stacco da terra, strappo e squat

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  • 8/10/2019 stacco da terra, strappo e squat

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    PESI

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    Quando utilizzarli Come sollevarli

    Quale metodologiautilizzare per

    lallenamento deigiovani

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    PESI: QUANDO INIZIARE?

    Dipende dalla valutazione dei pre-requisiti

    Comunque dopo la pubert maschile Le donne anche prima poich sono

    caratterizzate da una fase di adolescenza

    pi breve

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    ESIGENZE DELLA PESISITICA NON SONO QUELLE DELLATLETICA

    IL BILANCIERE DEVE AVERE UNA PROGRESSIONE CONTINUA

    ATTENZIONE !!!

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    COME(Esempio di progressione didattica)

    Stacchi da terra o leggermenterialzati fino alle ginocchia

    Da sopra alle ginocchia aperturadi tutti gli angoli

    Tirata al mento dalle ginocchia

    Stacco da terra o rialzato finoalla tirata al mento

    Differenza dimpugnatura nello

    strappo e nella girata

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    Stacchi da terra o leggermente rialzati fino alle ginocchia

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    Da sopra alle ginocchia apertura ditutti gli angoli

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    Tirata al mento dalle ginocchia

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    Stacco da terra o rialzato fino alla tirata al mento

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    STRAPPO SAGITTALE in SEMIACCOSCIATA

    GIRATA in SEMIACCOSCIATA

    SQUAT (avanti o dietro) e SQUAT

    Esercizi fondamentali

    STRAPPO

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    STRAPPO

    GIRATA

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    GIRATA

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    SQUAT AVANTI

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    SQUAT DIETRO

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    METODOLOGIA

    Esempio per una giovane che affronta per la

    prima volta il training con bilanciere

    Eta 15; pre-requisiti necessari OK!

    Peso corporeo 60Kg

    Primo ciclo: DIDATTICAbilanciere, bacchette, bilancieri leggeri

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    Si considera il peso corporeo (con i necessariintendimenti), non affrontando ancora ilconcetto del massimale

    squat: il massimale teorico fissato all85%del peso corporeo

    squat: 80% (si scende fino al sussistere di un

    buon allineamento) Girata: 75%

    Strappo: 60%

    METODOLOGIA

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    squat: 60x85% = 51Kg

    Girata: 42Kg Strappo: 36Kg

    METODOLOGIA

    MASSIMALI TEORICI

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    METODOLOGIA

    N.MB. Scarico nel recupero

    SECONDO CICLO

    5x12 squat al 50% del massimale teorico

    5x10 girata al 50% del massimale teorico

    4x 8 strappo al 40% del massimale teorico

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    METODOLOGIA

    TERZO CICLO

    6x10 squat al 55% del massimale teorico

    5x10 girata al 55% del massimale teorico

    4x 8 strappo al 50% del massimale teorico

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    Alla fine di ogni ciclo ripetere i test adottati

    Come lesecuzione tecnica?

    Il bilanciere sale in progressione?

    I carichi adottati sono troppo alti? O nonproducono fatica?

    ..-

    METODOLOGIA

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    Nei cicli successivi continua il lavoro in serie,aumentando le stesse e diminuendo leripetizioni

    Il carico aumenta secondo una valutazioneindividuale

    Nello stesso ciclo il volume dei micro

    crescente (nei giovani)

    METODOLOGIA

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    Mese di marzo: introduzione di qualchePIRAMIDE (larga) arrivando al massimo al 85%del massimale teorico

    METODOLOGIA

    8 x 70%

    6 x 75%

    5 x 80%3 x 85%

    6 x 70%

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    Aprile e inizio maggio Andando verso le gare sono ottimi i lavori in

    circuito, ad esempio:

    METODOLOGIA

    4 x squat al 85% - 90% del

    massimale teorico

    +

    6 x squat al 75% del

    massimale teorico

    +

    5 squat jump

    6 x girata al 80% del

    massimale teorico

    + 6 frammezzi reattivi

    5 x strappo al 75% del

    massimale teorico

    + 8 salti sagittali

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    Durante il periodo agonistico si consiglia disospendere luso dei bilancieri

    Aumentano il volume e lintensit dei salti

    Per lanno successivo si passer al calcolo deimassimali eseguito su 2RM per squat e giratae 3RM per lo strappo

    METODOLOGIA

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    Il lavoro con i pesi un MEZZO che DEVE essereutilizzato nella costruzione dei giovani lanciatori,saltatori e velocisti, per lalta costruzione che

    RICHIEDE e che SVILUPPA

    importante che i giovani atleti imparino alavorare bene sia con i pesi ma anche sulla

    FLESSIBILIT

    Una ultima nota lutilizzo della cintura vivamente SCONSIGLIATO, la miglior cintura

    quella ADDOMINALE

    IN CONCLUSIONE

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    Grazie per lattenzione

    Alessandro Casarini tel 349-2330256 alessandro casarini@unimore it