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Un goal per l'inclusione sociale presentazione del 4 ottobre 2016
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Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
Un “Goal per l’inclusione sociale” è un progetto che mira alla promozione dell’inclusione di bambini e ragazzi con disabilità intellettive attraverso lo sport e il calcio in particolare
Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
l’inclusione si può fare in modo sempliceSituazioni poco strutturate sostenute dal volontariato
l’inclusione si può fare in modo articolatoSituazioni organizzate e sostenute da professionisti
Obiettivo ad alto contenuto sociale ma circoscritto a microcontesti
Obiettivo ad alto contenuto sociale e sportivoestendibile a macrocontesti
Attraverso lo Sport…
Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
Un Goal per l’inclusione sociale si propone di realizzare i seguenti obiettivi:
DIVERTIMENTOè la prima parola cui pensiamo quando immaginiamo dei bambini che giocano con un pallone, siano essi con disabilità intellettiva o non disabili ESPERIENZA LUDICO-MOTORIAvivere un’esperienza ludica, ma anche svolgere un’attività per sostenere lo sviluppo delle abilità motorieAPPARTENENZA AL GRUPPOsperimentare il senso di appartenenza a un gruppo, avere la possibilità di sentirsi compagno di squadraCOMPETERE ED ESIBIRSIconfrontarsi con gli altri e mettersi in gioco davanti ai propri coetanei e agli adulti
Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
Le attività programmate sono orientate allo sviluppo delle seguenti aree:
Autonomia: per acquisire maggiore capacità di movimento all’interno di uno spazio definito
Sviluppo delle abilità cognitive e motorie
Stima e fiducia in se stessi: per sperimentarsi in un ruolo riconosciuto dal gruppo
Socializzazione: per favorire le capacità comunicative e relazionali fra pari e con adulti di riferimento
Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
Obiettivi raggiunti con l’esperienza pilota rivolti a tutti i ragazzi:
• divertimento • opportunità di vivere un’esperienza ludica • sperimentare il senso di appartenenza al gruppo
Il non disabile che gioca accanto al disabile è stato educato alla comprensione delle capacità degli altri, che come loro sentono forte il desiderio di mettersi alla prova e di far vincere la propria squadra. La sensibilità, la generosità e il divertimento fanno parte del corredo del grande campione. E’ il nostro auspicio, la nostra ambizione e la nostra sfida è stata ed è far crescere i ragazzi con i veri valori dello sport del calcio.
Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
Come si è strutturato il progetto per l’anno 2016/2017
Sono state elaborate le linee guida
E’ stato individuato uno spazio specifico
E’ stato stabilito uno staff
E’ stato studiato un piano dei costi
Sono stati individuatati degli interlocutori oltre che col mondo dello sport anche col mondo della sanità e della scuola
Disponiamo di un piano di formazione per estendere l’esperienza a livello cittadino
La prospettiva di misurarsi con esperienze simili su territorio regionale e nazionale attraverso Special Olympics
Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
Le professionalità
Coordinatore Tecnico Organizzativo
Coordinatore Socio-pedagogico
Neuro-psicomotricista
Due psicologhe:Una psicologa dedicata ai genitoriUna psicologa che collabora con gli atleti sul campo
Per ogni squadra (configurazione base 4 + 3): 1 allenatore, 1 educatore, 1 psicomotricista
Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
I costi
Oltre alle spese della struttura sportiva.
Basti pensare che per ogni squadra composta da 4 disabili intellettivi + 3 non disabili lavorano:
un allenatore, uno psicologo sul campo e/o educatore, una psicologa per i genitori, un neuropsicomotricista, uno psicomotricista
Per una squadra composta da 15/20 giocatorici sono un allenatore e uno psicomotricista
Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
Il progetto si pone l’obiettivo di estendere l’iniziativa alla città
mettendo a disposizione un kit di formazione per avviare l’esperienza di calcio integrato
per diffondere la pratica del “dare opportunità a tutti di fare sport”
Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
E’ in programma di far parte della “grande famiglia” Special Olympics
Special Olympics è già presente a Firenze con la “società canottieri” e in Toscana con il calcio ed altre discipline sportive
Obiettivi principali Realizzare e partecipare ad eventi sportivi cittadino/regionale/locale
Diffondere nel mondo la cultura dell’inclusione attraverso lo sport
Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
Chi si è impegnato lo scorso anno (partner) per il progetto pilota
Ci aspettiamo nuovi partner
Avere nuovi partner vuol dire recepire le risorse necessarie per: garantire l’attività sportiva programmata
creare nuove figure professionali
diffondere l’idea che fare inclusione non è solo volontariato
Con i fondi ricevuti dalla Fondazione Artemio Franchi, dall’assessorato al sport del comune di Firenze e dal contributo delle famiglie abbiamo abbiamo coperto circa il 35% dei costi
Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
Per realizzare un percorso coerente a favore dell’inclusione
è necessaria una sinergia tra chi si occupa di:Sport, Sanità, Scuola e Sociale
Sostegno delle forze politiche del territorio e della città
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Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
Quale impegno politico si può ipotizzare da parte del Quartiere e della città?
L’esperienza “All Stars” di Arezzo
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Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
Un goal per l’inclusione sociale non vuole essere progetto di nicchia ma ambisce a sollecitare soluzioni concrete, perché il progetto nasce sulla sensibilità acquisita da parte delle forze politiche del Quartiere 4 e nello specifico da parte della Commissione Sport
Perché è risaputo come lo sport possa avere ricadute positive sul sociale, sulla sanità, sul benessere psicofisico di tutti, nessuno escluso
E’ un’opportunità di crescita sul piano dell’apprendimento e della sfera metacognitiva
Quali le possibili strategie per trovare risorse da investire per
poter esprimere a pieno l’iniziativa?
Un Goal per l’inclusione sociale Q4 Isolotto
Il Quartiere 4 ha già espresso la disponibilità a:
Studiare i bisogni dei disabili nelle loro diverse articolazioni
Creare rete per progetti e iniziative culturali da sviluppare nelle scuole e nelle attività di tempo libero
Creare opportunità operative per sostenereIl tema dell’inclusione
Impegnarsi nella ricerca di risorse