

programmazione e potranno iniziare a programmare in

autonomia i loro esperimenti

Contenuti

- Introduzione agli esperimenti sociali di laboratorio

- Z-tree: fondamenti e principi di programmazione

- Il collegamento attraverso la rete di computer

- La creazione del codice

- Esempi ed applicazioni pratiche

Metodo d’insegnamento

- Lezioni

- Esercitazioni al computer

- Simulazioni

Verifiche dell’apprendimento /

procedure di valutazione La verifica dell’apprendimento prevede l’elaborazione di un



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codice funzionante in z-tree.

Letture consigliate Tutto il materiale didattico (slides, codici, dati) verrà reso

disponibile durante il corso

Altre informazioni

L’approccio sperimentale si è ormai diffuso in tutte le scienze

sociali, dall’economia, alla sociologia, dalla scienza politica

all’analisi del diritto. Il corso è rivolto in particolar modo a

tutti quegli studenti interessati a sviluppare una tesi

(triennale, magistrale, di dottorato) attraverso l’utilizzo di

esperimenti controllati di laboratorio.



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Titolo del seminario SUSTAINABLE TOURISM DESTINATIONS AND UNWTO DEVELOPMENT GOALS

Settore Scientifico disciplinare di riferimento

P07 - ECONOMIA AZIENDALE

Docente Prof.ssa Patrizia D. Modica

Semestre nel quale viene impartito

Secondo semestre anno accademico 2016/2017

Crediti assegnati Quattro CFU per la Fase 1, Due CFU per la Fase 2

Giorni, Orari, Aula:

Fase 1 Nel mese di Maggio due giornate di lezioni frontali in aula da quattro ore ciascuna, presso la sede dell’Università degli Studi di Cagliari-Dipartimento di Scienze Economiche e Aziendali con data di inizio prevista per l’8 Maggio. Dalla terza settimana di maggio, dieci giornate a studente di attività sul campo di cinque ore ciascuna, due giorni alla settimana, da definire. Rilevazione con questionari alle imprese nei comuni di Domus de Maria e Villasimius appartenenti alla DMO Visit South Sardinia. Due ore di lezione frontale con il Visiting Professor Levent Altinay della Oxford Brooks University, UK, nell’ambito del progetto Sustainable Tourism Strategies and the Involvement of the Private Sector, a fine maggio, con data da definire. Fase 2 Possibilità di un viaggio di studio a Bruxelles/Madrid presso una delle istituzioni europee o/e presso la sede di una ONG o Organizzazione Governativa operante nell’ambito del turismo sostenibile, per un numero limitato di studenti, tra i più meritevoli, intorno a fine giugno-primi di luglio, con date da definire.

Prerequisiti

Iscrizione ad uno dei corsi di Laurea del Dipartimento di Scienze Economiche e Aziendali, Università di Cagliari. Selezione degli studenti basata su curriculum vitae e lettera motivazionale, dai quali si dovranno evincere:

- competenze linguistiche - capacità relazionali - capacità di lavoro in team - motivazione Agli studenti con i cv selezionati potrà essere richiesto un colloquio finale in presenza o su Skype.

Obiettivi formativi

Il progetto ha l’obiettivo di favorire l’incontro tra gli studenti e le imprese in tema di sviluppo turistico sostenibile.



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Contenuti

Il seminario accreditato Sustainable Tourism Destinations and UNWTO Development Goals, della durata massima di 3 mesi, si articola in due fasi di cui la prima è obbligatoria mentre la seconda avviene dietro selezione. Le fasi sono le seguenti: 1. Seminario accreditato, aperto a max 20 studenti selezionati tra gli iscritti ai corsi di laurea del Dipartimento di Scienze Economiche e Aziendali. Tale seminario include:

a) N. 2 giornate di lezioni frontali da 4 ore ciascuna. I temi trattati saranno:

- Turismo sostenibile all’interno del framework dei diritti umani e il coinvolgimento della società civile. Simulazione con la partecipazione degli studenti di un’azione di advocacy o policy-making. - Turismo sostenibile e monitoraggio degli impatti tramite indicatori. Presentazione degli indicatori ETIS (European Tourism Indicator System), GSTC (Global Sustainable Turism Council) e UNWTO (United Nation World Tourism Organisation). Presentazione dei survey ETIS destinati alla compilazione da parte delle imprese. Simulazione tramite seminario online della piattaforma informatica, utilizzata durante le attività sul campo da parte degli studenti (vedi punto b), per le destinazioni sostenibili volta ad accogliere ed elaborare i dati acquisiti tramite i survey alle imprese nel territorio.

b) Coinvolgimento del sistema delle imprese del comune di Domus De Maria e Villasimius e acquisizione ed elaborazione dei dati, da loro forniti, secondo lo standard europeo di indicatori ETIS.

- 10 giornate a studente di attività sul campo di 5 ore ciascuna. - Lezione frontale di 2 ore con il Visiting Professor Levent Altinay nell’ambito del progetto Sustainable Tourism Strategies and the Involvement of the Private Sector.

2. Study Trip a Bruxelles/Madrid per i 2/3 studenti più meritevoli, presso una delle istituzioni europee o/e presso la sede di una ONG o organizzazione governativa operante nell’ambito del turismo sostenibile.



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Metodo d’insegnamento

Seminari in aula, attività di relazione con le imprese, study trip.

Verifiche dell’apprendimento / procedure di valutazione

Al fine dell’ottenimento dei crediti e del certificato di partecipazione, gli studenti dovranno presentare alla Prof.ssa Modica una relazione finale tra le 5 e le 10 pagine entro il 10 luglio 2017.

Letture consigliate

Supporto teorico: • G.Miller, L. Twining-Ward (2005), Monitoring for a

Sustainable Tourism Transition. The Challenge of Developing and Using Indicators, CABI Publishing;

• ETIS toolkit 2016 150316

Altre informazioni Il seminario si svolgerà in lingua italiana e in lingua inglese.



Titolo del seminario/Title LABOUR MOBILITY IN THE EUROPEAN UNION: ECONOMIC AND LEGAL ASPECTS

Settore Scientifico disciplinare di riferimento/Field

SECS-P/01 [ECONOMICS]; IUS/07 [LABOUR LAW]

Docente/Instructor Prof. Dr. Vivian Carstensen, Professor of Economics, Organization and Management Prof. Dr. Dimitra Tekidou-Kühlke, Professor of Commercial Law, MLE, LL.M.

Semestre nel quale viene impartito/Term

2

Crediti assegnati/ECTS 2: 16 hours (45 min. ea.) of lectures and classes

Giorni, Orari, Aula/Dates, Hours/ Room:

D1: 20 March 2017: (L1) 4pm-5.30pm, (L2) 5.45pm-7.15pm D2: 21 March 2017: (L3) 4pm-5.30pm, (L4) 5.45pm-7.15pm D3: 22 March 2017: (L5) 4pm-5.30pm, (L6) 5.45pm-7.15pm D4: 23 March 2017: (L7) 4pm-5.30pm, (L8) 5.45pm-7.15pm Ex: 24 March (tba)

Prerequisiti obbligatori/Prerequisites

Third-year undergraduate students from Economia e Finanza who have passed the Labour Economics Exam; third-year undergraduate students from Students from Economia e Gestione Aziendale who have passed the Labor Law exam; Master’s degree students of the School of Economics, Law and Political Science.

Obiettivi formativi/ Teaching goals

Provide students with a picture of the law and economics of worker mobility in the European Union. Addressing challenges and potentials of an integrated European labour market. Particular attention will be given to cross-border mobility and temporary relocation of workers.

Contenuti/Syllabus

Day 1: Introduction and overview: European labour markets and Intra-EU mobility: (L1) Utilising the freedom of movement for workers and the freedom to provide services, (L2) European Labour Law and the Single Market

Day 2: Freedom of movement: (L3) The Labour Mobility Package in general, (L4) Mobility and economic theory

Day 3: On the road to an integrated EU labour market: (L5) Permanent versus temporary Intra-EU mobility: cross-border reallocation of labour and services, (L6) The Posting of Workers Directive (PWD)

Day 4: Selected topics and concluding discussion: (L7) The idea of harmonising Intra-EU workplace relations, (L8) Selected EU case-law in the context of posting of workers

Day 5: Exam

Metodo d’insegnamento/ Type of teaching activity

Seminar

Verifiche dell’apprendimento/ Final assessment

Written assignment based on the reading list.

Letture consigliate/ Readings

See reading lists

Ulteriori informazioni/Further information

- Participation will be limited to 30 students

- Contact: [email protected]

FH Bielefeld University of Applied Sciences Department Business & Health Prof. Dr. jur. Dimitra Tekidou‐Kühlke, MLE, LL.M.

Labour Mobility in the European Union

Economic and Legal Aspects

B. Legal Aspects

- Legal und institutional framework of European Labour Law

- Free movement of persons

- Selected Topics: Labour Mobiliy Package (Commission Working Programm 2016: e.g. Revision of the Directive on the posting of workers)

Reader

(a) Books:

Barnard, Catherine, The Substantive Law of the EU, 4th Edition

Blanpain, Roger, European Labour Law, 12. March 2014.

Craig, Paul and De Búrca Gráinne, EU Law, Text, Cases and Materials, 6th Edition.

Davies, A.C.L., EU Labour Law (Elgar Europeanl Law), 31. July 2012.

Hardy, Stephen B.a. and Mark Butler LL., European Employment Laws: A Comparative Guide (3rd Edition), 3. June 2016.

Homewood J. Matthew, Concentrate EU Law, 4th Edition.

Reinisch, August, Essentials of EU Law, 2nd Edition.

Ruth, Nielsen, EU Labour Law, 31. May 2013.

Thüsing, Gregor, European Labour Law, 1. October 2013.

(b) Articles:

Giubboni, S., ´Free Movement of Persons and European Solidarity` (2007) 13 European Law Journal 360.

Muller, F., ´Cross-Border Mobilty of ´Bogus` Self-Employed Workers: A Lack of Legal Framework Coupled with Protection of Economic Rights`, (2014) European Law Journal 3.


Prassl, J., ´Future Directions in EU Labour Law, (2016) European Labour Law Journal 3.

(c) Decisions of the European Court of Justice (ECJ)

Free Database: curia.europa.eu

Case C-281/98 Angonese v. Cassa die Riparmio di Bolzano SpA

Case 53/81 Levin v. Staatssecretaris van Justitie

Case 196/87 Steymann v. Staatssecretaris van Justitie

Case C-292/89 R. v. Immigration Appeal Tribunal, ex parte Antonissen

Case 149/79 Commission v. Belgium

Case C-37090 R v. Immigration Appeal Tribunal and Surinder Singh, ex parte Secretary of State for the Home Department

Case 115 and 116/81 Adoui and Cornuaille

Case 67/74 Bonsignore

Case C-482 and 493/01 Orfanopoulos and others v. Land Baden-Württemberg

Case 41/74 Van Duyn v. Home Office

C-319/06 Commission v. Luxembourg (Directive 96/71)

C-341/05 Laval un Partneri Ltd v. Svenska (Directice 96/71)

C-586/13 Martin Meat

(d) Access to European Law

Free Database: eur-lex.europa.eu

‐ Directive 96/71/EC of the European Parliament and of the Council of the 16. December 1996 concerning the posting of workers in the framework of the provision of services

Direttiva 96/71/CE del Parlamento Europeo e del Consiglio del 16 dicembre 1996 relativa als distacco dei lavoratori nell´ambitio di una prestazione di servizi

‐ Commission Working Programm 2016 – No time for business as usual (27.10.2015), ANNEX I, Nr. 8 – Labour Mobility Package: Revision of the Directive on the posting of workers


Programma di lavoro della Commissione per il 2016 – Oltre l´ordinaria amministratione, ALLEGATO I: Nuove iniziative http://ec.europa.eu/atwork/key-documents/index_it.htm

(e) Related links:

‐ The official EU website

europa.eu

- European Labour Law Network (ELLN)

http://www.labourlawnetwork.eu/

- European Labour Law Journal

http://www.ellj.eu/

READING LIST Labour Mobility in the EU: Economic and Legal Aspects ECONOMICS

Day 1: Introduction and overview: European labour markets and Intra-EU mobility

(L1) Utilising the freedom of movement for workers and the freedom to provide services

(Bonin et al. 2008); (Zimmermann 2009); (Barslund et al. 2014); (Barslund and Busse 2016)

(L2) European Labour Law and the Single Market cf. Reader TK

Day 2: Freedom of movement

(L3) The Labour Mobility Package in general cf. Reader TK

(L4) Mobility and economic theory

(Sjaastad 1962); (Hagen-Zanker 2010), chapter 2; (Borjas 2015)

Day 3: On the road to an integrated EU labour market

(L5) Permanent versus temporary Intra-EU mobility: cross-border reallocation of labour and services

(Kurekova Lucia 2010);

(Tacu 2015); (Bertola and Mola 2010);

(Wispelaere and Pacolet 2015); (Kahanec, Pytliková, and Zimmermann 2014)

(L6) The Posting of Workers Directive (PWD) cf. Reader TK

Day 4: Selected topics and concluding discussion

(L7) The idea of harmonising Intra-EU workplace relations

Tba.

(L8) Selected EU case-law in the context of posting of workers; Revising the PWD cf. Reader TK, tba.

Day 5: Exam

Written assignment based on the readings, due 5 pm.

READING LIST Labour Mobility in the EU: Economic and Legal Aspects ECONOMICS

References Barslund, Mikkel, and Matthias Busse. 2016. Labour mobility in the EU: addressing challenges and

ensuring 'fair mobility'. CEPS special report No. 139. Brussels: CEPS.

Barslund, Mikkel, Matthias Busse, Carlos Vargas‐Silva, Pawel Kaczmarczyk, Timo Baas, Mario I. Peinado,

Juan F. Jimeno, Aitor Lacuesta, Béla Galgóczi, and Janine Leschke. 2014. “Labour mobility in the EU:

Dynamics, patterns and policies.” Intereconomics 49 (3): 116–58. doi:10.1007/s10272‐014‐0495‐x.

Bertola, Giuseppe, and Lorenza Mola. 2010. “Services Provision and Temporary Mobility: Freedoms and

Regulation in the EU.” World Economy 33 (4): 633–53. doi:10.1111/j.1467‐9701.2010.01228.x.

Bonin, Holger, Werner Eichhorst, Christer Florman, Mette O. Hansen, Lena Skiöld, Jan Stuhler,

Konstantinos Tatsiramos, Henrik Thomasen, and Klaus F. Zimmermann. 2008. “Geographic Mobility in

the European Union: Optimising its Economic and Social Benefits.” IZA Research Report No. 19.

Borjas, George J. 2015. “Immigration and Globalization: A Review Essay.” Journal of Economic Literature

53 (4): 961–74. doi:10.1257/jel.53.4.961.

Hagen‐Zanker, Jessica. 2010. Modest expectations: Causes and effects of migration on migrant

households in source countries. Maastricht Graduate School of Governance dissertation series 5.

Maastricht: Boekenplan. https://mpra.ub.uni‐muenchen.de/29507/1/MPRA_paper_29507.pdf.

Kahanec, Martin, Mariola Pytliková, and Klaus F. Zimmermann. 2014. “The Free Movement of Workers in

an Enlarged European Union: Institutional Underpinnings of Economic Adjustment.” IZA Discussion

Paper No. 8456. http://ftp.iza.org/dp8456.pdf.

Kurekova Lucia. 2010. “Theories of Migration: Critical Review in the Context of the EU East‐West Flows.”

Migration Summer School ‐ Best Participant Essays Series 2010/44.

http://cadmus.eui.eu//bitstream/1814/14049/1/CARIM_ASN_2010_44.pdf.

Sjaastad, Larry A. 1962. “The Costs and Returns of Human Migration.” Journal of Political Economy 70 (5,

Part 2): 80–93. doi:10.1086/258726.

Tacu, Catalin. 2015. “Posting of Workers: European Model for Mobility of Human Resources.” Procedia

Economics and Finance 20:623–28. doi:10.1016/S2212‐5671(15)00116‐1.

Wispelaere, F. de, and Jozef Pacolet. 2015. “Posting of workers as stabilising mechanism: An enlarged

notion of labour mobility as a prerequisite for an optimal currency area.” HIVA Research Institute for

Work and Society Working Papers 2015‐02. https://hiva.kuleuven.be/nl/docs/working‐

papers/HIVA_WP2015_02.pdf.

Zimmermann, Klaus F. 2009. “Labor Mobility and the Integration of European Labor Markets.” German

Institute for Economic Research Discussion Paper No. 862.

http://www.diw.de/documents/publikationen/73/95910/dp862.pdf.

1

MODIFICHE RAD a seguito del parere del CUN sulle proposte di modifica degli Ordinamenti didattici reso nella seduta del 29 marzo 2017.

Procedura: Le modifiche, definite successivamente al riscontro da parte del Presidio, dovranno essere approvate dalle strutture didattiche e comunicate via mail alla Direzione Didattica e al Presidio della Qualità. È possibile, nelle more della convocazione degli organi collegiali, inviare comunicazione a firma del Presidente della Facoltà. Sia la delibera, sia l’eventuale comunicazione dovranno contenere un prospetto a due colonne in cui, nella prima vengono riportate le osservazioni del CUN e nella seconda, in corrispondenza, vengono indicate in modo specifico le modifiche e/o integrazioni apportate agli ordinamenti. Tempistica: La procedura di adeguamento (caricamento in SUA e comunicazione) deve concludersi improrogabilmente entro mercoledì 12 aprile per il completamento della procedura e l’immediato invio al CUN.

2

codice CdS – Nome CdS Economia, Finanza e Politiche Pubbliche– Classe CdS LM56

SUA CdS 2017 Pre-Rilievi CUN Rilievi CUN Adunanza 29 marzo 2017 Adeguamento RAD aprile 2017

Il Quadro A3. A della SUA “Conoscenze richieste

per l’accesso” stabiliva:

Il Corso di LM in Economia, Finanza e Politiche

Pubbliche (EFPP) non è a numero programmato.

Requisito d'accesso alla laurea magistrale è il

possesso della laurea o del diploma universitario di

durata triennale, ovvero di altro titolo di studio

conseguito all'estero riconosciuto idoneo, oppure

di una laurea relativa al previgente ordinamento

quadriennale.

Più specificamente, è necessario possedere un

Diploma di laurea appartenente alle classi L-17 e L-

28 (secondo la classificazione del DM 509/99) o L-

18 e L-33 (secondo la classificazione del DM

270/04), ovvero altro titolo di studio equipollente.

Per i laureati di altre classi è necessario aver

acquisito almeno:

- 15 crediti economici nei Settori Scientifico

Disciplinari SECS-P/01, SECS-P/02, SECS-P/03,

SECS-P/04, SECS-P/05, SECS-P/06;

Conoscenze richieste per l'accesso: i CFU richiesti a chi proviene da classi di laurea

diverse dalla L-18 e L-33 (ed omologhe dei previgenti ordinamenti) - appena 24

su un ampio insieme di SSD - sono assolutamente insufficienti a garantire la

proficua fruizione del corso e devono pertanto essere significativamente

incrementati.

Il Quadro A3. A della SUA Conoscenze richieste per

l’accesso è stato così modificato:

Il Corso di LM in Economia, Finanza e Politiche

Pubbliche (EFPP) non è a numero programmato.

Requisito d'accesso alla laurea magistrale è il

possesso della laurea o del diploma universitario di

durata triennale, ovvero di altro titolo di studio

conseguito all'estero riconosciuto idoneo, oppure

di una laurea relativa al previgente ordinamento

quadriennale.

Più specificamente, è necessario possedere un

Diploma di laurea appartenente alla classe 17,

classe 28, classe 32 e classe 37 (secondo la

classificazione del DM 509/99) o alle classi L-18, L-

33, L-35 e L-41 (secondo la classificazione del DM

270/04), ovvero altro titolo di studio equipollente.

Per i laureati di altre classi viene valutato il

curriculum relativamente ai contenuti di base delle

discipline economico-politiche, matematico-

statistiche, economico-aziendali e dei principi e

degli istituti giuridici.

3

- 9 crediti matematico-statistici nei Settori

Scientifico Disciplinari SECS-S/01, SECS-S/03, SECS-

S/04, SECS-S/05, SECS-S/06, MAT/01, MAT/02,

MAT/03, MAT/04, MAT/05, MAT/06, MAT/07,

MAT/08, MAT/09, INF/01;

- 9 crediti di lingua inglese (o certificazione livello

B1).

La verifica dell'adeguatezza della personale

preparazione tiene conto del voto di laurea e può

avvenire sia in forma scritta che orale, secondo le

modalità indicate nel Regolamento didattico del

Corso di Studio.

La verifica del possesso dei requisiti curriculari e/o

delle conoscenze e competenze richieste, nonché

dell'adeguatezza della personale preparazione, è

demandata ad una apposita commissione.

I requisiti curriculari e le modalità di verifica della

personale preparazione sono indicati nel

Regolamento didattico del Corso di Studio,

pubblicato sul sito

4

Intervallo in ordinamento dei cfu di Ulteriori

attività formative - Ulteriori conoscenze

linguistiche: 3-9.

Inoltre, poiché il corso è erogato anche in

lingua inglese, il livello di conoscenze in

ingresso deve essere almeno B2.

Il piano di studi prevede al primo anno esami in

italiano e un esame di inglese da 6 cfu. Solo al

secondo anno gli studenti seguiranno alcuni corsi

impartiti in lingua inglese.

Per rendere più chiara la struttura del corso ed

evidenziare l’importanza dell’acquisizione delle

competenze linguistiche al primo anno si è

provveduto a portare in ordinamento l’intervallo

dei cfu delle Ulteriori attività formative - Ulteriori

conoscenze linguistiche a 6-9.

Inoltre, nella parte SUA sulle “Note relative alle

altre attività” si specifica:

“Il piano di studi di Economia, Finanza e Politiche

Pubbliche prevede un corso di lingua inglese in

modo da consentire agli studenti di acquisire le

competenze linguistiche necessarie a seguire con

profitto i corsi impartiti in lingua inglese.”

5

Nel 2014 il CUN aveva approvato

l'ordinamento "a condizione che vengano

espunte le seguenti professioni Istat:

Docenti universitari in scienze

economiche e statistiche - (2.6.1.6.0)". Si

ribadisce la richiesta di espungere tale

codice.

Il codice Istat “Docenti universitari in scienze

economiche e statistiche - (2.6.1.6.0)" è sostituito

da figure professionali di supporto alla docenza. In

dettaglio:

Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze

economiche e statistiche - (2.6.2.6.0)

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CAGLIARI -...

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