SPUNTARLA CON I FIGLIil difficile mestiere del genitore oggi

Gianpaolo Petrucci

EDUCAZIONE

Relazione con cui un individuo si propone di promuovere intenzionalmente il migliore sviluppo della personalità di un altro individuo in un contesto specifico.

Tale relazione è asimmetrica (per ruolo, esperienze e competenze), reciproca (sul piano di bisogni, emozioni e condizione esistenziale), dinamica perché tende a trovare sempre nuovi equilibri.

LIFE SKILLS secondo le indicazioni dell’ OMSAutoconsapevolezza

Conoscenza e gestione delle emozioni

Empatia

Comunicazione efficace

Capacità di relazioni interpersonali

Flessibilità cognitiva e pensiero critico

Pensiero creativo

Problem solving

Decision making

Gestione dello stress

LA RELAZIONE EDUCATIVA

La relazione fra genitori e figli è prima di tutto una relazione fra PERSONE

con i loro BISOGNI

SENTIMENTI

IDEE

VALORI

LA RELAZIONE EDUCATIVA

ACCETTARSI COME PERSONA(Accettare è diverso da approvare)

per poter quindi più facilmente accettare la persona – figlio guidandolo e fornendogli una

BASE SICURA

TEORIA DELL’ATTACCAMENTOdi John Bowlby Bambino sicuro (da un genitore autonomo)

Bambino insicuro evitante ( da un genitore distaccato)

Bambino insicuro ansioso-ambivalente

(da un genitore preoccupato-intrappolato)

Bambino insicuro disorganizzato

(da un genitore disorganizzato)

LA RELAZIONE EDUCATIVA DIPENDENZA

INDIPENDENZA

INTERDIPENDENZA

ACCETTARE CHI SI E’ Se non accettiamo le cose di noi che non ci

piacciono blocchiamo il nostro processo di crescita

Quando non accettiamo noi stessi formuliamo un giudizio. Ciò comporta l’idea di colpa

Questi giudizi contro noi stessi influenzano le nostre relazioni

Sentirsi in colpa diviene un ostacolo a guardare noi stessi e una barriera fra noi e gli altri

DEFINIZIONI TEMPERAMENTO

L’insieme delle caratteristiche psichiche originarie.

CARATTERE Il temperamento modificato dagli effetti dell’educazione,

dall’istruzione, dalla famiglia, dal sociale.

PERSONALITA’ L’insieme dei modi con cui il carattere si manifesta nelle relazioni

con gli altri e con l’ambiente.

Relazione educativaI genitori agiscono sul bambino ed il bambino

sui genitori in una relazione di scambio

Non esiste un solo stile genitoriale che vada bene per tutti i figli, ma ci sono molti modi di essere un buon genitore

COMPATIBILITA’ Richieste ed aspettative del genitore vengono

incontro al temperamento ed alle attitudini del bambino

INCOMPATIBILITA’ Richieste ed aspettative eccessive non

corrispondono al temperamento ed alle abilità del bambino

Le principali caratteristiche del temperamento sono:

 vivacità ritmicità approccio adattabilità distraibilità perseveranza intensità

 

STILI DEL BAMBINO 1.                      Piccolo despota

2.                      Giovane tiranno

3.                      Solitario

4.                      Santo

5.                      Succube

6.                      Vincente

PICCOLO DESPOTA Aspetti negativi: attaccabrighe, lunatico,

aggressivo, intollerante

Aspetti positivi: estroverso, entusiasta, creativo,

instancabile

Linguaggio verbale: competitivo (“Prima io”)

Linguaggio del corpo: irrequieto, gesti

drammatici, occupa spazio in eccesso

Stile d’affetto: atterra con un abbraccio

Cosa si aspetta: che gli altri cedano

STRATEGIA VINCENTE

1.Imporre limiti ed essere coerente

2. Cercare attività per esprimere l’energia e la creatività

3. Fornire eventuali possibilità di scelta

4. Non avere tentennamenti

GIOVANE TIRANNO Aspetti negativi: caparbio, compiaciuto, rigoroso, impaziente Aspetti positivi: loquace, attivo, risoluto, ingegnosoLinguaggio verbale: controllo (“Io faccio il capitano”)Linguaggio del corpo: movimenti calcolati, disapprova, rigido, non sorride Stile d’affetto: si offre volontario per compiti organizzativiCosa si aspetta: una possibilità di fare a modo suo

STRATEGIA VINCENTE 1. Organizzare esperienze in cui debba

condividere il potere decisionale con altri2. Ignorarlo quando pretende di dare ordini3. Evitare giustificazioni e lunghe discussioni 4.Incoraggiare la manifestazione di

sentimenti

SOLITARIO Aspetti negativi: parla poco, distaccato, pochi

amici, apatico

Aspetti positivi: indipendente, fidato, educato,

studioso

Linguaggio verbale: ironico

(“Qualcosa non va?”)

Linguaggio del corpo: riservato, indietreggia

se toccato

Stile d’affetto: manda biglietti

Cosa si aspetta: di concludere subito la

conversazione

STRATEGIA VINCENTE 1. Coinvolgerlo nelle attività senza però

farlo esporre

2. Privilegiare la comunicazione scritta

3. Rispettare l’intimità ed i sentimenti, mostrando però apertura

4. Non forzare i tempi

SANTO Aspetti negativi: confusionario, manipolativo,

tiene conto dei favori, intrigante

Aspetti positivi: allegro, servizievole, generoso,

affettuoso

Linguaggio verbale: consolatorio

(“Sono ancora tuo amico?”)

Linguaggio del corpo: ama toccare ed essere

toccato, sorride spesso

Stile d’affetto: baci, abbracci, frequenti

complimenti

Cosa si aspetta: sintomi di incertezza per darvi un consiglio

STRATEGIA VINCENTE 1.Invitarlo a momenti di pausa e riflessione

2. Aiutarlo a fissare delle priorità e rispettarle

3. Rifiutarsi di toglierlo dai guai (applicare le conseguenze logiche)

4. Discussioni chiare e concise

SUCCUBE Aspetti negativi: evita i problemi, seccatore, vittima perenne, depressoAspetti positivi: pacificatore, riconoscente, collaboratore, gentileLinguaggio verbale: remissivo (“Non so, tu cosa vuoi fare?”)Linguaggio del corpo: non guarda negli occhi, umile, triste, nervosoStile d’affetto: ossequiosoCosa si aspetta: direzione e decisioni

STRATEGIA VINCENTE 1. Aiutarlo gradualmente a prendere

decisioni

2. Incoraggiare (rispetto all’azione) e non fare complimenti (rispetto alla persona)

3. Predisporre una serie di piccole vittorie

4. Riporre fiducia ed armarsi di pazienza

VINCENTE  Aspetti positivi: grande comunicatività

Linguaggio verbale: pronto a collaborare

(“Facciamolo insieme”)

Linguaggio del corpo: agile, rilassato,

equilibrato, guarda negli occhi

Stile d’affetto: espressione spontanea di parole

affettuose

Cosa si aspetta: chiarezza ed onestà

STRATEGIA VINCENTE 1. Offrire la possibilità di affrontare rischi

ragionevoli

2. Presentare sfide sempre maggiori

3. Stimolare una realistica fiducia in sé stesso

4. Incoraggiare il senso del gioco corretto rispetto alla conquista