Società della Salute della Valdera

Unione dei Comuni della Valdera

ASL n. 5 Valdera – UFSMIA

Associazione non lucrativa I.T.A.C.A.

Azienda Agricola Podere Lecceta

16/04/2010

La Pet Therapy Integrata® svolta da I.T.A.C.A.prevede progetti di trattamento personalizzati, adatti alle esigenze dei singoli utenti, svolti da professionisti qualificati, psicologi, educatori, pedagogisti, esperti nel lavoro con animali.

Fanno da co-terapeuti i Labrador del Podere Lecceta, appositamente educati e registrati alla Delta Society® insieme con i loro conduttori, con cui costituiscono un team affidabile ed esperto.

Alcuni dei cani da cuccioli

Kaila e le sue amiche

Kumba la bella

I programmi hanno sede al Podere Lecceta, un’Azienda Agricola e Agrituristica bio-ecologica, che dispone di ampi spazi verdi all’esterno e di locali adeguati al coperto dove si svolgono tutti i trattamenti.

La terapia con animali comprende interazioni a terra all’aperto, dove si porta il cane al guinzaglio, lo si fa correre, si svolgono giochi di riporto e di ricerca di oggetti e, naturalmente, tante coccole e carezze...

... Ma quando è necessario rilassarsi ed avere una relazione più intensa con l’animale, un ambiente semplice ed accogliente è pronto ad ospitare il cane e il bambino, per un contatto più intimo che stimola affetti ed emozioni profonde.

Ma la Pet Therapy Integrata® non è solo lavoro con gli animali. Prevede progettazione individualizzata e verifica dei trattamenti, attività di consulenza per le famiglie, e soprattutto interventi volti a stimolare l’evoluzione dei bambini nelle aree in cui emergano potenzialità latenti, principalmente nei campi dell’espressione, della comunicazione e della relazione.

A questo scopo vengono svolti appositi test, frequenti riunioni di équipe e colloqui con le famiglie per aggiornare la programmazione, utilizzando gli strumenti a disposizione per ottenere i migliori risultati per ogni utente.

I Disturbi dello Spettro Autistico sono caratterizzati da difficoltà significative nell’elaborazione di percezioni ed emozioni, che determinano un relativo isolamento dal mondo esterno e dagli altri. Le persone che ne soffrono però rispondono positivamente al contatto con gli animali.Sembra che il rapporto immediato, non verbale, non prestazionale e particolarmente coinvolgente a livello emotivo, che si instaura con il cane contribuisca a stimolare l’interesse dei ragazzi per la relazione, la comunicazione e l’espressione dei propri vissuti.

Sebbene la Pet Therapy sia stata riconosciuta ufficialmente come cura dal Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri del 28 febbraio 2003, c’è ancora molta strada da fare prima che questa terapia possa essere più ampiamente apprezzata e utilizzata.In particolare, come raccomandano anche i documenti del Comitato Nazionale di Bioetica e dell’Istituto Superiore di Sanità, è necessario sviluppare la ricerca e monitorare attentamente i risultati clinici. In questo campo I.T.A.C.A. è impegnata da anni sia nella stesura di relazioni sui casi trattati, sia nella raccolta di osservazioni sui comportamenti dei bambini in base a schemi precisi e tramite videoregistrazioni. I primi risultati mostrano significativi cambiamenti dei pazienti, soprattutto nel campo delle interazioni spontanee e in quello cognitivo.

Attenzione spontanea all’operatore

Attenzione spontanea al cane o a un oggetto

Contatto spontaneo con il cane o con un oggetto

0

5

10

15

20

25

30

35

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

ME

DIA

DE

LL

E O

SS

ER

VA

ZIO

NI

SENZA CANI

Significativo per P ≤0.05 (test Mann-Whitney)

OSSERVAZIONI IN ACQUA – DATI CON E SENZA CANI

CON I CANI

1 = Prima Sessione2 = Seconda Sessione3 = Terza Sessione4 = Quarta Sessione

0

10

20

30

40

50

60

Con il cane

Senza cane

Med

ie

inizio fine inizio fine

Motivazione al-

l’apprendimentoAttenzione

P=0,078

P=0.004 P=0.003

RELAZIONE ALLA FAMIGLIA – Area Cognitiva

Significativont per P ≤0.05 (test Mann-Whitney)

E ARRIVEDERCI AL PODERE LECCETA