L'Invalsi riesce a svolgere la sua

funzione di sostegno

all’autovalutazione e al

miglioramento delle scuole?

Ismael Nery, Noi

[Public domain], via Wikimedia Commons

h�ps://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AIsmael_Nery_-_N%C3%B3s.jpg

Il CIDI, già sogge�o qualificato per l’ag-

giornamento e la formazione del perso-

nale della scuola (Protocollo n. 1217 del

5.07.2005), è stato confermato secondo

la dire-va 170/2016.

IL PARADOSSO

DELL’INVALSI SEMINARIO

Domenica 3 dicembre 2017

Is*tuto Comprensivo “Gandhi”, Via Golubovich 4,

Firenze, ore 9.30– 17 FirenzeFirenzeFirenzeFirenze

Ore 9.20 – 13.00

Ore 9.20 – 10.00 Presiede: Carlo Fioren=ni,

presidente CIDI Firenze

Salu= : Silvia Di Rocco, dirigente scolas=ca

Gandhi

Luci e ombre dell’INVALSI

Giuseppe Bagni presidente nazionale CIDI

Ore 10.00 – 10.30 Riflessione sull’INVALSI

Ascolto della registrazione tra�a dal semina-

rio CIDI nazionale, 7 aprile 2017

Cidi nazionale, h�ps://www.youtube.com/watch?

v=hyzb4NEXb0Q

Interven= di: Anna Maria Ajello, Carlo Fioren-

=ni e Bruno Losito

Ore 10.30 – 11.50 Discussione in plenaria

Ore 11.50 – 13.00 Lavori di gruppo

Ore 13.00 - 14.00 Pranzo

Per partecipare è necessario inviare com-

pilata la scheda allegata a

cidifirenze@gmail.com

I colleghi sono invita= a portare qualcosa

per il pranzo (un primo o un secondo op-

pure un dolce)

FirenzeFirenzeFirenzeFirenze

SCUOLA DELL’INFANZIA

Valutare nella scuola dell’infanzia

Paola Con= (coordina e introduce),

Brunella Aglie-, Barbara Scarpelli

(infanzia, Colle val D’Elsa, Rosignano

Solvay, Barberino M.llo)

LJKLMN ON PMQRRL:

JSSNKNST ON ULVWMLVSL X ONYUQYYNLVX (7 PMQRRN)

Ore 14.00 – 15.30

SCUOLA PRIMARIA

1. Italiano, coordina e introduce: Maria Piscitelli

(vicepresidente CIDI Firenze)

2. Matema�ca, coordinano e introducono: Moni-

ca Falleri e Rossana Nencini (primaria, Lastra a

Signa, Barberino M.llo)

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

1. Italiano, coordinano e introducono: Simona

Sacchini (secondaria 1° Valdera) e Carlo Tes=

(dirigente Firenze)

2. Matema�ca, coordinano e introducono: Da-

niela Basosi e Paola Papini (secondaria 1°, Firen-

ze, Impruneta)

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

1. Italiano, coordinano e introducono: Daniela

Desideri e Fiorella Menna (secondaria 2°, Empoli,

Firenze)

2. Matema�ca, coordinano e introducono: Giu-

seppe Anichini (università Firenze) e Maurizio

Berni (secondaria 2° Pisa)

ANALISI DELLE PROVE INVALSI

Ore 15.30 – 16.30 Sintesi lavori di gruppo

e discussione

Ore 16.30 – 17.00 Intervento conclusivo

Giuseppe Bagni

FirenzeFirenzeFirenzeFirenze