Sociologia dic 2011

Sociologia Generale

A cura di Augusto [email protected]

PPOOPPOOLLAAZZIIOONNEE

TEMPOTEMPO

6 miliardi6 miliardi

55

44

33

22

11

20002000ZEROZERO-35-35 -10-10 -5-5 -4-4

7-800mila7-8 milioni

80 mil.150 mil.250 mil.

800 mil (1800)

1,2 mlrd (1850)

2,5 mlrd (1950)

4,8 mlrd (1985)

6,1 mlrd (2000)

SSociologiaociologia

Quando nascela sociologia?

-3-3 -2-2 -1-1 +1+1MigliaiaMigliaiad’annid’anni

SSociologiaociologia

Dove nascela sociologia?

FranciaFrancia

GermaniaGermaniaGran BretagnaGran Bretagna

9009007-8007-800

Perché nascela sociologia?

3 Rivoluzioni:3 Rivoluzioni: • ScientificaScientifica• IndustrialeIndustriale• Politica Politica (francese)(francese)

Fisica sociale,Fisiologia Sociale

(Henri de Saint Simon, 1760-1825

Lambert Quételet (1796 –1874)

Sociologia(Auguste Comte, 1798-1857)

IL NOMEIL NOME

1. POLIS-TRIBU’1. POLIS-TRIBU’Platone, Aristotele…Platone, Aristotele…

5. PROGRESSO-REAZIONE5. PROGRESSO-REAZIONEComte, DeMaistre… Comte, DeMaistre…

4. UTILE-VIRTUOSO4. UTILE-VIRTUOSOQuesnais, Helvetius, Smith… Quesnais, Helvetius, Smith…

3. RAGIONE-BARBARIE3. RAGIONE-BARBARIENATURA-STORIANATURA-STORIA

Illuministi, Rousseau, Vico..Illuministi, Rousseau, Vico..

2. NATURA-CONTRATTO2. NATURA-CONTRATTOMachiavelli, Hobbes, Montesquieu Rousseau…Machiavelli, Hobbes, Montesquieu Rousseau…

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Temi coinvolti nella nascita della Sociologia COME SCIENZA DELLA SOCIALITA’

5. Progresso: i positivisti

Stadi StoriaStadi Storia ConoscenzaConoscenza Figure dominantiFigure dominanti SocialeSocialeTeologicoTeologico religiosareligiosa sacerdoti, militarisacerdoti, militari ordineordineMetafisicoMetafisico metafisicametafisica filosofi, legislatorifilosofi, legislatori progressoprogressoPositivoPositivo scientificascientifica scienziati, industrialiscienziati, industrialiordine+progressoordine+progresso

A. ComteA. Comte

La tragedia del Terrore dopo le promesse ottimistiche dell’IlluminismoLa tragedia del Terrore dopo le promesse ottimistiche dell’IlluminismoL’accentuazione delle tematiche emozionali (religiose, comunitarie…)L’accentuazione delle tematiche emozionali (religiose, comunitarie…)


6. RIVOLUZIONE-REAZIONE6. RIVOLUZIONE-REAZIONEMarx-EngelsMarx-Engels






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6. Rivoluzione: contraddizione, conflitto, mutamento

Economia politicaEconomia politicaInglese: “classe”Inglese: “classe”

Filosofia tedesca:Filosofia tedesca:““dialettica”dialettica”

Karl Marx (1818-1883)Karl Marx (1818-1883)

Forze produttiveForze produttive (risorse, scienza, tecnica) (risorse, scienza, tecnica)

Rapporti sociali di produzioneRapporti sociali di produzione

Rappresentazioni culturaliRappresentazioni culturali (religione, (religione, mito, filosofia)mito, filosofia)Sistemi normativiSistemi normativi (istituzioni, leggi, (istituzioni, leggi, strutture politiche)strutture politiche)

SOVRASTRUTTURASOVRASTRUTTURA

INFRASTRUTTURAINFRASTRUTTURA

““determimazione indetermimazione inultima istanza”ultima istanza”

Sincronico-Diacronico in MarxMODI DIMODI DI RAPPORTI DIRAPPORTI DIPRODUZIONEPRODUZIONE PRODUZIONEPRODUZIONE

AnticoAntico padroni-padroni-schiavischiavi

FeudaleFeudale signori-servisignori-servi

CapitalisticoCapitalisticoborghesi-proletariborghesi-proletari

ComunistaComunista uomo-uomouomo-uomo

Dialettica storico-Dialettica storico-materialistica:materialistica:

Tesi,antitesi,sintesi:Tesi,antitesi,sintesi:RivoluzioneRivoluzione

““Da ciascuno secondo le sue capacità,Da ciascuno secondo le sue capacità,a ciascuno secondo i suoi bisogni”a ciascuno secondo i suoi bisogni”








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7. SPIEGAZIONE-COMPRENSIONE7. SPIEGAZIONE-COMPRENSIONEDilthey,…Dilthey,…

7. Spiegare-comprendere: storicismo tedesco

W. Dilthey: Scienze della natura Scienze dello spirito(1833-1911) Leggi generali Eventi particolari (Erlebnis)

J.G. Droysen: Spiegare (Erklären) Comprendere (Verstehen)(1808-1884) Dall’esterno Dall’interno

distaccodistacco empatiaempatia

9. Giudizi:di fatto/di valore

(descrizioni di senso comune e scientifiche)

Formulazione delle ipotesi:Formulazione delle ipotesi:inevitabileinevitabile la soggettività - l’interesse è “pratico” la soggettività - l’interesse è “pratico”

Verifica delle ipotesi:Verifica delle ipotesi:possibile la “possibile la “avalutativitàavalutatività” (Weber) - l’interesse è “cognitivo”” (Weber) - l’interesse è “cognitivo”

““Scienza”: una distinzione Scienza”: una distinzione importanteimportante(sebbene più problematica, in concreto, di quanto non appaia “sulla carta”):(sebbene più problematica, in concreto, di quanto non appaia “sulla carta”):

8. OSSERVATORE-OSSERVATO8. OSSERVATORE-OSSERVATOMach, Einstein, Goedel, Popper…Mach, Einstein, Goedel, Popper…









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9. SCIENZA-VALORI9. SCIENZA-VALORIWeberWeber

8. OSSERVATORE-OSSERVATO8. OSSERVATORE-OSSERVATOMach, Einstein, Goedel, Popper…Mach, Einstein, Goedel, Popper…









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