Test figura umana n
-
Upload
iva-zigghyova-martini -
Category
Internet
-
view
72 -
download
3
Transcript of Test figura umana n
![Page 1: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/2.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
2
DISEGNARE LA FAMIGLIA IN DIVERSI CONTESTI: analogie e differenze
M. A. Tallandini e I. Bersenda
(Università di Trieste)
![Page 3: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/3.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
3
• Situazione nel territorio di Trieste e dintorni
• Il disegno della figura umana in corso di sviluppo
• Il disegno della famiglia
• I risultati della ricerca
![Page 4: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/4.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
4
Immigrazione e appartenenza a minoranze o maggioranze etniche
• Caratteristiche socio-emotive simili tra gli immigrati e gli appartenenti a minoranze etniche (Kolaitis et al., 2003; Moghaddam, 2002; Garcia Coll et al., 1996) Versus
• Maggiori problemi internalizzanti negli immigrati rispetto alle minoranze etniche (Achenbach & Dumenci, 2001; Luthar, 1991; Van Ooort et al., 2007)
![Page 5: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/5.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
5
Friuli Venezia Giulia
• Incremento significativo del numero di immigrati negli ultimi anni (Istat, 2009)
• Convivenza di diverse etnie: immigrate, di minoranza autoctona e maggioranza autoctona italiana
![Page 6: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/6.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
6
Descrizione della popolazione nel territorio
Maggioranza italiana
Popolazione autoctona
Popolazione immigrata
Minoranza slovena
Albanesi
Russi
Serbi
![Page 7: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/7.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
7
Scopo
• Indagare • * adattamento sociale
* adattamento emotivo * livello cognitivo * adattamento psicologico del
genitore
* ambiente relazionale familiare
![Page 8: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/8.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
8
Strumenti di valutazione • Indagato:
* adattamento sociale (Gli indicatori della capacità di adattamento sociale in età evolutiva, Caprara et al., 1992 e Teacher’s Report Form, Achenbach & Rescorla, 2001) * adattamento emotivo (Children’s Depression Inventory, Kovacs, 1982; Separation Anxiety Test, Attili, 2001; Teacher’s Report Form, Achenbach & Rescorla, 2001) * livello cognitivo (Test della Figura Umana, Goodenough e Harris, 1963 e Polaček & Carli, 1977; Progressive matrici colorate, Raven, 1984; Peabody Picture Vocabolary Test-Revised, Dunn & Dunn, 2000). * adattamento psicologico del genitore (Life Orientation Test, Scheier & Carver, 1985; Rosenberg Self-Esteem Scale, Rosenberg, 1989, Center for Epidemiologic Studies Depression Scale, Fava, 1982 e Parent Stress Index – Short Form, Abidin, 1990).
* ambiente relazionale familiare (Draw a family test, Bombi & Pinto, 2000; Parent Stress Index, 1990)
![Page 9: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/9.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
9
Come e cosa analizzare nel disegno?
La rappresentazione della figura umana come misura di riferimento con il metodo Goodenough e Harris (1963)
La rappresentazione della famiglia come metodo che indaga le rappresentazioni delle relazioni tra sé e le figure genitoriali
![Page 10: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/10.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
10
La rappresentazione della Figura Umana (Goodenough e Harris (1963)).
![Page 11: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/11.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
11
Disegno della figura umana
• Attenzione alle differenze legate all’età e alle capacità specifiche di rappresentazione grafica
![Page 12: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/12.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
12
Bambina 10, 5
![Page 13: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/13.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
13
bambina 8 anni
![Page 14: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/14.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
14
Bambina di 9 anni
![Page 15: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/15.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
15
bambino 9 a
![Page 16: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/16.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
16
ragazzo 11 anni
![Page 17: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/17.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
17
ragazzo anni 11
![Page 18: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/18.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
18
Ragazza 12, 5
![Page 19: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/19.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
19
Cos’è e perché è utile il Disegno della Famiglia?
DRAW A FAMILY TEST (versione Bombi & Pinto, 2000)
• indaga le rappresentazioni delle relazioni tra sé e le figure genitoriali
• Obiettivo: avere informazioni sul nucleo familiare, l’ambiente sociale e culturale
» ATTENZIONE
no lettura di aspetti clinico-emotivi
![Page 20: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/20.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
20
Come e cosa analizzare nel disegno della famiglia?
• Coesione: intensità del legame che intercorre tra le figure rappresentate (sguardo, avvicinamento, attività coordinata, vicinanza, area comune ed unione)
• Distanziamento: grado di autonomia dei personaggi, le azioni volte ad evitare l’interazione ed elementi spaziali inerenti all’indipendenza percettiva tra le figure.
• Somiglianza: affinità tra i personaggi in termini di importanza dedotta dallo spazio dedicato a ciascuno (altezza, posizione, corpo, attributi)
• Valore: importanza dedotta dallo spazio dedicato a ciascuno, dalle posizioni reciproche e dalla cura grafica con cui sono stati eseguiti (spazio occupato, collocazione dominante, articolazione del corpo, numero di attributi, numero di colori (?))
![Page 21: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/21.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
21
Campione complessivo 226 soggetti dai 7 ai 13 anni
Autoctoni rappresentati da sloveni ed italiani.
Immigrati rappresentati da Albanesi, Russi e Serbi
![Page 22: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/22.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
22
bambina 8 anni
![Page 23: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/23.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
23
bambina 8 anni
![Page 24: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/24.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
24
Bambina 9 anni
![Page 25: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/25.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
25
Bambina 9 anni
![Page 26: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/26.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
26
bambino 9 a
![Page 27: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/27.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
27
bambino 9 a
![Page 28: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/28.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
28
ragazzo 11 anni
![Page 29: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/29.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
29
ragazzo 11 anni
![Page 30: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/30.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
30
ragazzo anni 11
![Page 31: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/31.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
31
ragazzo anni 11
![Page 32: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/32.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
32
Ragazza 12, 5 anni
![Page 33: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/33.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
33
Ragazza 12, 5 anni
![Page 34: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/34.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
34
• Quindi estrema importanza di tener conto dell’età del disegnatore – Sia come componente di abilità grafica
– Sia come componente di interferenza nella rappresentazione
![Page 35: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/35.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
35
DMT
*
p = .006
![Page 36: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/36.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
36
Come e cosa analizzare nel disegno della famiglia?
• Coesione: intensità del legame che intercorre tra le figure rappresentate (sguardo, avvicinamento, attività coordinata, vicinanza, area comune ed unione)
• Distanziamento: grado di autonomia dei personaggi, le azioni volte ad evitare l’interazione ed elementi spaziali inerenti all’indipendenza percettiva tra le figure.
• Somiglianza: affinità tra i personaggi in termini di importanza dedotta dallo spazio dedicato a ciascuno (altezza, posizione, corpo, attributi)
• Valore: importanza dedotta dallo spazio dedicato a ciascuno, dalle posizioni reciproche e dalla cura grafica con cui sono stati eseguiti (spazio occupato, collocazione dominante, articolazione del corpo, numero di attributi, numero di colori)
![Page 37: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/37.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
37
DFT madri
![Page 38: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/38.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
38
DFT padri
* *
![Page 39: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/39.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
39
Distanziamento con il Padre
Bambina immigrata Bambina non immigrata
![Page 40: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/40.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
40
Somiglianza con il Padre
Bambino immigrato Bambino non immigrato
![Page 41: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/41.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
41
Draw a Man Test
*
![Page 42: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/42.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
42
Draw Family Test:Madri
![Page 43: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/43.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
43
Draw Family Test (Padri)
*
*
**
![Page 44: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/44.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
44
• Quindi estrema importanza di tener conto dell’età del disegnatore – Sia come componente di abilità grafica – Sia come componente di interferenza nella
rappresentazione
• Quindi estrema importanza di tener conto dell’etnia del disegnatore – Come componente della rappresentazione
delle relazioni familiari.
![Page 45: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/45.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
45
Conclusioni generali sul Disegno della Famiglia
• Disegno della famiglia utile:
-non soltanto per vedere la rappresentazione delle relazioni tra sé e le figure genitoriali,
-ma anche dare informazioni sulla cultura di appartenenza del bambino.
![Page 46: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/46.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
46
Conclusioni sulla ricerca • Differente rappresentazione grafica della
famiglia dei bambini immigrati (Tallandini & Dimitrova, 2006; Pinto et al., 2001)
• Nessuna differenza nell’adattamento tra bambini sloveni ed italiani (Kolaitis et al., 2003)
• Maggiori difficoltà degli immigrati nelle performance linguistiche (Di Pentima, 2004)
• Maggiori difficoltà psicologiche nei genitori immigrati (Verropoulou, Joshi & Wiggins, 2002)
![Page 47: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/47.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
47
Risultati 1
*
Valore della madre
*
Valore del padre
![Page 48: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/48.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
48
![Page 49: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/49.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
49
![Page 50: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/50.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
50
![Page 51: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/51.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
51
Risultati 2
*
*
Confronto della rappresentazione del padre nelle diverse sottoscale
![Page 52: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/52.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
52
Ipotesi
1. Diversità della relazione familiare nella rappresentazione grafica (Pinto et al., 2001)
2. Nessuna differenza nell’adattamento dei bambini autoctoni (Kolaitis et al., 2003)
1. Minor adattamento dei bambini immigrati (Garcia Coll & Szalacha, 2004)
2. Maggiori difficoltà psicologiche dei genitori immigrati (Brody et al., 2002)
![Page 53: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/53.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
53
![Page 54: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/54.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
54
![Page 55: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/55.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
55
*
*
Confronto della rappresentazione del padre nelle diverse sottoscale
![Page 56: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/56.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
56
Valutazione del bambino e dell’adulto. Percentuale della più importante persona disegnata. Bambini e
genitori italiani
![Page 57: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/57.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
57
Valutazioni del bambino e dell’adulto. Percentuale della persona meno importante della famiglia. Bambini e genitori italiani
![Page 58: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/58.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
58
Bambina 10a, 5m
![Page 59: Test figura umana n](https://reader038.fdocumenti.com/reader038/viewer/2022102717/55bb0b3abb61eb57288b4625/html5/thumbnails/59.jpg)
Convegno Firenze 4-5 febbraio 2011
59
Bambina 10,5