Tema III y IV

7/26/2019 Tema III y IV

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LA EVALUACIN DE LA CREATIVIDAD MOTRIZ

Aurora Martnez Vidal y Pino Daz Pereira

INTRODUCCIN

1. MTODOS D VA!UACIN D CRATIVIDAD1.1.M"todo# $uantitati%o# o i$o'etra de la $reati%idad

1.(.M"todo# $ualitati%o# de la e%alua$i)n de la $reati%idad(. !A VA!UACIN D !A CRATIVIDAD MOTRI*

(.1.Pro$e#o de $on#tru$$i)n del te#t de $reati%idad 'otriz(.1.1. #ta+le$i'iento del 'ar$o te)ri$o de re,eren$ia(.1.(. Sele$$i)n de indi$adore# $o-erente# $on la de,ini$i)n(.1.. O&erati%iza$i)n de lo# indi$adore#

a. Criterio# &ara la #ele$$i)n de /te'#+. Criterio# &ara el e#ta+le$i'iento de $ate0ora#

(.1.. A&li$a$i)n del in#tru'ento(.(.2aranta# de $alidad3 %alidez y ,ia+ilidad

(.(.1. Validez3 $on$e&to y &er#&e$ti%a#a. Validez &redi$ti%a+. Validez de $ontenido$. Validez de $on#tru$to

(.(.(. 4ia+ilidad3 $on$e&to y &er#&e$ti%a#

. INSTRUMNTOS D VA!UACIN D CRATIVIDAD MOTRI*.1.Te#t de $reati%idad 'otriz 56yrri$7819:;la+ora un te#t $on $uatro ite'# y do# di'en#ione#3 5a< ,or'a no de,inida8

deJando ue el niGo ,iJe #u# o+Jeti%o# y #u# o&era$ione# 'otri$e#8 y 5+< ,or'a

#e'ide,inida8 e#&e$i,i$ando el o+Jeti%o y la or0aniza$i)n del 'edio8 &ero

deJando ue el #uJeto #e 'ue%a $on li+ertad dentro de la# $on#i0na# ,iJada#.

Ta$a F6 Test de Creati"idad Motri7 de 8ertc3 ?*B>

Caractersticas ;eneraesCONCPTO DCRATIVIDAD

Ca&a$idad &ara 0enerar $o'&orta'iento# 'otore#$ara$terizado# &or la ,luidez8 la ,lei+ilidad y la ori0inalidad.Cuenta $on do# ,or'a#3 tarea# li+re# y tarea# $on &auta#o+li0ada#.

INDICADORS 4luidez8 ,lei+ilidad y ori0inalidad. Cada uno de lo#indi$adore# &re#entado# en do# ,or'a#3 li+re y #e'ide,inida.

PO=!ACIONS NiGo# a# de H@ aGo#.>A=I!IDADS !o$o'o$i)n en #uelo y +an$o y 'ani&ula$i)n de aro y

&elotaMATRIA!S =an$o8 aro y &elota

PROTOCO!O Prue+a# indi%iduale# e inde&endiente# $on dura$i)n de (.Q'inuto# a 'inuto#8 realizada# en do# da#3 ,or'a li+re

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5&ri'er da< y ,or'a #e'ide,inida 5#e0undo daItems& indicadores % medidas

TST 4ORMA NOD4INIDA 5ATie'&o 'inuto#

Tiene# ue en$ontrar'u$-a# di,erente# de ir deun aro al otro8 #ituado# enlo# etre'o# del +an$o y

en el #uelo8 de tal ,or'aue una &arte de tu$uer&o #ie'&re e#t" en$onta$to $on +an$o.

Mu"#tra'e toda# la#,or'a# &o#i+le# de ir deun etre'o al otro de la#ala.Tie'&o (.Q 'inuto#

Mu"#tra'e toda# la#,or'a# &o#i+le# de ir deuna lnea a otra lnea8#e&arada# (.Q 'etro#.

>)>) Test !ara E"auar a Ha$iidad en e Mo"imiento Di"er0ente de

9o3nson ?*B Modificado !or Ceand % ;aa3ue ?*BB> J Ceand ?*BBF

#to# autore# identi,i$an 'o%i'iento di%er0ente $o'o $a&a$idad de la#

&er#ona# &ara $rear8 eJe$utar y %ariar la# -a+ilidade# 'otri$e# +#i$a# o tarea#

,unda'entale# de 'o%i'iento3 lo$o'otora#8 'ani&ulati%a# y de e#ta+ilidad. .

!a 'edida o el $riterio de 'o%i'iento di%er0ente e# una $o'+ina$i)n de ,luidez

5n. de re#&ue#ta# y ,lei+ilidad 5%aria$i)n en la# re#&ue#ta#< ante &ro+le'a#

'otore# $on$reto#8 uedando e$luida de e#te $on$e&to la ori0inalidad de la#

re#&ue#ta#. !a# $ara$ter#ti$a# de e#te te#t #e o+#er%an en la ta+la : y @.

Ta$a 6 test !ara e"auar a 3a$iidad en e mo"imiento di"er0ente de9o3nson ?*B

modificado !or Ceand % ;a3ue ?*BB> % Ceand ?*BBFCaractersticas 0eneraes

CONCPTODCRATIVIDAD

Se identi,i$a $on $a&a$idad di%er0ente de 'o%i'iento ue&er'ite $rear8 eJe$utar y %ariar di,erente# re#&ue#ta# en la#-a+ilidade# +#i$a# de de#&laza'iento8 euili+ra$i)n y'ani&ula$i)n. Se rela$iona $on la $a&a$idad de &en#a'ientodi%er0ente en el u#o de lo# $riterio# de %aria$i)n de'o%i'iento.

INDICADORS4luidez8 ,lei+ilidad y $a&a$idad di%er0ente de 'o%i'iento5#u'a de ,luidez y ,lei+ilidad

#te in#tru'ento &lantea tre# $ate0ora# de 'o%i'iento to'ada# del Modelo de

la #tru$tura de la Inteli0en$ia de 2uil,ord 519Q


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H Com!osici5n8 entendida $o'o #i#te'a o tran#,or'a$i)n del #i#te'a8

a'+o# $on#tituido# &or el en$adena'iento de %ario# 'o%i'iento# en una

e#tru$tura $o'&o#iti%a. #te te#t tiene do# ,)r'ula# de $o'&o#i$i)n3

C*$on#i#te en 'o#trar al #uJeto $uatro &o#i$ione# $or&orale# y &edirle

ue reali$e una $o'+ina$i)n i'a0inati%a $on la# $uatro unidade# o &o#tura#

5#i#te'a


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$o'&o#i$ione#.

INDICADORS4luidez en la# &o#i$ione# $or&orale#8 ori0inalidad &ara realizaruna $o'&o#i$i)n8 ,lei+ilidad &ara tran#,or'ar di$-a$o'&o#i$i)n y ori0inalidad &ara i'&ro%i#ar una $o'&o#i$i)n

PO=!ACINSe -a a&li$ado en alu'na# de danza8 $on tre# 'e#e# deentrena'iento $o'o 'ni'o.

>A=I!IDADS#&e$,i$a# de la danza3 &o#i$ione# $or&orale# de danza y$o'&o#i$ione# de danza

MATRIA!S No reuiere el u#o de 'ateriale# e#&e$,i$o#

PROTOCO!O!o# te#t #e realizan en orden aleatorio8 $ada &rue+a tiene unadura$i)n li'itada de 1 X 'inuto y #e ,il'an en %ideo.

NIV! DOPRATIVI*ACIN

Di,i$ultade# &ara e%aluar la ,lei+ilidad y la ori0inalidad8 dadala ei#ten$ia de un nL'ero ele%ado de $riterio# de %alora$i)n3$or&orale# 5&arte# del $uer&o e interrela$i)n


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TST TARAS NDICADORS MDIDA

POSICIN

Unidad

Ado&tar di,erente#&o#i$ione# $or&orale#i'a0inati%a#

=uide76X &unto &or $ada &o#i$i)n+#i$a 'odi,i$ada

COMPOSICIN

C13 Si#te'a

C(3 tran#,or'a$i)n

C1 Realizar una$o'&o#i$i)n $on $uatro&o#i$ione# dada#

C( Realizar una #e0unda$o'&o#i$i)n8 di,erente a la&ri'era8 $on la# $uatro

&o#i$ione# dada#

O*3 e# una 'edida decom!osici5n ori0inaenuna e#$ala de 1 &unto5u#ual< a @ &unto# 5'uyinu#ualA=I!IDADS Re#&ue#ta# e#&ontnea# y li+re#8 #in e#tru$tura$i)n &re%ia.

MATRIA!S Se re$o'iendan lo# 'ateriale# alternati%o#

PROTOCO!OSe &re#enta +aJo un ite'# Lni$o &uede# Ju0ar a lo ueuiera#. Vete y Jue0a. Cuando el niGo #e detiene o in#i#teen -a$er lo 'i#'o #e le da una nue%a $on#i0na3 en#"Ga'eotra $o#a o 'u"%ete. Se ,il'a 'inuto#8 do# da#$on#e$uti%o#.

NIV! DOPRATIVI*ACIN

=aJo. S)lo #e $ono$en lo# $riterio# de %aria$i)n. !a&untua$i)n en $ada te' #e $onte'&la de ,or'a 0lo+al 51H1Q &unto#


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andar8 #altar8 re%ol$ar#e8 a&laudir8 'o%i'ientolo$o'otor y no lo$o'otor

ORI2INA!IDAD

KSon la# re#&ue#ta# al 'o%i'iento in#)lita#8

ine#&erada#K&eri'enta $on el $uer&o o &arte# del $uer&onue%o# y Lni$a# ,or'a# de 'o%i'ientoKU#a el tie'&o 5a$ento#8 %elo$idad8 rit'o< de'anera in#)litaKU#a el e#&a$io de ,or'a# intere#ante# yno%edo#a# 5dire$$i)n8 di'en#i)n8 $a'ino# dire$to#o $ur%o#8 ni%el


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'odelo ori0inal de 6ilia'# tiene un alto ni%el de ela+ora$i)n8 #u a&li$a$i)n al

'+ito de la 'otri$idad re#&onde '# a un &lantea'iento te)ri$o ue a un

in#tru'ento de e%alua$i)n

Ta$a *F6 Las Conductas de .roceso Creati"o ?,3erri& *BB tomadas de@iiams ?*B4

Com!ortamientos co0niti"o %!sicomotor

,i0nificado

Pen#a'iento y 'o%i'iento ,luido 2enerar el 'i'o n. de re#&ue#ta#Pen#a'iento y 'o%i'iento ,lei+le Ca'+iar $ate0ora# de 'o%i'ientoPen#a'iento y 'o%i'iento ori0inal 2enerar re#&ue#ta# inu#uale#

Pen#a'iento y 'o%i'iento ela+orado Adornar una idea o 'o%i'iento

Com!ortamientos afecti"os ,i0nificadoPredi#&o#i$i)n al rie#0o &oner#e a la# $rti$a#Predi#&o#i$i)n a la $o'&leJidad Mantener el orden &or en$i'a del $ao#Curio#idad Ser inui#iti%o y e#tar a+ierto a nue%a#

#itua$ione#I'a0ina$i)n Vi#ualizar i'0ene# 'entale#8 intuir

$) Modeo Com!ortamenta ? De a Torre& *BB*

n e#te 'odelo #e identi,i$a la $reati%idad de la e&re#i)n din'i$a y #e

$ara$teriza &or la $o'uni$a$i)n $or&oral en ar'ona $on el e#&a$io e#$"ni$o y

el rit'o te'&oral o 'u#i$al 5de la Torre


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Intera$$i)n e#&a$iote'&oral

A&erturaRede,ini$i)nOr0aniza$i)n

Rit'o8 #intona

&re#i%idad$o'uni$ati%a

Sen#i+ilidad &er$e&ti%aRiueza e&re#i%a

A$$i)n8 $o'&o#i$i)nRe&re#enta$i)n

Tran#,or'a$i)n$o'&orta'ental y

#i'+)li$a

Autono'aPenetra$i)nSi'+oliza$i)n

Si'+oliza$i)nRe$rea$i)nInter&reta$i)n

Sen#i+ilidad e'o$ional ye#t"ti$a

Sen#i+ilidad e'oti%a#t"ti$a'&ataIntui$i)n

Proye$$i)nCli'a

4u0a$idad de la a$$i)n #&ontaneidad I'&ro%i#a$i)nCar$ter 0ru&al Co-e#i)n #t"ti$a

c) Modeo de Anisis de a Creati"idad Motri7) ?Doddos& *B>

A &e#ar de no $on#tituir un in#tru'ento &r$ti$o8 la# dire$tri$e# ue #e

de#&renden de e#te 'odelo -an #ido 'uy Ltile# en di,erente# e#tudio#. n e#te

$a&tulo #on %aria# la# re,eren$ia# realizada# a e#te 'odelo te)ri$o8 del ue a

$ontinua$i)n #e &re#entan la# $ara$ter#ti$a# +#i$a#

Ta$a *6 Modeo de Anisis de Creati"idad Motri7 ?Doddos& *B>Caractersticas 0eneraes

INDICADORS DCRATIVIDAD

4luidez8 ,lei+ilidad8 ori0inalidad y ela+ora$i)n

NIV!S DMOVIMINTO

Mo%i'iento# +#i$o#3 en ,un$i)n del nL'ero de &arte#del $uer&o i'&li$ada#8 la rela$i)n entre ella# y la rela$i)n$on lo# o+Jeto#.Patrone# de 'o%i'iento# ,unda'entale#3 ue noi'&li$an un a&rendizaJe e#&e$,i$o8 $o'o o$urre $on la#-a+ilidade# 'otri$e# +#i$a#.>a+ilidade# de 'o%i'iento e#&e$ializada# ue i'&li$anun a&rendizaJe8 $o'o la# -a+ilidade# e#&e$,i$a#de&orti%a#.

4ACTORS DCRATIVIDAD N

! MOVIMINTO

Re#&ue#ta# 'Llti&le# y %ariada#Co'+ina$i)n de ele'ento#8 $o'o en el $a#o de lo#de&orte# de eui&o.

Se$uen$ia# de ele'ento# $o'o en lo# de&orte#0i'n#ti$o#.

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CONCLU,IONE,

n la 'edida en ue la de,ini$i)n de la $reati%idad e# $o'&leJa 54orteza8

19@


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Por otra &arte8 #e &lantea la 'etodolo0a a #e0uir en la $on#tru$$i)n de un te#t

de $reati%idad8 $on el ,in de 0arantizar #u $alidad y la utilidad en #u a&li$a$i)n8

e# de$ir8 0arantizar ue $u'&le $on lo# o+Jeti%o# &lanteado#. n lnea#

0enerale# ei#te +a#tante a$uerdo en la# ,a#e# del &ro$e#o de $on#tru$$i)n de

un in#tru'ento $on e#ta# $ara$ter#ti$a# 5Ca#teJ)n8 199:< 5An0uera8 19;(

Tema III y IV

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