Università degli Studi di Milano Bicocca Laurea in ... · Attraverso la programmazione...

Università degli Studi di Milano BicoccaLaurea

in TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀEVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI

TERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀEVOLUTIVA)

D.M. 22/10/2004, n. 270

Regolamento didattico - anno accademico 2018/2019

ART. 1 Premessa

Denominazione del corso TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA(ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTA DELLANEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA)Childhood neuro and psycomotricityDenominazione del corso in

inglese

L/SNT2 Classe delle lauree in Professioni sanitarie della riabilitazioneClasse

Facoltà di riferimento FACOLTA' DI MEDICINA E CHIRURGIA

Altre Facoltà

DIPARTIMENTO DI MEDICINA E CHIRURGIA (SCHOOL OF MEDICINEAND SURGERY)

Dipartimento di riferimento

Altri Dipartimenti

Durata normale 3

Crediti 180

Titolo rilasciato Laurea in TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀEVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DITERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ

Titolo congiunto No

Atenei convenzionati

Doppio titolo

ConvenzionaleModalità didattica

Il corso è trasformazione di

540-01 TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀEVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DITERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀEVOLUTIVA) (cod 22506)

Data di attivazione

24/03/2010Data DM di approvazione

Data DR di approvazione 26/03/2010

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TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTADELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA)

Data di approvazione delconsiglio di facoltà

14/12/2009

Data di approvazione delsenato accademico

28/01/2010

28/01/2010Data parere nucleo

Data parere Comitato reg.Coordinamento

19/01/2010Data della consultazione conle organizzazionirappresentative a livellolocale della produzione,servizi, professioni

30Massimo numero di creditiriconoscibili

Corsi della medesima classe FISIOTERAPIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DIFISIOTERAPISTA)

1Numero del gruppo di affinità

MILANO (MI)Sede amministrativa

MONZA (MB)Sedi didattiche

http://elearning.unimib.it/course/index.php?categoryid=3100Indirizzo internet

Ulteriori informazioni

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2 PresentazioneART.Il corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva ha lo scopo di formareoperatori sanitari che svolgono con titolarità ed autonomia professionale attività dirette alla prevenzione,alla cura, all'abilitazione e riabilitazione e a procedure di valutazione funzionale di pazienti bambini eadolescenti che soffrono di disturbi neuromotori, psicomotori e neuropsicologici. ( Ministero della Sanità,DM. 17/1/1997, n°56)Per portare gli studenti a raggiungere questi requisiti professionali, il Corso di Laurea dell'Università degliStudi Milano Bicocca ha definito una programmazione del percorso formativo con una precisa definizionedegli obiettivi che gli studenti debbono raggiungere attraverso attività didattiche appositamente definite;contenuti chiaramente selezionati identificando tempi e setting formativi, ciascuno inquadrato nellapropria specificità e valutato in rapporto alla sua efficacia.Attraverso la programmazione dell'insegnamento tutoriale, il Corso di Laurea garantisce agli studenti lagiusta centralità in un sistema, in cui sono costantemente sollecitati ad impegnare le loro risorseintellettuali, etiche, relazionali, per acquisire progressivamente un controllo decisionale.Il Corso di Laurea attraverso percorsi teorico- pratici si è impegnato a superare lo scollamento tra teoria epratica nella mente degli studenti attraverso insegnamenti teorici supportati da esperienze di laboratorio edi tirocinio e attività formative che prevedono l'utilizzo di facilitatori per aiutare gli studenti a consolidareabilità di comunicazione con i pazienti, diventando progressivamente consapevoli del proprio stile dicomunicazione ( role play, stage di formazione alle comunicazioni non verbali, supervisioni individuali e digruppo).Il Corso di Laurea è articolato su tre anni e prevede l'acquisizione di 180 CFU complessivi ai fini delconseguimento della Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva (abilitante allaprofessione sanitaria di Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva), Classe L/SNT2. Laprova finale ha valore di Esame di Stato abilitante all'esercizio della professione.Il titolo di studio consente l'accesso a Corsi di Laurea Magistrale della Classe delle Scienze Riabilitativedelle Professioni Sanitarie LM/SNT2, senza debiti formativi (Art. 6, comma 1 del D.M. 8 gennaio 2009), aMaster di primo livello e a Corsi di Perfezionamento.Nella XIX indagine AlmaLaurea i laureati del corso hanno riportato un tasso di occupazione ad un annodal conseguimento del titolo pari a 93,8%, a fronte di una media nazionale di 42,6%.In passato (immatricolati 13/14) il 93,3% degli immatricolati si è laureato in corso o non più di un annofuori corso a fronte del 71,8% di laureati in corso o non più di un anno fuori corso nello stesso tipo di studia livello nazionale (dati Anagrafe Nazionale Studenti).

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3 Obiettivi formativi specifici e descrizione del percorso formativoART.

Il laureato in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva deve possedere:

- Una buona conoscenza dei fondamenti delle discipline propedeutiche (fisica, statistica, informatica,sociologia, pedagogia generale e sociale, pedagogia sperimentale) e biologiche (biochimica,anatomiaumana, biologia, fisiologia, patologia);- Le conoscenze delle discipline caratterizzanti la professione del Terapista della Neuro e Psicomotricitàdell’Età Evolutiva (DM del Ministero della Sanità 17 gennaio 1997, n. 56) (tecniche neuropsichiatriche eriabilitative,neuropsichiatria infantile,pediatria generale e specialistica,psicobiologia e psicologiafisiologica);- Le conoscenze di discipline integrative e affini nell’ambito delle scienze umane e psico-pedagogiche,delle scienze del management sanitario e di scienze inter-disciplinari;In particolare il laureato in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva dovrà esser in grado di:- Adattare gli interventi terapeutici alle peculiari caratteristiche dei pazienti in eta' evolutiva con quadriclinici multiformi che si modificano nel tempo in relazione alle funzioni emergenti;- Individuare ed elaborare, nell'equipe multiprofessionale, il programma di prevenzione, di terapia eriabilitazione volto al superamento del bisogno di salute del bambino con disabilita' dello sviluppo;- Attuare interventi terapeutici e riabilitativi nei disturbi percettivo-motori, neurocognitivi e nei disturbi disimbolizzazione e di interazione del bambino fin dalla nascita;- Attuare procedure rivolte all'inserimento dei soggetti portatori di disabilita' e di handicap neuro-psicomotorio e cognitivo;- Collaborare con gli operatori sanitari e scolastici per l'attuazione della prevenzione, della diagnosifunzionale, del profilo dinamico funzionale e del piano educativo individualizzato;- Applicare in situazioni concrete con adeguata conoscenza delle normative e delle problematichedeontologiche e bioetiche le metodologie scientifiche;- Lavorare in équipe multidisciplinare, operare con definiti gradi di autonomia e di inserirsi prontamentenegli ambienti di lavoro;-Scegliere ed utilizzare la metodologia riabilitativa che, sulla base delle evidenze scientifiche, sia piùappropriata alla situazione e verificarne le rispondenze agli obiettivi di recupero funzionale;- Proporre l'adozione di protesi ed ausili, addestrane all’uso la persona assistita e verificarne l'efficacia;- Utilizzare metodologie e strumenti di controllo, valutazione e revisione della qualità;- Partecipare alle diverse forme di aggiornamento professionale, nonché per partecipare ad attività diricerca in diversi ambiti di applicazione;- Conoscere ed applicare, per quanto di propria competenza, le norme di radioprotezione previste dalledirettive dell’Unione Europea (D.L.vo 26.5.2000 n° 187).- Conoscere ed applicare le norme di sicurezza previste dall’Accordo Stato Regioni;Gli studenti acquisiranno le competenze di lingua Inglese e informatica adeguate per la comunicazione.Il Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva,al termine del percorso formativo, dovrà averacquisito conoscenze (sapere), competenze (saper fare) e capacità di relazione (saper essere) conparticolare riferimento ai seguenti campi: responsabilità professionale, cura in riabilitazione, educazioneterapeutica, prevenzione, gestione e management, formazione/autoformazione, comunicazione erelazione.

Percorso formativo: l’insieme delle conoscenze che saranno acquisite dal laureato costituiranno ilbagaglio culturale, scientifico e relazionale necessario ad acquisire la piena competenza professionale, ea comprendere, affrontare e gestire gli eventi patologici che richiedono

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lintervento riabilitativo e/o terapeutico e saranno conseguite mediante la partecipazione a lezioni frontali,ad esercitazioni di laboratorio, lezioni pratiche in aule attrezzate con presidi riabilitativi, seguiti da docentie tutor,oltre allo studio personale (biblioteca, banche dati) delle materie offerte dal CdL. In particolare,tramite le competenze biochimiche, fisiche, statistiche, anatomiche fisiologiche, patologiche, cliniche,chirurgiche, psicologiche e sociologiche il laureato conseguirà una solida base di conoscenza degliaspetti e delle funzioni biologiche integrate degli organi e apparati umani, della metodologia statistica perla rilevazione dei fenomeni che regolano la vita individuale e sociale dell'uomo, dei concetti di emergenzae primo soccorso in stretta interazione con le discipline caratterizzanti il CdL. Realizzerà il costrutto dellaprofessione anche tramite caratterizzanti competenze in scienze neuropsicomotorie, neuropsichiatriainfantile, psicologia, neurologia, ortopedia, radiologia, pedagogia, storia della psicomotricità e dellamedicina riabilitativa che consentiranno l'apprendimento dei concetti fondamentali delle scienze umane edel comportamento, dell etica e della deontologia professionale, delle malattie dell'apparato locomotore,delle metodologie e tecniche neuropsicomotorie nonché elementi di gestione e management sanitario,utili allo sviluppo professionale nei contesti di lavoro.

Risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio (D.I. 19/02/2009,art. 4, comma 6)

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)

Al termine del percorso formativo i laureati in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutivaavranno acquisito un’ampia e vasta gamma di conoscenze sia nelle scienze di base che nelle disciplinecaratterizzanti, così come nel campo della comunicazione e della gestione professionale.In particolare dovranno conseguire solide basi culturali e scientifiche nel campo delle:Scienze propedeutiche, di base, biomediche e psicologiche, per la comprensione dei fenomeni biologici,dei meccanismi di funzionamento degli organi ed apparati, dello sviluppo motorio e psicomotorio, deifenomeni fisiologici, anche in correlazione con le dimensioni psicologiche, sociali ed ambientali delladisabilità;Scienze della Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva, necessarie a individuare i bisognipreventivi e riabilitativi del paziente per l'attuazione della prevenzione, della diagnosi funzionale e delprofilo dinamico-funzionale del piano educativo individualizzato; a svolgere attività terapeutica per ledisabilità neuro-psicomotorie, psicomotorie e neuropsicologiche in età evolutiva utilizzando tecnichespecifiche per fascia d'età e per singoli stadi di sviluppo; attuare procedure di valutazionedell'interrelazione tra funzioni affettive, funzioni cognitive e funzioni motorie per ogni singolo disturboneurologico, neuropsicologico e psicopatologico dell'età evolutiva; identificare il bisogno e realizzare ilbilancio diagnostico e terapeutico tra rappresentazione somatica e vissuto corporeo e tra potenzialitàfunzionali generali e relazione oggettuale; elaborare e realizzare il programma terapeutico che utilizzaschemi e progetti neuromotori come atti mentali e come strumenti cognitivi e meta-cognitivi; utilizzarealtresì la dinamica corporea come integrazione delle funzioni mentali e delle relazioni interpersonali;verificare l'adozione di protesi e di ausili rispetto ai compensi neuropsicologici e al rischio psicopatologico;partecipare alla riabilitazione funzionale in tutte le patologie acute e croniche dell'infanzia; documentare lerispondenze della metodologia riabilitativa attuata secondo gli obiettivi di recupero funzionale e lecaratteristiche proprie delle patologie che si modificano in rapporto allo sviluppo.Scienze interdisciplinari e medico chirurgiche per la comprensione degli elementi fisio - patologiciapplicabili alle diverse situazioni cliniche, anche in relazione a parametri diagnostici; nonché conoscere glielementi critici per la comparsa di sintomi indicatori di patologia acuta “life treatening” e saper effettuaremanovre di primo soccorso (BLS).Scienze della Prevenzione e dei servizi sanitari, per conseguire la capacità di analisi dei

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problemi di salute del singolo e/o di una comunità e le risposte dei servizi sanitari e socio - assistenzialiai principali bisogni dei cittadini;Scienze statistiche, dei metodi quantitativi e dell’aggiornamento scientifico, per lo sviluppo dellaconoscenza degli strumenti statistici utili alla pianificazione del processo di ricerca, di alcuni metodianalitici da scegliere ed utilizzare nell’esercizio della professione, utilizzando le migliori evidenzescientifiche reperibili in letteratura, nel campo delle Scienze Neuropsicomotorie; nonché della capacità divalutazione dei dati epidemiologici nel contesto riabilitativo.Scienze del Management Sanitario finalizzate all'organizzazione delle attività di riabilitazione attraverso ladefinizione di priorità, appropriatezza e all’utilizzo delle risorse disponibili, sia delegando ai collaboratori leattività di competenza, che lavorando in team, assicurando continuità e qualità assistenziale;Conoscenze informatiche che consentano la consultazione di banche dati di interesse clinico e scientifico,la gestione dei database e le attività di interazione con la rete in particolar modo per quanto riguarda leopportunità di e-learning. Conoscenza di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano,nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali e comprensione dellaletteratura scientifica internazionale.Strumenti didattici: attività d'aula, lezioni pratiche ed esercitazioni in laboratorio e/o in locali attrezzati,tirocinio.La valutazione di tali conoscenze e delle capacità di comprensione, sarà attuata tramite le seguentimodalità di verifica: Esami orali, scritti, prove pratiche simulate e su persona assistita, relazioni scritte,compilazioni di cartelle neuropsicomotorie.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

I laureati al termine del percorso formativo saranno in grado costruire un setting riabilitativo sintonoall’intervento terapeutico, adottando anche la metodologia del problem-solving (ragionamento clinico) emettendo in atto le procedure fra loro correlate nella diagnosi, nella cura e nella riabilitazione dellepatologie neuropsichiatriche infantili, nelle aree della neuro-psicomotricità, della neuropsicologia e dellapsicopatologia dello sviluppo.L’applicazione delle conoscenze si svilupperà tenendo conto di aspetti fondamentali quali la relazioneinterpersonale ed inter-professionale, la gestione organizzativa degli aspetti direttamente connessi allatipologia del lavoro svolto.Tale capacità sarà raggiunta complessivamente e compiutamente attraverso la frequenza (obbligatoria)del Tirocinio professionalizzante e delle attività di laboratorio didattico e dei gesti, sia in termini quantitativi(60 CFU di Tirocinio distribuito su 3 anni in maniera graduale) che qualitativi attraverso 3 CFU dedicati ailaboratori professionalizzanti, la verifica dell’acquisizione delle abilità professionali avvienesistematicamente tramite un libretto che ne certifica la presenza e una Griglia di valutazione validata(GOVNPM) che misura atteggiamenti, comportamenti e abilità e viene compilata dal Tutor e dal Direttoredelle attività didattiche al termine di ogni esperienza di tirocinio; l’insieme delle conoscenze e delle abilitàviene valutata con un esame collocato al termine di ogni anno accademico (che al termine del 1°, 2° edel 3° anno dà luogo ad una valutazione d’ esame in 30esimi). L’insieme delle suddette attività èprogrammato dal Consiglio di Coordinamento Didattico e pianificato, monitorato, verificato dal Direttoredelle attività didattiche e di tirocinio che promuove incontri con i tutor, con gli studenti stessi, proponeattività di formazione, facilita lo studente allo sviluppo dell’autoformazione, l’accesso alle fontibibliografiche ecc.Strumenti didattici: attività d'aula, laboratori didattici, lezioni pratiche in laboratorio e/o in aule attrezzate,tirocinio, lettura e interpretazione della letteratura internazionale, didattica interattiva con strumenti.La valutazione di tali conoscenze e delle capacità di comprensione, sarà attuata tramite le seguentimodalità di verifica: Esami teorico/pratici, relazioni scritte sugli aspetti tecnici

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(compilazione della Diagnosi funzionale e del Progetto Riabilitativo e Verifiche di progetto nella CartellaClinica), presentazione orale e scritta di progetti e prove pratiche.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Il laureato al termine del percorso di studi sarà in grado di conoscere e saper applicare, in modoautonomo l’intervento terapeutico riabilitativo idoneo utilizzando il ragionamento clinico come strumentoguida al criterio di scelta all’interno delle possibili opzioni che compongono le varie fasi del processoriabilitativo. Tale autonomia si realizzerà tramite la capacità di rispondere efficacemente ai bisogni disalute individuale e/o collettiva, come singolo operatore o in équipe multidisciplinare , optando per lemigliori strategie terapeutiche, individuando gli approcci e gli strumenti idonei, effettuando raccolta dati(inclusa analisi del contesto sociale), valutazione/diagnosi neuropsicomotoria, definendo prognosi eobiettivi terapeutici, a breve, medio e lungo termine, elaborando il programma terapeutico, scegliendo eapplicando metodologie e tecniche neuropsicomotorie idonee al caso clinico (compreso intensità, iltempo, la tipologia di approccio terapeutico) secondo le migliori evidenze scientifiche possibili e reperibili,secondo linee guida internazionali ed Evidence Based; in ambito etico si manifesterà nel rispetto dellanormativa di riferimento, professionale, giuridica, sanitaria e deontologica.L’autonomia di giudizio del laureato in Terapia della Neuro e psicomotricità dell’Età Evolutiva siconcretizzerà in modo compiuto attraverso l’uso abituale e giudizioso della comunicazione, delleconoscenze, delle abilità tecniche, del ragionamento clinico (processo diagnostico e valutativo), delleemozioni, dei valori, della riflessione nella pratica quotidiana a beneficio del singolo individuo o dellacomunità.Strumenti didattici: attività d'aula, Laboratori didattici, lezioni pratiche in laboratorio e/o in aule attrezzate,Tirocinio, lettura e interpretazione della letteratura internazionale.Modalità di verifica: relazioni scritte e orali sugli aspetti tecnico/ professionali, discussione di casi clinici,definizione del Piano/Programma riabilitativo e compilazione della cartella clinica.

Abilità comunicative (communication skills)

Il laureato al termine del percorso di studi dovrà essere in grado di gestire al meglio la comunicazioneintesa come capacità di instaurare una relazione terapeutica significativa con il bambino e la sua famigliae di stabilire un rapporto efficace in equipe multidisciplinare; dovrà inoltre essere capace di utilizzare glistrumenti della comunicazione in ambito sanitario dimostrando di saper compilare per quanto di suacompetenza la cartella clinica, stilare una relazione terapeutica, progettare un interventoneuropsicomotorio sapendolo comunicare in forma verbale e scritta. Dovrà essere in grado dicomunicare in modo appropriato nei contesti scientifici internazionali, per veicolare idee, problemi erelative soluzioni.Strumenti didattici: attività d’aula, Laboratori didattici, lezioni pratiche in laboratorio e/o in aule attrezzate,Tirocinio, lettura e interpretazione della letteratura internazionale.Modalità di verifica: relazioni scritte e orali su aspetti tecnico/ professionali, discussione di casi clinici,definizione del Piano/Programma riabilitativo e compilazione della cartella clinica.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Il laureato in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva saprà condurre un’auto-valutazionedel proprio livello formativo in modo da mantenere il proprio sapere al più alto livello richiesto per lapratica professionale e progettare percorsi di auto-formazione per implementare le proprie competenze,con particolare riferimento all’ Evidence Based Practice in ambito riabilitativo e neuropsicomotorio.Nei tre anni acquisiranno capacità di apprendimento e competenze tali da consentire, al termine delpercorso, anche il proseguimento degli studi con elevata autonomia.Questa capacità sarà sviluppata e verificata con la preparazione degli esami, con la frequenza e

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la relativa valutazione del tirocinio, nel quale viene coniugata la teoria con la pratica, con l’uso critico dellaletteratura scientifica e della bibliografia anche per la preparazione della prova finale.Strumenti didattici: attività d'aula, seminari, laboratori di simulazione (anche in e-learning), tirocinio.La valutazione delle capacità di apprendimento, sarà attuata tramite le seguenti modalità di verifica:Esami teorico pratici, relazioni scritte e orali su aspetti tecnico/professionali, discussione di casi clinici,definizione del Piano/Programma riabilitativo e compilazione per la parte di sua competenza della cartellaclinica su casi clinici; ricerche e produzione di materiali didattici.

Sbocchi Professionali4ART.

Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva

4.1

Il Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva svolge attività diagnostica inequipe multidisciplinare ( valutazione funzionale, esame neuropsicomotorio) e attività dicura e di riabilitazione ( interventi terapeutici e riabilitativi nei disturbi percettivi, motori,neurocognitivi, neurosensoriali e nei disturbi di simbolizzazione e di interazione delbambino fin dalla nascita). Il Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva elabora il programma diprevenzione di terapia e riabilitazione volto al superamento del bisogno di salute delpaziente in età evolutiva con disabilità dello sviluppo.

Funzioni

4.2

I Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva operano nell’ambito del S.S.Regionale ( v. contratto nazionale sanità), in centri di riabilitazione, in strutture sanitarie,pubbliche o private, in regime di dipendenza o di libera professione nelle aree dellaprevenzione, della cura, dell'abilitazione e della riabilitazione.

Competenze

4.3

I laureati Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva possono svolgere la loroattività professionale nell’ambito del S.S. Regionale ( v. contratto nazionale sanità), incentri di riabilitazione, in strutture sanitarie, pubbliche o private. La normativa in vigoreconsente lo svolgimento di attività libero professionale, in studi professionali individuali oassociati. I Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva svolgono attivita' distudio, di didattica e di ricerca specifica applicata, e di consulenza professionale, nei servizisanitari e nei luoghi in cui si richiede la loro competenza professionale; contribuiscono allaformazione del personale di supporto e concorrono direttamente all'aggiornamento relativoal loro profilo professionale.

Sbocco

Il corso prepara alle professioni di

Classe Categoria Unità Professionale

3.2.1Tecnici dellasalute

3.2.1.2Professionisanitarieriabilitative

3.2.1.2.5

Terapisti dellaneuro epsicomotricitàdell’età evolutiva

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5 Norme relative all' accessoART.Possono essere ammessi al Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’ Età Evolutivacandidati che siano in possesso del Diploma di Scuola Secondaria Superiore di durata quinquennale o dititolo estero equipollente, riconosciuto idoneo secondo la normativa vigente. E' altresì richiesto ilpossesso o l'acquisizione di una adeguata preparazione iniziale secondo quanto previsto dalle normativevigenti relative all'accesso ai corsi a numero programmato a livello nazionale.Ai sensi del D. Lgs. 81/08 e successive modifiche e integrazioni, lo studente sarà sottoposto adaccertamento di idoneità psico-fisica allo svolgimento dell'attività dello specifico profilo professionale. Lavalutazione di non idoneità permanente comporta la decadenza dallo status di studente del Corso dilaurea.L'Università si riserva di verificare, in qualsiasi momento, la persistenza delle condizioni di idoneità psico-fisica dello studente su segnalazione del Direttore delle attività didattiche e di tirocinio.

6 Modalità di ammissioneART.Modalità e contenuti della prova di ammissione al corso sono definite annualmente con Decreto delMinistero dell'Istruzione e della Ricerca.Il bando di ammissione scadenze, modalità e contenuti della prova è emanato con Decreto del Rettore.La verifica del possesso delle conoscenze scientifiche utili per la frequenza del primo anno di corsoavviene con il sostenimento della prova di ammissione.Sono assegnati obblighi formativi aggiuntivi agli studenti che siano stati ammessi con una votazioneinferiore alla prefissata votazione minima.

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7 Organizzazione del corsoART.

Il Corso di Laurea è organizzato in 6 semestri. Le attività formative sono articolate in attività formative dibase, caratterizzanti, affini o integrative, a scelta dello studente, attività formative professionalizzanti,attività finalizzate alla prova finale. Ciascuna attività formativa si articola in ambiti disciplinari, costituiti daiCorsi ufficiali, ai quali afferiscono i Settori scientifico-disciplinari pertinenti.Gli insegnamenti sono articolati in moduli e sono svolti con lezioni frontali, esercitazioni in aula o inlaboratorio.L’attività professionalizzante si esplica sottoforma di didattica tutoriale svolta in reparti assistenziali,ambulatori, day hospital e strutture riabilitative.La struttura del corso, secondo le più recenti acquisizioni della pedagogia, è verticalizzata: lo studenteapprende le competenze di base al momento e nel contesto della loro applicazione clinica.Il corso di laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’età evolutiva prevede i seguentiinsegnamenti ed esami:

PRIMO ANNO

BASI DEL MOVIMENTO, 6 CFU, ESAMECINESIOLOGIA, 6 CFU, ESAMELINGUA INGLESE, 3 CFU, IDONEITA’INFORMATICA, 3 CFU, IDONEITA’SCIENZE PSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 1, 7 CFU, ESAMESCIENZE NEUROPSICHIATRICHE INFANTILI, 8 CFU, ESAMESCIENZE STATISTICHE E SOCIO PSICO PEDAGOGICHE, 6 CFU, ESAMESEMINARI TEORETICI 1, 1 CFU, FREQUENZASEMINARI TEORETICI 2, 1 CFU, FREQUENZATIROCINIO 1, 13 CFU, VALUTAZIONE CON VOTO

SECONDO ANNO

NEUROLOGIA E NEUROPSICHIATRIA INFANTILE, 8 CFU, ESAMESCIENZE PSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 2, 10 CFU, ESAMELABORATORI PROFESSIONALIZZANTI 1, 1 CFU, FREQUENZALABORATORI PROFESSIONALIZZANTI 2, 1 CFU, FREQUENZASCIENZE NEUROLOGICHE E NEUROCHIRURGICHE INFANTILI, 8 CFU, ESAMESCIENZE MEDICO CHIRURGICHE E CLINICHE SPECIALISTICHE, 8 CFU, ESAMESCIENZE NEUROPSICOLOGICHE E PEDAGOGICHE, 6 CFU, ESAMETIROCINIO 2, 12 CFU, VALUTAZIONE CON VOTOTIROCINIO VALUTATIVO, 12 CFU, VALUTAZIONE CON VOTOSEMINARI TECNOLOGICI, 1 CFU, FREQUENZAA SCELTA DELLO STUDENTE, 3 CFU, FREQUENZA

TERZO ANNO

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE E SCIENZE PEDIATRICHE, 9 CFU, ESAMESCIENZE PSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 3, 10 CFU, ESAMERESPONSABILITA’ PROFESSIONALI FORMATIVE E GESTIONALIed ORGANIZZAZIONE SANITARIA, 4 CFU, ESAMETIROCINIO 3, 23 CFU, VALUTAZIONE CON VOTOA SCELTA DELLO STUDENTE, 3 CFU, FREQUENZA

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LABORATORI PROFESSIONALIZZANTI 3, 1 CFU, FREQUENZAPROVA FINALE, 6 CFU

- 7.1 Attività formative di base

Le competenze di base vengono sviluppate mediante insegnamenti degli ambiti disciplinari di scienzepropedeutiche, primo soccorso e scienze biomediche. Lo studente conseguirà una solida base diconoscenza degli aspetti e delle funzioni biologiche integrate, degli organi e apparati umani, dellametodologia statistica per la rilevazione dei fenomeni che regolano la vita individuale e sociale dell’uomo,dei concetti di emergenza e primo soccorso mantenendo una stretta interazione con le disciplinecaratterizzanti.

- 7.2 Attività formative caratterizzanti

Gli obiettivi formativi specifici sono legati alla conoscenza delle discipline facenti capo agli ambitidisciplinari di Scienze della Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’Età, Scienze umane epsicopedagogiche, Scienze medico chirurgiche, Scienze della prevenzione dei servizi sanitari, Scienzeinterdisciplinari e cliniche, Management sanitario, Scienze interdisciplinari nonché all’attività di tirocinioprofessionalizzante.

- 7.3 Attività affini o integrative

Le attività affini rafforzeranno gli aspetti professionalizzanti del Corso di Laurea, integrando gliinsegnamenti già presenti con ulteriori specificità, nel campo della metodologia della riabilitazione.

- 7.4 Attività formative a scelta dello studente

Sono previste attività scelte autonomamente dallo studente fino al conseguimento di un numerocomplessivo di 6 CFU, acquisibili mediante partecipazione a corsi elettivi, a stages o seminari organizzatidai docenti della Scuola di Medicina e Chirurgia.Verranno considerate attività a scelta dello studente acquisizioni di competenze linguistiche edinformatiche superiori a quelle richieste dal regolamento ed eventualmente acquisite ancheprecedentemente all’iscrizione al Corso.

- 7.5 Lingua straniera / sbarramento

All’atto dell’immatricolazione, lo studente in possesso di una delle certificazioni, accreditate dall’Ateneo, diconoscenza della lingua inglese di livello B1 (o superiore) avrà riconosciuti l’idoneità e i crediti formativiprevisti per l’Inglese di Base. Lo studente che non sia in possesso di una delle suddette certificazionideve sostenere la prova di conoscenza della lingua inglese che permette di definire il livello dellecompetenze possedute. Allo studente che supera il test a livello B1 vengono riconosciuti l’idoneità e icrediti formativi universitari previsti per l’Inglese di Base. Lo studente che non abbia raggiunto il livellorichiesto può prepararsi autonomamente, ottenendo una delle certificazioni sopra indicate, oppureutilizzare un corso on- line messo a disposizione dall’Ateneo. In questo secondo caso, l’idoneità e i creditiformativi universitari verranno assegnati al superamento della prova di conoscenza della lingua inglese.L’idoneità all’Inglese di Base è propedeutica a tutti gli esami del secondo e del terzo anno (Delibera delSenato Accademico 3/7/2006).

- 7.6 Abilità informatiche / sbarramento

All’atto dell’immatricolazione, lo studente provvisto di una delle certificazioni, accreditate dall’

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Ateneo, di conoscenza dell'informatica di base avrà riconosciuti l’idoneità e i crediti formativi previsti perl’Informatica di Base. Lo studente sprovvisto di una delle suddette certificazioni deve sostenere la provadi informatica di base d'Ateneo. Se lo studente supera la prova avrà riconosciuti l’idoneità e i creditiformativi universitari previsti. Lo studente che non abbia raggiunto il livello richiesto può prepararsiautonomamente e presentare una delle suddette certificazioni , oppure utilizzare i corsi eventualmentemessi a disposizione dall’Ateneo. In questo secondo caso l’idoneità e i crediti formativi vengono assegnatidopo superamento della prova di informatica di base d'Ateneo. L’idoneità all’Informatica di Base èpropedeutica a tutti gli esami del secondo e del terzo anno (Delibera del Senato Accademico 3/7/2006).

- 7.7 Tirocinio

Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l’attivitàformativa pratica e di tirocinio clinico, corrispondente alle norme definite a livello europeo, svolta con lasupervisione e la guida di tutori professionali appositamente assegnati, coordinata da un docenteappartenente al più elevato livello formativo del profilo professionale.Il tirocinio clinico viene svolto presso strutture sanitarie che rispondano ai requisiti di idoneità per attività edotazione di strutture e servizi, con le quali siano stipulate convenzioni.Attività didattica pratica e/o di tirocinio potrà essere svolta anche in sedi educative deputate al tirocinioosservativo (asili nido e scuole materne), previa autorizzazione da parte del Consiglio della Scuola diMedicina e Chirurgia e stipula di convenzione.Al termine del periodo di tirocinio verrà effettuata una valutazione comprendente il giudizio degli assistentidi tirocinio, la valutazione di relazioni o cartelle cliniche prodotte durante il tirocinio dallo studente e uncolloquio teso a verificare l’effettivo raggiungimento degli obiettivi del tirocinio. La valutazione dà luogo avotazione in trentesimi.I tirocini svolti all’estero nell’ambito del programma Erasmus verranno valutati sulla base del sistema diriconoscimento ECTS.

- 7.8 Forme didattiche

Le attività didattiche consistono principalmente in lezioni frontali, esercitazioni, laboratori, tirocinio, eseminari. L’unità di misura del lavoro richiesto allo studente per l’espletamento di ogni attività formativa èil Credito Formativo Universitario (CFU). Ad ogni CFU corrispondono 25 ore di impegno complessivo perstudente di cui 8 ore di lezione frontale, 12 ore di esercitazione, 12 ore di laboratorio, 25 ore di tirocinio e12 ore di attività seminariale. La quota restante di ore è riservata allo studio personale.

- 7.9 Modalità di verifica del profitto

I risultati di apprendimento sono valutati con una prova conclusiva orale, pratica o scritta, occasione perla verifica del raggiungimento degli obiettivi preposti, unica e contestuale per ogni insegnamento,necessaria per l’acquisizione di crediti formativi.Le forme di valutazione delle diverse attività prevedono esami con voto, idoneità o frequenza.Dettagli sulla modalità di verifica e valutazione di ogni singolo insegnamento previsto nel piano didatticosono reperibili sul sito e-learning del corso di studio alla voce INSEGNAMENTI(http://elearning.unimib.it/course/index.php?categoryid=3100)

- 7.10 Frequenza

La frequenza alle lezioni frontali, esercitazioni e laboratori è obbligatoria. Per poter accedere alla provad’esame è necessaria l’attestazione di frequenza ad almeno il 70% di ciascuna delle attività previste.L’attività di tirocinio e dei laboratori professionalizzanti deve essere di norma svolta al 100%, conpossibilità di recupero in caso di motivate assenze.

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- 7.11 Piano di studio

Il piano di studio è l’insieme delle attività formative obbligatorie e delle attività formative scelteautonomamente dallo studente in coerenza con il regolamento didattico del corso di studio. Allo studenteviene automaticamente attribuito un piano di studio all’atto dell’iscrizione al primo anno, che costituisce ilpiano di studio statutario.Ai fini del conseguimento del titolo, il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’EtàEvolutiva prevede un solo curriculum. Non è perciò prevista la possibilità di presentare piani di studioindividuali. Tuttavia lo studente al secondo e al terzo anno deve effettuare la scelta delle attività formativelibere al fine del conseguimento dei 6 CFU necessari per essere ammesso all’esame finale.Il diritto dello studente di sostenere prove di verifica relative a una attività formativa è subordinato allapresenza dell’attività stessa nell’ultimo piano di studio approvato.Per quanto non previsto si rinvia al regolamento d’Ateneo per gli studenti.

- 7.12 Propedeuticità / Sbarramenti

Per il sostenimento degli esami lo studente deve rispettare le seguenti propedeuticità:

- TIROCINIO 1 richiede tutte le seguenti attività:- SCIENZE PSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 1- TIROCINIO 2 richiede tutte le seguenti attività:- SCIENZE PSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 2- TIROCINIO 3 richiede tutte le seguenti attività:- SCIENZE PSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 3

- 7.13 Attività di orientamento e tutorato

Al fine di orientare ed assistere gli studenti durante il corso di studio è prevista la presenza di tutor eassistenti di tirocinio, con il compito di facilitare i processi di apprendimento e guidare lo studentenell’apprendimento professionale secondo quanto previsto dal regolamento didattico di Ateneo.L’Ateneo offre un servizio specifico (Servizio disabili e DSAhttps://www.unimib.it/servizi/disabilit%C3%A0-e-dsa) che si rivolge principalmente a future matricole e astudenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento e propone sia supporto per i test diingresso che per gli esami.

- 7.14 Scansione delle attività formative e appelli d'esame

L’attività didattica, organizzata in semestri, ha inizio nella prima decade di ottobre.Per ogni insegnamento è previsto un minimo di 5 appelli annuali, di cui almeno 3 nel periodo di esamisuccessivo al semestre di svolgimento del corso.Gli esami di profitto devono essere effettuati di norma nei periodi d’esame nei mesi didicembre, gennaio,febbraio, aprile, maggio,giugno, luglio, settembre.Ulteriori appelli d’esame sono consentiti, anche nei periodi di svolgimento dell’attività didattica, per ilcorso d' Inglese di Base a livello B1 e di Informatica di Base per tutti gli studenti e per qualsiasi corso diinsegnamento per gli studenti fuori corso.Come previsto dal Regolamento didattico di Ateneo gli appelli d'esame sono distanziati di almeno duesettimane. Agli studenti che non superano l’esame in un determinato appello oppure dichiarano di ritirarsiprima dell’assegnazione del voto può essere consentito, con

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l'assenso della Commissione, ripetere l'esame anche nell'appello successivo.

- 7.15 Sbarramenti

Per l’iscrizione agli anni successivi al primo, entro il 30 settembre lo studente dovrà avere ottenutopositiva valutazione nel tirocinio dell’anno di corso a cui è iscritto e avere un debito formativo nonsuperiore ad due esami che comunque dovrà superare prima di poter sostenere gli esami dell’annosuccessivo. Sono escluse le idoneità di “Lingua Inglese” e di “Informatica” che devono comunque essereacquisite prima di poter sostenere gli esami del secondo anno.Lo studente con un debito formativo superiore a due esami e/o che non abbia positiva valutazione neltirocinio, viene iscritto come ripetente. Inoltre, nel caso in cui non abbia ottenuto positiva valutazione deltirocinio dovrà ripeterne la frequenza.In caso di interruzione per oltre due anni accademici viene valutata la non obsolescenza dei contenuticonoscitivi mediante un esame e il raggiungimento degli obiettivi di tirocinio mediante frequenza ditirocinio e successivo esame di profitto.

- 7.16 Corso di formazione obbligatorio in materia di salute e sicurezza sul lavoro, ex art. 37,comma 2, delDecreto legislativo 9/4/2008, n.81

Gli studenti del Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’età evolutiva,sono tenuti a frequentare un corso di formazione obbligatorio in materia di salute e sicurezza, ai sensidell’art. 37 del decreto legislativo del 9/4/2008, n. 81, con test finale e rilascio di relativo attestato. Il corso,organizzato dal Servizio Prevenzione e Protezione di Ateneo, si svolgerà prima dell’avvio delle attività ditirocinio nei tempi e con le modalità pubblicati sul sito della Scuola di Medicina e Chirurgia(www.medicina.unimib.it). Tale corso di formazione non dà diritto all'acquisizione di CFU.

8 Prova finaleART.La prova finale con valore di esame di Stato, abilitante alla professione di Terapista della Neuroe Psicomotricità dell’Età Evolutiva (Cfr DM 19 febbraio 2009, art.7), si compone di:a) una prova pratica nel corso della quale lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze e abilità teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale;b) redazione di un elaborato di tesi e sua dissertazione. Il punteggio finale è espresso in centodecimi.

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9 Modalità di svolgimento della prova finaleART.La prova finale è organizzata, con decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca diconcerto con il Ministro della Salute, in due sessioni definite a livello nazionale. La prima, di norma, nelperiodo ottobre-novembre e la seconda in marzo-aprile.la prova finale ha valore di esame di Stato abilitante all’esercizio professionale, è unica e si compone didue momenti di valutazione diversi: una prova teorico/pratica e una redazione e dissertazione di unelaborato di tesi.Le due diverse parti dell'unica prova finale sono valutate in maniera uguale e concorrono entrambe allavalutazione finale.In caso di valutazione insufficiente della prova pratica l'esame si interrompe e si ritiene non superatopertanto va ripetuto nella sessione successiva.Il calendario con le sessioni di laurea è pubblicato sul sito http://www.medicina.unimib.it.

10 Riconoscimento CFU e modalità di trasferimentoART.Gli studi compiuti presso Corsi di altre sedi universitarie italiane o straniere nonché i crediti in questeconseguiti sono riconosciuti con delibera del Consiglio di Coordinamento didattico del Corso di Laurea,previa valutazione, da parte di un’apposita commissione, della congruità del curriculum trasmesso dallaUniversità di provenienza dello studente con gli obiettivi formativi del Corso di Laurea.Gli studenti che intendono chiedere il trasferimento al Corso di Laurea, provenendo da altro Corso diLaurea, devono superare la prova di ammissione e collocarsi utilmente in graduatoria nell’ambito deiposti disponibili. La richiesta di riconoscimento dei crediti acquisiti presso il Corso di Laurea diprovenienza deve essere presentata dallo studente all’atto dell’iscrizione. I crediti sono riconosciuti condelibera del Consiglio di Coordinamento didattico del Corso di Laurea, previa valutazione da parte diun’apposita commissione.Esclusivamente nel caso in cui il trasferimento dello studente sia effettuato tra corsi di laurea delleprofessioni sanitarie appartenenti ad identico profilo professionale, nonché a differente profiloappartenente alla medesima classe, la quota di crediti relativi al medesimo settore scientifico-disciplinaredirettamente riconosciuti allo studente non può essere inferiore al cinquanta per cento.In base al D.M. 270/2004 e alla L. 240/2010, il numero massimo di crediti formativi universitaririconoscibili per conoscenze ed abilità professionali pregresse certificate individualmente ai sensi dellanormativa vigente in materia non potrà essere superiore a 12, complessivamente tra corsi di laurea ecorsi di laurea magistrale.Per l’anno accademico 2016/2017 non sono ammessi trasferimenti al terzo anno del Corso di LaureaL/SNT2, da parte di studenti iscritti presso altri Atenei al corso di Laurea in Terapia della Neuro ePsicomotricità dell’età evolutiva, Classe SNT/2 ex D.M. 509/99.

11 Attività di ricerca a supporto delle attività formative che caratterizzano ilprofilo del corso di studio

ART.

L’attività di ricerca riguarda in particolar modo: il processo di sviluppo e la psicopatologia in età evolutivae in adolescenza. Le disabilità neuropsicomotorie e neuropsicologiche. La terapia e la riabilitazione volteal superamento del bisogno di salute del bambino con disabilita' dello sviluppo.

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12 Docenti del corso di studioART.Docenti di Riferimento:

BROGGI Fiorenza, MED/48NACINOVICH Renata, MED/39COMBI Romina, BIO/13GIUSSANI Carlo Giorgio, MED/27MIGLIOR Stefano, MED/30

Ai fini della programmazione didattica, il Consiglio dI Dipartimento attribuisce ai singoli docenti i compitididattici necessari al conseguimento degli obiettivi formativi. In caso di necessità, la Scuola di Medicina eChirurgia può assegnare la copertura di insegnamenti a docenti non in servizio presso l'Ateneo o acollaboratori esterni, secondo le procedure previste dalla normativa in vigore. Il personale del ServizioSanitario Regionale o di Aziende accreditate, in possesso dei requisiti previsti sono nominatiannualmente con delibera del Consiglio della Scuola di Medicina e Chirurgia.

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13 Altre informazioniART.Presidente del Consiglio di Coordinamento Didattico:Prof. Cesare Cerri

Referenti del Gruppo di QualitàProf Cesare Cerri (Responsabile del CdS) – Responsabile del Gruppo di QualitàDr.ssa .Fiorenza Broggi (Docente del CdS e Responsabile/Referente Assicurazione della Qualità delCdS)Dott.ssa Silvia Coco ( Docente del Cds)Dr.ssa Rosa Tricarico (Capo settore Medicina e Chirurgia - Area della Formazione e Servizi agli Studenti)Rappresentante degli Studenti.

Sede del Corso:ASST Monza, Ospedale San Gerardo di Monzavia Pergolesi 33, Monza

Segreteria del Corso di LaureaPresso U.O. Neuropsichiatria Infantile,1°/A, ASST Monza, H S. Gerardo, via Pergolesi 33, MonzaTel. 0392339279Fax 0392333321e-mail:[email protected];[email protected] ricevimento studenti: dal lunedì al venerdì dalle ore 9.30 alle ore 12.30.

SEGRETERIA DIDATTICA D'AREA MEDICINA E CHIRURGIA

Edificio U8, Via Cadore 48, 20900 Monza MBe-mail: [email protected]

Indirizzo internet del corso di laurea:https://www.unimib.it/ugov/degree/4321

Per le procedure e termini di scadenza di Ateneo relativamente alle immatricolazioni/iscrizioni,trasferimenti, presentazione dei Piani di studio consultare il sito web www.unimib.it

Sono possibili variazioni non sostanziali al presente Regolamento didattico.

Seguono la tabella delle attività formative distribuite in base a tipologia di attività, ambito e settorescientifico-disciplinare e la tabella delle attività formative suddivise per anno di corso.

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PERCORSO GGG - Percorso PERCORSO COMUNE

Tipo Attività Formativa: Base SSD CFUAFCFU Gruppo Attività FormativaRange

Scienze propedeutiche 8 FIS/07 1I0202D004M - CINEMATICAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata CINESIOLOGIA)Anno Corso: 1

8 - 12

1I0202D063M - FISICA DELLE RADIAZIONIIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata NEUROLOGIA ENEUROPSICHIATRIA INFANTILE)Anno Corso: 2

MED/01 1I0202D015M - STATISTICA MEDICAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZE STATISTICHEE SOCIOPSICOPEDAGOGICHE)Anno Corso: 1

1I0202D059M - STATISTICA PER LARICERCAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata RESPONSABILITA’PROFESSIONALI FORMATIVE E GESTIONALIED ORGANIZZAZIONE SANITARIA)Anno Corso: 3

M-PED/01 2I0202D048M - SCIENZE PEDAGOGICHEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZENEUROPSICOLOGICHE E PEDAGOGICHE)Anno Corso: 2

SPS/07 2I0202D019M - SCIENZE SOCIALIIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZE STATISTICHEE SOCIOPSICOPEDAGOGICHE)Anno Corso: 1

Scienze biomediche 13 BIO/09 1I0202D013M - NEUROFISIOLOGIAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZENEUROPSICHIATRICHE INFANTILI)Anno Corso: 1

11 - 15

1I0202D002M - NEUROFISIOLOGIA DELMOVIMENTOIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata BASI DELMOVIMENTO)Anno Corso: 1

BIO/10 1I0202D001M - BIOCHIMICAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata BASI DELMOVIMENTO)Anno Corso: 1

14 Struttura del corso di studioART.

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BIO/13 1I0202D126M - BIOLOGIAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata BASI DELMOVIMENTO)Anno Corso: 1

BIO/16 1I0202D129M - ANATOMIA DELL'APPARATOCARDIO-POLMONAREIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZE MEDICOCHIRURGICHE E CLINICHESPECIALISTICHE)Anno Corso: 2

1I0202D101M - ANATOMIA DELL'APPARATOLOCOMOTOREIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata CINESIOLOGIA)Anno Corso: 1

1I0202D100M - NEUROANATOMIAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata BASI DELMOVIMENTO)Anno Corso: 1

BIO/17 1I0202D003M - ISTOLOGIAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata BASI DELMOVIMENTO)Anno Corso: 1

MED/03 1I0202D005M - GENETICAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata BASI DELMOVIMENTO)Anno Corso: 1

MED/04 2I0202D041M - PATOLOGIA GENERALEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZE MEDICOCHIRURGICHE E CLINICHESPECIALISTICHE)Anno Corso: 2

M-PSI/08 1I0202D025M - PSICOLOGIA CLINICAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata NEUROLOGIA ENEUROPSICHIATRIA INFANTILE)Anno Corso: 2

1I0202D017M - PSICOLOGIA DELLOSVILUPPOIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZE STATISTICHEE SOCIOPSICOPEDAGOGICHE)Anno Corso: 1

Primo soccorso 4 BIO/14 1I0202D042M - FARMACOLOGIAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZENEUROLOGICHE E NEUROCHIRURGICHEINFANTILI)Anno Corso: 2

3 - 5

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MED/18 1I0202D040M - EMERGENZE CHIRURGICHEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZE MEDICOCHIRURGICHE E CLINICHESPECIALISTICHE)Anno Corso: 2

MED/41 1I0202D111M - EMERGENZEINTERNISTICHEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZE MEDICOCHIRURGICHE E CLINICHESPECIALISTICHE)Anno Corso: 2

1I0202D110M - FISIOLOGIACARDIORESPIRATORIAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZE MEDICOCHIRURGICHE E CLINICHESPECIALISTICHE)Anno Corso: 2

25Totale Base 25

Tipo Attività Formativa:Caratterizzante SSD CFU

AFCFU Gruppo Attività FormativaRange

Scienze della terapiadella neuro epsicomotricità dell'etàevolutiva

51 MED/39 1I0202D035M - NEUROLOGIA INFANTILE 2Integrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata NEUROLOGIA ENEUROPSICHIATRIA INFANTILE)Anno Corso: 2

40 - 55

2I0202D128M - NEUROLOGIA INFANTILE 3Integrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZENEUROLOGICHE E NEUROCHIRURGICHEINFANTILI)Anno Corso: 2

1I0202D109M - NEUROPSICHIATRIAINFANTILEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata NEUROLOGIA ENEUROPSICHIATRIA INFANTILE)Anno Corso: 2

4I0202D113M - NEUROPSICHIATRIAINFANTILE 2Integrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZENEUROLOGICHE E NEUROCHIRURGICHEINFANTILI)Anno Corso: 2

1I0202D114M - NEUROPSICHIATRIAINFANTILE 3Integrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZENEUROPSICOLOGICHE E PEDAGOGICHE)Anno Corso: 2

5I0202D119M - NEUROPSICHIATRIAINFANTILE 4Integrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata NEUROPSICHIATRIAINFANTILE E SCIENZE PEDIATRICHE)Anno Corso: 3

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7I0202D127M - NEUROSVILUPPO ENEUROPSICHIATRIA INFANTILEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZENEUROPSICHIATRICHE INFANTILI)Anno Corso: 1

MED/45 1I0202D016M - SCIENZE INFERMIERISTICHEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZE STATISTICHEE SOCIOPSICOPEDAGOGICHE)Anno Corso: 1

MED/48 2I0202D009M - CINESIOLOGIAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata CINESIOLOGIA)Anno Corso: 1

1I0202D105M - CINESIOLOGIA APPLICATAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZEPSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 1)Anno Corso: 1

2I0202D106M - CINESIOLOGIA APPLICATAAL TEST MUSCOLAREIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZEPSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 1)Anno Corso: 1

1I0202D102M - INTRODUZIONE ALLACINESIOLOGIA 1Integrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata CINESIOLOGIA)Anno Corso: 1

1I0202D103M - INTRODUZIONE ALLACINESIOLOGIA 2Integrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata CINESIOLOGIA)Anno Corso: 1

2I0202D046M - SCIENZENEUROPSICOLOGICHE ENEUROPSICOMOTORIEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZENEUROPSICOLOGICHE E PEDAGOGICHE)Anno Corso: 2

3I0202D012M - SCIENZENEUROPSICOMOTORIE 1Integrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZEPSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 1)Anno Corso: 1


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2I0202D115M - SCIENZE RIABILITATIVE 1Integrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZEPSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 2)Anno Corso: 2


1I0202D120M - SCIENZE RIABILITATIVE 3Integrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata NEUROPSICHIATRIAINFANTILE E SCIENZE PEDIATRICHE)Anno Corso: 3


Scienze umane epsicopedagogiche

2 M-PED/03 1I0202D047M - PEDAGOGIA SPECIALEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZENEUROPSICOLOGICHE E PEDAGOGICHE)Anno Corso: 2

2 - 4

M-PSI/08 1I0202D018M - SCIENZE PSICOLOGICHEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZE STATISTICHEE SOCIOPSICOPEDAGOGICHE)Anno Corso: 1

Scienze medicochirurgiche

2 MED/38 1I0202D053M - NEONATOLOGIAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata NEUROPSICHIATRIAINFANTILE E SCIENZE PEDIATRICHE)Anno Corso: 3

2 - 4

1I0202D052M - PEDIATRIAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata NEUROPSICHIATRIAINFANTILE E SCIENZE PEDIATRICHE)Anno Corso: 3

Scienze dellaprevenzione dei servizisanitari

2 MED/36 1I0202D026M - NEURORADIOLOGIAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata NEUROLOGIA ENEUROPSICHIATRIA INFANTILE)Anno Corso: 2

2 - 4

MED/44 1I0202D060M - MEDICINA DEL LAVOROIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata RESPONSABILITA’PROFESSIONALI FORMATIVE E GESTIONALIED ORGANIZZAZIONE SANITARIA)Anno Corso: 3

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Scienzeinterdisciplinari ecliniche

9 MED/27 1I0202D037M - NEUROCHIRURGIAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZENEUROLOGICHE E NEUROCHIRURGICHEINFANTILI)Anno Corso: 2

4 - 13

MED/30 1I0202D132M - MALATTIE DELL'APPARATOVISIVOIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZE MEDICOCHIRURGICHE E CLINICHESPECIALISTICHE)Anno Corso: 2

MED/31 1I0202D043M - OTORINOLARINGOIATRIAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZE MEDICOCHIRURGICHE E CLINICHESPECIALISTICHE)Anno Corso: 2

MED/34 1I0202D133M - FONDAMENTI DELLAMEDICINA RIABILITATIVAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZEPSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 2)Anno Corso: 2

1I0202D134M - LA VALUTAZIONE DELPAZIENTE COMPLESSO IN RIABILITAZIONEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZEPSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 2)Anno Corso: 2

1I0202D138M - MEDICINA RIABILITATIVAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZEPSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 1)Anno Corso: 1

1I0202D028M - ORTOPEDIA INFANTILEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZEPSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 2)Anno Corso: 2

MED/39 1I0202D125M - NEUROLOGIA INFANTILE 1Integrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata NEUROLOGIA ENEUROPSICHIATRIA INFANTILE)Anno Corso: 2

MED/40 1I0202D055M - OSTETRICIAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata NEUROPSICHIATRIAINFANTILE E SCIENZE PEDIATRICHE)Anno Corso: 3

Management sanitario 2 SECS-P/07 1I0202D122M - ECONOMIA EORGANIZZAZIONE AZIENDALE 1Integrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata RESPONSABILITA’PROFESSIONALI FORMATIVE E GESTIONALIED ORGANIZZAZIONE SANITARIA)Anno Corso: 3

2 - 4

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1I0202D123M - ECONOMIA EORGANIZZAZIONE AZIENDALE 2Integrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata RESPONSABILITA’PROFESSIONALI FORMATIVE E GESTIONALIED ORGANIZZAZIONE SANITARIA)Anno Corso: 3

Scienzeinterdisciplinari

2 ING-INF/06 2I0202D131M - ELABORAZIONE DELLEINFORMAZIONIIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata NEUROLOGIA ENEUROPSICHIATRIA INFANTILE)Anno Corso: 2

2 - 4

Tirocinio differenziatoper specifico profilo

60 MED/48 12I0202D136M - TIROCINIO VALUTATIVOIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata TIROCINIOVALUTATIVO)Anno Corso: 2

60 - 65

13I0202D130M - TIROCINIO 1Integrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata TIROCINIO 1)Anno Corso: 1



130Totale Caratterizzante 130

Tipo Attività Formativa:Affine/Integrativa SSD CFU


Attività formative affinio integrative

1 MED/48 1I0202D058M - METODOLOGIA DELLARIABILITAZIONEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SCIENZEPSICOMOTORIE E RIABILITATIVE 3)Anno Corso: 3

1 - 2

1TotaleAffine/Integrativa 1

Tipo Attività Formativa: Ascelta dello studente SSD CFU


A scelta dello studente 6

6Totale A scelta dellostudente

Tipo Attività Formativa:Lingua/Prova Finale SSD CFU


Per la prova finale 6 6I0202D022 - PROVA FINALEAnno Corso: 3SSD: PROFIN_S

Per la conoscenza dialmeno una linguastraniera

3 3LING - LINGUA INGLESEAnno Corso: 1SSD: NN

9Totale Lingua/ProvaFinale 9

Tipo Attività Formativa: Altro SSD CFUAFCFU Gruppo Attività FormativaRange

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Altre attività qualil'informatica, attivitàseminariali ecc.

6 1I0202D020M - EDUCAZIONEPSICOMOTORIAIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SEMINARI TEORETICI1)Anno Corso: 1SSD: NN

3INFO - INFORMATICAAnno Corso: 1SSD: NN

1I0202D107M - LA CURA POSTURALEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SEMINARI TEORETICI2)Anno Corso: 1SSD: MED/48

1I0202D050M - LATERALITA' E GRAFISMOIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata SEMINARITECNOLOGICI)Anno Corso: 2SSD: NN

Laboratori professionalidello specifico SSD

3 1I0202D118M - IL METODO SAMIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata LABORATORIPROFESSIONALIZZANTI 2)Anno Corso: 2SSD: MED/48

1I0202D117M - INFANT MASSAGEIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata LABORATORIPROFESSIONALIZZANTI 1)Anno Corso: 2SSD: MED/48

1I0202D064M - LABORATORIO DEI SENSIIntegrato (Modulo Generico dell'Attivitàformativa integrata LABORATORIPROFESSIONALIZZANTI 3)Anno Corso: 3SSD: NN

9Totale Altro 9

Totale CFU Minimi Percorso 180174Totale CFU AF

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PERCORSO GGG - PERCORSO COMUNE

1° Anno (54)

Attività Formativa CFU Settore TAF/Ambito Periodo Tipoinsegnamento

TAF/AmbitoInterclasse Tipo esameAnno

OffertaPeriodoOre Att.Front.

I0202D121 - BASI DEL MOVIMENTO 6 AnnualitàSingola Obbligatorio

Scritto eOrale

CongiuntiAnnualità SingolaESE:12,

LEZ:35

Unità Didattiche

I0202D001M - BIOCHIMICA 1 BIO/10 Base / Scienzebiomediche ObbligatorioAnnualità SingolaLEZ:7

I0202D002M - NEUROFISIOLOGIADEL MOVIMENTO 1 BIO/09 Base / Scienze

biomediche ObbligatorioAnnualità SingolaESE:12

I0202D003M - ISTOLOGIA 1 BIO/17 Base / Scienzebiomediche ObbligatorioAnnualità SingolaLEZ:7

I0202D005M - GENETICA 1 MED/03 Base / Scienzebiomediche ObbligatorioAnnualità SingolaLEZ:7

I0202D100M - NEUROANATOMIA 1 BIO/16 Base / Scienzebiomediche ObbligatorioAnnualità SingolaLEZ:7

I0202D126M - BIOLOGIA 1 BIO/13 Base / Scienzebiomediche ObbligatorioAnnualità SingolaLEZ:7

I0202D101 - CINESIOLOGIA 6 AnnualitàSingola Obbligatorio

Scritto eOrale

CongiuntiAnnualità SingolaLEZ:0

Unità Didattiche

I0202D004M - CINEMATICA 1 FIS/07 Base / Scienzepropedeutiche ObbligatorioAnnualità SingolaLEZ:0

I0202D009M - CINESIOLOGIA 2 MED/48

Caratterizzante / Scienze

della terapiadella neuro epsicomotricità

dell'etàevolutiva

ObbligatorioAnnualità SingolaLEZ:0

I0202D101M - ANATOMIADELL'APPARATO LOCOMOTORE 1 BIO/16 Base / Scienze

biomediche ObbligatorioAnnualità SingolaLEZ:0

I0202D102M - INTRODUZIONE ALLACINESIOLOGIA 1 1 MED/48



dell'etàevolutiva


I0202D103M - INTRODUZIONE ALLACINESIOLOGIA 2 1 MED/48



dell'etàevolutiva


15 Piano degli studiART.

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I0202D122 - SCIENZENEUROPSICHIATRICHE INFANTILI 8 Secondo

Semestre ObbligatorioScritto e

OraleCongiunti

Secondo SemestreLEZ:0

Unità Didattiche

I0202D013M - NEUROFISIOLOGIA 1 BIO/09 Base / Scienzebiomediche ObbligatorioSecondo SemestreLEZ:0

I0202D127M - NEUROSVILUPPO ENEUROPSICHIATRIA INFANTILE 7 MED/39



dell'etàevolutiva

ObbligatorioSecondo SemestreLEZ:0

I0202D005 - SCIENZE STATISTICHE ESOCIOPSICOPEDAGOGICHE 6 Secondo


OraleCongiunti

Secondo Semestre

Unità Didattiche

I0202D015M - STATISTICA MEDICA 1 MED/01 Base / Scienzepropedeutiche ObbligatorioSecondo Semestre

I0202D016M - SCIENZEINFERMIERISTICHE 1 MED/45



dell'etàevolutiva

ObbligatorioSecondo Semestre

I0202D017M - PSICOLOGIA DELLOSVILUPPO 1 M-PSI/08 Base / Scienze

biomediche ObbligatorioSecondo Semestre

I0202D018M - SCIENZEPSICOLOGICHE 1 M-PSI/08

Caratterizzante / Scienzeumane e

psicopedagogiche

ObbligatorioSecondo Semestre

I0202D019M - SCIENZE SOCIALI 2 SPS/07 Base / Scienzepropedeutiche ObbligatorioSecondo Semestre

I0202D132 - SCIENZE PSICOMOTORIEE RIABILITATIVE 1 7 Secondo

SemestreScritto e

OraleCongiunti


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Unità Didattiche

I0202D012M - SCIENZENEUROPSICOMOTORIE 1 3 MED/48



dell'etàevolutiva


I0202D105M - CINESIOLOGIAAPPLICATA 1 MED/48



dell'etàevolutiva


I0202D106M - CINESIOLOGIAAPPLICATA AL TEST MUSCOLARE 2 MED/48



dell'etàevolutiva


I0202D138M - MEDICINARIABILITATIVA 1 MED/34


interdisciplinari e cliniche


I0202D124 - TIROCINIO 1 13 SecondoSemestre Obbligatorio OraleSecondo SemestreLEZ:0

Unità Didattiche

I0202D130M - TIROCINIO 1 13 MED/48

Caratterizzante / Tirociniodifferenziatoper specifico

profilo


LING - LINGUA INGLESE 3 NN

Lingua/ProvaFinale / Per laconoscenza dialmeno una

linguastraniera

PrimoSemestre Obbligatorio OralePrimo SemestreALT:60

INFO - INFORMATICA 3 NN

Altro / Altreattività qualil'informatica,

attivitàseminariali

ecc.

PrimoSemestre Obbligatorio OralePrimo SemestreALT:60

I0202D038 - SEMINARI TEORETICI 1 1 SecondoSemestre Obbligatorio OraleSecondo SemestreSEM:12

Unità Didattiche

I0202D020M - EDUCAZIONEPSICOMOTORIA 1 NN



ecc.

ObbligatorioSecondo SemestreSEM:12

I0202D104 - SEMINARI TEORETICI 2 1 SecondoSemestre Obbligatorio OraleSecondo SemestreSEM:0

Unità Didattiche

I0202D107M - LA CURA POSTURALE 1 MED/48



ecc.


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2° Anno (67)




I0202D125 - NEUROLOGIA ENEUROPSICHIATRIA INFANTILE 8 Primo

SemestreScritto e

OraleCongiunti

Primo SemestreLEZ:0

Unità Didattiche

I0202D025M - PSICOLOGIA CLINICA 1 M-PSI/08 Base / Scienzebiomediche Primo SemestreLEZ:0

I0202D026M - NEURORADIOLOGIA 1 MED/36


dellaprevenzionedei servizi

sanitari

Primo SemestreLEZ:0

I0202D035M - NEUROLOGIAINFANTILE 2 1 MED/39



dell'etàevolutiva

Primo SemestreLEZ:0

I0202D063M - FISICA DELLERADIAZIONI 1 FIS/07 Base / Scienze

propedeutiche Primo SemestreLEZ:0

I0202D109M - NEUROPSICHIATRIAINFANTILE 1 MED/39



dell'etàevolutiva

Primo SemestreLEZ:0




Primo SemestreLEZ:0

I0202D131M - ELABORAZIONEDELLE INFORMAZIONI 2 ING-INF/06


interdisciplinari

Primo SemestreLEZ:0

I0202D126 - SCIENZE MEDICOCHIRURGICHE E CLINICHESPECIALISTICHE

8 SecondoSemestre

Scritto eOrale

CongiuntiSecondo SemestreLEZ:58

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Unità DidatticheI0202D040M - EMERGENZECHIRURGICHE 1 MED/18 Base / Primo

soccorso Secondo SemestreLEZ:8

I0202D041M - PATOLOGIAGENERALE 2 MED/04 Base / Scienze

biomediche Secondo SemestreLEZ:14

I0202D043M -OTORINOLARINGOIATRIA 1 MED/31




I0202D110M - FISIOLOGIACARDIORESPIRATORIA 1 MED/41 Base / Primo


I0202D111M - EMERGENZEINTERNISTICHE 1 MED/41 Base / Primo


I0202D129M - ANATOMIADELL'APPARATO CARDIO-POLMONARE

1 BIO/16 Base / Scienzebiomediche Secondo SemestreLEZ:8

I0202D132M - MALATTIEDELL'APPARATO VISIVO 1 MED/30




I0202D123 - SCIENZE NEUROLOGICHEE NEUROCHIRURGICHE INFANTILI 8 Secondo


OraleCongiunti


Unità Didattiche

I0202D037M - NEUROCHIRURGIA 1 MED/27Caratterizzant

e / Scienzeinterdisciplinar

i e clinicheObbligatorioSecondo SemestreLEZ:0

I0202D042M - FARMACOLOGIA 1 BIO/14 Base / Primosoccorso ObbligatorioSecondo SemestreLEZ:0

I0202D113M - NEUROPSICHIATRIAINFANTILE 2 4 MED/39



dell'etàevolutiva





dell'etàevolutiva


I0202D109 - SCIENZENEUROPSICOLOGICHE EPEDAGOGICHE

6 SecondoSemestre Obbligatorio

Scritto eOrale

CongiuntiSecondo SemestreLEZ:28

pagina 30/11/05/2018 35





Unità Didattiche

I0202D046M - SCIENZENEUROPSICOLOGICHE ENEUROPSICOMOTORIE

2 MED/48



dell'etàevolutiva


I0202D047M - PEDAGOGIASPECIALE 1 M-PED/03

Caratterizzante / Scienzeumane e

psicopedagogiche


I0202D048M - SCIENZEPEDAGOGICHE 2 M-PED/01 Base / Scienze

propedeutiche ObbligatorioSecondo SemestreLEZ:7




dell'etàevolutiva


I0202D128 - TIROCINIO 2 12 OraleLEZ:0

Unità Didattiche



profilo

LEZ:0

I0202D127 - SCIENZE PSICOMOTORIEE RIABILITATIVE 2 10 Primo

SemestreScritto e

OraleCongiunti

Primo SemestreLEZ:63

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Unità Didattiche

I0202D028M - ORTOPEDIAINFANTILE 1 MED/34



Primo SemestreLEZ:7




dell'etàevolutiva


I0202D115M - SCIENZERIABILITATIVE 1 2 MED/48



dell'etàevolutiva





dell'etàevolutiva

Primo SemestreLEZ:8

I0202D133M - FONDAMENTI DELLAMEDICINA RIABILITATIVA 1 MED/34



Primo SemestreLEZ:0

I0202D134M - LA VALUTAZIONEDEL PAZIENTE COMPLESSO INRIABILITAZIONE

1 MED/34Caratterizzant


i e clinichePrimo SemestreLEZ:0

I0202D129 - TIROCINIO VALUTATIVO 12 AnnualitàSingola OraleAnnualità SingolaLEZ:0

Unità Didattiche

I0202D136M - TIROCINIOVALUTATIVO 12 MED/48


profilo

Annualità SingolaLEZ:0

I0202D111 - LABORATORIPROFESSIONALIZZANTI 1 1 Primo

Semestre Obbligatorio OralePrimo SemestreLAB:0

Unità Didattiche

I0202D117M - INFANT MASSAGE 1 MED/48

Altro /Laboratori

professionalidello specifico

SSD

ObbligatorioPrimo SemestreLAB:0

I0202D112 - LABORATORIPROFESSIONALIZZANTI 2 1 Primo

Semestre Obbligatorio OralePrimo SemestreLAB:0

Unità Didattiche

I0202D118M - IL METODO SAM 1 MED/48

Altro /Laboratori


SSD

ObbligatorioPrimo SemestreLAB:0

I0202D015 - SEMINARI TECNOLOGICI 1 SecondoSemestre Obbligatorio OraleSecondo SemestreSEM:0

pagina 32/11/05/2018 35





Unità Didattiche

I0202D050M - LATERALITA' EGRAFISMO 1 NN



ecc.


3° Anno (53)




I0202D130 - RESPONSABILITA’PROFESSIONALI FORMATIVE EGESTIONALI ED ORGANIZZAZIONESANITARIA

4 SecondoSemestre

Scritto eOrale

CongiuntiSecondo SemestreESE:12,

LEZ:21

Unità DidatticheI0202D059M - STATISTICA PER LARICERCA 1 MED/01 Base / Scienze

propedeutiche Secondo SemestreESE:12

I0202D060M - MEDICINA DELLAVORO 1 MED/44


dellaprevenzionedei servizi

sanitari


I0202D122M - ECONOMIA EORGANIZZAZIONE AZIENDALE 1 1 SECS-P/07

Caratterizzante /

Managementsanitario


I0202D123M - ECONOMIA EORGANIZZAZIONE AZIENDALE 2 1 SECS-P/07

Caratterizzante /

Managementsanitario


I0202D113 - NEUROPSICHIATRIAINFANTILE E SCIENZE PEDIATRICHE 9 Primo


OraleCongiunti


pagina 33/11/05/2018 35





Unità Didattiche

I0202D052M - PEDIATRIA 1 MED/38Caratterizzant

e / Scienzemedico

chirurgicheObbligatorioPrimo SemestreLEZ:7

I0202D053M - NEONATOLOGIA 1 MED/38Caratterizzant

e / Scienzemedico

chirurgicheObbligatorioPrimo SemestreLEZ:7

I0202D055M - OSTETRICIA 1 MED/40Caratterizzant


i e clinicheObbligatorioPrimo SemestreLEZ:7




dell'etàevolutiva

ObbligatorioPrimo SemestreLEZ:35




dell'etàevolutiva


I0202D114 - SCIENZE PSICOMOTORIEE RIABILITATIVE 3 10 Primo


OraleCongiunti


Unità Didattiche




dell'etàevolutiva


I0202D058M - METODOLOGIADELLA RIABILITAZIONE 1 MED/48

Affine/Integrativa / Attivitàformative

affini ointegrative





dell'etàevolutiva


I0202D131 - TIROCINIO 3 23 AnnualitàSingola OraleAnnualità SingolaLEZ:0

Unità Didattiche



profilo

Annualità SingolaLEZ:0

I0202D022 - PROVA FINALE 6 PROFIN_SLingua/ProvaFinale / Per laprova finale

SecondoSemestre Obbligatorio OraleSecondo SemestrePRF:0

I0202D037 - LABORATORIPROFESSIONALIZZANTI 3 1 Secondo

Semestre Obbligatorio OraleSecondo SemestreLAB:12

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Unità Didattiche

I0202D064M - LABORATORIO DEISENSI 1 NN

Altro /Laboratori


SSD

ObbligatorioSecondo SemestreLAB:12

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Università degli Studi di Milano Bicocca Laurea in ... · Attraverso la programmazione...

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