Unita 4 Inglese

8/13/2019 Unita 4 Inglese

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UNIT 4 0

Suggerimenti per lo Studio

1.

a Copia il vocabolario (pag. 21 - 22 - 23); solamente

linglese.

b !emori""a il signi#icato $i ogni parola.

c Copri le parole in italiano. %&ar$an$o le parole ininglese' cerca $i in$ovinarne il signi#icato.

2.

a t&$ia le regole grammaticali (pag. $a 3 a 1).

b volgi gli eserci"i (pag. $a 1* a 20).

3.

Tra$&ci oralmente le pagine 1 e 2. e non ti ricor$i il

signi#icato $i +&alc,e parola' cons&lta il vocabolario.

4.

scolta la registra"ione $ella &nit g&ar$an$o il testo.

(&n paio $i volte)

.

/iascolta la registra"ione sen"a g&ar$are il testo. i

$eve ascoltare tante volte #ino a +&an$o non si capisca

per#ettamente.

Carmelo !angano ,ttp.englis,#oritalians.com

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UNIT 4 1

Reading a Magazine

(!argaret nocs at Toms $oor.)

(Margaret bussa alla porta di Tom.)

Marg . - T5!6 T5!6 It is time #or l&nc,6

Tom - C5!7 IN' $ear6

Marg . 8,at are 9o& $oing' $ear: re 9o& riting t,at

letter to 9o&r brot,er ames:

Tom - No' $ear. I am rea$ing <T,e Ne merican=' m9

#avo&rite maga"ine.

Marg . - 8,9 are 9o& ala9s rea$ing t,at boring maga"ine:

Tom - >eca&se t,ere are a lot o# bea&ti#&l pict&res in it.

n$ t,ere are ala9s man9 interesting articles' too.

?isten to t,is' #or e@ample. It sa9s' <T,ere are

man9 prett9 omen in t,e orl$. >&t t,ere are

ver9 #e bea&ti#&l omen. >ea&ti#&l omen are

rare.A

Marg . - 8,o is a bea&ti#&l oman' accor$ing to 9o&:

Tom - Bm ell ?a %iocon$a' #or e@ample... an$...

an$... Demi !oore... an$ &lia /oberts... er...

Marg . - Ees' Tom $ear' an$...:

Tom - 8ell' $ear' 9o& are not bea&ti#&l' b&t 9o& are ver9'

ver9 prett9.

Marg . - 5,6 - Tom6:

Tom - Ees' $ear:

Marg . - ccor$ing to 9o&' is 9o&r co&sin !ar9 prett9:

Tom - 8ell... er... no.

FFF



UNIT 4 2

(contin&ation) Reading a Magazine

Marg . - No' s,e is not prett9. ,e is &gl96

Tom - Eo& ala9s e@aggerate' !argaret. Goor !ar9 is not&gl9' s,e is onl9 plain. 8,9 are 9o& so &nin$:

Marg . - I am sorr9' Tom.

Tom - Her9 ell. - No listen6 T,is article also sa9s

t,at a lot o# omen are vain an$ sill9. >&t' on t,econtrar9' t,ere are onl9 ver9 #e vain men.

Marg . - 8,at nonsense6

Tom - Ba ,a ,a

Pronunciation = pronuncia

sa9 sei sa9s sez

Le parole sottolineate vanno pronunciate con più enfasi .


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UNIT 4 3

Gerund = gerundio

Il gerundio si forma aggiungendo ‘ing! all!infinito senza ‘to!.

Infinitive Gerund

to rea$ leggere rea$ing leggendo

to rite scrivere riting scrivendo

to $o fare $oing facendoto e@aggerate esagerare e@aggerating esagerando

to t,in pensare t,ining pensando

to learn imparare learning imparando

to or lavorare oring lavorando

to sim nuotare simming nuotando

to stop fermare stopping fermando

to r&n correre r&nning correndo

Note

1. "e il verbo termina con ‘e! muta# prima di aggiungere ‘ing!

si toglie la ‘e!.

to rite riting etc.

2. "e il verbo $ monosillabico e termina con una sola consonante

preceduta da una sola vocale# prima di aggiungere ‘ing!raddoppia la consonante finale.

to sim simming

to stop stoppingto r&n r&nning etc.

Nota

In un!altra %&nit' studieremo le altre variazioni ortografice

ce alcuni verbi subiscono prima di aggiungere ‘ ing!.

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UNIT 4 4

to read = leggere

Present Simple = presente semplice

I rea$ = io leggo

9o& rea$ = tu leggi

,e rea$s = egli legge

e rea$ = noi leggiamo 9o& rea$ = voi leggete

t,e9 rea$ = essi leggono

Present Continuous = presente continuo

Forma Positiva Forma Interrogativa

I am rea$ing io sto leggendo am I rea$ing:

9o& are rea$ing tu stai leggendo are 9o& rea$ing:,e is rea$ing egli sta leggendo is ,e rea$ing:

e are rea$ing noi stiamo leggendo are e rea$ing:

9o& are rea$ing voi state leggendo are 9o& rea$ing:

t,e9 are rea$ing essi stanno leggendo are t,e9 rea$ing:

Forma Negativa Forma Interrogativa Negativa

I am not rea$ing am I not rea$ing:9o& are not rea$ing are 9o& not rea$ing:

,e is not rea$ing is ,e not rea$ing:

e are not rea$ing are e not rea$ing:

9o& are not rea$ing are 9o& not rea$ing:

t,e9 are not rea$ing are t,e9 not rea$ing:

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UNIT 4

Present Simple = presente semplice

Il presente semplice si usa per esprimere azioni ce sicompiono abitualmente.

F I rea$ Time !aga"ine.

(Io leggo la rivista TIM.) ( di solito# abitualmente )

Present Continuous = presente continuo

Il presente continuo si usa per esprimere azioni ce stannoavvenendo nel momento in cui si parla.

F I am rea$ing Time !aga"ine.

(Io sto leggendo la rivista TIM.) ( in *uesto momento )

8,at are 9o& $oing:

(+osa stai facendo,)

re 9o& riting t,at letter to 9o&r brot,er ames:

("tai scrivendo *uella lettera a tuo fratello -ames,)I am rea$ing <T,e Ne merican=.

(Io sto leggendo %Te e/ 0merican'.)

8,9 are 9o& rea$ing t,at boring maga"ine:

(1erc2 stai leggendo *uella noiosa rivista,)

Warning

to e = essere3 stare

4uando il verbo %to be' $ seguito dal gerundio# prende ilsignificato di5 stare.

F I am rea$ing. = Io sto leggendo.

Be is riting. = gli sta scrivendo.

T,e9 are simming. = ssi stanno nuotando.

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UNIT 4 *

1. W!at"# = 4uale6,

F - 8,at is 9o&r name: 4ual $ il tuo nome,

- 8,at is 9o&r a$$ress: 4ual $ il tuo indirizzo,

- 8,at is 9o&r telep,onen&mber:

4ual $ il tuo numero di

telefono,

2. W!at"# = +e cosa6, +osa6, +e6,

F - 8,at are 9o& $oing: +e cosa stai facendo,- 8,at are 9o& rea$ing: +osa stai leggendo,

3. W!at"$ +e67

F 8,at nonsense6 +e scioccezza7

8,at goo$ co##ee6 +e buon caff27

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T!ere is c!$ vi $ Forma Positiva Singolare

F T,ere is an interesting article in t,e maga"ine.

T!ere are = ci sono vi sono Forma Positiva Plurale

F T,ere are man9 bea&ti#&l pict&res in it.

Is t!ere"# Forma Interrogativa Singolare

F Is t,ere an interesting article in t,e maga"ine:

%re t!ere"# Forma Interrogativa PluraleF re t,ere man9 bea&ti#&l pict&res in it:

T,ere is not Forma Negativa Singolare

T,ere are not Forma Negativa Plurale

T,ere isnt

T,ere arentForme Contratte

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UNIT 4 J

Traduzione di %molto' %molti'

In frasi interrogative e negative

muc! = molto a

F I ,avent m&c, time.

man& = molti e

F re t,ere man9 pict&res in t,e maga"ine:

T,ere are not man9 bea&ti#&l omen in t,e orl$.

'''

In frasi positive (al singolare)

a lot of = molto a

F I ,ave a lot o# time. I ,ave m&c, time. *rrore$

plent& of = molto a

F T,e9 ,ave plent9 o# mone9.

'''

In frasi positive (al plurale)

a lot of = molti e

F Tom rea$s a lot o# maga"ines abo&t sports.

plent& of = molti e

F !argaret ,as plent9 o# boos abo&t art.

lots of = molti e

F Tom ,as lots o# #rien$s.

man& = molti e

F T,ere are man9 prett9 omen in t,e orl$.

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UNIT 4 K

Prepositions = preposizioni

8sserva come le preposizioni modificano il significato dei verbi.

to come = venire

to come in = entrare (lett. venire dentro)

Come in6 = ntra7

to p&t = mettere

to p&t on = mettersi (abiti)

G&t on 9o&r ,at6 = Mettiti il cappello7

to tae = prendere

to tae o## = togliersi (abiti)

Tae o## 9o&r ,at6 = Togliti il cappello7

<<<☺☺☺☺>>>

man& = molti e

T,ere are man9 prett9 omen in t,e orl$.

fe+ = poci e

T,ere are #e bea&ti#&l omen in t,e orl$.

F Tom lies to rea$ man9 maga"ines.

Be lies to rea$ <T,e Ne merican= beca&se t,ere are

man9 interesting articles in it.

!argaret' on t,e contrar9' rea$s #e maga"ines. ,e

pre#ers boos.

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UNIT 4 L

,so degli %ggettivi

1arlando di una donna5

a bea&ti#&l oman = una donna bella

a prett9 oman = una donna carina

a plain oman = una donna comune

an &gl9 oman = una donna brutta

1arlando di un uomo5

a ,an$some man = un uomo bello

a goo$-looing man = un uomo di bell!aspetto

a plain man = un uomo comune

an &gl9 man = un uomo brutto

<<<☺☺☺☺>>>

W!&...# = 1erc26, (4uando si domanda.)

-ecause" = 1erc2... (4uando si risponde.)

F - Tom ,as a re$ car.

- 8,9 a re$ car:

- >eca&se ,e lies re$ t,ings.

F - 8,9 is Tom rea$ing <T,e Ne merican=:

- >eca&se t,ere are man9 interesting articles in it.

F - !argaret ,as a big ,at on ,er ,ea$.

- 8,9:

- >eca&se t,e s&n is ver9 ,ot.

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UNIT 4 10

to = a

to go to = andare a

to rite to = scrivere a

to spea to = parlare a

to sa9 to = dire a

F Tom an$ !argaret are going to t,e beac,.Tom is not riting a letter to ,is brot,er ames.

Be is speaing to !argaret abo&t &lia /oberts.

Be is sa9ing to !argaret' <&lia /oberts is bea&ti#&l.=

<<<☺☺☺☺>>>

al+a&s sempre

F 8,en t,e9 go to t,e beac,6 (4uando vanno al mare6)

Tom is ala9s simming in t,e bl&e sea.

!argaret is ala9s rea$ing a boo.

8,en t,e s&n is ver9 ,ot' s,e ala9s p&ts on a big ,at.

,en = *uando

<<<☺☺☺☺>>>

to as = ciedere

to ans+er = rispondere

F !argaret ass Tom' <8,o is a bea&ti#&l oman accor$ingto 9o&:=

n$ ,e ansers' <In m9 opinion &lia /oberts is bea&ti#&l.=

Warning

!argaret ass to Tom *rrore$

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UNIT 4 11

oring = noioso

T,e maga"ine is boring. = La rivista $ noiosa.

ored = annoiato

!argaret is bore$. = Margaret $ annoiata.

T,is morning !argaret is ver9 bore$.Tom is simming in t,e bl&e sea' an$ s,e is sitting on

t,e beac, rea$ing a maga"ine.T,e maga"ine is ver9 boring. T,ere are onl9 articles

abo&t sports an$ politics in it.,e t,ins t,at sports an$ politics are boring.sitting = sedutoabo&t = circa3 dis,e t,ins t,at = ella pensa ce6

politics = politica

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so = cos9

T,e s&n is so ,ot to$a96 = Il sole $ cos9 caldo oggi7

F - 7nglis, pron&nciation is so $i##ic&lt6- Ees' b&t 7nglis, grammar is so eas96

Tom and Margaret

- !argaret' t,is iss&e o# <T,e Ne merican= is so interesting6

- 5n t,e contrar9' I t,in t,at it is so boring.

- T,ere are a lot o# pict&res o# &lia /oberts. ,e is so

bea&ti#&l. n$ so c,arming6

- Tom' 9o& are so sill96

iss&e = numero (di un giornale)

on t,e contrar9 = al contrario

I t,in t,at = Io penso ce6

c,arming = affascinante

$i##ic&lt = difficile eas9 = facile

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UNIT 4 12

aout = circa3 di

F T,ere are abo&t si@ billion people in t,e orl$.

Tom lies to rea$ maga"ines abo&t sports an$ politics.

!argaret pre#ers to rea$ boos abo&t art an$ m&sic.

billion = miliardo

people = persone

<<<☺☺☺☺>>>

according to = secondo

1a in m9 opinion = secondo me

2. accor$ing to 9o& = secondo te

3. accor$ing to ,im = secondo lui

< accor$ing to ,er = secondo lei

1a in o&r opinion = secondo noi

2. accor$ing to 9o& = secondo voi3. accor$ing to t,em = secondo loro

W%RNING6 = avvertimento

accor$ing to me *rrore$

accor$ing to &s *rrore$

<<<☺☺☺☺>>>

1. t!at = *uello a

F T,is car is re$. T,at car is blac.

2. t!at = ce (congiunzione)

F Tom t,ins t,at <T,e Ne merican= is a #antastic

maga"ine.

!argaret sa9s t,at it is ver9 boring.

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UNIT 4 13

also = ance3 pure

too = ance3 pure

F In T,e Ne merican t,ere are man9 pict&res an$ man9interesting articles' too.

Tom lies sports' an$ ,e also lies politics.

!argaret lies apples' an$ s,e also lies oranges.

!argaret is a prett9 girl' an$ s,e is clever' too.

/sserva

also "i usa in mezzo alla frase# e talvolta all!inizio.

too "i usa generalmente alla fine della frase.

<<<☺☺☺☺>>>

Superlativo %ssoluto

Regola Generale

Il superlativo assoluto si forma premettendo agli aggettivi e

avverbi %ver: '.

ver9 goo$ = buonissimo3 molto buono

ver9 ell = benissimo3 molto bene

ver9 big = grandissimo

ver9 ,ot = caldissimo

ver9 bea&ti#&l = bellissimo

ver9 &gl9 = bruttissimo

ver9 interesting = interessantissimo

ver9 in$ = gentilissimo

ver9 m&c, moltissimo etc.

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UNIT 4 14

0uando si pronuncia la r Regola Generale

1. La ‘r ! si pronuncia solamente *uando $ seguita da una

vocale.

F /ome Mrance romantic re$ strong

2. 4uando la ‘r ! $ seguita da una consonante non si pronuncia.

F art sport %erman9 morning or 9o&r girl etc.

3. 4uando la ‘r ! $ seguita da e m&ta non si pronuncia.

F are rare t,ere pict&re

/sserva

"e una parola finisce in ‘r ! o ‘re!# e la parola ce segue

comincia per vocale# la ‘r ! si pronuncia debolmente.

F Ber e9es are bl&e.

Eo&r i$eas are original.

8e are Italian.

Eo& are 7nglis,.

T,e9 are merican. etc.

Pronunciation

tS S ou ¨:

c,il$ conversation bot, or

c,il$ren 7nglis, no orl$Mrenc, patient ol$ or$ ( parola ) m&c, politician onl9ric, /&ssian p,oto teac,er s,e /ome,ic, panis, to smoe

tS = ci

S = sci

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UNIT 4 1

opposites = contrari

bea&ti#&l = bello &gl9 = brutto

clever = bravo3 intelligente st&pi$ = stupido

goo$ = buono ba$ = cattivo

,an$some = bello &gl9 = brutto

in$ = gentile &nin$ = ‘non gentile!

man9 = molti #e = poci

m&c, = molto little = poco

ol$ = veccio ne = nuovo

ol$ = veccio 9o&ng = giovane

ol$ = antico mo$ern = moderno

patient = paziente impatient = impaziente

prett9 = carino plain = comune# bruttino

rare = raro common = comune

ric, = ricco poor = povero

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UNIT 4 1*

Reading lettura

%n Interesting Magazine

- 8,at is Tom $oing: - Is ,e riting a letter to ,is brot,erames:

- No' ,e isnt. Be is rea$ing an merican maga"ine.

- Is t,e maga"ine interesting or boring:

- ccor$ing to !argaret it is boring' an$ ver9 st&pi$ too.>&t Tom t,ins t,at it is ver9 interesting. Be also sa9st,at it is ,is #avo&rite maga"ine.

- 8,9 is it ,is #avo&rite maga"ine:

- >eca&se t,ere are lots o# articles abo&t sports an$politics in it. n$ t,ere are also man9 pict&res o#bea&ti#&l omen.

5n t,e cover o# t,e maga"ine t,ere is a p,oto o# &lia/oberts. Tom t,ins t,at s,e is a bea&ti#&l an$interesting oman.

'''Tom is no rea$ing an article to !argaret. T,e article

sa9s' <T,ere are a lot o# prett9 omen in t,e orl$' b&tt,ere are not man9 bea&ti#&l omen. >ea&ti#&l omen

are rare.=

!argaret ass' =8,o is a bea&ti#&l oman accor$ing to 9o&:=

n$ Tom ansers' <8ell' in m9 opinion' &lia /oberts is a

ver9 bea&ti#&l oman.=

- <m I prett9 or bea&ti#&l:= ass !argaret.

- n$ Tom ansers' <8ell' er - 9o& are not bea&ti#&l' b&t9o& are prett9' ver9 prett9.=

'''Tom ,as a co&sin. Ber name is !ar9.

!argaret sa9s t,at s,e is &gl9. >&t s,e ala9se@aggerates. Goor !ar96 ,e is not &gl9' s,e is onl9 plain.Tom ass !argaret' <8,9 are 9o& so &nin$:=

n$ !argaret ansers' <Im sorr9' Tom.=ass = ciede ansers = risponde

cover = copertina (di una rivista)

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UNIT 4 1J

Translation traduzione

1. ;ai la traduzione orale.

2. +opia tutta la pagina.

1. T,is oman is bea&ti#&l. T,at oman is &gl9.

2. T,e opposite o# bea&ti#&l is &gl9.

3. T,e opposite o# prett9 is plain.

4. T,e pl&ral o# m&c, is man9.

. T,e opposite o# clever is st&pi$.

*. T,e opposite o# ric, is poor.

J. T,e opposite o# rare is common.

K. T,is girl is &nin$. T,at girl is in$.

L. T,ere are a lot o# blon$e girls in 7nglan$.

10. T,ere are #e blon$e girls in pain.

11. T,ere is a man in t,e sea. T,ere is also a c,il$.

12. T,ere is a oman on t,e beac,.

13. - 8,9 is Tom rea$ing t,e article:

14. - >eca&se it is interesting.

1. Tom ,as a co&sin. Ber name is !ar9. Goor girl6 ,e isnot prett9' s,e is plain.

1*. >&t !argaret e@aggerates' an$ sa9s t,at !ar9 is &gl9.

1J. - Bave 9o& a co&sin:

1K. - I ,ave to co&sins' an$ t,e9 are bot, prett9.

1L. - 8,9 are 9o& ala9s so bore$:

20. - >eca&se m9 or is ver9 boring.


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UNIT 4 1K

Translation traduzione

1. ;ai la traduzione scritta dall!italiano in inglese.

2. +orreggi gli eventuali errori guardando la pagina precedente.

3. ;ai la traduzione orale.

1. &esta $onna O bella. &ella $onna O br&tta.

2. Il contrario $i bello O br&tto.

3. Il contrario $i carino O com&ne.

4. Il pl&rale $i molto O molti.

. Il contrario $i intelligente O st&pi$o.

*. Il contrario $i ricco O povero.

J. Il contrario $i raro O com&ne.

K. &esta raga""a O <non gentile=. &ella raga""a O

gentile.

L. Ci sono molte raga""e bion$e in Ing,ilterra.

10. Ci sono poc,e raga""e bion$e in pagna.

11. CO &n &omo nel mare. CO p&re &n bambino.12. CO &na $onna s&lla spiaggia.

13. - Gerc,P sta Tom leggen$o larticolo:

14. - Gerc,P O interessante.

1. Tom ,a &na c&gina. Il s&o nome O !ar9. Govera raga""a67lla non O carina' ella O com&ne.

1*. !a !argaret esagera' e $ice c,e !ar9 O br&tta.

1J. - Bai t& &na c&gina:

1K. - Io ,o $&e c&gine' e esse sono entrambe carine.

1L. - Gerc,P sei sempre cosQ annoiato:

20. - Gerc,P il mio lavoro O molto noioso.

Le parole fra parentesi non si traducono.

Nota L!italiano di *uesta traduzione $ stato %inglesizzato'

per facilitarne la traduzione.

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UNIT 4 1L

*1ercises esercizi

"crivi la domanda e la risposta su un *uaderno.

Rispondi sempre con una frase.

1. Rispondi alle seguenti domande.

1. - 8,at is Tom rea$ing in t,e $ialog&e o# <Unit 4=:2. - Is t,e maga"ine interesting or boring:3. - re t,ere man9 or #e pict&res in it:4. - re t,ere man9 or #e bea&ti#&l omen in t,e orl$:. - 8,o is a bea&ti#&l oman accor$ing to Tom:

*. - 8,o is a bea&ti#&l oman accor$ing to 9o&:J. - Tom ,as a co&sin' ,at is ,er name:K. - Is s,e prett9 or plain:L. - Bave 9o& a co&sin: Is 9o&r co&sin prett9' plain or &gl9:

10. - Is Tom ,an$some or &gl9:

2. "crivi i contrari delle seguenti parole.

1. clever *. poor2. in$ J. ba$

3. &gl9 K. ol$4. patient L. ric,. 9o&ng 10. prett9

3. <olgi le seguenti frasi al plurale.

*sempio T,at ol$ man is ver9 poor.T,ose ol$ men are ver9 poor.

1. T,ere is a p,oto in t,e maga"ine.

2.It is a bea&ti#&l p,oto.3. T,is article is interesting.

4. T,is is m9 #avo&rite maga"ine.

. T,at man in t,e car is m9 #rien$.

*. T,is girl is ,is #iancPe.

J. T,at prett9 oman is merican. ,e lives in >oston.

K. T,is c,il$ is In$ian. Be lives in >omba9.

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UNIT 4 20

*1ercises esercizi

4. <olgi le seguenti frasi in forma interrogativa.

*sempio It is time #or l&nc,.

Is it time #or l&nc,:

1. Tom is riting a letter to ,is brot,er ames.

2. Be is rea$ing an merican maga"ine.

3. T,e maga"ine is interesting.

4. T,ere are man9 bea&ti#&l pict&res in it.. T,ere are articles abo&t politics.

*. T,ere are man9 prett9 omen in t,e orl$.

J. >ea&ti#&l omen are rare.

K. !argaret ,as a brot,er an$ a sister.

L. ,e ,as a prett9 green $ress.

10. ,e ,as big bl&e e9es.

. Riscrivi le frasi dell!esercizio n. in forma negativa.

*sempio It is time #or l&nc,.

It isnt time #or l&nc,.

*. "crivi la >a persona singolare del %1resent "imple' e del

%1resent +ontinuous' dei seguenti verbi.

*sempio to rea$ Be rea$s.

Be is rea$ing.

1. to rite *. to repeat

2. to spea J. to smoe

3. to sa9 K. to or

4. to listen L. to as

. to e@aggerate 10. to anser

<<< >>> <<< >>> <<< >>>



UNIT 4 21

2ocaular&

abo&t Ebaut circa# di

accor$ing to EkØ:ding tu secondo

a$$ress Edres indirizzo

a lot o# E lØt Ev molto

also Ø:lsou ance

ala9s Ø:lweiz sempre

article a:tikl articolo

to as tu a:sk ciedereto anser tu a:nsE rispondere

beca&se bikØz perc2

billion biliEn miliardo

boo buk libro

bore$ bØ:d annoiato

boring bØ:riN noioso

c,arming tSa:miN affascinante

to come tu kúm venire

to come in tu kúm in entrarecommon kØmEn comune

on t,e contrar9 Øn TE kØntrEri al contrario

co&sin kúzn cugino# a

cover kúvE copertina

$ialog&e daiElØg dialogo

$i##ic&lt difikElt difficile

to $o tu du: fare

$oor dØ: porta

eas9 i:si facile

to e@aggerate tu igzAdZereit esagerare

e@ample igza:mpl esempio

#e fu: poci

#o&r fØ: *uattro

FFF



UNIT 4 22

2ocaular&

goo$-looing gud!lukiN di bell!aspetto

grammar grAmE grammatica

i$ea aidiE idea

impatient impeiSEnt impaziente

important impØ:tEnt importante

In$ian indEn indiano

interesting intristiN interessante

to noc tu nØk bussareto no tu nou sapere3 conoscere

letter letE lettera

to listen tu lisn ascoltare

lots o# lØts Ev molti

l&nc, lúntS pranzo

maga"ine mAgEzin rivista

man9 meni molti

mot,er múTE madre

nonsense nØnsEns scioccezza# eno nau ora# adesso

n&mber númbE numero

on t,e contrar9 Øn TE kØntrEri al contrario

opinion EpiniEn opinione

opposite ØpEzit contrario

original EridZinEl originale

page peidZ pagina

people pi:pl persone

p,oto foutou fotografia

pict&re piktSE fotografia3 illustrazione

plain plein comune3 bruttino

pl&ral pluErEl plurale

FFF



UNIT 4 23

2ocaular&

politics pØlitiks politica

poor puE povero

rare reE raro

to rea$ tu ri:d leggere

ric, ritS ricco

to sa9 tu sei dire

sill9 sili sciocco

si@ siks seisitting sitiN seduto

to smoe tu smouk fumare

so sou cos9

strange streindZ strano

st&pi$ stupid stupido

telep,one telifoun telefono

t,at TAt *uello ?a @ ce

t,ere are TeEr a: ci sono

t,ere is TeEr iz c!$to t,in tu "iNk pensare

to tu a

to$a9 tudei oggi

too tu: ance3 pure

&gl9 úgli brutto

vain vein vanitoso

,9 wai perc2

orl$ w¨:ld mondo

to rite tu rait scrivere

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UNIT 4 24

ol&"ione 7serci"i *1ercises

1. Rispondi alle seguenti domande.

1. - 8,at is Tom rea$ing in t,e $ialog&e o# <Unit 4=:In t,e $ialog&e o# <Unit 4= Tom is rea$ing a maga"ine.

2. - Is t,e maga"ine interesting or boring:ccor$ing to Tom it is interesting' b&t accor$ing to!argaret it is boring.

3. - re t,ere man9 or #e pict&res in it:T,ere are a lot o# (man9) pict&res in it.

4. - re t,ere man9 or #e bea&ti#&l omen in t,e orl$:T,ere are #e bea&ti#&l omen in t,e orl$.

. - 8,o is a bea&ti#&l oman accor$ing to Tom:ccor$ing to Tom &lia /oberts is a bea&ti#&l oman.

*. - 8,o is a bea&ti#&l oman accor$ing to 9o&:In m9 opinion is a bea&ti#&l oman.

J. - Tom ,as a co&sin' ,at is ,er name:

Ber name is !ar9.K. - Is s,e prett9 or plain:

,e is plain. >&t !argaret sa9s t,at s,e is &gl9.

L. - Bave 9o& a co&sin: Is 9o&r co&sin prett9' plain or&gl9:I ,ave a co&sin I ,avent got a co&sin.,e is prett9 plain bea&ti#&l &gl9.

10. - Is Tom ,an$some or &gl9:Tom is ,an$some.

2. "crivi i contrari delle seguenti parole

1. clever st&pi$ poor ric, 2. in$ &nin$ ba$ goo$ 3. &gl9 ,an$some

bea&ti#&l ol$ 9o&ng

4. patient impatient ric, poor . 9o&ng ol$ prett9 plain

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UNIT 4 2


3. <olgi le seguenti frasi al plurale.

*sempio T,at ol$ man is ver9 poor.T,ose ol$ men are ver9 poor.

1. T,ere is a p,oto in t,e maga"ine.T,ere are p,otos in t,e maga"ine.

2. It is a bea&ti#&l p,oto.T,e9 are bea&ti#&l p,otos.

3. T,is article is interesting.T,ese articles are interesting.

4. T,is is m9 #avo&rite maga"ine.T,ese are m9 #avo&rite maga"ines.

. T,at man in t,e car is m9 #rien$.T,ese men in t,e car are m9 #rien$s.

*. T,is girl is ,is #iancPe.T,ese girls are t,eir #iancPes.

J. T,at prett9 oman is merican. ,e lives in >oston.T,ose prett9 omen are merican. T,e9 live in >oston.

K. T,is c,il$ is In$ian. Be lives in >omba9.

T,ese c,il$ren are In$ian. T,e9 live in >omba9.

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UNIT 4 2*


4. <olgi le seguenti frasi in forma interrogativa.

*sempio It is time #or l&nc,.Is it time #or l&nc,:

1. Tom is riting a letter to ,is brot,er ames.Is Tom riting a letter to ,is brot,er ames:

2. Be is rea$ing an merican maga"ine.Is ,e rea$ing an merican maga"ine:

3. T,e maga"ine is interesting.Is t,e maga"ine interesting:

4. T,ere are man9 bea&ti#&l pict&res in it.re t,ere man9 bea&ti#&l pict&res in it:

. T,ere are articles abo&t politics.

re t,ere articles abo&t politics:

*. T,ere are man9 prett9 omen in t,e orl$.re t,ere man9 prett9 omen in t,e orl$:

J. >ea&ti#&l omen are rare.re bea&ti#&l omen rare:

K. !argaret ,as (got) a brot,er an$ a sister.Bas !argaret (got) a brot,er an$ a sister:

L. ,e ,as (got) a prett9 green $ress.Bas s,e (got) a prett9 green $ress:

10. ,e ,as big bl&e e9es.Bas s,e big bl&e e9es:

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UNIT 4 2J


. Riscrivi le frasi dell!esercizio n. in forma negativa.

*sempio It is time #or l&nc,.It isnt time #or l&nc,.

*. "crivi la >a persona singolare del %1resent "imple' e del

%1resent +ontinuous' dei seguenti verbi5

*sempio to rea$ Be rea$s. Be is rea$ing.

1. to rite *. to repeat,e s,e rites ,e s,e repeats,e s,e is riting ,e s,e is repeating

2. to spea J. to smoe,e s,e speas ,e s,e smoes ,e s,e is speaing ,e s,e is smoing

3. to sa9 K. to or,e s,e sa9s ,e s,e ors ,e s,e is sa9ing ,e s,e is oring

4. to listen L. to as,e s,e listens ,e s,e ass ,e s,e is listening ,e s,e is asing

. to e@aggerate 10. to anser,e s,e e@aggerates ,e s,e ansers

,e s,e is e@aggerating ,e s,e is ansering

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Unita 4 Inglese

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