Tesi Frontespizio
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Conservatorio Statale di Musica L. Cherubini, Firenze Corso di diploma accademico II livello ad indirizzo didattico classe A077 Il maestro di pianoforte del terzo millennio: tradizione e innovazione relatore: Prof. Alfonso Belfiore candidato: M Ettore Costabile Anno Accademico 2013-2014
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indice Capitolo 1 Uno sguardo al passato: Le origini 1.1. Carl Philipp Emanuel Bach 1.2. Muzio Clementi 1.3. Clementi e Mozart 1.4. Ludwig Beethoven 1.5. Beethoven e Czerny 1.6. Carl Czerny Capitolo 2 Il maestro ideale 2.1. Il maestro puro e il maestro concertista 2.2. Il Maestro Zen situazione ideale o anacronismo 2.3. Il maestro pragmatico e il maestro colto Capitolo 3 Il maestro di pianoforte del Terzo Millennio 3.1. Chi sono i nativi digitali 3.2. Un nuovo stile di apprendimento 3.3. Il costruttivismo 3.3.1. Costruttivismo e e-learning:la sfida del Maestro 2.0 3.4. Il problem posing/solving e il cooperative learning 3.4.1. Lezione di pianoforte per piccolo gruppo: report di lavoro 3.5. Lifelong learning 3.5.1. Lifelong learning e andragogia 3.6. La piattaforma Moodle : un esempio di LMCS per il Maestro 2.0 3.7. Il docente di pianoforte delle SMIM 3.8. La ripresa fotografica: Report di lavoro 3.9. Lo studio a casa e la ripresa audio/video
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A Enea e Loredana
