Una scuola come comunità in apprendimento

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Centro Internazionale Loris Malaguzzi Sala Kuwait Via Bligny, 1/a - Reggio Emilia venerdì 15 febbraio 2013 ore 16.30 Una scuola come comunità in apprendimento architettura e pedagogia in dialogo per realizzare una scuola pensata come percorso unitario da 3 a 11 anni a partire dal concorso per l’ampliamento della Scuola al Centro Internazionale Loris Malaguzzi Progettare Spazi per l’Apprendimento Drawing Learning Spaces a NORD nell’ambito del progetto Area Nord

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Una scuola come comunità in apprendimento

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Page 1: Una scuola come comunità in apprendimento

Centro Internazionale Loris MalaguzziSala KuwaitVia Bligny, 1/a - Reggio Emilia

venerdì 15 febbraio 2013 ore 16.30

Una scuola come comunità in apprendimentoarchitettura e pedagogia in dialogo per realizzare una scuolapensata come percorso unitario da 3 a 11 anni

a partire dal concorso per l’ampliamento della Scuola al Centro Internazionale Loris Malaguzzi

Progettare Spazi per l’Apprendimento

Drawing Learning Spaces

marchio negativo in scala di grigiosoluzione Bsu sfondo grgio di tono superiore al 30% e inferiore al 75 %

marchio negativo in scala di grigiosoluzione Asu sfondo grgio di tono superiore al 75 %

marchio negativo a colorisoluzione Bsu sfondi rossi, arancioni o azzurri

marchio negativo a colori soluzione A su sfondi neri o in generale scuri

Il marchio va applicato

nella versione negativa

a colori o in scala di grigi

quando è posizionato su

sfondi la cui tonalità sia

equivalente o superiore

ad un nero 30%

aNORD

nell’ambito del progetto

Area Nord

Page 2: Una scuola come comunità in apprendimento

ore 16.30 AperturaGraziano Delrio, Sindaco di Reggio EmiliaCarla Rinaldi, Presidente Fondazione Reggio Children – Centro Loris Malaguzzi

ore 17.15 Una scuola come comunità in apprendimentoConversazione traLuca Molinari, Architetto, Presidente della Giuria di selezione dei progettieMaddalena Tedeschi, Pedagogista Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia

ore 18.15 La scuola atelierLectio magistralis diJose Luis Vallejo, Architetto Studio Ecosistema Urbano (Madrid), vincitore della consultazione privata ad inviti Introduzione e conclusioni Luca Molinari

A seguire inaugurazione della mostra dei progetti presentati al concorso per l’ampliamento della Scuola al Centro Internazionale Loris Malaguzzi: 70°N arkitektur - Tromsø, Norvegia / Carlo Ratti Associati - Torino, Italia / Ecosistema Urbano - Madrid, Spagna / Francesco Librizzi Studio - Milano, Italia / Giancarlo Mazzanti - Bogotà, Colombia / Raumlabor - Berlino, Germania / ZPZ Partners - Modena, Italia

Per informazioni: tel 0522.513752 www.reggiochildrenfoundation.orgwww.reggiochildren.it

Il progetto“Una scuola come comunità in apprendimento”è promosso daFondazione Reggio Children – Centro Loris Malaguzzi

in collaborazione conComune di Reggio Emilia Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio EmiliaServizio Officina Educativa del Comune di Reggio Emilia

con il sostegno di

e con la collaborazione di