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ISTITUTO POLITECNICO SARDO CAGLIARI PROGRAMMA DI ITALIANO : (Classe 4ª Ragioneria Igea) L’UMANESIMO Il contesto storico, i centri di produzione e di diffusione della cultura; la lingua e i generi letterari. La civiltà umanistico-rinascimentale. N.MACHIAVELLI : biografia, pensiero, opere Dal “Principe”: la Dedica; cap. I - XV - XVIII – XXV; La mandragola. ARIOSTO : biografie, pensiero, opere. Dall’Orlando Furioso: il Proemio (ott. 1-4). Il palazzo incantato di Atlante (canto XII, OTT. 4-20). Astolfo sulla luna (canto XXXIV, OTT. 70 - 87). TASSO : biografia, pensiero e opere. Dalla “Gerusalemme liberata”: il Proemio (I-4). L’ETA’ DELL’ARCADIA . Caratteri generali. L’ILLUMINISMO : caratteri generali dell’epoca. Il pensiero illuminista. L’illuminismo lombardo. CARLO GOLDONI : biografia. La riforma del teatro. Lettura de “La Locandiera”. GIUSEPPE PARINI : biografia, pensiero, opere. La vergine Cuccia Da “Il giorno”: “Sorge il mattino”, vv. 33 - 157. VITTORIO ALFIERI : biografia, pensiero, opere. - Il Saul LA CULTURA LETTERARIA NELL’ETA’ NAPOLEONICA. Neoclassicismo e preromanticismo: caratteri generali.

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ISTITUTO POLITECNICO SARDOCAGLIARI

PROGRAMMA DI ITALIANO: (Classe 4ª Ragioneria Igea)

L’UMANESIMO

Il contesto storico, i centri di produzione e di diffusione della cultura; la lingua e i generi letterari.

La civiltà umanistico-rinascimentale.

N.MACHIAVELLI: biografia, pensiero, opere

Dal “Principe”: la Dedica; cap. I - XV - XVIII – XXV; La mandragola.

ARIOSTO: biografie, pensiero, opere.

Dall’Orlando Furioso: il Proemio (ott. 1-4).

Il palazzo incantato di Atlante (canto XII, OTT. 4-20).

Astolfo sulla luna (canto XXXIV, OTT. 70 - 87).

TASSO: biografia, pensiero e opere.

Dalla “Gerusalemme liberata”: il Proemio (I-4).

L’ETA’ DELL’ARCADIA. Caratteri generali.

L’ILLUMINISMO: caratteri generali dell’epoca. Il pensiero illuminista. L’illuminismo lombardo.

CARLO GOLDONI: biografia. La riforma del teatro. Lettura de “La Locandiera”.

GIUSEPPE PARINI: biografia, pensiero, opere.

La vergine Cuccia

Da “Il giorno”: “Sorge il mattino”, vv. 33 - 157.

VITTORIO ALFIERI: biografia, pensiero, opere. - Il Saul

LA CULTURA LETTERARIA NELL’ETA’ NAPOLEONICA.

Neoclassicismo e preromanticismo: caratteri generali.

Caratteri e significati dei seguenti movimenti letterari: Neoclassicismo; Romanticismo.Riferimenti bibliografici, poetica e ideologia dei seguenti autori: U. Foscolo; A. Manzoni; G. Leopardi.

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SEZIONE ANTOLOGICA

UGO FOSCOLO, lettura e analisi: dei sonetti, “A Zacinto”, “In morte del fratello Giovanni”, “Alla sera” de ”Le ultime lettere di Jacopo Ortis” 11 ottobre, 26 ottobre, 15 maggiodel carme “Dei Sepolcri” (versi 1-90; 151-234).

ALESSANDRO MANZONI, lettura e analisi: dell’”Adelchi”, coro atto III e IV dell’ode “Il cinque maggio” letture dei “Promessi Sposi”.

GIACOMO LEOPARDI, lettura e analisi: dei canti: “L’infinito”, “A Silvia”, “La quiete dopo la tempesta”, “Il Sabato del villaggio” delle Operette morali, “Dialogo della Natura e di un Islandese”.

DANTE ALIGHIERI: “Purgatorio”. Canti: I; VI; XI; XVI; XXVIII.

L’insegnante incaricato.

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PROGRAMMA DI STORIA: (Classe 4ª Ragioneria - Igea)

L’Europa nell’età di Luigi XIV.

Guerre ed egemonia nell’Europa del settecento.

Illuminismo e riforme.

La nascita degli Stati Uniti.

La Rivoluzione Francese.

Napoleone e l’Europa.

La rivoluzione industriale e la questione operaia. Il pensiero socialista.

La restaurazione.

I moti del 1820-21 e del 1830-31.

Le correnti politiche del risorgimento italiano.

Le rivoluzioni del 1848 in Europa e in Italia.

L’unità d’Italia.

L’Europa delle grandi potenze (1850-1890).

I problemi dell’Italia unita. La destra storica.

La sinistra al potere.

Agostino Depretis e il trasformismo.

Francesco Crispi.

L’insegnante incaricato.

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PROGRAMMA DI INGLESE (Classe IV Ragioneria Igea - IGEA)

Revision of grammar structures.

Oral practice in all verb tenses and forms aimed at developing conversational skills.

THE UNITED KINGDOM

The British Isles.Highland and Lowland Britain.Rivers and Lakes.Climate.The People.

COMMERCE AND TRADE

The Production Process.The Branches of Commerce.Trade and Ancillary Banches.Wholesalers and Retailers.Private Enterprises.Limited Companies.Transport.Franchising.

BUSINESS COMMUNICATION .

LETTERS :

Enquiries.Replies to enquiries.Orders.Replies to orders.Applications.

L’insegnante incaricato.

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PROGRAMMA DI FRANCESE (Classe IV Ragioneria - IGEA)

Ampliamento dello studio della grammatica e della sintassi, con particolare insistenza sul valore dei tempi e dei modi.Actualités françaises:Le territoire: la France un résumé de la géographie de l’Europe. Une position privilégiée. Le relief. Mers et còts. Les grands fleuves français. Le climat. La population dans l’espace français.

Commerce

Les moyens de communication dans une entreprise commerciale. La lettre: différentes parties.Le commerce: les conditions d’exercice du commerce.Les commerçants. Droits et obligations des commerçants.Les formes juridiques de l’entreprise française.Les sociétés commerciales: société en nom collectif en commandite simple, en commandite par actions, société anonyme et à responsabilité limitée.La vente commerciale. Les conditions de vente.Les réductions sur les prix.Les conditions de livraison.L’emballage et le conditionnement.La commande: passation de la commande.Les documents d’expédition.Les moyens de règlement.

Lettres commerciales

Demandes de renseignements en vue d’une commande.Réponses aux demandes de renseignements en vue d’une commande.Demandes de conditions particulières et réponses.La commande.Modification ou annulation de commande (demandes et réponses).L’avis d’expédition.Réclamations et réponses.Lettres de demandes d’emploi.

L’insegnante incaricato.

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PROGRAMMA DI SPAGNOLO (Classe IV Ragioneria - IGEA)

GEOGRAFIA FISICA

Generalidades:Situaciòn y lìmitesOrografìaCostas y climaHidrografìaPoblaciòn y estado

GEOGRAFIA ECONOMICA

Agricoltura:Principales productos agrìcolasPlantas industrialesBosques

La ganaderiaLa pescaMineria e industriaComercio y comunicaciones

COMERCIO

Los documentos mercantiles:La carta comercialEl albalàLa facturaEl reciboEl warrant

EL TRANSPORTE Generalidades

EL COMERCIO Y LOS COMERCIANTESComercio al por menorcomercio al por mayorOtros tipos de comercioEl mediadorEl agente de bolsaEl comisionista

LA COMPRAVENTA

EL SEGURO (Segue …)

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EL CREDITO Y LOS DOCUMENTOS DE CREDITO Letra de cambioPagaréChequeTalòn de cuenta

SOCIEDADES MERCANTILES: Regular colectivaEn comanditaPor acciones

CORRESPONDENCIA COMERCIAL Y REDACCIONES DE CARTAS MERCANTILES

LOS BANCOS

L’insegnante incaricato.

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PROGRAMMA DI MATEMATICA (Classe IV Ragioneria - IGEA)

Elementi di algebra

Equazioni e disequazioni Equazioni di secondo grado.Disequazioni di secondo grado.

Funzione esponenziale Potenza con esponente reale di un numero positivo. Equazioni esponenziali. Funzione esponenziale.Funzione logaritmica Definizione di logaritmo. Proprietà dei logaritmi. Equazioni logaritmiche.

Elementi di trigonometria

Generalità Misura degli archi circolari: unità radiante e unità sessagesimale.

Funzioni gonomietriche Definizione di circonferenza goniometrica. Definizione di seno e grafico della funzione. Definizione di coseno e grafico della funzione. Definizione di tangente e grafico della funzione. Archi associati e relazioni fondamentali.

Teoria della probabilità Concetto di probabilità. Teoremi fondamentali. Cenni sulle variabili casuali. Generalità sulla rilevazione e rappresentazione dei dati statistici.

Calcolo combinatorio

Disposizioni. Pemutazioni. Combinazioni.

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Elementi di matematica attuariale

Probabilità di vita e di morte di una persona. Altre funzioni biometriche. Vita media e vita probabile. Generalità nelle assicurazioni. Assicurazioni in caso di vita. Assicurazioni in caso di morte: elementare, a vita intera, immediata temporanea, differita

temporanea. Assicurazioni miste.

L’insegnante incaricato.

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PROGRAMMA DI ECONOMIA AZIENDALE (Classe IV Ragioneria - IGEA)

LA FORMA GIURIDICA DELLE IMPRESE1. Impresa individuale-familiare e collettiva.2. Classificazione delle società commerciali.3. Le società di persone: s.n.c.4. Costituzione - destinazione dell’utile - copertura della perdita.5. Le società di capitali.6. Gli organi sociali.7. La costituzione - la destinazione dell’utile.8. Gli aumenti di C. S.9. I prestiti obbligazionari.10. Il Bilancio d’esercizio.

LA GESTIONE DEI BENI STRUMENTALI1. Apporto e acquisto di beni strumentali.2. Costruzioni in economia.3. Leasing.4. Manutenzioni e riparazioni.5. Ammortamento.6. Eliminazione ed alienazione dei beni strumentali.

LA GESTIONE E LE POLITICHE DEL PERSONALE DIPENDENTE1. Il reclutamento del personale.2. Il rapporto di lavoro subordinato.3. La retribuzione.4. Compilazione del foglio paga.

LA GESTIONE DEL MAGAZZINO1. Organizzazione e logistica del magazzino.2. Gestione delle scorte e cicli aziendali.3. Indice di rotazione del magazzino.4. Lotto economico d’acquisto.5. Livello di riordino.6. Contabilità di magazzino. 7. Criteri civili e fiscali di valutazione delle scorte.

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LA GESTIONE DELLE VENDITE1. Il sistema informativo di marketing.2. Le ricerche qualitative e quantitative di marketing. 3. Il ciclo di vita del prodotto.4. La politica di prezzo.5. La pubblicità.6. La rete di vendita.

MERCATO FINANZIARIO:1. Generalità2. Valori immobiliari e loro negoziazione. Cenni.

L’insegnante incaricato.

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PROGRAMMA DI ECONOMIA POLITICA (Classe 4ª Ragioneria Igea)

Le teorie della moneta e il mercato monetario

1. Origini e tipologia della moneta: moneta-merce, moneta-segno, moneta bancaria.2. Le funzioni della moneta.3. Il valore della moneta.4. I numeri indici dei prezzi.5. La variazione del potere di acquisto della moneta.6. La teoria quantitativa della moneta.7. Il mercato monetario.8. La domanda di moneta.9. La teoria Keynesiana della moneta.10.L’offerta di moneta e l’equilibrio del mercato monetario.11.Il monetarismo.

Il sistema creditizio, la banca centrale, la politica monetaria

1. Le funzioni delle banche nel sistema economico.2. La banca centrale e i canali di creazione della moneta.3. Il credito e l’intermediazione finanziaria delle banche.4. L’attività bancaria e la “creazione” di moneta bancaria.5. La stanza di compensazione.6. Il sistema bancario italiano.7. La Banca d’Italia.8. Obiettivi e strumenti della politica monetaria.

Il mercato finanziario e la borsa

1. Il mercato finanziario.2. La borsa.3. L’organizzazione della borsa.4. Le operazioni di borsa.5. La speculazione di borsa e l’insider-trading.6. La riforma della borsa.7. I fondi comuni di investimento e le SICAV.

L’inflazione e la disoccupazione

1. Che cos’è l’inflazione.2. Teorie e cause dell’inflazione.3. La stagflazione.4. Effetti dell’inflazione.5. Le politiche anti-inflazionistiche.6. Salari e inflazione: dalla scala mobile all’accordo sul costo del lavoro.7. Disinflazione e deflazione.8. La disoccupazione.

L’insegnante incaricato.

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PROGRAMMA DI DIRITTOCOMMERCIALE (Classe IV Ragioneria Igea)

L’imprenditore e l’impresa: l’imprenditore in generale- nozione di imprenditore e di impresa- inizio e cessazione dell’impresa- classificazione dell’impresa- i collaboratori subordinati dell’imprenditore

L’imprenditore agricolo- l’imprenditore agricolo: nozione e disciplina

L’imprenditore commerciale- l’imprenditore commerciale e il suo statuto- la capacità all’esercizio di un’impresa commerciale- l’obbligo della registrazione- l’obbligo della tenuta delle scritture contabili- la soggezione alle procedure concorsuali

Piccolo imprenditore, l’impresa familiare e artigiana- il piccolo imprenditore- l’impresa familiare- l’imprenditore artigiano

L’azienda e i suoi caratteri- nozione di azienda e natura giuridica- elementi costitutivi di azienda. Avviamento - trasferimento di azienda

La società- la società in generale- elementi essenziali del contratto di società- classificazione delle società

La società semplice- nozione giuridica e costituzione- rapporti tra i soci - amministrazione delle società- rapporti con i terzi- scioglimento della società- scioglimento del rapporto limitatamente ad un socio

Le società commerciali di persone- le società commerciali in genere- la società in nome collettivo- la società in accomandita semplice- la società irregolare e la società di fatto

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La società per azioni- concetti generali- costituzione della società per azioni- gli organi della società- il controllo dei soci e dello stato sull’attività sociale- revisione della contabilità e certificazione del bilancio delle società quotate- il capitale sociale e le azioni- le obbligazioni- i libri sociali obbligatori delle s.p.a.- il bilancio di esercizio- modificazioni dell’atto costitutivo- scioglimento, liquidazione ed estinzione

Le altre società di capitali- la società in accomandita per azioni- la società a responsabilità limitata- la società unipersonale a responsabilità limitata

L’insegnante incaricato.

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PROGRAMMA DI GEOGRAFIA (Classe IV Ragioneria - IGEA)

Il Continente Americano in generale.Caratteristiche dell’America anglosassone, dell’America Latina e Andina.L’economia nelle varie “regioni” dell’America.L’immigrazione.

Sguardo d’insieme sull’Asia.Le varie attività economiche.Concentrazione demografica e sue motivazioni.Le religioni asiatiche e il loro rapporto con la politica e con la società.

L’Africa in generale.Colonizzazione e trasformazioni economiche e sociali.L’economia nelle varie aree.Il Sudafrica.

L’Oceania in generale.Regioni naturali e clima.Dall’isolamento al colonialismo.

L’Australia.Le basi della produzione.Risorse del sottosuolo.

Le regioni polari in generale.

Confronti tra le caratteristiche climatiche, economiche, sociali, tra le varie aree del mondo.

L’insegnante incaricato.

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PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA (Classe 4ª Ragioneria - Igea)

PARTE PRATICA

Potenziamento fisiologico: esempi di preatletismo generale.Corsa a regime aerobico.

Fartlek.

Saltelli nelle varie forme.Corsa calciata avanti e dietro, skip.Corsa laterale con movimenti coordinati delle braccia.Andature ginnastiche (tre passi flex dell’arto inferiore; tre passi slancio; tre passi piegata). Esempi pliometrici.Esempi di mobilità della colonna vertebrale abbinati a movimenti degli arti superiori ed inferiori dalle diverse stazioni.Esempi di potenziamento dei principali distretti muscolari (addominali, dorsale e gluteo) dalle diverse stazioni (sia individuali che a coppie).Esempi di coordinazione braccia-gambe.Esempi di agilità; esempi per la prontezza dei riflessi; esempi di equilibrio statico e dinamico.

Basket.

Esempi individuali ed a coppie per l’acquisizione del:1) palleggio;2) lancio;3) tiro a canestro;4) terzo tempo.Semplici schemi di gioco e regole fondamentali.

Calcio e pallavolo.

Fondamentali individuali. Semplici schemi di gioco e regole fondamentali.

PARTE TEORICA

Informazioni fondamentali sulla tutela della salute e sulla prevenzione degli infortuni.

L’insegnante incaricato.