UNIONE ITALIANA

Talijanska unija - Italijanska Unija Via – Ulica – Uljarska 1/IV

51000 FIUME – RIJEKA - REKA Tel. +385/51/338-285(911); Fax. 212-876

E-Mail: tremul@unione-italiana.hr www.unione-italiana.hr

ID Skype: unione.italiana.fiume GIUNTA ESECUTIVA

Sig. Amm. 013-04/2012-15/18

N° Pr. 2170-67-02-12-13 Ai sensi dell’articolo 43 dello Statuto dell’Unione Italiana e degli articoli 4, 19 e 26 del “Regolamento di procedura della Giunta Esecutiva dell’Unione Italiana”, la Giunta Esecutiva dell’Unione Italiana, nel corso della sua XXXIII Sessione ordinaria, tenutasi in data 28 novembre 2012 a Fiume, dopo aver esaminato le proposte pervenute nell'ambito de Dibattito pubblico indetto dal Ministero della scienza dell'istruzione e dello sport della Repubblica di Croazia sulla "Proposta di Decreto sugli elementi e criteri d'iscrizione alle scuole medie superiori nell'anno scolastico 2013/2014", su proposta del Titolare del Settore “Educazione e Istruzione”, ha approvato la seguente:

CONCLUSIONE 28 novembre 2012, N° 377,

"Proposta di Decreto sugli elementi e criteri d'iscrizione alle scuole medie superiori nell'anno scolastico 2013/2014"

1. Si prende atto che all’invito dell’Unione Italiana rivolto a tutti i soggetti interessati a

presentare proposte di modifica e/ integrazione, relative alla "Proposta di Decreto sugli elementi e criteri d'iscrizione alle scuole medie superiori nell'anno scolastico 2013/2014" , a partecipare al Dibattito pubblico e parimenti a presentare all'Unione Italiana le proposte/osservazioni relative alle disposizioni inerenti le scuole della minoranza entro il 28 novembre 2012 onde l'UI potesse formulare un testo coordinato da presentare e difendere in sede legislativa, hanno aderito la SE di Pola e le SMSI di Pola e di Rovigno.

2. La presente Conclusione entra in vigore il giorno della sua approvazione. Se ne dispone la pubblicazione sul sito dell'Unione Italiana www.unione-italiana.hr

Il Presidente Maurizio Tremul

Fiume, 28 novembre 2012 Recapitare:

- Alle scuole elementari e alle scuole medie superiori della Comunità Nazionale Italiana operanti in

Croazia. - Ai Consulenti pedagogici superiori della CNI, proff. P. Pitacco e M. Bradanovic. - Al Presidente dell’Unione Italiana, On. Furio Radin. - Alla Presidentessa dell’Assemblea dell’Unione Italiana, Sig.ra Floriana Bassanese Radin - Al Vicepresidente dell’Assemblea dell’Unione Italiana, Sig. Paolo Demarin. - Al Segretario Generale dell’Ufficio dell’Assemblea e della Giunta Esecutiva, Dott.ssa Christiana Babić. - Alla Direttrice dei Servizi Amministrativi dell’UI, Sig.ra Orietta Marot. - Al Segretario della GE, Sig. Marin Corva. - All’Ufficio dell’Assemblea e della Giunta Esecutiva. - Archivio.

2

MOTIVAZIONE

Il Ministero della scienza dell'istruzione e dello sport della Repubblica di Croazia ha

aperto in data 20 novembre 2012 il Dibattito pubblico sulla "Proposta di Decreto sugli elementi e criteri d'iscrizione alle scuole medie superiori nell'anno scolastico 2013/2014"

Il Dibattito pubblico si chiude il 4 dicembre 2012.

Si prende atto che all’invito (in allegato) rivolto a tutti i soggetti interessati a partecipare al Dibattito pubblico ed a presentare proposte di modifica e/ integrazione relative alla "Proposta di Decreto sugli elementi e criteri d'iscrizione alle scuole medie superiori nell'anno scolastico 2013/2014" all'Unione Italiana entro il 27 novembre 2012 onde l'UI potesse formulare un testo coordinato da presentare e difendere in sede legislativa, hanno aderito la SE di Pola e le SMSI di Pola e di Rovigno.

Sono pervenute le seguenti osservazioni: SMSI Pola -il punteggio va bene; -la valutazione ci lascia con qualche dubbio: da una parte va bene anche se siamo messi nello stesso calderone con la maggioranza e cio' significa che rischiamo di non poter dare la precedenza agli allievi che arrivano dalle scuole della minoranza (p.es. Come tutelare i posti per gli allievi della minoranza in una classe di 24 posti per fisioterapisti?) -non sono previsti rientri dall'estero: in Italia e anche in altri Paesi europei, gli allievi terminano la scuola con voti negativi. Sappiamo che l'equipollenza viene effettuata dalla scuola in cui l'allievo si iscrive, ma come si realizzera' cio' all'atto dell'iscrizione on-line. Come verranno tramutati i voti dall'1 al 10 in Croazia? SMSI Rovigno - Conoscenza effettiva della Lingua italiana per gli alunni che terminano le scuole della maggioranza? Forse si rende necessaria l'introduzione di un criterio aggiuntivo relativo alla verifica della conoscenza effettiva della Lingua italiana da applicare dopo le notifiche e prima delle iscrizioni. Il motivo è semplice: l'iscrizione elettronica non ci conferma la conoscenza della lingua italiana per gli alunni provenienti dalle scuole della maggioranza.

- Pianificazione del piano di iscrizione e la rispettiva realizzazione per le scuole della minoranza dopo l'ultimo termine di iscrizione. Riteniamo che alle nostre scuole dovrebbe essere garantita una certa flessibilità nel valutare la possibilità di iscrivere i vari indirizzi in base alle esigenze reali degli alunni che terminano le scuole elementari italiane onde poter garantire loro la continuazione degli studi in verticale, tenendo conto del grande senso di responsabilità e di razionalizzazione che ci ha sempre guidati.

SE Pola - L’articolo IV, comma 1 spiega molto superficialmente come gli alunni, grazie alla media del profitto, otterranno il punteggio. Non spiega, infatti, quanti numeri decimali verranno presi in considerazione

3

- Nell’articolo IV, comma 1, alinea 2 e 3 non viene presa in considerazione la Lingua italiana, di conseguenza non viene spiegata nei capitoli III (POSEBAN ELEMENT VREDNOVANJA) e IV ( DODATNI ELEMENT VREDNOVANJA)

- Nell’articolo IV, comma 3 viene spiegato in quale caso verrà preso in considerazione il profitto generale con due numeri decimali ma non vengono specificate le materie importanti per l’iscrizione

- Nell’articolo XI non vengono prese in considerazione le competizioni organizzate dall’Unione Italiana

- Nell’articolo XII non vengono prese in considerazione le competizioni organizzate dall’Unione Italiana

From: zani_fiume@hotmail.com To: os-rijeka-007@skole.t-com.hr; ravnatelj.osbelvedere@gmail.com; osbelvedere@skole.htnet.hr; giuseppina.rajko@pu.t-com.hr; os-buje-002@skole.t-com.hr; os-novigrad-002@skole.htnet.hr; os-vodnjan@pu.htnet.hr; os-vodnjan@pu.t-com.hr; nadia.poropat@skole.t-com.hr; os.skola.dolac@gmail.com; os-rijeka-006@skole.htnet.hr; os-se.gelsi@ri.t-com.hr; direttore@sei-bparentin.hr; os-porec-004@skole.t-com.hr; os-rovinj-001@skole.htnet.hr; tos-ravnatelj@email.t-com.hr; ivabrada@yahoo.com; os-rijeka-008@skole.t-com.hr; arden.sirotic@pu.t-com.hr; talijan-os-skola@pu.t-com.hr; gloria.tijan@skole.hr; maurizio.zennaro@skole.hr; sssms@pu.htnet.hr; sssms@pu.t-com.hr; smocovichd@gmail.com; sts-smsi@email.htnet.hr; debora.radol@gmail.com; ss-pula-505@skole.htnet.hr; ines.venier@gmail.com; smsir@pu.htnet.hr; smsir@pu.t-com.hr; patrizia.pitacco@azoo.hr; talijanska-os@pu.t-com.hr; maria.bradanovic@azoo.hr; os-pula-004@skole.t-com.hr CC: segreteria@unione-italiana.hr; amministrazione@unione-italiana.hr; mtremul@siol.net; tremul@unione-italiana.hr; bertailcane@yahoo.it; furio@idi.hr Subject: Dibattito pubblico: Modifiche ed integrazioni alla Legge sull'educazione e istruzione nelle scuole elementari e nelle medie superiori della Repubblica di Croazia Date: Tue, 20 Nov 2012 18:59:28 +0000

Gent.mi, il Ministero dell'istruzione della R. di Croazia ha aperto il

Dibattito pubblico sulla "Proposta di Decreto sugli elementi e criteri d'iscrizione alle scuole

medie superiori nell'anno scolastico 2013/2014"

che vi inoltro in allegato. Il dibattito si chiude il 4 dicembre 2012. Vi invitiamo a presentare all'Unione Italiana le vostre proposte/osservazioni relative alle disposizioni inerenti le scuole della minoranza per posta elettronica entro il 27 novembre 2012 (la riunione della Giunta esecutiva è programmata per mercoledì 28 novembre 2012) onde l'UI possa formulare un testo coordinato da presentare e difendere in sede legislativa. Distinti saluti, Norma Zani

PRIJEDLOG O D L U K E

O ELEMENTIMA I KRITERIJIMA ZA IZBOR KANDIDATA ZA UPIS U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2013./2014.

I.

Ovom odlukom utvrđuju se zajednički, posebni i dodatni elementi i kriteriji za izbor

kandidata za upis u I. razred srednjih škola u Republici Hrvatskoj. Izrazi koji se koriste u ovoj odluci, a koji imaju rodno značenje, bez obzira na to jesu li

korišteni u muškome ili ženskome rodu, obuhvaćaju na jednak način i muški i ženski rod.

I. OPĆE ODREDBE

II.

U I. razred srednje škole upisuju se polaznici koji su završili osnovno obrazovanje, a u skladu s planiranim brojem upisnih mjesta.

Pod jednakim uvjetima u srednje škole upisuju se hrvatski državljani, Hrvati iz drugih

država te djeca državljana iz država članica Europske unije. Na temelju ukupnoga utvrđenog rezultata svih prijavljenih kandidata za upis u

program obrazovanja utvrđuje se ljestvica poretka kandidata koji su ostvarili pravo upisa u odabrani program obrazovanja.

III.

U srednju školu može se upisati i redovito obrazovati i strani državljanin iz zemlje

izvan Europske unije koji ispunjava najmanje jedan od sljedećih uvjeta: 1. ako za to postoji međudržavni ugovor ili drugi interes tijela državne ili lokalne

vlasti odnosno javnih ustanova; 2. ako takva osoba ima status izbjeglice u Hrvatskoj koji je utvrdilo ovlašteno

upravno tijelo u Hrvatskoj; 3. ako je roditelj ili skrbnik te osobe hrvatski državljanin; 4. ako roditelj te osobe ima radnu dozvolu i dozvolu privremenoga boravka ili

poslovnu dozvolu u Hrvatskoj; 5. ako roditelj te osobe ima odobren stalni boravak u Hrvatskoj; 6. ako je roditelj te osobe diplomatski ili poslovni predstavnik strane države u

Hrvatskoj; 7. ako je takva osoba ili roditelj te osobe azilant ili tražitelj azila; 8. ako je takva osoba ili roditelj te osobe stranac pod supsidijarnom zaštitom ili

stranac pod privremenom zaštitom.

II. ZAJEDNIČKI, POSEBAN I DODATNI ELEMENT VREDNOVANJA

IV.

Za upis u I. razred redovitoga srednjeg obrazovanja u srednjim školama prijavljenim kandidatima vrednuju se i boduju zajednički, poseban i dodatni element odnosno:

Zajednički element: - prosjeci svih zaključnih ocjena nastavnih predmeta u posljednja četiri razreda

osnovnoga obrazovanja. Prosjek zaključnih ocjena svakoga razreda može donijeti najviše 15 bodova. Za svaki razred bodovi se izračunavaju tako da se prosjek zaključnih ocjena toga razreda podijeli s najvećom mogućom ocjenom 5 i pomnoži s 15. Ukupno je tako moguće steći najviše 60 bodova.

Poseban element: - sposobnosti i darovitost;

Dodatni element: - uspjeh u otežanim uvjetima obrazovanja.

Vrednovanje uspjeha kandidata, koji su osnovno obrazovanje završili u inozemstvu,

provest će županijski upravni odjel nadležan za poslove obrazovanja odnosno Gradski ured za obrazovanje, kulturu i šport Grada Zagreba / ured državne uprave, primjenjujući elemente vrednovanja iz stavka 1. ove točke.

U slučaju da kandidatu u svjedodžbama za posljednje dvije godine osnovnoga

obrazovanja nije upisana ocjena iz nekoga od predmeta koji je značajan za upis, za utvrđivanje broja bodova iz toga predmeta koristi se prosječna ocjena na dvije decimale iz postignutoga općeg uspjeha u posljednja četiri razreda osnovnoga obrazovanja.

V. Upis kandidata hrvatskih državljana koji se vraćaju iz iseljeništva ili obrazovanja u inozemstvu

Pravo na izravni upis u srednju školu bez vrednovanja uspjeha u osnovnoj školi, osim u programe za koje se provjeravaju posebne sposobnosti, imaju:

- kandidati koji su se najmanje dva od posljednja tri razreda prethodnoga obrazovanja obrazovali u inozemstvu.

Za ostvarivanje prava na izravan upis kandidat prilaže i dokaze o boravku i razlozima

boravka u inozemstvu te trajanju obrazovanja u inozemstvu (svjedodžbe, izjavu i slično).

VI.

Upis u srednjoškolske programe obrazovanja stranih državljana iz zemalja izvan Europske unije

Strani državljani iz zemalja izvan Europske unije, a koji ne ispunjavaju ni jedan od uvjeta iz točke III. ove odluke, mogu se upisati u srednju školu kao redoviti učenici uz uvjet da plaćaju troškove školovanja.

Odluku o godišnjim troškovima školovanja, koji ne mogu biti manji od 2.500 kuna,

donosi upravno tijelo osnivača nadležno za obrazovanje odnosno Gradski ured za obrazovanje, kulturu i šport Grada Zagreba na prijedlog školskoga odbora.

III. POSEBAN ELEMENT VREDNOVANJA

Sposobnosti i darovitosti VII.

Sposobnosti i darovitosti kandidata dokazuju se i vrednuju:

- na osnovi provjere (ispitivanja) sposobnosti umjetničkog izražavanja i kreativnosti;

- na osnovi rezultata natjecanja učenika u znanju, vještinama i sposobnostima koja se provode u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje te rezultata međunarodnih natjecanja;

- na osnovi rezultata natjecanja školskih sportskih društava za osnovne škole koja se organiziraju i izvode pod nadzorom Hrvatskoga školskoga športskog saveza;

- na osnovi kategorizacije Hrvatskoga olimpijskog odbora, Hrvatskoga paraolimpijskog odbora odnosno Hrvatskoga športskog saveza gluhih.

Provjera sposobnosti umjetničkog izražavanja i kreativnosti

VIII.

Preduvjeti za upis u umjetničke (likovne, glazbene i plesne) škole

Umjetničke (likovne, glazbene i plesne) škole provode ispitivanje darovitosti kandidata za pojedine vrste umjetničkoga izraza i utvrđuju rezultate u skladu sa sljedećim kriterijima:

PROGRAMI LIKOVNE UMJETNOSTI I DIZAJNA

U programe likovne umjetnosti i dizajna upisuju se kandidati koji na temelju prosjeka

svih zaključnih ocjena na dvije decimale svih nastavnih predmeta u posljednja četiri razreda iz osnovnoga obrazovanja ostvare najmanje 30 bodova. Iznimka je dokazana osobita darovitost postizanjem maksimalnog broja bodova iz posebne provjere darovitosti iz ove točke.

Dokazana darovitost za likovno izražavanje provjerava se: a) crtanjem olovkom ili ugljenom; b) slikanjem (tempera, gvaš ili akvarel). Navedenom provjerom moguće je ostvariti najviše 60 bodova, dok se u programe

likovne umjetnosti i dizajna ne mogu upisati kandidati koji nisu ostvarili najmanje 35 bodova. Konačna ljestvica poretka kandidata utvrđuje se zbrajanjem bodova dobivenih

provjerom likovnih sposobnosti i prosjeka svih zaključnih ocjena na dvije decimale svih nastavnih predmeta u posljednja četiri razreda osnovnoga obrazovanja.

Ako dva ili više kandidata imaju isti ukupan broj bodova, upisuje se onaj kandidat koji

je ostvario veći broj bodova iz provjere likovne darovitosti.

PROGRAMI GLAZBENE UMJETNOSTI

a) Kandidati koji su uspješno završili osnovno glazbeno obrazovanje ili drugi (II.) pripremni razred srednje glazbene škole upisuju se u I. razred četverogodišnjega srednjega glazbenog programa.

Kandidatima se vrednuje: - opći uspjeh iz posljednja četiri razreda glazbene škole ili dva razreda pripremnoga obrazovanja; - rezultat na prijamnomu ispitu.

Prijamni ispit za instrumentaliste i pjevače obuhvaća provjeru iz temeljnoga predmeta struke i solfeggia, za teoretičara provjeru iz klavira i solfeggia, a za graditelja i restauratora glazbala provjeru solfeggia i ocjenu priloženog rada (izgrađeno glazbalo).

Ako dva ili više kandidata imaju isti ukupan broj bodova, upisuje se onaj kandidat koji je ostvario veći broj bodova na prijamnomu ispitu.

b) Kandidati koji nisu pohađali osnovnu glazbenu školu upisuju prvi pripremni razred srednje glazbene škole nakon prijamnoga ispita s ispitom sluha, glazbenog pamćenja i ritma, a za glazbenika pjevača i izvedbe dviju vokalnih skladbi po slobodnom izboru.

PROGRAMI PLESNE UMJETNOSTI

a) Kandidati koji su uspješno završili osnovno plesno odnosno baletno obrazovanje ili pripremni razred srednje plesne škole upisuju se u I. razred četverogodišnjega srednjega plesnog programa.

Kandidatima se vrednuje: - opći uspjeh iz posljednja četiri razreda plesne odnosno baletne škole ili uspjeh iz pripremnoga razreda; - uspjeh iz glavnih plesnih predmeta koje utvrđuje škole i objavljuje u sklopu natječaja za upis; - rezultat na prijamnomu ispitu plesne darovitosti.

Ako dva ili više kandidata imaju isti ukupan broj bodova, upisuje se onaj kandidat koji

je ostvario veći broj bodova na prijamnomu ispitu. b) Kandidati koji nisu pohađali osnovnu plesnu školu (npr. oni koji su bili članovi

folklornih ili plesnih skupina, polaznici nekoga tečaja i sl.) upisuju pripremni razred srednje plesne škole nakon prijamnoga ispita plesne darovitosti.

Prednost pri upisu imaju kandidati koji su na ispitu plesne darovitosti ostvarili veći broj bodova. Umjetničke (likovne, glazbene i plesne) škole mogu provesti provjeru darovitosti zainteresiranih kandidata koji još nisu završili završni razred osnovnog obrazovanja. Provjeru darovitosti škola je dužna javno oglasiti i navesti rokove i mjesto ispitivanja na način da budu dostupni svim kandidatima koji se žele prijaviti za upis u umjetničke programe.

Dobne granice za upis učenika u pojedine programe srednjega umjetničkog

obrazovanja propisane su člankom 8. Zakona o umjetničkom obrazovanju (NN, br. 130/11.).

Preduvjeti za upis kandidata u razredne odjele za sportaše

IX. Pravo prijave za upis imaju kandidati koji na temelju prosjeka svih zaključnih ocjena

na dvije decimale svih nastavnih predmeta u posljednja četiri razreda osnovnoga obrazovanja ostvare minimalni bodovni prag za upis u gimnazije odnosno druge vrste

četverogodišnjih srednjih škola te prilože potvrdu odgovarajućega nacionalnoga sportskog saveza o sportskomu postignuću.

VREDNOVANJE POSEBNIH REZULTATA U PRETHODNOM OBRAZOVANJU Vrednovanje ostalih iznimnih rezultata iz prethodnog obrazovanja

X.

Kandidatima se vrednuju i ostali iznimni rezultati iz prethodnog obrazovanja ako su:

- istodobno završili osnovnu školu i najmanje četiri razreda glazbene ili plesne škole koja ima odobrenje za rad Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, s jednim dodatnim bodom za upis u umjetničke škole;

- u osnovnoj školi najmanje četiri školske godine učili jedan od klasičnih jezika dobivaju jedan dodatni bod za upis u klasičnu gimnaziju.

Vrednovanje rezultata postignutih na natjecanjima znanja i vještina

XI. Kandidatu, koji je sudjelovao na više natjecanja ili na natjecanjima iz više područja, vrsta ili razina (navedenih u točkama XII. i XIII.) vrednuje se samo jedan (najpovoljniji) rezultat.

Kandidati koji su na državnom natjecanju, sukladno Katalogu natjecanja i smotri učenika i učenica osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske koja se provode u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, ili na međunarodnom natjecanju u znanju i vještinama, u pojedinačnoj konkurenciji osvojili prvo mjesto kao pojedinci u posljednja četiri razreda osnovnog obrazovanja, ostvaruju pravo izravnoga upisa.

Pravo na dodatne bodove ostvaruju kandidati na osnovi rezultata koje su postigli na natjecanjima u posljednja četiri razreda osnovnog obrazovanja iz Kataloga natjecanja i smotri učenika i učenica osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske koja se provode u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje te na osnovi rezultata s međunarodnih natjecanja, i to:

Vrsta natjecanja Opis

Broj bodova koji se dodaju na broj bodova koji je utvrđen tijekom postupka vrednovanja

Državna/ međunarodna natjecanja Prvo osvojeno mjesto kao članovi skupine 3 boda

Drugo osvojeno mjesto kao pojedinci ili članovi skupine 2 boda

Treće osvojeno mjesto kao pojedinci ili članovi skupine 1 bod

Dokaz o sudjelovanju ili ostvarenom rezultatu na međunarodnom natjecanju izdaje organizator tog natjecanja.

Uvjerenje o sudjelovanju ili diplomu o ostvarenom rezultatu na natjecanju, u kojima

su, uz podatke o natjecatelju i vrsti natjecanja, navedeni i podaci o osvojenome mjestu na natjecanju pojedinaca ili na natjecanju skupina s navedenim brojem članova skupine, za državno natjecanje izdaje Agencija za odgoj i obrazovanje.

Vrednovanje rezultata postignutih na sportskim natjecanjima XII. Kandidatima se vrednuju rezultati koje su postigli u posljednja četiri razreda osnovnog

obrazovanja na natjecanjima školskih sportskih društava koja su ustrojena sukladno Propisniku Državnog prvenstva školskih sportskih društava Republike Hrvatske pod nadzorom natjecateljskog povjerenstva Hrvatskoga školskoga sportskog saveza.

Vrsta natjecanja Opis

Broj bodova koji se dodaju na broj bodova koji je utvrđen tijekom postupka vrednovanja

Natjecanja školskih sportskih društava

Učenici koji su na državnom ili međunarodnom natjecanju kao članovi ekipe osvojili prvo mjesto

3 boda

Učenici koji su na državnom ili međunarodnom natjecanju kao članovi ekipe osvojili drugo mjesto

2 boda

Učenici koji su na državnom ili međunarodnom natjecanju kao članovi ekipe osvojili treće mjesto

1 bod

Učenici koji su kao članovi ekipe osvojili prvo mjesto na županijskom natjecanju

1 bod

Vezano uz ostvarivanje jednog boda za osvojeno prvo mjesto na županijskom

natjecanju riječ je o sportovima i disciplinama koji nisu u sustavu natjecanja Državnoga prvenstva.

Pravo na dodatne bodove kandidati dokazuju odgovarajućim uvjerenjem Hrvatskoga školskoga sportskog saveza.

Kandidatima koji su na temelju postignutih sportskih rezultata ostvarili status kategoriziranoga sportaša od I. do VI. kategorije pripadaju dodatni bodovi, i to:

- vrhunskome sportašu I., II. ili III. kategorije pripadaju tri boda; - vrsnome sportašu IV. kategorije i darovitome sportašu V. kategorije pripadaju

dva boda; - darovitome sportašu VI. kategorije pripada jedan bod.

Pravo na dodatne bodove kandidat dokazuje rješenjem Hrvatskoga olimpijskog

odbora, Hrvatskoga paraolimpijskog odbora i Hrvatskoga sportskog saveza gluhih, koje mora biti važeće na dan objave konačnih ljestvica poretka.

Pravo na dodatne bodove na temelju postignutih rezultata na sportskim natjecanjima pripadaju kandidatu za upis u sve srednje škole, uključujući i škole s razrednim odjelima za sportaše.

IV. DODATNI ELEMENT VREDNOVANJA

Vrednovanje rezultata učenja u otežanim uvjetima prethodnog obrazovanja

XIII.

Upis kandidata na temelju Zakona o zaštiti vojnih i civilnih invalida rata

Pravo na izravan upis, pod uvjetom da prijeđu minimalni bodovni prag za upis te zadovolje na ispitu sposobnosti i darovitosti u školama u kojima je to uvjet za upis, imaju:

- djeca civilni invalidi rata čije je oštećenje organizma nastalo pod okolnostima iz članka 8. Zakona o zaštiti vojnih i civilnih invalida rata (NN, br. 33/92., 57/92., 77/92., 58/93., 02/94., 76/94., 108/95., 82/01. i 103/03.);

- djeca mirnodopskih vojnih i civilnih invalida rata I. skupine sa 100% oštećenja

organizma čije je oštećenje organizma nastalo pod okolnostima iz članka 6., 7. i 8. navedenoga zakona;

- djeca 100%-tnih hrvatskih ratnih invalida iz Domovinskoga rata.

Za ostvarivanje prava iz stavka 1. ove točke kandidat je dužan priložiti odgovarajuća rješenja i potvrde nadležnih državnih tijela odnosno:

- potvrdu mjerodavnoga ureda za obranu u Republici Hrvatskoj (dokaz o statusu hrvatskoga ratnoga vojnog invalida iz Domovinskoga rata);

- potvrdu mjerodavnoga ureda državne uprave u jedinici područne (regionalne)

samouprave odnosno potvrdu mjerodavnoga upravnog tijela Grada Zagreba (djeca mirnodopskih vojnih i civilnih invalida rata I. skupine sa 100%-tnim oštećenjem organizma i djeca 100%-tnih hrvatskih ratnih invalida iz Domovinskoga rata).

Upis kandidata s teškoćama Kandidatima će se priznati ostvarivanje samo jednog od prava prema odredbama

navedenim u točkama XIV. i XV. bez obzira na to mogu li ostvariti dva ili više prava.

XIV. Kandidati s teškoćama u razvoju

Kandidati s teškoćama u razvoju su kandidati čije su teškoće u razvoju utvrđene u postupku vještačenja u sustavu socijalne skrbi tijekom pohađanja posljednja četiri razreda osnovnog obrazovanja i/ili su osnovnu školu završili prema rješenju ureda državne uprave u županiji odnosno Gradskoga ureda za obrazovanje, kulturu i šport Grada Zagreba o primjerenom obliku školovanja.

Kandidat s teškoćama u razvoju ima pravo izravnoga upisa u primjerene programe obrazovanja odnosno programe obrazovanja u kojima, u skladu s mogućnostima i sposobnostima, može nastaviti obrazovanje.

Za ostvarenje prava izravnoga upisa kandidat obvezno prilaže: - rješenje ureda državne uprave u županiji odnosno Gradskoga ureda za obrazovanje, kulturu i šport Grada Zagreba o primjerenom obliku školovanja u osnovnoj školi i/ili, ako je osnovnu školu završio bez utvrđenoga primjerenog oblika školovanja, nalaz i mišljenje prvostupanjskog tijela vještačenja za ostvarivanje prava iz socijalne skrbi i drugih prava odnosno rješenje nadležnoga centra za socijalnu skrb o pravima iz socijalne skrbi; - stručno mišljenje nadležnoga školskog liječnika (specijalist školske medicine), koji je pratio učenika tijekom prethodnog obrazovanja, a na osnovi medicinske specijalističke dokumentacije o primjerenom nastavku obrazovanja; - stručno mišljenje službe za profesionalno usmjeravanje o sposobnostima i motivaciji učenika za najmanje dva primjerena programa obrazovanja (strukovnoga i/ili gimnazijskoga); - mišljenje županijskog povjerenstva o ispunjavanju prava na izravan upis za kandidate s teškoćama u razvoju, u skladu s dostavljenim mišljenjima te preporukama nadležnih službi o primjerenom nastavku školovanja.

Kandidati koji su osnovno obrazovanje završili po redovitome nastavnom planu i programu uz individualizirani pristup, kao i učenici koji su osnovno obrazovanje završili po prilagođenome nastavnom planu i programu, mogu nastaviti školovanje:

- po redovitome nastavnom planu i programu srednjega obrazovanja s individualiziranim pristupom; - po prilagođenome nastavnom planu i programu srednjega obrazovanja; - ili, iznimno, po posebnome nastavnom planu i programu u srednjim školama ili posebnim odgojno-obrazovnim ustanovama odnosno ustanovama socijalne skrbi koje imaju odobrenje za provođenje srednjoškolskih programa za učenike s teškoćama u razvoju.

Odluku o ostvarenju prava na izravan upis kandidata s teškoćama u razvoju donosi županijsko povjerenstvo/povjerenstvo ureda državne uprave. Županijsko povjerenstvo čine:

- predstavnik županijskoga upravnog odjela nadležnoga za obrazovanje odnosno Gradskoga ureda za obrazovanje, kulturu i šport Grada Zagreba;

- školski liječnik (specijalist školske medicine);

- predstavnik područne službe Hrvatskoga zavoda za zapošljavanje, koji obavlja poslove vezane uz profesionalno usmjeravanje kandidata za nastavak školovanja;

- predstavnik centra za socijalnu skrb koji obavlja poslove vezane uz ostvarenje prava iz socijalne skrbi i drugih prava.

O posebnostima upisa koje ne može riješiti županijsko povjerenstvo odlučuje

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta.

Kandidati sa zdravstvenim teškoćama

XV. Kandidati s težim zdravstvenim teškoćama

Kandidati s težim zdravstvenim teškoćama su kandidati koji su prethodno obrazovanje završili po redovitome nastavnom planu i programu, a kojima su teška zdravstvena oštećenja ili kronične bolesti i/ili dulje liječenje izravno utjecale na postizanje rezultata tijekom prethodnog obrazovanja.

Kandidatima s težim zdravstvenim teškoćama dodaju se dva boda na broj bodova koji

je utvrđen tijekom postupka vrednovanja. S tako utvrđenim brojem bodova kandidat se rangira na ukupnoj ljestvici poretka.

Kandidat iz stavka 1. ove točke ima pravo prijave pod uvjetom da je ostvario broj

bodova (na temelju kriterija iz točke IV. ove odluke i dodatnih bodova iz stavka ove točke) koji je određen kao minimalni bodovni prag za tu vrstu škole te ako zadovolji na ispitu sposobnosti i darovitosti u školama u kojima je to uvjet za upis.

Za ostvarivanje prava na dodatne bodove kandidat iz stavka 1. ove točke prilaže:

- rješenje ureda državne uprave u županiji odnosno Gradskoga ureda za obrazovanje, kulturu i šport Grada Zagreba o primjerenom obliku školovanja u osnovnoj školi i/ili, ako je osnovnu školu završio bez utvrđenoga primjerenog oblika školovanja, nalaz i mišljenje prvostupanjskog tijela vještačenja za ostvarivanje prava iz socijalne skrbi i drugih prava odnosno rješenje nadležnoga centra za socijalnu skrb o pravima iz socijalne skrbi;

- stručno mišljenje službe za profesionalno usmjeravanje o sposobnostima i motivaciji učenika za najmanje dva primjerena programa obrazovanja (strukovnoga i/ili gimnazijskoga);

- stručno mišljenje nadležnoga školskog liječnika (specijalista školske medicine), koji je pratio učenika tijekom prethodnog obrazovanja, a na osnovi

medicinske specijalističke dokumentacije, o primjerenom nastavku obrazovanja;

- mišljenje županijskoga povjerenstva o ispunjavanju prava na dodatne bodove za kandidate s težim zdravstvenim teškoćama, u skladu s dostavljenim mišljenjima te preporukama nadležnih službi o primjerenom nastavku školovanja.

Odluku o ostvarenju prava na dodatne bodove za kandidate s težim zdravstvenim teškoćama donosi županijsko povjerenstvo/povjerenstvo ureda državne uprave opisano u XIV. ove odluke.

O posebnostima upisa koje ne može riješiti županijsko povjerenstvo odlučuje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta.

Kandidati s ostalim zdravstvenim teškoćama

Kandidati s ostalim zdravstvenim teškoćama su kandidati koji su prethodno

obrazovanje završili po redovitome nastavnom planu i programu, a kojima su zdravstvena oštećenja i/ili dulje liječenje izravno utjecali na postizanje rezultata tijekom prethodnoga obrazovanja.

Kandidatima s ostalim zdravstvenim teškoćama dodaje se jedan bod na broj bodova

koji je utvrđen tijekom postupka vrednovanja. S tako utvrđenim brojem bodova kandidat se rangira na ukupnoj ljestvici poretka.

Kandidat iz stavka 1. ove točke ima pravo prijave pod uvjetom da je ostvario broj

bodova (na temelju kriterija iz točke IV. ove odluke i dodatnih bodova iz stavka ove točke) određen kao minimalni bodovni prag za tu vrstu škole te ako zadovolji na ispitu sposobnosti i darovitosti u školama u kojima je to uvjet za upis.

Za ostvarivanje prava na dodatne bodove kandidat iz stavka 1. ove točke prilaže:

- rješenje ureda državne uprave u županiji odnosno Gradskoga ureda za obrazovanje, kulturu i šport Grada Zagreba o primjerenomu obliku školovanja u osnovnoj školi i/ili, ako je osnovnu školu završio bez utvrđenoga primjerenog oblika školovanja, nalaz i mišljenje prvostupanjskog tijela vještačenja za ostvarivanje prava iz socijalne skrbi i drugih prava odnosno rješenje nadležnoga centra za socijalnu skrb o pravima iz socijalne skrbi;

- stručno mišljenje službe za profesionalno usmjeravanje o sposobnostima i motivaciji učenika za najmanje dva primjerena programa obrazovanja (strukovnoga i/ili gimnazijskoga);

- stručno mišljenje nadležnoga školskog liječnika (specijalista školske medicine), koji je pratio učenika tijekom prethodnog obrazovanja, a na osnovi medicinske specijalističke dokumentacije o primjerenom nastavku obrazovanja;

- mišljenje županijskog povjerenstva o ispunjavanju prava na dodatne bodove za kandidate s težim zdravstvenim teškoćama, u skladu s dostavljenim mišljenjima te preporukama nadležnih službi o primjerenom nastavku školovanja.

Odluku o ostvarenju prava na dodatne bodove za kandidate s ostalim zdravstvenim teškoćama donosi županijsko povjerenstvo iz točke XIV. ove odluke.

O posebnostima upisa koje ne može riješiti županijsko povjerenstvo odlučuje

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta.

Upis kandidata na osnovi Nacionalnoga programa za Rome

XVI.

Kandidatu za upis, koji je pripadnik romske nacionalne manjine, a živi u uvjetima koji su mogli utjecati na njegov uspjeh u osnovnoj školi, dodaje se jedan bod na broj bodova koji je utvrđen tijekom postupka vrednovanja. S tako utvrđenim brojem bodova kandidat se rangira na ukupnoj ljestvici poretka.

Kandidat iz stavka 1. ove točke ima pravo prijave pod uvjetom da je ostvario broj

bodova (na temelju kriterija iz točke IV. ove odluke i dodatnih bodova iz stavka 1. ove točke) koji je određen kao minimalni bodovni prag za tu vrstu škole te ako zadovolji na ispitu sposobnosti i darovitosti u školama u kojima je to uvjet za upis.

Za korištenje ovoga prava kandidat prilaže: - preporuku Vijeća romske nacionalne manjine odnosno registrirane romske

udruge; - preporuku nadležnoga centra za socijalnu skrb; - mišljenje službe za profesionalno usmjeravanje o sposobnostima i motivaciji

kandidata za najviše tri primjerena programa obrazovanja.

O posebnosti upisa koje se ne mogu riješiti u školi, županijskome upravnom odjelu za obrazovanje i uredu državne uprave u županiji ili Gradskome uredu za obrazovanje, kulturu i šport Grada Zagreba u skladu s ovom odlukom, odlučuje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta.

Upis kandidata u skladu s Nacionalnom politikom za ravnopravnost spolova

XVII.

Ako je za upis u određenu strukovnu kvalifikaciju prijavljeno 80% ili više kandidata pripadnika istog spola, kandidatu suprotnoga spola dodaje se jedan bod na broj bodova koji je utvrđen tijekom postupka vrednovanja. S tako utvrđenim brojem kandidat se rangira na ukupnoj ljestvici poretka.

V. UTVRĐIVANJE UKUPNOGA REZULTATA

XVIII.

Ukupan rezultat kandidata utvrđuje se na temelju broja bodova koje je kandidat stekao po svim osnovama vrednovanja (uspjeh u prethodnom obrazovanju, sposobnostima i darovitosti, uspjeh na natjecanjima i u otežanim uvjetima obrazovanja). Na temelju ukupnoga rezultata utvrđuje se ljestvica poretka kandidata za upis i objavljuje na mrežnoj stranici Nacionalnoga informacijskog sustava prijava i upisa u srednje škole: www.upisi.hr.

MINIMALNI BODOVNI PRAG

Minimalni broj bodova potrebnih za prijavu jest: - 45 bodova za upis u gimnazije; - 39 bodova za upis u srednje škole koje provode programe obrazovanja u

obrazovnome sektoru - Ekonomija, trgovina i poslovna administracija; - 35 bodova za upis u ostale programe obrazovanja u trajanju od najmanje

četiri godine.

Za škole na području od posebne državne skrbi, na otocima i škole s nastavom na jezicima nacionalnih manjina broj bodova naveden u stavku 2. ove točke može se umanjiti za najviše 5 bodova.

Minimalni broj bodova obvezno se objavljuje u natječaju za upis i primjenjuje tijekom

cijeloga upisnog postupka. Za programe obrazovanja za stjecanje strukovne kvalifikacije i programe

obrazovanja za vezane obrte u trajanju od tri godine te za programe obrazovanja koji traju manje od tri godine, a najmanje godinu dana, ne utvrđuje se minimalni broj bodova koji su potrebni za upis.

VI. ROKOVI

XIX.

Natječaj za upis škole će objaviti najkasnije do 14. lipnja 2013. godine, i to ujedinjeno po županijama ili skupinama županija. Upravni odjeli nadležni za obrazovanje u županijama zaduženi su za koordinaciju objave natječaja, sukladno uvjetima i sadržaju dogovorenima u uredu državne uprave u županiji odnosno Gradu Zagrebu u organizaciji Gradskoga ureda za obrazovanje, kulturu i šport.

Natječaj za upis treba sadržavati sljedeće podatke: rokove za upis, broj upisnih mjesta za pojedino zanimanje/program i druge uvjete upisa koji se utvrđuju u skladu s ovom odlukom.

Rokovi prijava za upis, razredbeni postupak i upis određuju se u skladu s Odlukom o upisu koju donosi ministar znanosti, obrazovanja i sporta.

U svakome upisnom roku kandidat se može prijaviti za upis u najviše pet škola odnosno 10 obrazovnih programa.

VII. ZDRAVSTVENE KONTRAINDIKACIJE

XX.

Škola je dužna na svim dostupnim i vidljivim mjestima (oglasna ploča škole, mrežne

stranice škole, mrežna stranica NISpuSŠ-a) istaknuti programe obrazovanja za koje postoje određeni zdravstveni preduvjeti (popis zdravstvenih kontraindikacija), kao i one programe za koje je posebnim propisima i mjerilima određeno utvrđivanje zdravstvene sposobnosti kandidata kao obveza pri upisu u školu.

Roditelj ili skrbnik i kandidat savjetuju se prije upisa u školu s liječnikom koji je pratio kandidata tijekom prethodnog obrazovanja. Ako se kandidat upiše u program obrazovanja unatoč znanju o postojanju zdravstvenih kontraindikacija, odgovornost za nemogućnost završetka obrazovanja ili zapošljavanja preuzimaju učenik i roditelj ili skrbnik.

U natječaju za upis u spomenute programe obrazovanja za stjecanje strukovne

kvalifikacije, kada je to utvrđeno posebnim propisima (npr. zdravstvo, željeznički, pomorski i zračni promet, obrt i dr.), škola je dužna objaviti da je uvjet za upis liječnička svjedodžba medicine rada, a da je za prijavu potrebna potvrda liječnika koji je pratio kandidata tijekom osnovnoga obrazovanja o nepostojanju kontraindikacija za odabrani obrazovni program.

VIII. POSEBNA MJERILA I POSTUPCI ZA UPIS

Mjerila i postupci za izbor i upis u programe obrazovanja za stjecanje strukovne kvalifikacije

XXI.

Izbor kandidata za upis u programe obrazovanja za stjecanje strukovne kvalifikacije u

trajanju od tri godine temelji se na:

- postignuću u posljednja četiri razreda osnovnoga obrazovanja; - zdravstvenoj sposobnosti kandidata za obavljanje poslova i radnih zadaća u

odabranome zanimanju. Zdravstvena sposobnost kandidata za obavljanje poslova i zadaća dokazuje se

liječničkom svjedodžbom medicine rada, ako je tako propisano.

XXII. Škole koje upisuju kandidate u programe obrazovanja za stjecanje strukovne

kvalifikacije za koje je potrebna specifična sposobnost (tjelesna, govorna i slična) za stjecanje neke vještine mogu provoditi dodatnu provjeru kandidata za obrazovni program.

XXIII.

Uvjeti i način ostvarenja programa praktične nastave koja se organizira i izvodi izvan

školskih radionica uređuju se u skladu s Pravilnikom o načinu organiziranja i izvođenju nastave u strukovnim školama (NN, br. 140/09.), o čemu škola zaključuje ugovor s poslodavcem kod kojega se izvodi praktična nastava.

XXIV.

Uza zajednička mjerila, za upis u programe obrazovanja za vezane obrte primjenjuju se i posebna mjerila i postupci utvrđeni na temelju posebnih propisa.

Mjerila i postupci za izbor i upis u programe obrazovanja za vezane obrte

XXV.

Elementi, pravila i postupci za izbor kandidata za upis u programe obrazovanja za vezane obrte utvrđuju se na temelju Pravilnika o načinu ostvarivanja programa naukovanja i stručnog osposobljavanja za vezane obrte te o pravima, obvezama, praćenju, vrednovanju i ocjenjivanju naučnika (NN, br. 69/04.).

Izbor kandidata za upis temelji se:

- na postignuću u posljednja četiri razreda osnovnoga obrazovanja; - na zdravstvenoj sposobnosti kandidata za obavljanje poslova i radnih zadaća u

odabranome zanimanju; - na sklopljenome ugovoru o naukovanju (Pravilnik o minimalnim uvjetima za ugovor o

naukovanju, NN, br. 18/08. i 19/10.).

Ljestvica poretka kandidata za upis utvrđuje se tako da se izravno upisuju kandidati koji imaju, uz opće uvjete, sklopljen i registriran ugovor o naukovanju s licenciranim obrtom ili pravnom osobom. Ako je broj kandidata sa sklopljenim ugovorom o naukovanju veći od broja upisnih mjesta u školi, područna obrtnička komora će, u suradnji sa školom, provesti razredbeni postupak. Razredbeni postupak provodi se prema utvrđenim zajedničkim i posebnim mjerilima i postupcima za upis u srednje strukovne škole koji su utvrđeni ovom odlukom.

Razredbeni postupak može se obaviti i prije zaključivanja ugovora o naukovanju ako se o tome usuglase područna obrtnička komora i škola, a što se obvezno objavljuje u natječaju za upis. Nakon tako provedenoga razredbenog postupka, upisani učenici sklapaju ugovor s licenciranim obrtom ili pravnom osobom.

Zdravstvena sposobnost kandidata za obavljanje poslova i zadaća dokazuje se liječničkom svjedodžbom medicine rada.

Područne obrtničke komore dužne su nakon objave ove odluke dostaviti obrtničkim školama popise licenciranih obrta i pravnih osoba s točnom adresom i brojem slobodnih mjesta za praktični dio naukovanja po zanimanjima. Obveza je da se popisi slobodnih mjesta za praktični dio naukovanja istaknu na oglasnim pločama područnih komora i udruženja obrtnika te na oglasnim pločama škola.

Kada je broj slobodnih mjesta za praktični dio naukovanja u licenciranome obrtu ili pravnoj osobi za pojedine programe obrazovanja za vezane obrte znatno veći od planiranog broja učeničkih mjesta za istovjetna zanimanja u školi, područna obrtnička komora će uskladiti broj mjesta u odgovarajućemu strukovnom cehu tako da se poimence utvrdi s kojim će obrtima ili pravnim osobama za ovu školsku godinu sklapati ugovor o naukovanju, o čemu obavještava školu.

Ugovor o naukovanju sklapaju licencirani obrt ili pravna osoba i naučnik (roditelj ili

skrbnik) u skladu s člankom 40. i 46. Zakona o obrtu (NN, br. 77/93., 42/95., 88/95., 24/96., 82/96., 90/96., 102/98., 64/01., 71/01., 68/07. i 79/07. i 40/10. - OUSRH), koji donosi na uvid:

- ovjerenu presliku svjedodžbe završnoga razreda osnovnog obrazovanja; - liječničku svjedodžbu specijalista medicine rada.

U ugovaranju praktičnog dijela naukovanja sudjeluje i škola na način da ovjerava

ugovor, a o zaključenim ugovorima uspostavlja i vodi evidenciju.

Ugovor se sklapa u četiri istovjetna primjerka od kojih po jedan primjerak pripada naučniku (roditelju ili skrbniku), obrtniku (pravnoj osobi), školi i područnoj obrtničkoj komori.

Ugovor o naukovanju ovjerava se u nadležnom uredu područne obrtničke komore, o čemu evidenciju vodi Hrvatska obrtnička komora. Licencirani obrt ili pravna osoba može sklopiti onoliko ugovora koliko je utvrđeno u područnoj obrtničkoj komori, a sukladno broju slobodnih mjesta za praktični dio naukovanja.

Radi odabira naučnika licencirani obrt ili pravna osoba može prije sklapanja ugovora

utvrditi uvjete i raspisati natječaj za prijam naučnika. Ako se na tako objavljeni natječaj prijavi više naučnika nego što ima slobodnih mjesta za praktični dio naukovanja, preporučuje se licenciranome obrtu ili pravnoj osobi da ugovor sklopi s naučnikom koji ima bolji školski uspjeh.

Prednost pri upisu u programe obrazovanja za vezane obrte imaju djeca obrtnika koja se upisuju u program istovjetan obrtu kojim se bave roditelji ili skrbnici na temelju ovjerene preslike obrtnice roditelja ili skrbnika kojim dokazuju vrstu obrta kojim se bave, ako ispunjavaju ostale uvjete za upis koje utvrđuje škola.

IX. PROGRAMI OBRAZOVANJA ZA STJECANJE STRUKOVNE KVALIFIKACIJE U TRAJANJU MANJEM OD TRI GODINE, A NAJMANJE GODINU DANA

XXVI.

Ljestvica poretka kandidata koji su se prijavili za upis u I. razred srednje škole radi se

na osnovu prosjeka svih zaključnih ocjena nastavnih predmeta u posljednja četiri razreda osnovnoga obrazovanja i posebnih i dodatnih elemenata vrednovanja.

OSNOVNA ŠKOLA – SCUOLA ELEMENTARE „GIUSEPPINA MARTINUZZI“

PULA – POLA

Santoriova,1 Tel. 052/ 543 388; Fax 052/540-928; E-mail: os-pula-004@skole.htnet.hr

OIB 09264142870

Pola, 26 ottobre 2012

Osservazioni inerenti la „Proposta di Decreto sugli elementi e criteri d'iscrizione alle scuole medie superiori nell'anno scolastico 2013/14“

Dopo attenta analisi della „Proposta di Decreto sugli elementi e criteri d'iscrizione alle scuole medie superiori nell'anno scolastico 2013/14“ il collettivo della OŠ-SE „Giuseppina Martinuzzi“ esprime le seguenti osservazioni:

1) L’articolo IV, comma 1 spiega molto superficialmente come gli alunni, grazie alla media del profitto, otterranno il punteggio. Non spiega, infatti, quanti numeri decimali verranno presi in considerazione

2) Nell’articolo IV, comma 1, alinea 2 e 3 non viene presa in considerazione la Lingua italiana, di conseguenza non viene spiegata nei capitoli III (POSEBAN ELEMENT VREDNOVANJA) e IV ( DODATNI ELEMENT VREDNOVANJA)

3) Nell’articolo IV, comma 3 viene spiegato in quale caso verrà preso in considerazione il profitto generale con due numeri decimali ma non vengono specificate le materie importanti per l’iscrizione

4) Nell’articolo XI non vengono prese in considerazione le competizioni organizzate dall’Unione Italiana

5) Nell’articolo XII non vengono prese in considerazione le competizioni organizzate dall’Unione Italiana

Cordiali saluti

La direttrice

Susanna Cerlon

• criteri mzos

Da: smsi pola (ss-pula-505@skole.htnet.hr) Inviato: martedì 27 novembre 2012 14:59:23 A: norma zani (zani_fiume@hotmail.com)

Cc: smsi pola (ss-pula-505@skole.htnet.hr); SMSI Leonardo da Vinci (sssms@pu.htnet.hr); debora radolović (debora.radol@gmail.com)

Gentile prof.ssa Zani, Le invio brevemente alcune riflessioni scaturite tra i presidi di Buie, Rovigno e Pola. -il punteggio va bene; -la valutazione ci lascia con qualche dubbio: da una parte va bene anche se siamo messi nello stesso calderone con la maggioranza e cio' significa che rischiamo di non poter dare la precedenza agli allievi che arrivano dalle scuole della minoranza (p.es. Come tutelare i posti per gli allievi della minoranza in una classe di 24 posti per fisioterapisti?) -non sono previsti rientri dall'estero: in Italia e anche in altri Paesi europei, gli allievi terminano la scuola con voti negativi. Sappiamo che l'equipollenza viene effettuata dalla scuola in cui l'allievo si iscrive, ma come si realizzera' cio' all'atto dell'iscrizione on-line. Come verranno tramutati i voti dall'1 al 10 in Croazia? Queste sono solo riflessioni che ho cercato di riassumere. Cordiali saluti, Debora Radolović

TALIJANSKA SREDNJA ŠKOLA SCUOLA MEDIA SUPERIORE ITALIANA ROVINJ – ROVIGNO

52210 Rovinj - Rovigno; Giosuè Carducci 16, tel. 00385/052/813-277; fax 840-985 Ž.R. – G.C.: 2407000-1128020777; OIB: 40451153058, MB: 3364143; E-mail: smsir@pu.t-com.hr KLASA/SIGLA AMM.: 910-04/12-01/01 URBROJ/N.PROT.: 2171-10-02-12-127

Rovigno, 27 novembre 2012 UNIONE ITALIANA SETTORE EDUCAZIONE ED ISTRUZIONE Alla cortese attenzione della prof.ssa Norma Zani OGGETTO: Osservazioni sulla Proposta dei criteri ed elementi di iscrizione

- invia si. Stimata prof.ssa Zani,

dopo aver esaminato attentamente la Proposta dei criteri e degli elementi inerenti le iscrizioni alle prime classi per l'anno scolastico 2013/2014 messa in dibattito pubblico e premettendo che ci riesce difficile esporre le nostre osservazioni e proposte in merito all'oggetto in quanto dalla proposta e dalle informazioni pubblicate in merito alle iscrizioni elettroniche non è possibile apprendere con precisione come queste verranno effettuate, vogliamo esprimere alcune nostre perplessità:

1. Conoscenza effettiva della Lingua italiana per gli alunni che terminano le scuole

della maggioranza? Forse si rende necessaria l'introduzione di un criterio aggiuntivo relativo alla verifica della conoscenza effettiva della Lingua italiana da applicare dopo le notifiche e prima delle iscrizioni. Il motivo è semplice: l'iscrizione elettronica non ci conferma la conoscenza della lingua italiana per gli alunni provenienti dalle scuole della maggioranza.

2. Pianificazione del piano di iscrizione e la rispettiva realizzazione per le scuole della minoranza dopo l'ultimo termine di iscrizione. Riteniamo che alle nostre scuole dovrebbe essere garantita una certa flessibilità nel valutare la possibilità di iscrivere i vari indirizzi in base alle esigenze reali degli alunni che terminano le scuole elementari italiane onde poter garantire loro la continuazione degli studi in verticale, tenendo conto del grande senso di responsabilità e di razionalizzazione che ci ha sempre guidati. La Preside: prof.ssa Ines Venier

UNIONE ITALIANA

Talijanska unija - Italijanska Unija Via – Ulica – Uljarska 1/IV

51000 FIUME – RIJEKA - REKA Tel. +385/51/338-285(911); Fax. 212-876

E-Mail: tremul@unione-italiana.hr www.unione-italiana.hr

ID Skype: unione.italiana.fiume GIUNTA ESECUTIVA

Sig. Amm. 013-04/2012-15/12 N° Pr. 2170-67-02-12-7

Ai sensi dell’articolo 43 dello Statuto dell’Unione Italiana e degli articoli 4, 19 e 26 del “Regolamento di procedura della Giunta Esecutiva dell’Unione Italiana”, la Giunta Esecutiva dell’Unione Italiana, nel corso della sua XXVIII Sessione ordinaria, tenutasi a Fiume, il 4 luglio 2012, dopo aver esaminato le disposizioni integrative del Ministero della scienza dell’istruzione e dello sport della Repubblica di Croazia relative ai criteri di valutazione ed assegnazione punteggio all’atto di iscrizione alle scuole medie superiori nell’anno scolastico 2012/2013, su proposta del Titolare del Settore “Educazione e Istruzione”, ha approvato la seguente:

CONCLUSIONE

4 luglio 2012, N° 315, “Disposizioni integrative del Ministero della scienza dell’istruzione e dello sport della

Repubblica di Croazia relative ai criteri di valutazione ed assegnazione punteggio all’atto di iscrizione alle scuole medie superiori nell’anno scolastico 2012/2013”

1. Si prende atto che il Ministero della scienza dell’istruzione e dello sport della Repubblica di Croazia con procedura d’urgenza ha provveduto all’integrazione delle disposizioni del “Decreto sugli elementi e sui criteri per la scelta dei candidati per l’iscrizione alle scuole medie superiori nell’anno scolastico 2012/2013” assicurando alle Scuole medie superiori italiane operanti in Croazia, all’atto d’iscrizione alle stesse, il diritto di valutare e assegnare punteggio al voto d’italiano conseguito dai candidati alle scuole elementari (in allegato).

2. Si constata con grande rammarico che il Ministero della scienza dell’istruzione e dello sport della Repubblica di Croazia pur riconoscendo agli alunni delle scuole in lingua italiana in Croazia la necessità della competenza linguistica nella lingua materna della minoranza nazionale italiana ai sensi dei diritti della minoranza nazionale italiana, persiste nel non tener conto della tutela dei diritti acquisiti dalla minoranza italiana in Croazia, come pure del fatto che la Lingua italiana nelle scuole nella lingua e nella scrittura delle minoranze nazionali che seguono in Croazia il processo formativo prescritto dal „MODELLO A“ non è solamente una delle discipline curricolari, bensì rappresenta la lingua veicolare dell'apprendimento e dell'insegnamento dell'intero processo formativo.

3. Si richiama fermamente il Ministero della scienza dell’istruzione e dello sport della Repubblica di Croazia al rispetto delle disposizioni dell'articolo 2. dell'Accordo italo croato sui diritti delle minoranze sottoscritto il 5 novembre 1996 e ratificato dal

2

Sabor il 19 settembre 1997 (BU - Contratti internazionali n. 15/97), dalle quali si evince che la Repubblica di Croazia si è assunta il dovere di garantire il rispetto dei diritti acquisiti dalla minoranza italiana in Croazia sanciti da precedenti accordi internazionali e dall'ordinamento giuridico dello Stato predecessore e lo si invita ad includere tale riferimento giuridico in tutte le leggi che vengono promulgate nella sfera dell'educazione e istruzione in Croazia.

4. L’attuazione della presente Conclusione è di competenza del Presidente della Giunta Esecutiva dell’Unione Italiana.

5. La presente Conclusione entra in vigore il giorno della sua approvazione. Se ne dispone la pubblicazione sul sito dell'Unione Italiana www.unione-italiana.hr

Il Presidente Maurizio Tremul

Fiume, 4 luglio 2012 Recapitare:

- Alle SEI e SMSI operanti in Croazia. - Alle Consulenti pedagogiche superiori della CNI in Croazia, proff. P. Pitacco e M.

Bradanović. - All’Ambasciata d’Italia in Croazia, S.E. l’Ambasciatore Emanuela D’Alessandro. - Al Presidente dell’Unione Italiana, On. Furio Radin. - Alla Presidentessa dell’Assemblea dell’Unione Italiana, Sig.ra Floriana Bassanese Radin - Al Vicepresidente dell’Assemblea dell’Unione Italiana, Sig. Paolo Demarin. - Al Segretario Generale dell’Ufficio dell’Assemblea e della Giunta Esecutiva, Dott.ssa

Christiana Babić. - Alla Direttrice dei Servizi Amministrativi dell’UI, Sig.ra Orietta Marot. - Al Segretario della GE, Sig. Marin Corva. - All’Ufficio dell’Assemblea e della Giunta Esecutiva. - Archivio.

3

M O T I V A Z I O N E

In data 31 maggio 2012 sul sito del Ministero della scienza dell’istruzione e dello sport della Repubblica di Croazia sono stati pubblicati il Decreto sull’iscrizione degli alunni alla classe prima delle scuole medie superiori nell’anno scolastico 2012/2013 (in allegato) e la Struttura ed entità delle iscrizioni degli alunni alla classe prima delle scuole medie superiori nell’anno scolastico 2012/2013.

Nello stesso giorno, 31 maggio 2012, alle scuole medie superiori italiane di Buie, Pola e Rovigno è pervenuta la comunicazione dell'Ufficio dell'Amministrazione statale nella Regione istriana recante la notizia del mancato assenso del Ministero della scienza dell’istruzione e dello sport della Repubblica di Croazia alla valutazione ed assegnazione punteggio ai voti di italiano conseguiti alle scuole elementari all’atto di iscrizione alle scuole medie superiori italiane nell’anno scolastico 2012/2013.

Dalla documentazione scaturiva chiaramente che il Ministero della scienza dell'istruzione e dello sport di Zagabria nel formulare la risposta alla richiesta dell'Ufficio dell'Amministrazione statale di Pisino non aveva tenuto conto della tutela dei diritti acquisiti dalla minoranza italiana in Croazia, regolati dall'Accordo italo croato sui diritti delle minoranze (BU - Contratti internazionali n. 15/97).

Alla XXVII riunione ordinaria della Giunta esecutiva, tenutasi a Crassiza il 6 giugno

2012, si era quindi richiesto al Ministero della Scienza dell’Istruzione e dello Sport della Repubblica di Croazia di promuovere con procedura d’urgenza l’integrazione al “Decreto sugli elementi e sui criteri per la scelta dei candidati per l’iscrizione alle scuole medie superiori nell’anno scolastico 2012/2013” volta ad assicurare la valutazione e l’assegnazione del punteggio al voto d’italiano conseguito alle scuole elementari all’atto d’iscrizione alle medie superiori italiane ai sensi delle disposizioni dell'Accordo italo croato sui diritti delle minoranze (BU- Contratti internazionali n. 15/97).

In data 13 giugno 2012 il Ministero della scienza dell’istruzione e dello sport della Repubblica di Croazia con procedura d’urgenza ha provveduto all’integrazione delle disposizioni del “Decreto sugli elementi e sui criteri per la scelta dei candidati per l’iscrizione alle scuole medie superiori nell’anno scolastico 2012/2013” assicurando alle Scuole medie superiori italiane operanti in Croazia, all’atto d’iscrizione alle stesse, il diritto di valutare e assegnare punteggio al voto d’italiano conseguito dai candidati alle scuole elementari (in allegato).

Si constata tuttavia con grande rammarico che il Ministero della scienza dell’istruzione e dello sport della Repubblica di Croazia pur riconoscendo agli alunni delle scuole in lingua italiana in Croazia la necessità della competenza linguistica nella lingua materna della minoranza nazionale italiana ai sensi dei diritti della minoranza nazionale italiana, persiste nel non tener conto della tutela dei diritti acquisiti dalla minoranza italiana in Croazia, come pure del fatto che la Lingua italiana nelle scuole nella lingua e nella scrittura delle minoranze nazionali che seguono in Croazia il processo formativo prescritto dal „MODELLO A“ non è solamente una delle discipline curricolari, bensì

4

rappresenta la lingua veicolare dell'apprendimento e dell'insegnamento dell'intero processo formativo.

Si richiama quindi fermamente il Ministero della scienza dell’istruzione e dello sport della Repubblica di Croazia al rispetto delle disposizioni dell'articolo 2. dell'Accordo italo croato sui diritti delle minoranze sottoscritto il 5 novembre 1996 e ratificato dal Sabor il 19 settembre 1997 (BU - Contratti internazionali n. 15/97), dalle quali si evince che la Repubblica di Croazia si è assunta il dovere di garantire il rispetto dei diritti acquisiti dalla minoranza italiana in Croazia sanciti da precedenti accordi internazionali e dall'ordinamento giuridico dello Stato predecessore e lo si invita ad includere tale riferimento giuridico in tutte le leggi che vengono promulgate nella sfera dell'educazione e istruzione in Croazia.